建材實習報告彙編四篇

隨着個人的文明素養不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態，不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的建材實習報告5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

前言

建築材料試驗是一門與生產密切聯繫的科學技術，作為工程技術人員，必修具備一定的建築材料試驗知識和技能，才能正確評價材料質量，合理而經濟地選擇和使用材料。它同時是建築材料課程的一個重要組成部分，它是與課堂理論教學相配套的一個重要實踐性教學環節。通過材料試驗，不僅可以使學生鞏固所學的理論知識，同時還可以使學生初步掌握各種主要建築材料的檢驗技術與方法，瞭解儀器設備的性能與使用法術，並可加強學生對材料性能的感性認識，為將來在工作崗位上從事專業工作打下基礎。學生通過試驗操作可以得到試驗基本技能的訓練，有利於培養獨立從事試驗工作的能力。 本試驗內容包括材料的基本性質、水泥、混凝土用集料、混凝土等主要試驗。

試驗前進行預習，明確實驗目的，是上好試驗課的前提和保證，試驗中的記錄和數據分析是整個試驗過程中的重要一環，必須注意觀察出現的各種現象，認真做好記錄，以便正確處理試驗數據（對平行試驗應注意取得一個有意義的平均值）和正確分析試驗結果（包括分析試驗結果的可靠程度，説明在即定試驗方法下，所得成果的適用範圍，將試驗結果與材料質量標準相比較並作出結論）。

第一部分 水泥試驗

一、水泥的密度試驗

1．試驗目的 ： 材料的密度是指在絕對密實狀態下單位體積的質量。利用密度可計算材料的孔隙率和密實度。孔隙率的大小會影響到材料的吸水率、強度、抗凍性及耐久性等。

2．主要儀器設備

（1）李氏瓶

（2）天平

（3）量筒、乾燥器、温度計等。

3．試驗步驟

（1）在李氏瓶中注入煤油至凸頸下部，記下刻度數V0（cm3）。將李氏瓶放在盛水的容器中，在試驗過程中保持水温為20℃。

（2）用天平稱取60g試樣記為m，用漏斗和小勺小心地將試樣慢慢送到李氏瓶內（不能大量傾倒，防止在李氏瓶喉部發生堵塞），直至水泥全部倒入瓶內。

（3）用瓶內的液體將粘附在瓶頸和瓶壁的試樣洗入瓶內液體中，轉動李氏瓶使液體中的氣泡排出，記下液麪刻度V1（cm3）。

（4）將注入試樣後的李氏瓶中的液麪讀數V1，減去未注入前的讀數V0，得到試樣的密實體積V（cm3）。

二、水泥細度測定（幹篩法）

1．試驗目的 水泥細度實驗的目的是檢驗水泥顆粒的粗細程度，由於其與水泥的諸多性質有關，因此必須檢驗水泥的細度，作為評定水泥質量的依據之一；掌握GB/T1345—20xx的測試方法，正確使用所用儀器與設備，並熟悉其性能。

2．試驗方法 根據《水泥細度檢驗方法（80μm篩篩析法）》（GB1345—1991），水泥細度的測定方法有以篩餘表示細度的方法（負壓篩法、水篩法、手工幹篩法）和表面積試驗。《通過硅酸鹽水泥》（GB175—20xx）規定：硅酸鹽水泥和普通硅酸鹽水泥的細度以比表面積表示，其比表面積不小於300m/kg；礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥和複合硅酸鹽水泥的細度以篩餘表示，其80μm方孔篩篩餘不大於10％或45μm方孔篩篩餘不大於30％。

3.手篩法試驗儀器

水泥標準篩0.08mm方孔篩，篩框有效直徑150mm，高50mm，並附有篩蓋

4。實驗步驟

(1)稱取試樣50g，倒入標準篩內，蓋好篩蓋。

(2)用一隻手執篩往復搖動，一隻手輕輕拍打，使式樣均勻分佈在篩網上，直至通過的試樣量不超過0.05g/min。

(3)稱量篩餘量（精確至0.05g） 5試驗結果處理

⑴．試驗結果計算 水泥細度按試樣篩餘百分數（精確至0.1%）計算。

式中 F——水泥試樣的篩餘百分數（%）；

Rs——水泥篩餘物的質量（g）；

W——水泥試樣的質量（g）。

⑵.篩餘結果修正。為使試驗結果具有可比性，應採用試驗篩修正係數方法修正計算結果。修正係數的確定按《水泥細度檢驗方法（80μm篩篩析法）》（GB1345—1991）中得規定進行。

結論：

根據國家標準GB 1345—1991

該水泥細度為 0.004

三、水泥標準稠度用水量試驗

1．試驗目的 通過試驗測定水泥淨漿達到水泥標準稠度（統一規定的漿體可塑性）時的用水量，作為水泥凝結時間、安定性試驗用水量之一；掌握GB1346—89及GB1346—20xx《水泥標準稠度用水量》的測試方法，正確使用儀器設備，並熟悉其性能。

2．主要儀器設備

（1）水泥淨漿攪拌機

（2）標準法維卡儀

（3）天平、量筒（0.1mL）、濕氣養護箱、秒錶、拌和鏟等

3．試驗方法及步驟

標準法

1）試驗前檢查 儀器金屬棒應能自由滑動，攪拌機運轉正常等。

2）調零點 將標準稠度試杆裝在金屬棒下，調整至試杆接觸玻璃板時指針對準零點。

3）水泥淨漿製備 用濕布將攪拌鍋和攪拌葉片擦一遍，將拌合用水倒入攪拌鍋內，然後在5～10s內小心將稱量好的500g水泥試樣加入水中（按經驗找水）；拌和時，先將鍋放到攪拌機鍋座上，升至攪拌位置，啟動攪拌機，慢速攪拌120s，停拌15s，同時將葉片和鍋壁上的水泥漿刮入鍋中，接着快速攪拌120s後停機。

4）標準稠度用水量的測定 拌和完畢，立即將水泥淨漿一次裝入已置於玻璃板上的圓模內，用小刀插搗、振動數次，颳去多餘淨漿；抹平後迅速放到維卡儀上，並將其中心定在試杆下，降低試桿直至與水泥淨漿表面接觸，擰緊螺絲，

然後突然放鬆，讓試杆自由沉入淨

一實踐調查目的

二實踐調查地點

三實踐調查內容

四實踐調查心得

材 料 學 習 心 得

實習目的：通過去建材市場實地參觀，瞭解水泥、鋼筋、防水材料等的一些基本情況，和課本中學到的結合起來，使我們能對這些建築材料有一些更全面的認識。

實習地點：中華北建材市場

實習內容：

（一）水泥概況

水泥按用途及性能分為：

(1)通用水泥: 一般土木建築工程通常採用的水泥。通用水泥主要是指：GB175—20xx規定的六大類水泥，即硅酸鹽水泥、 普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰 質硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥和複合硅 酸鹽水泥。

(2)專用水泥:專門用途的水泥。如：道路硅酸鹽水泥。

(3)特性水泥:某種性能比較突出的水泥。如：快硬硅酸鹽水泥、低熱礦渣硅酸鹽水泥、膨脹硫鋁酸鹽水泥。

水泥按其主要水硬性物質名稱分為:

(1)硅酸鹽水泥；

(2)鋁酸鹽水泥；

(3)硫鋁酸鹽水泥；

(4)鐵鋁酸鹽水泥；

(5)氟鋁酸鹽水泥；

(6)以火山灰或潛在水硬性材料及其他活性材料為主要組分的水泥。

主要技術特性分為：

（1）快硬性：分為快硬和特快硬兩類；

（2）水化熱:分為中熱和低熱兩類；

（3）抗硫酸鹽性：分中抗硫酸鹽腐蝕和高抗硫酸鹽腐蝕兩類；

（4）膨脹性：分為膨脹和自應力兩類；

（5）耐高温性：鋁酸鹽水泥的耐高温性以水泥中氧化鋁含量分級。

水泥命名的原則：

水泥的命名按不同類別分別以水泥的主要水硬性礦物、混合材料、用途和主要特性進行，併力求簡明準確，名稱過長時，允許有簡稱。 通用水泥以水泥的主要水硬性礦物名稱冠以混合材料名稱或其他適當名稱命名。專用水泥以其專門用途命名，並可冠以不同型號。特性水泥以水泥的主要水硬性礦物名稱 冠以水泥的主要特性命名，並可冠以不同型號或混合材料名稱。以火山灰性或潛在水硬性材料以及其他活性材料為主要組分的水泥是以主要組成成分的名稱冠以活性材料的名稱 進行命名，也可再冠以特性名稱，如石灰火山灰水泥等。

（二）鋼筋概況

鋼筋：鋼筋是指鋼筋混凝土用和預應力鋼筋混凝土用鋼材，其橫截面為圓形，有時為帶有圓角的方形。包括光圓鋼筋、帶肋鋼筋、扭轉鋼筋。鋼筋種類很多，通常按化學成分、生產工藝、軋製外形、供應形式、直徑大小，以及在結構中的用途進行分類。鋼筋混凝土用鋼筋是指鋼筋混凝土配筋用的直條或 盤條狀鋼材，其外形分為光圓鋼筋和變形鋼筋兩種。鋼筋在混凝土中主要承受拉應力。

變形鋼筋由於肋的作用，和混凝土有較大的粘結能力，因而能更好地承受外力的作用。鋼筋廣泛用於各種建築結構、特別是大型、重型、輕型薄壁和高層建築結構。

型號，鋼筋種類很多，通常按化學成分、生產、工藝、軋製外形、供應形式、直徑大小，以及鋼筋在結構中的用途進行分類：

（1）按軋製外形分 ①光面鋼筋：I級鋼筋（Q235鋼鋼筋）均軋製為光面圓

形截面，供應形盤圓，直徑不大於10mm，長度為6m~12m。 ②帶肋鋼筋：有螺旋形、人字形和月牙 形三種，一般Ⅱ、Ⅲ級鋼筋軋製成人字 形，Ⅳ級鋼筋軋製成螺旋形及月牙形。 ③鋼線（分低碳鋼絲和碳素鋼絲兩種）及鋼絞線。④冷軋扭鋼筋：經冷軋並冷扭成型。

（2）按直徑大小分鋼絲（直徑3~5mm）、細鋼筋（直徑6~10mm）、粗鋼筋（直徑大 於22mm）。

（3）按力學性能分Ⅰ級鋼筋（235/370級）；Ⅱ級鋼筋（335/510級）；Ⅲ級鋼筋（370/570）和Ⅳ級鋼筋（540/835）

（4）按生產工藝分熱軋、冷軋、冷拉的鋼筋，還有以Ⅳ級 鋼筋經熱處理而成的熱處理鋼筋，強度比前 者更高。

（5）按在結構中的作用分：受壓鋼筋、受拉鋼筋、架立鋼筋、分佈鋼筋、箍筋等

①.受力筋——承受拉、壓應力的鋼筋。

②.箍筋——承受一部分斜拉應力，並固定受力筋的位置，多用於樑和柱內。

③.架立筋——用以固定樑內鋼箍的位 置，構成樑內的鋼筋骨架。

④.分佈筋——用於屋面板、樓板內，與板的受力筋垂直佈置，將承受的重量均勻地 傳給受力筋，並固定受力筋的位置，以及抵 抗熱脹冷縮所引起的温度變形。

⑤.其它——因構件構造要求或施工安裝 需要而配置的構造筋。如腰筋、預埋錨固筋、環等。

（三）防水材料概況

防水材料其實一直沒有一個統一的定義，防水技術的不斷更新也加快的防水材料的多樣化，總體來説防止雨水、地下水、工業和民用的給排水、腐蝕性液體以及空氣中的濕氣、蒸氣等侵入建築物的材料基本上都統稱為防水材料。防止雨水、地下水、工業和民用的給排水、腐蝕性液體以及空氣中的濕氣、蒸氣等侵入建築物的材料。建築物需要進行防水處理的部位主要是屋面、牆面、地面和地下室。

防水材料按其主要原料分為4類：

1、瀝青類防水材料。以天然瀝青、石油瀝青和煤瀝青為主要原材料，製成的瀝青油氈、紙胎瀝青油氈、溶劑型和水乳型瀝青 類或瀝青橡膠類塗料、油膏，具有良好的粘 結性、塑性、抗水性、防腐性和耐久性。

2、聚乙烯丙綸類防水材料：線性低密度聚乙烯樹脂加入抗老化劑、穩定劑、助粘劑與高強度新型紡粘法丙綸長絲無紡布，製成的複合型防水卷材。具有抗滲能力強、抗拉強度高、低温柔性好、線脹係數小、穩定性好、無毒、變形適應能力強、適應温度範圍寬、使用壽命長等良好的綜合技術性能。

3、橡膠塑料類防水材料。以氯丁橡膠、丁基橡膠、聚氯乙烯、聚異丁烯和聚氨 酯等原材料，可製成彈性無胎防水卷材、防水薄膜、防水塗料、塗膜材料及油膏、膠泥、止水帶等密封材料，具有抗拉強度高，彈性和延伸率大，粘結性、抗水性和耐氣候 性好等特點，可以冷用，使用年限較長。

4、水泥類防水材料。對水泥有促凝密 實作用的外加劑，如防水劑、加氣劑和膨脹劑等，可增強水泥砂漿和混凝土的憎水性和抗滲性；以水泥和硅酸鈉為基料配置的促凝灰漿，可用於地下工程的堵漏防水。

（四）混凝土概況

混凝土混凝土材料是一種耐久性材料，但是本質上是一種非均勻的多孔材料，在二氧化碳、水、氯離子、硫酸鹽等的介質的侵蝕作用下，不可避免受到外來因素的影響而腐蝕，混凝土會加速破壞，使用壽命大大縮短。

混凝土分類：按膠凝材料分類

①無機膠凝材料混凝土，如水泥混凝 土、石膏混凝土、硅酸鹽混凝土、水玻璃混凝土等；

②有機膠結料混凝土，如瀝青 混凝土、聚合物混凝土等。

按表觀密度分類混凝土按照表觀密度的.大小可分為：重混凝土、普通混凝土、輕質混凝土。這三種混凝土不同之處就是骨料的不同。重混凝土是表觀密度大於2500Kg/m;，用特別密實和特別重的集料製成的。如重晶石混凝土、鋼屑混凝土等，它們具有不透x射線和γ射線的性能。普通混凝土即是我們在建築中常用的混凝土，表觀密度為1950～2500Kg/m;，集料為砂、石。輕質混凝土是表觀密度小於1950Kg/m;的混凝土。它由可分為三類：

1．輕集料混凝土，其表觀密度在800～1950Kg/m;，輕集料包括浮石、火山渣、陶粒、膨脹珍珠巖、膨脹礦渣、礦渣等。

2.多空混凝土（泡沫混凝土、加氣混凝土），其表觀密度是300～1000Kg/m;。泡沫混凝土是由水泥漿或水泥砂漿與穩定的泡沫製成的。加氣混凝土是由水泥、水與發氣劑製成的。

3．大孔混凝土（普通大孔混凝土、輕骨料大孔混凝土），其組成中無細集料。普通大孔混凝土的表觀密度範圍 為1500～1900Kg/m;，是用碎石、軟石、重礦渣作集料配製的。輕骨料大孔混凝土的表觀密度為500～1500Kg/m;，是用陶粒、浮石、

關於建材，對於這個大家並不是很陌生。中國自古以來都有着歷史悠久的建築，富含文化，有些建築的思想讓然傳達至今。隨着科技以及社會的進步，建材越來越受到各界商業人士的注意。一方面是隨着物質文明的進步，人們對自己的住宿條件要求越開越嚴格和提高，另一方面是響應國家號召，全面建設小康農村，將農村建設成小區形式，方便大家生活。為此便要進行大規模的進行建房，在此情況下，建材便受到了廣泛的關注，越來越多的人想要在這個市場下通過建材獲得收益。為了響應國家號召以及地方的改革，阜陽市在一早便進行着手準備建立小康農村，儘管當地經濟以及條件不是特別優越，但是大部分人還是積極進行響應。為此，阜陽建材的銷售便在這麼一個大的前提下慢慢的發展起來，越來越多無論是大型企業還是個人私辦的銷售集團，如雨後春筍般出現。玉林建材銷售部便是在5年前在這個大市場下建立起來。雖然企業不大，但是從日常銷量上上可以大致反映出阜陽地區的銷售狀況。

前言：隨着暑假的到來，大家也為到來的暑假實習忙碌着，想要找到適合自己並且可以鍛鍊自己的實習工作。為了貫徹暑假實習信念和學校的號召，在暑假即將來臨之際，自己便和室友思慮尋找適合的實習單位。最終我選擇了一份建材銷售員的工作。一方面建材銷售市場很大，建材銷售企業也很普遍。另一方面，建材銷售這份工作看似簡單其實對自己要求很高，不僅要對自己所銷售的建材質量以及規格熟記與心，而且還要掌握與顧客交流的語言技巧。不僅如此，對於一個地區多家的建材銷售，要時刻把握住建材價格波動，並且抓住顧客當時的購買心理。

主體：初來乍到，自己獨身一人來到銷售部頓顯窘迫，緊張地有點説不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個彙報，然後就是沉默不語，不知道該説些什麼，做些什麼。第一天上班，心裏沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。在這裏不比在學校，更不如在家裏這麼一個大環境的庇護下。銷售部的銷量一方面靠的是影響力和建材的質量。而大部分還是決定在銷售員手裏。如果銷售做的不好，很有可能對公司造成不必要的經濟損失。所以自己必須要拿出十二分的經歷去好好對待自己找的這份工作。雖然時間不長，但是期間的態度和處理事物積極是對自己暑假實習鍛鍊的負責。

玉林建材銷售部位於阜陽阜臨路北側12號，往日來往車輛繁多，每天都有着不少的人前來銷售部進行建材質量以及種類的諮詢。並且隨着這幾年的農村開發和規劃，在附近開發區有着對建材很大的需求兩邊，雖然競爭力不小，但是仍然有着不曉得市場。再加上銷售部地理位置優越，來往車輛也起到了一個很好地宣傳，為此，公司的信譽還是不錯的。然而這只是一方面，要想對建材的銷售營造一個良好的條件，必須要對開發區附近進行建築材料的調研。調查哪種建材需求量大，哪些規格的建築材料較受大家歡迎，很容易被大家接受，哪種建築材料受市場影響波動價格比較大。這就要做一個很大的準備。

下面是對開發區建材市場以及影響因素的調研：

在調查中，對於建材的要求是比較高的，一方面是開發區首次迎來上級的關注，在建築材料上要求和把關比較嚴格，另一方面，在建築上開發商注重對於本地區的市場前景，想要在建房質量上贏得消費者的青睞，所以拒絕使用一些在規格上有差別的建材。在選擇傢俱建材時，有46%的顧客洗好選擇品牌的傢俱建材，在他們的印象中，只有品牌大，對建材的質量，售後服務就會有很大的保障。不會再為今後出現的種種售後服務而擔心。有23%的消費者則是比較在意傢俱建材的外觀。對於對於品牌和售後服務則關注比較少。對於建築工地的建材，例如鋼筋，開發商則基本上選擇馬鋼，一方面是馬鋼在建材行業是有良好的聲譽，另一方面在價格和質量考慮上，馬鋼的性質比是比較高的。在室內的建材上，72%的消費者在對室內建材要不是必須對身體無害，符合健康環保的標誌。另一方面則是對室內風格要求很是嚴謹。裝修的實際效果必須要與設計風格完全一致。無論是顏色還是建材的規格，必須達到當初設計的嚴謹，不可略顯失調。對於建材銷售的宣傳廣告上，82%對於建材的認識是廣告的宣傳語太過於華麗，與實際的有着或大或小的差別，大部分人對經營多年的老牌企業具有良好的信譽感，比較相信和樂於去購買老牌企業的產品。在開發去宣傳，由於條件的限制，消費者無法很輕鬆的能夠從網絡上的到一些實用的信息，所以各個企業幾乎是靠傳單和活動進行主題宣傳，讓消費者得到建材的信息以及變動。另外在宣傳上，每個一定的時間企業會選擇做一些的大型活動進行宣傳，引起廣大消費者注意和支持。

另外對於建材質量以及銷售建材的企業，人們的到的信息一般是從大型活動才得以知曉，但是也有一部分是通過他人的介紹去知曉銷售部的點點。這一點就充分的體現了一個企業的社會信譽在商業中所起到的巨大的作用。

在實習中發現的問題：

1：在建材銷售的活動中，對於建材的宣傳過於細緻，甚至是價格，規格也多多少少隱藏在其中，這樣的做法雖然很好的想消費者展現了商品的規格以及詳細的資料，但是更能夠引起顧客貨比三家的心理，有部分消費着便在知道信息後想要再去其他銷售部進行對比，得出更確切的消息，然而這樣正給其他的建材企業拉走客户的機會，其他企業可以通過你介紹的商品信息進行加工，讓消費者產生一種在這個企業買的建材和傢俱材料要不如廣告所説，與宣傳內容不符。這會給一些進行不正當企業進行不公平競爭的機會。

2：對於品牌。建材銷售部對於品牌的塑造不是特別的上心，對於一些建材的採購考慮到價格和成本，甚至銷售部人員也認價格越貴越會得到消費者的青睞，沒有進行廣大調查，什麼品牌的建材是開發商所經常使用的，對於經常使用的品牌，顧客會覺得安心，不會出現偽劣產品。然而，只顧追求價格的昂貴和質量的好壞往往不會被一些顧客所瞭解，以至於一些價格不菲切質量不錯的建材不被顧客所喜歡。對於新的品牌和新的產地，顧客會覺得不放心。而且對於一些新出的品牌並沒有一些相信官方介紹，一旦建房、裝修出現新的問題，顧客會把所有的問題指向新建材的質量上，因此會給銷售部帶來一些不必要的麻煩。儘管最後問題會得到很好的解決，但是依然會給銷售部帶來不必要的信譽影響。

3：對與建材的銷售價格太過於嚴格，沒有彈性。其實在建材上的價格是可以根據顧客的反映情況以及購買心理進行適當的調整。及時在價格上降了些許，但是總體來説還是盈利頗厚，正所謂薄利多銷。但是我所在的建材銷售部為了樹立建材質量和規格信譽，一律採用規定價格進行出售沒有彈性。導致一些顧客貨逼三家，到別處購買價格較為低點的建材，及時那些所謂的底價並沒有節省多少錢，但仍然缺失了一些客户源。建材銷售不必商業其他行業，對於價格適當調整是不會影響建材在顧客心理的品質問題。

在這次暑假實習中，自己的到的不僅僅是物質上的那麼簡單，更多的是讓自己更加了解這個社會。沒有了學校和家庭的庇護，在外面全部的事情都要自己去處理，去解決。不可以再根據自己的脾氣去做事，即使別人有意的嘲笑和為難，也是不能夠與顧客爭執。還要，在這次實習中讓我看清的是以後工作要足夠理性，不可以校園內所謂的道義去解決事情。如果一味地堅持這些就如同這樣一句話，太年輕，太傻。一味地堅持這寫會讓自己以後的道路更難行走。

摘 要：暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助於大學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

關鍵詞：經驗 設計 素質 人際關係 交流

一、 實踐目的

1，是為了鍛鍊自己的適應能力，因為現在的工作也是十分難找，有一些實踐的經

驗，多多少少也對以後找工作有用；

2，也在與學習和提高自己的專業技術水平，在學校雖然也學了很多專業知識，但

是始終只是紙上談兵，沒有運用到實踐上，現在自己找的工作就可以很好的在實踐中學習和應用所學的知識；

3，培養人際交往與社交能力，為以後作準備。

二、實習單位綜合概述

XXXX建設有限公司是專門從事礦山、道路基本建設的大型機械化施工企業，具有礦山工程施工總承包貳級、公路路基工程專業承包貳級、A級爆破施工資質以及A級大爆破設計資格資質。可承擔各類礦山工程（露天礦、井巷、洗選、尾礦工程等）、地面建築安裝工程（工業、民用與公用建築安裝等）、礦區配套工程（礦區內鐵路、橋涵、隧道、輸變電、通訊、環保、綠化、水源、煤氣等）、一級標準及以下公路的土石方、中小橋涵、防護及排水、軟基處理工程、山嶺隧道工程，以及各類中型建材工業建設項目的安裝工程施工等。

三、實習內容及進度

在公司，每天我都去的很早，然後我也就整理整理文件，接接電話什麼的，可以説工作是很輕鬆的，有很多的多餘時間，利用這一些的時間，我就到設計人員的電腦前，看着他們怎麼製作一些圖，有很多方法都是學校裏從來沒有看到過的，可以説他們用的是一套比較簡單的方法，因為對他們而言時間是很寶貴的，不像我們在學校，可以有時間進行多次的修改再定稿。我也從中瞭解到，這就是學校與社會的區別，學校總會給你很多的時間，很多次的機會去修正，而且沒有人會責怪你，有很多人會在旁邊鼓勵你，告訴你一次的失敗並不算什麼，可以有充分的時間做準備，有再一次的機會；而在這裏，沒有人會給你第二次你機會，一次不行就有別人會代替你，而且沒有人會同情你，連修改的機會都沒有，所以説這是一個能者為強的社會，而我們也就必須適應這樣的一個社會，因為我們就存活在這樣的環境中。我雖然還沒有鍛鍊到實踐的能力，但是學到不少學校學不到的東西，也是一種很難得的財富，想到這裏我也就應該加倍的珍惜這次的實踐機會。為了能更好的做出一些東西，我就先按書上的一些圖的樣子參照着做一個，中間有不懂的地方我就常問那裏的設計師們，接觸多了，多他們也就有了些瞭解，他們很多都不是本地人，也是辛苦的學到這門手藝的，並且告訴我其實只要有恆心，我也是可以學會的,這下子給了我很大的信心。

四、實習體驗與心得

通過這次為時半個月的實習，結合實習經歷我總結出作為設計師應具備以下幾方面

素質：

（1）有全面的綜合素質：設計師除了專業知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閲歷，才可能創造出感動人的空間。

（2）有敏鋭的洞察力：對時尚敏鋭的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負着引導時尚的責任。

（3）有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解和溝通。

（4）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷湧現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中佔居先機。

（5）重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特徵，是有別於其他設計方案的根本。着重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路

（6）好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業，是服務於大眾的，不是做藝術品， 很多事由業主説了算！與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人羣的需求。

（7）重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題

五、結論

這次社會實踐活動，對於我們的意義，我認為是十分重要的，其實關鍵並不在於學校有沒有統一組織，也不在於找的是什麼樣的工作或是工資有多少，關鍵是學校發起的活動給了我們很大的發展空間，在還沒有畢業的時候能自己找到一個合適的地方，既鍛鍊了自己的實踐能力也為以後的畢業找工作墊了鋪路石，這次的實踐給我的幫助不只是完成學校佈置的一個實踐任務這麼簡單的，對我的幫助不僅僅是在專業知識上的擴展，在實踐經驗上的增加，在人際關係上的學習，也是在鍛鍊自己如何適應這個社會，適應一個不斷髮展的社會，因為我們受到學校的保護也只是在一段很短的時間裏，在這段時間，我們能學習到許多基礎的知識，夠結識到各個地方的朋友，能透視到社會的某一些方面，但是學到的東西有多少能用到實踐中，其實只有不到百分之三十，那其他的部分就要靠我們在實踐中自己總結，可是人的一生畢竟只有某一段時間是我們工作的頂峯時期，如果只用這段時間來累積經驗，我們恐怕就沒有多餘的時間來運用，所以這就是説我們應該在學校的這段時間裏，更好的更多的積累一些寶貴的實踐的經驗，為以後做準備。