遠程教育彙報材料

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首先是儲備網上下載的資源。根據教學和學習的需要,我們為師生們提供了網上一些教學相關資源的網址,方便他們上網查找自己所需的課件,試題及其他網絡資源。其次是儲備師生開發的課件。每學期我們在結合教研活動,組織教師進行cai課件評比的同時,還將以前老師們上課使用過的優秀課件上傳到服務器,供其他老師學習和借鑑。通過這些活動不僅調動師生的參與熱情,同時我們把課件刻錄成光碟儲存起來,通過上傳的方式和兄弟學校進行交流切磋,達到了資源共享。

遠程教育彙報材料

四、在教師培訓上下工夫

有了先進的設備和科學的管理方法還是不夠的,還必須讓它發揮作用,為教育教學服務。這就需要我們進一步加強信息技術培訓,鍛造一支熟練運用和駕馭信息技術的教師隊伍。為此,我們主要採取以下幾種措施。

1 、走出去學。走出去學是我校一貫推行的培訓辦法。為了保證每位教師都能有效的利用現代教育技術,我們不放棄每一次外出學習的機會,尤其是信息技術人員的各級各類專業培訓。

2、請進來教。為了使我校教師都有學習提高的機會,我校還多次請專家給予高精技術上的指導。

3 、分層培訓。就信息技術學習而言,不同的人接受起來會有差異。一般來説,年輕教師接受容易些,而中老年教師接受起來就困難些,因此,我們還採取分層培訓的方式。首先是骨幹教師外出接受高級培訓。其次是由骨幹教師在校內集中培訓青年教師。其三是由骨幹教師和青年教師採取一幫一的形式培訓中老年教師。這樣的分層培訓,使每個教師都有較大的提高。

4、以賽促培。為了提高教師的學習積極性,我校多次進行了遠程信息資源方面的運用競賽。我們每學期都要進行教師公開課和示範課的評比活動,活動中一個突出亮點就是必須使用多媒體進行教學,這樣老師會自動去學習、收集相關的知識,既提高教學能力,還提高計算機進行多媒體設計和教學的水平。

到目前為止,我校教師基本都能較好地運用多媒體進行教學,相當部分教師能自己動手製作課件。

五、 在發揮作用上下工夫

國家和政府之所以大力度推行現代農村遠程教育,我校之所以不惜在人力、物力、財力上加大投入,就是為了使它發揮出應有的作用。

1 、 優化課堂,為課堂教學增添色彩。。

遠程教育服務課堂教學,主要是為課堂教學提供資源支持。教師們在網上下載學科知識,適時地、合理地應用於課堂,無形中擴大了課堂教學的內涵與外延。我校有的教師把每一課所蒐集的相關知識分類編輯整理,設計成非常實用的教學輔助材料,服務了自己,又方便了他人。除此之外,教師應用最多的`是利用遠程資源下載課件。那些設計新穎、巧妙、實用的課件,使課堂教學“有聲有色”,生動活潑,極大的提高了學生的學習積極性,使學生更樂於參與教學活動,積極探究。在提高教學效果方面,起到了很大的作用。現在,我校教師除了下載現成的課件外,還自己設計製作課件,並通過上傳資源和論壇與其他各校名師互相溝通,資源共享。在我們正進行的新課程大賽中,有百分之八十的教師應用了課件,既實用又實效.遠程教育資源的利用,不僅使我校教師的課堂異彩紛呈,精益求精,也有效的推動了素質教育的發展,提高了教師的業務素質。

2、方便師生,為自主學習創造條件

自從我校創建學習化校園以來,自主學習已成為我校教師的一種習慣。而缺少資料也正是我校教師的一大苦惱。遠程教育開通以來,不但缺少資源的苦惱迎刃而解,而且教師完全可以拿出教學活動的“空隙”時間,隨時進行學習。便捷而有效。我們的學生也可以就學習中的問題來查閲資料,還能通過電腦製作圖片、搞一些設計等。

3、促進科研,為課題研究提供方便

利用網絡信息技術進行課題研究,為我們在更多具體問題的解決上提供了許多快捷、便利的途徑和方法。如進行一些問題的調查或問題的研究,利用網絡要比去社會上實踐調查輕鬆得多,便捷得多。現在我校部分教師正藉助網絡搞社會問題調查,為自己的課題服務。

總之,現代遠程教育是一項以現代技術為支撐的事業,需要我們不斷探索和完善,儘管我們做了一些嘗試,但努力的空間還很大,今後,我校將進一步總結經驗,克服困難和不足,不斷探索創新,使我校現代化遠程教育工作得以進一步推廣和深化,加強管理,深入紮實地搞好資源應用,充分運用現代遠程教育手段和教育資源,以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。

最後,歡迎各位領導、專家對我們的工作提出寶貴意見。謝謝大家!

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