學校遠程教育彙報材料
尊敬的領導、專家、老師們:
大家好!
現將我校有關遠程教育有關事項向大家作如下彙報：
一、基本情況
我校是一所全日制國中學校，現有18個教學班,1000多名學生,現有教職工70餘人。在上級有關部門的關心支持下，於XX年年9月配備並安裝了現代遠程教育模式三配置。學校自發配套建設有微機室、多媒體教室各一個，還有完備的常規電教器材。任何一台機器上方便地登錄互聯網，實現資源共享。為了使設備能得到更好更充分的利用，我們還自己投資逾十萬，建立了陽泉市城域網，建起了教師備課室，現共有電腦45台，交換機一台，穩壓電源一台，全部裝備在網絡教室，基本改變了我校運用現代技術教育的現狀，為我校推進素質教育，改善辦學條件，創造了有利的教育環境。
多年來，我校始終堅持以人為本的辦學理念,重視教師業務素質的提高和學生綜合能力的培養。近三年來,在縣教育局的大力支持下,我校教育教學質量穩步提高,目前我校已形成了組織管理科學化、教學內容系統化、教育形式多樣化的現代遠程教育立體化網絡平台。
二、統一思想、加強組織領導
現代遠程教育工作是國家推行的扶貧項目之一，國家投入了大量資金，其目的就是把發達的先進資源提供給貧困地區，從而實現資源共享。因此，縣教育局及時地召開了現代遠程教育工作會議，之後，我們立即向學校領導班子成員進行了傳達，大家深深地感到：實施現代遠程教育工作為我們提供了大好機會和教育有效載體，我們可以利用計算機網絡多媒體、衞星收視、光盤播放等提高我們的教育教學手段，順利地實現我們的教育目標，在統一了認識之後，我們首先成立了以學校校長負總責，班子成員分工把關的實施現代遠程教育領導小組，我們組內分工明確，責任清晰。從XX年年9月中旬安裝調試設備工作，到9月底基本結束，在這一段時間，擺在學校領導面前的頭等大事就是要進一步完善硬件基礎，諸如：如何實現每項設備的安全，我們從安防盜門等事情開始，大家出主意想辦法，研究我們新設備與以前的現有設備的功能要綜合運用並得以發揮，從教室佈局到設備添加，每項工作都着眼我校未來發展，堅決避免重複投資。開學伊始，我們就研究制定了我校教師利用多媒體進行教學具體實施方案，並由教導處牽頭，制定實施、檢查、考核方案，讓每一位教師都要成為素質教育的參與者與實施者。
三、在搞好組織管理上下工夫
我校現代遠程教育設施的成功建設，可謂功在當代，利在千秋，它極大的縮短了我校作為農村中學與城鎮中學之間的'差(距，為了使這套遠程教育設施得到最充分的利用，對於它的組織管理就成了我們工作的重點。為此，在校領導班子的帶動下，全校上下統一行動，認真研究制定了實施農村現代遠程教育的規劃和方案。按照實際，實效的原則，對遠程教育實施科學化管理，主要體現在以下幾個方面：
第一，合理分工，明確責任。我們首先成立了以校長任組長的領導小組，全面負責現代遠程教育的籌劃和建設工作，作到了統一部署，統籌規劃，避免了重複建設和多頭管理。其次是由計算機老師負責相關的技術指導工作。在他的指導下，我校教師在剛剛過去的新課程大賽中都做出了異彩紛呈的課件，充分利用了我們已有的資源。
第二，建章建制，提高使用效率。儘管利用多媒體教學我們一直很重視，特別是中青年老師，在經過培訓後，部分老師已經嚐到了利用多媒體教學的甜頭，但我們以前的設備有限，特別是遠程教育在我校也是剛起步，所以只能在摸索中前進，在前進中探索，我們特別得到了縣電教站的領導和老師的幫助，本學期，我們相繼出台了六項管理制度，規範了我校遠程教育設施的使用方式，極大地提高了遠程教育設施的使用效率，最大限度的發揮了它的作用。這六項制度是：(一)、微機室機房管理制度。(二)、安全用電管理制度。(三)、現代遠程教育設備及系統維護管理制度，保障了設備的完好率。在這裏，我們明確要求，每節課後教師都要認真填寫使用記錄，出現故障的機器一定要及時登記，以便我們以最快的速度進行維修，以免耽誤教師的正常上課。(四)、遠程教育資源下載和軟件刻錄及管理制度。遠程教育資源下載及管理工作由主管電腦的王偉老師負責，這兩項制度的建立對其提出了嚴格的要求，並使其工作具有了明確的方向性，保證了軟件的定期接收和有效利用。(五)、現代遠程教育資源使用登記制度。為了最大限度地利用資源，要求王偉老師每天都要做好遠程教育資源接收，下載，處理及對資源庫的管理工作，把教師應用遠程教育資源教學活動納入考核指標，極大的提高了教師對遠程教育資源的利用率。(六)、網絡中心工作制度，這一制度的建立能有效保證在正常上課、上班時間，我們的網絡一直處於安全運行狀態，為師生們的教學提供良好的網絡支持。總之，這些制度的建立為我校師生正確合理使用遠程教育設施提供了保障。
第三，加強儲備，使資源得到充分利用。如果説制度的建立是使遠程教育資源有效利用的保障，那麼下載資源，儲備資源則是遠程教育資源得以充分利用的保障。為此我們極其注重以教學軟件的開發來完善我校的教學資源儲備。
