大三的實習報告三篇

來源:文萃谷 2.8W

在日常生活和工作中,越來越多人會去使用報告,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編整理的大三的實習報告3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

大三的實習報告三篇

大三的實習報告 篇1

一、摘要

這次能有機會去工廠實習,我感到非常的榮幸,雖然只有兩個星期的時間,但是在這段時間裏,對於一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺帶收益匪淺。

我們實習的工廠叫東莞金眾電子有限公司。成立於20xx年10月,總投資8000萬,現有廠房面積11000平方。作為一家電子製造服務供應商,金眾秉承“誠信、專業、客户滿意、追求卓越”的經營理念服務廣大客户,並積極回報社會。我們此次實習的重點是在廠房,即SMT車間,金眾公司廠房內共了9條生產流水線,我們被分成兩個隊,每隊9組進行實習。然後每隊有半天的實習時間。這對我們來説時間就顯得十分寶貴了----這是我還沒進廠房的想法,因為我這次就是抱着學到很多知道的想法來的,所以感覺時間有點不充裕。

我們被分到跟員工很近的宿舍,八個人一個宿舍,這跟我們大學生活有點不同,因為實習時間短,所以我們住的條件不是很好,不過環境還不錯,我們也就買了個涼蓆當牀墊,因為東莞這邊很熱,所以根本就不需要被子,不過這邊的蚊子倒是不少。所以在我們被教訓過一個晚上後還是老老實實的買了蚊香做武器。我們是跟公司職員一起用餐的,我其實對這有點疑問,為什麼公司職員要跟廠房員工分開吃呢!也許他們本來就屬於兩個階層。公司的娛樂設備沒多少,除了了食堂有電視外,也就剩下個不規則的籃球場了,這對於釋放員工們的心情成了一種難題。我們在這短短的兩個星期裏面也感受得到這種無聊的迷茫。

二、實習內容

1、實習方向

這次實習我們來到了與所學專業相關的SMT廠房實習,瞭解和掌握PC板加工的整個過程,知道在PC板加工中應注意的問題,也體驗了在社會上做事的艱辛與不易。

2、實習地點

東莞市金眾電子有限公司

3、實習時間

20xx.6.21-------20xx.7.1

4、具體內容

本着對電子業的憧憬,我走進了金眾公司,在公司的職工宿舍大樓牆上豁然的寫着幾個字:經營理念: 誠信專業、客户滿意、追求卓越。

公司的接待員已經在等候了,一見我們來了,便把我們引進了公司的會議室,先對我們做個簡短的介紹,以及對我們這兩個星期的要求,接着把我們帶到宿舍安頓,下午的時間是自己整理好內務,第二天正式開始實習。

第二天,講解員先給我們解釋了流水線的生產過程以及作用,並帶領我們參觀了流水線生產,我們便進入了工作場地進行實地參觀,老師們不讓我們隨意動手。整個過程分為五個大步驟:印刷、貼片機貼上元器件、爐前檢驗、迴流焊、AOI測試。而接下來的幾天,我們則是要深入去了解這幾道工序。

首先是印刷,聽這名字就已經基本知道些原理了,的確,工程人員把圖紙做到鋼板上,也就是要刷上錫膏的地方開孔,然後把PC板防在鋼板下面,然後在鋼板上面刷錫膏,這樣,錫膏就貼在PC板上了,但還只是粘在上面,並不牢固,這裏,就有個問題了,錫膏不能長時間的停留在空氣中,所以在生產過程中不能錫膏的使用量得計劃好,而很多員工根本就沒注意這件事,所以很容易造成電路板錫膏起泡,導致電路板不經用。其次,錫膏沒放滿,導致印刷沒到位,而操作員不定時的清檫鋼網,以保證印刷的電路板,錫膏分量足夠。

其次是貼片機,這個機器的原理我不是很明白,不過,得要相應的程序才能使機器運行,我們這個流水線的第一台貼片機款式還很老,當用料完了的時候得停下來,重新上還料才能繼續讓他運行,也就是説它不能在運行中進行換料。而另外的兩台則可以,因為有三台貼片機,而每台機器大多隻打同類元件,比如,第一台貼片機,因為針頭多,所以打的最多的元件,比如電阻、電容等等。貼片機在工作的時候有兩個燈,一個白色,一個紅色,我問過員工,他們也沒回答清楚,但據我的觀察,那白燈上有攝像頭,用來定位的,這樣,貼片機的針頭才能打得準。而那個紅色的燈,我想應該是用來加熱的。

爐前檢驗的工作我想比較簡單,檢驗員每天就坐在那兒,檢查PC片中有不正常的,不過他們是用肉眼看,也只能檢查出些許毛病,不過這樣會提高PC板的合格率。

迴流焊是SMT流水線的重點,先是對PC板加熱然後再降温,這樣,錫膏會變硬,使元件固定在PC板上,因為迴流焊得要很高温度,所以整個機器都被遮住了,而我也只能通過機器外面的日常表知道些內容。

AOI測試,跟爐前檢驗一樣,但這次又加了機器檢測,有電腦幫助檢測,PC板合格率再次提高,然後是裝板,整個流程也就算完成了。

在實習過程中我遇到了一次換班,也就是白班跟夜班的交換,而在交換班的時候廠長,助理,以及經理等都對廠房進行整頓,對先前表現不好的地方進行改進,但助理卻在一個勁的訓斥員工,我覺得這樣對員工的打擊似乎很大,我親身經歷過的一個改進就是在AOI測試後,裝板的地方,在裝板的過程中,經過高温回爐的電路板上的焊點都很脆,經不起碰撞,容易造成脱落,而在我們這條線上的員工卻因為大手大腳,隨意碰撞,並且在裝箱的時候並沒有按規則進行,原本應該是從下往上放的,他卻隨便的從上往下放,這樣就有可能造成電路板間的碰撞,造成合格率的降低,而這樣的錯誤根本不在流水線生產只內,所以基本上沒人知道,只有客户才會知道。

在實習過程中,我們還舉行過兩項活動,籃球賽和拔河賽,都是我們跟金眾公司的友好比賽。籃球賽上,我們以5分險剩金眾隊,他們的隊員都很強壯,但他們訓練的不是很多,我們的隊員雖然經常接觸籃球,但球隊剛組建,大家相互之間配合不是很默契,隨意雙方打得很膠着。接下來舉行的拔河賽,我終於有機會參加了,這是我第一次參加拔河賽,因為我擁有重量,但我們輸了,我們的人不怎麼團結,或者説力用得不是很齊,而金眾那邊喊的口號好,人員有力齊,整,搞得一開始,我們都不能堅持幾下就垮了。追究暴露了我們諸多的問題,在一個公司裏,大家只有相互間配合,才會有大的收益,而我們這些學生卻似乎還不是很注重這個事實,這應該值得我們學習。

三、實習總結

在機械化生產的今天,很多工序都是機器以流水線式作業,工人需要做的越來越少,在廠裏大部分車間的工作也都只需要幾天就能學會,再過段時間就可以熟練操作,在流水線上,我發現有個國中生卻已經做到組長的位置了,也就是説這項工作只需要熟能生巧。而有點技術的人都是檢查員。而這些人又奇貨可居。十分傲慢,我覺得公司應該要對這種現象進行改進。所以,如果我們學不好專業知識,恐怕在工廠裏也只能做這些,機械式勞動、不需要你去創新,不用太多理論知識。而有過硬的專業知識就完全不一樣,知道生產每一步的目的,哪一步出錯,如何補救,什麼是重要步驟,必須嚴格對待,再硬一點你才可以優化工序,提高效率,編寫程序,乃至設計機器,也只有這樣,我們的優勢才能體現,才能做一個治人的勞心者。

總之,經過這次實習,我不僅學得了與專業相關的知識,也在十幾天的體驗中知道了工廠互作的常識,更體會帶做人的道理,通過這次實習,相信以後我的目標會更明確,我要學會把握自己的人生。

大三的實習報告 篇2

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計專業是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用户決策有用的財務信息。

具體如下:

一、加深對職業與行業的瞭解

確認喜歡或擅長的職業瞭解職業行業有很多方法,譬如閲讀相關的文章,請教業內人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以後畢業找工作,就可以把它作為目標職業;反之,就要尋找新的工作方向。

二、為從學生向職場人士轉變做準備

人們常説,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。 最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什麼堅決不用剛畢業的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象:跳槽頻繁,而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥,三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際,張口就財富500強的例子,提出的建議都需要上千萬的投資

所以,不要老抱怨公司不願招聘應屆畢

業生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境,完成學生向職場人士的轉換。

三、增強找工作時的競爭優勢

曾經有公司做過一項調查《僱主如何選擇應屆畢業生》,參與的公司包括外企、國企和民營企業,規模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面,包括學校、專業、成績、證書、實習經驗、社會實踐、户口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同,唯有一個要素是所有公司都重視的,那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以,如果你們在大學期間有相關的實習經驗,在找工作時會有很大的優勢。

而且不少公司會挑選實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工,這樣的'招募方式正被越來越多的跨國公司使用,併成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM,他們希望今年這個比例可以提高到80%。

  大三的實習報告 篇3

作為一個大三的學生,這是我第一次參加學校組織的暑期社會實踐活動,懷着新奇和滿滿的熱情參加了這次實踐活動的培訓,然後和不同年級的同學一起開始了這次充滿意義的社會實踐活動。“幸福種子愛心書屋”這次社會實踐活動,帶給了我在學校和書本中學不到的經歷和感悟,對我來説,是一次很好的鍛鍊機會。

看似簡單的貼書籤,蓋章,圖書錄入,借書卡辦理等工作,卻並不像我們想象的簡單,它需要團體每個成員的共同合作與努力。天氣雖然炎熱,但想到孩子們天真的笑臉,想到自己在做的是一件予人快樂,給己快樂的事情,就覺得這點辛苦根本不算什麼。明確的分工,相互的理解與幫助,讓我們工作的效率得到了提高,朋友間幽默的話語和不經意的小玩笑讓原本枯燥的工作變得歡樂無窮。

看着原本雜亂無章的書籍在我們的整理下變得整整齊齊,可愛的小朋友們在我們的幫助下快速地找到自己喜歡的書籍,在知識的海洋裏展現燦爛的笑容,那一刻的自己,是幸福的。孩子的心靈是最單純美好的,而我們服務的對象正是孩子們,所以我們用熱情和耐心對待着每一個來到書屋的孩子,在這個過程中,孩子的一句謝謝也會給我們帶來別樣的感動。

雖然這次社會實踐的時間很短,但這短暫的社會實踐活動讓我結交了一羣熱情、積極、努力的朋友,讓自己的大學生活的畫卷上多了一道特別的風景,從中感悟到了新的人生道理,這一切的一切都將會成為以後人生中一筆寶貴的財富。

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