鄉鎮中心校工作彙報

各位領導、各位代表、同志們：

大家好！

我是2011年8月23日到德化中心校任職的。在教育局的正確領導和關心下，經過兩年多的工作實踐，通過全校師生的共同努力，學校整體面貌發生了可喜的變化，基本實現了一年一變化、兩年一台階的預定目標，為學校的進一步發展打下了良好的基礎。今天，我的工作述職分為兩個部分：一是任職以來工作情況的簡要回顧;二是今後工作的初步設想。不妥之處，敬請各位領導、各位代表批評指正。

一、任職以來工作情況的簡要回顧

任職以來，我一直以積極的姿態面對學校發展中的問題，不斷尋求解決制約學校發展中的實際難題。概括起來，重點做了九個方面的工作：

第一、從自身做起，加強領導班子建設

學校領導班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公僕，在工作中，堅持嚴於律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，帶七年級語文課一個學期，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作 1

用。為加強班子建設，大膽啟用新秀，改組班子，重新調整班子成員工作分工，明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、幹實事、求實效。現在，一支“團結務實、富於開拓、與時俱進、不斷創新”的班子隊伍正在逐步形成。

第二、加大考核力度，調動教師積極性

學校幾次修定了《**鎮中心學校教職工績效工資考核實施方案》，其中包括考勤、思想表現、工作量、工作成績等各項，對教職工全面綜合量化考核，並做為評優選先、晉職定級的主要依據。制定各項考核細則，做到公正、公平、公開，充分調動教師的積極性;制定了《**鎮中心學校中國小教師中、高級職稱評定實施細則》，嚴格按細則實施，有章可依，教師精神面貌發生了可喜的變化，工作熱情逐漸提高，主動創新意識逐漸增強。

第三、圍繞中心開展工作，教育教學質量穩步提升 我校教學質量近年得到穩步提升，產生了廣泛的社會影響。在七至九年級的教學管理中注重以下幾點：

一是狠抓教學常規管理，向管理要質量，堅持月考制度。加大教學常規管理力度，切實抓好教學的各個環節，對備課、上課、作業批改、課外輔導、考試及閲卷等提出具體要求。

二是重視教研工作，加強了對教師的業務指導和新課程培訓。研究課堂教學類型，通過多種方式提高教師運用新的 2

教學模式的能力。制定課堂評價標準和評價方法，為教師課堂教學改革指明方向。

三是領導講課、聽課，深入班級聽課調研指導，規定每學期所有教師上一次公開課，聽課不低於10節。定期召開各年級教學質量分析會。

四是要求教師對教材、課程標準、知識點一定要熟練掌握，達到對教材知識的整合。

五是注重學生能力培養，開展素質教育。

六是要求新老教師在教學中發揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結對子，師傅帶徒弟，達到共同提高的目的。

七是充分重視畢業班的工作，推行了目標管理，制定獎勵方案，一年會考三年抓。要求教師備教材、備課程標準、備學生，對學生進行學法指導，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。

八是家校共建，共謀發展。召開家長會，共商培養教育學生和學校發展大計，讓家長了解學校辦學思路，協助學校教育管理學生。

國小教學管理措施如下：

一是堅持聯考制度。每學期兩次聯考，期末結合教育局統考，對調監考，全鎮統一閲卷。每次均及時分析、及時總結。

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二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動，有優秀教師的示範課，有特殊學科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來教師的公開課，促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在各級優質課比賽、教學能手和骨幹教師、學科帶頭人評選活動中，我校教師都取得了較好的成績。 第四、改善辦學條件，創造良好育人環境 過去的一年裏，學校安裝了一套單色LED電子顯示屏，價值2萬餘元；一套室外彩色LED電子顯示屏，價值8.9萬餘元；完成了中學部操場6.5萬元的排水系統建設和中心校點共25萬元的兩個學前幼兒教室裝修及娛樂場地設施建設；窩拖國小15萬元的學前幼兒教室裝修及娛樂場地設施建設；5萬元的營養改善計劃勤工儉學項目豬舍建設；9.8萬元的教師廚房改造裝修（原二食堂）；薄改項目的窩拖國小食堂在10月份投入使用；總投資73.7萬元，總建築面積400平方米的乾田國小食堂已破土動工；中心校點教師週轉房已完成地質勘測、繪圖，進入攔標價核算階段；中學部跑道建設已經開工；乾田、窩拖校點用23.6萬元完成了校舍修繕。乾田校點的學生宿舍樓和浴室廁所即將破土動工；中心校點的環形跑道已經開工建設。這些舉措，有效地改變了各校點的校容校貌，讓人耳目一新。

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