【必備】個人的述職報告九篇

隨着社會不斷地進步，報告的用途越來越大，其在寫作上有一定的技巧。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？以下是小編收集整理的個人的述職報告9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、思想政治和理論學習方面

首先，思想作風上，透過組織召開的“深化作風建設提高執行力”的活動討論，發現了自己生活和工作中的某些不足，在生活理念上有了進一步的改善與提高。“提高執行力，貴在落實執行”，從而使我更深入的意識到做好本職工作的緊迫感和職責感，自覺踐行，認真細緻的做好做實各項工作。

其次，為進一步提高自己的業務潛能、完善本職工作。本人在各位領導的悉心指導下，用心參加羣眾項目行活動，以及多種形式的培訓和不定期的業務學習，加強理論和多種形式的實踐活動學習，注重交流並不斷拓展自己的視野，在認真履行個人崗位職責的同時，進一步提高自己作為林業科技工作者的整體素質。

二、工作業務方面

本人此刻博羅林業局生態公益林管理站工作，平時業務主要集中在生態公益林建設和管理、營林造林、森林有害生物健康和病蟲害防治以及林業生態禮貌建設等四個方面。

（一）生態公益林建設

努力協助並完成生態公益林的撫育和管護，以及項目的申請和績效評價等工作，用心做好防護林工程中央擴大內需項目規劃。進一步完善生態公益林建設和管理程序，在具體的實施中增加補償標準或有償使用，確保市級生態公益林建設管理和效益補償規範化；加大生態公益林林分結構改造，提高生態功能等級；合理調整生態公益林的佈局，確保生態公益林經營的穩定性，促進經濟建設與環境建設協調發展。

（二）營林造林方面

工作中參與了營林造林方面的主要項目：包括中央擴大內需造林，省級林分改造林分和羣眾造林。其中市級綠色通道和東江水源林幼林撫育建設方面，主要是對造林地進行幼林撫育，確保造林成效。在整個項目流程中，用心學習並實踐項目實施的每一個環節，進一步完善林業項目工程管理流程，在具體營造林的進程中協助制定最初的方案並在工程進行期間做好相應的監督驗收任務。同時，不斷強化營林技術的服務及指導，為經營户帶給營林技術服務，適地適種，提高林地經營水平。

（三）林業有害生物健康和病蟲害防治狀況

1、為調查博羅縣森林有害生物防治工作的開展狀況，瞭解當前林業有害生物防治公共服務保障體系建設中存在的問題和廣大農民對體系建設的意見，進行並開展了一系列的調查活動。透過接觸，自己切實體會到了作為一名林業工作人員首先要做好的是能夠承擔起“林業與廣大羣眾之間的溝通橋樑”，並透過定期宣傳和科普講座使廣大羣眾提高對林業有害生物發生危害的認識，加強防治力度。

2、做好森林健康管理示範點工作，完善林業有害生物預防體系。博羅縣為廣東省首個森林保健建設示範點，在項目建設中也提出了對森林管理和養護的更高標準和要求，爭取透過合理配置林分結構，實現森林病蟲害的自控、水土持續潛力增強和森林資源產值提高的目標。

3、對松材線蟲病、松毛蟲等常發性病蟲害根據其發生發展規律定時地重點監測和調查，根據發生狀況制定實施方案並及時進行防治。另外對當前我縣林業的重點防治對象松材線蟲病和薇甘菊制定了年度防治規劃和相應的防治手冊並實施了規模性的有效防治，均取得了階段性效果。首先，松材線蟲病防治方面。全年實施春秋兩次疫情調查，根據疫情發生狀況及時做好防控措施，同時相應的對部分松林實施更新改造。其次，薇甘菊防治方面。根據調查結果和資金籌措狀況，制定薇甘菊年度防治規劃和防治工作手冊，並組織設計方案進行薇甘菊藥效試驗篩選出更優的防治藥劑，完善分區治理和績效承包方式，透過公司實施防治工作，在整個流程中做好相應的監控和調查。

（四）林業生態禮貌建設方面

用心參加和開展“萬村綠大行動”的實施建設，加快我縣村莊綠化建設步伐，進一步改善農村環境和村容村貌，在辦好一至二個義務植樹基地的基礎上，完成今年“千村家園綠化”目標任務，推動村莊道路綠化，建設環境優美、生態良好的新農村。

三、自身不足和今後努力方向

經過近一年的工作和生活，依然發現自己有很多不足，在有些工作中，由於經驗的欠缺，在實踐中難免出現一些問題，和有經驗的同事比較還存在一些差距。比如：材料上有時會在基本格式上徘徊和程序進行上的問題等，但相應地，也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來説都是實際而有效的。

所謂“玉不琢不成器”基層工作就要勤鍛鍊，多參與，只有這樣才會在問題中成長和提高。有了這些不可或缺的經驗，此刻的我工作起來明顯會感覺更加順手，效率也自然的提高了。其實所謂事倍功半，所謂厚積薄發，就是每一天都要儘可能地累積進步，今後的工作中，我將不斷完善自己的工作理念，並將在不斷細化提高自己工作的同時，透過基層實踐和技術交流來進一步充實自己，從技術層面提高自己的業務潛力。用心參與並努力完成協辦工作，對各項決策和出現的問題，及時提出合理化推薦和解決辦法。努力培養自己將紮實的理論功底、正確的思想觀點和踏實的工作作風融為一體，力求把工作做得更好。

時光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將20xx年以來各項工作總結如下：

一、嚴格管理，有效協調

一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通；及時發現並解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個温暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悦的狀態下工作，也為病人營造了温馨、和諧的病區住院環境。

二、狠抓護理業務培訓

作為一箇中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜症多，護理專科性不強的難題。而與之對應的是：中醫科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專畢業，其餘都是西醫護理專業畢業，在學校僅瞭解到簡單的中醫基礎知識；在西醫“專科護士”培訓不斷深入發展，專科護士特點和優勢越來越明顯的今天，中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向，這在一程度上影響了這個羣體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。

針對這一現實，我果斷決定：從我做起，全員培訓。採取業務講課和業務查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，考核結果表明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此後，我又採取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終於打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特色

多年的護士長經歷，使我深切的體會到：對於一個團隊而言，規範其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，昇華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外因，通過護士“個人素質”的內因起作用。為此，我採取了一系列措施：在護士排班表上，每週送她們一句人生、職場感悟；舉辦“天使心語”小板報；利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中，我們中醫科的護士，人文素質有了很大提高。我終於打造出了“我用人文知識改變護士—護士有效管理自己—護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規範著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務，更是贏得了參檢專家的肯定和讚揚。

四、注重服務細節，提高病人滿意度

比如説，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發現了一個弊端：護士説得少了，內容涵蓋不全，説得多了，因為時間有限，就會説得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教後，把詳細的資料發於病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅有助於病人掌握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。

五、不斷學習總結，提高自身素質

俗話説，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結臨牀護理經驗，提高自身綜合素質。於20xx年5月參加了心理諮詢師考試，望在8月份獲得三級心理諮詢師證書。一年來，先後在國家級、省級雜誌上發表學術論文3篇，在我院院刊上發表詩歌1篇，散文兩篇。

六、不足之處和努力方向

面對我的病人我的科室，我可以坦然的説，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時候，過於嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是：

1、力爭在護理科研方面有所突破；

2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。

20xx年，是可喜的一年、收穫的一年、彰顯朝氣的一年！我們**醫院在院領導的正確領導下，通過全體醫護人員的共同努力，管理制度逐漸規範、工作程序進一步完善、學術研討縝密推進、業務領域穩步拓寬，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責，使醫院整體上呈現出一個循序漸進、健康向上的良好發展態勢！

我從20xx年7月份進入**醫院工作以來，在所有同事的幫助下，很快對醫院的人員結構、軟硬件設備有了一定的瞭解，使自己迅速進入角色，投入到自己的工作崗位上，在進一步的工作中，我還對醫院護理工作方面的一些環節提出了自己的一點建議，並在徵得院領導的認可後，積極着手分步實施。

經過幾個月後，承蒙院領導對我工作上的信任，委以重任，把護士長這一重擔交給了我。為了把工作做細、做實、做紮實我便進一步注意觀察我們護理隊伍中的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優缺點，並根據大家不同的特點，分別制定了有針對性的工作計劃，有條不紊地把預定的工作目標逐一實現，但由於我剛來醫院不久，又是一個特別缺乏工作經驗的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關心每一個人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴格要求自己，以身作則，帶動全體護理人員，在思想上提高自己，在業務上鍛造自己，更好更優質地完成護理任務。

通過一段時間的工作實踐，使我更深層次地認識到一個護士長應有的職責，我要更努力地把這支護理隊伍帶好，協助各科室的工作，圓滿完成護理任務，更多地與各科室的醫生們進行溝通，更詳盡地掌握每個病人的情況，以便更出色地完成護理任務，為患者服好務，為醫院樹品牌！

我們知道：醫院的發展與進步，離不開一個團結奮進的領導團體，也離不開醫護人員的共同努力，更離不開每個人對這份事業的不懈追求！心中有夢想，行動才有方向，在新年度的工作中，我將進一步明確自己的工作目標：要在思想上做好大家的指導員，在業務上做好大家的輔導員，紮紮實實抓學習，實實在在地做工作，努力讓全院護理人員的業務水平再上一個台階，讓每一個護理人員都能在自己的工作崗位上實現自己的價值，為我們醫院能實現更大更強的發展目標打下堅實的基礎！

我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的、主動的。

從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響着一批人,即我所教育對象的未來，我要對他們負責。

在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁，對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助；意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區，人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教；教育活動有其客觀規律，學習新課標,正確運用教學規律，能提高教師的工作效率；這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。

本學年度，本人任教二年級數學；二年級學生年齡小，自制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等；剛開始時，對於毫無教學幼兒經驗的我，有相當大的難度。

經過本人不懈努力，請教有經驗的老師，不斷向她們學習，不斷鑽研新課標；還通過上網，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念；只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡、心理特徵結合起來才能使學生願意學、主動學。如果教師用傳統的“老師講，學生聽。教師問，學生答，動手練”進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學；因此在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教於樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣。

通過一年的教學，本人在關於低年級數學的教學方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：

1·數學教學生活化。把握數學與生活的聯繫，導入生活化，激發學習興趣；教學語言生活化，讓學生易學易懂；讓學生把生活中的數學故事記錄下來，成為一篇優美的數學日記，讓學生感受到生活離不開數學，生活中處處有數學。

2·積極開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組裏面的優等生自願幫助差生；在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。

3·開展適當的競賽和遊戲活動，提高學習熱情。

適當開展競賽，是激發學生學習積極性的有效手段，國小生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。競賽中，由於國小生有着很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。

怎樣調動學生的學習情緒，遊戲有很大幫助。儘量把知識點教學活動，轉化成遊戲活動的方式，讓學生更加樂於參與到學習活動中去。

總之，學生是學習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善於激發和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細緻思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閲讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

本人這學期按照學校工作的安排，負責保衞組和生管組的工作。

一學期來，思想上與學校工作方針保持高度一致，能夠以創建“創安文明學校”為工作目標，牢固樹立“安全無小事”的思想，有計劃、有步驟的開展保衞組及生管組工作，基本完成了這學期學校安排的各項任務。

這學期按照學校的工作思路，在期初制定了各項工作計劃，確定了目標，對屬下成員進行有針對性的工作分工，充分發揮他們的長處，在全體成員的通力配合下，保證了學校教育教學的穩定發展。這學期在政教處的直接領導下，組織了全校性安全大檢查和學生宿舍安全大檢查共12次，“非典”時期，認真落實上級下達的各項文件精神，杜絕了一切不安全因素，保證了全校師生的學習和生活環境的安全穩定，安全工作從板報到宣傳欄、校園廣播到電教中心，多方面立體式宣傳，從根本上促進學生的安全意識，加強學生的自我防範能力；本學期未發生任何刑事案件和責任事故。生管工作是這一學期的重點，也是下一步工作中需要改善和加強的；除了本職工作外，還協助政教處的內勤工作。

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！下面我將20xx年的工作、學習情況向大家簡要彙報，懇請大家多提寶貴意見。

一年來，在領導的關心下，在同志們的大力支持下，我本着“穩定高於一切”的中心思想，以建設“平安**”為目標，強化措施，狠抓落實，努力履行工作職責，認真完成了各項工作任務，化解了多起矛盾糾紛，維護一方的社會穩定。

一、加強理論學習，提高自身素質

信訪工作和社會穩定工作均是綜合性工作，涉及面廣、政策性強，今年市、區在原有工作基礎上又強調做好初信初訪、人口調控等重點工作，對我這名穩定信訪條線上的新兵帶來了較大的挑戰，為更好地做好這項工作，我不斷加強學習，一是向領導學、向前輩學、向同事學，學習他們處理問題豐富的工作經驗；二是向書本學，學習穩定、信訪方面的專業知識，學習十八屆三中、四中全會的理論知識、學習“八項規定”的廉政知識，全面的提升自己；三是向實踐學，邊工作、邊學習、邊提高，和科室同事、基層維穩幹部一起面對各種矛盾、挑戰，逐一研究化解，年內還參加市、區兩級政法委組織的業務培訓，為進一步做好穩定、信訪工作奠定了基礎。

二、不斷鞏固提升，築牢平安根基

社會穩定工作不斷延續深化，禁毒、反邪教、平安社區創建、社會綜合治理獲得市級先進。一是加強信息網格建設。鎮級層面開辦《平安**》工作簡報，村居層面建立信息報送通道，及時收集反饋每月全鎮面上社會穩定、平安建設工作；二是構建風險評估機制。通過建立重大事項社會穩定風險評估平台，不斷強化源頭治理，促進科學決策、民主決策、依法決策，預防和化解社會矛盾。三是加大專項整治力度。結合亞信峯會、十八

屆四中全會、APEC峯會等重要時間節點，多次牽頭開展“掃黃打非”、“非法客運整治”、“電信詐騙防範”等聯合執法行動，深入到網吧、娛樂場所、出租房、沿街商鋪、田頭棚、工地宿舍、羣租房等開展工作，通過有力震懾，大幅提高羣眾安全感滿意度。四是深入開展反邪教工作。加強宣傳和警示教育力度，建立羣眾舉報和上繳獎勵機制，“百日會戰***”等活動成效明顯。五是不斷鞏固社區禁毒工作。深入開展禁種鏟毒工作和社區戒毒、康復工作。年內走訪了市未成年人強戒所，第*、第*強戒所，女子強戒所等，對本鎮籍吸毒人員進行接茬幫教。六是加強人口管理調控。超額完成新區下達的人口調控指標，抓好“*****”專項整治、房屋編碼、隨遷子女就學等工作的牽頭協調。

堅持羣眾路線，實現信訪工作“三個轉變”。分層簽發率、化解率、辦結率等各項考核指標在新區名列前茅。一是變羣眾上訪為幹部下訪。鎮級領導幹部，職能部門、村居負責人和信訪辦堅持經常深入基層、深入羣眾、深入實際，調查瞭解羣眾信訪反映的問題，密切關注羣眾的思想動向，有針對性地解決好羣眾反映的問題，變羣眾上訪反映問題為幹部主動下基層為羣眾解決實際問題。二是變被動應付為主動預防。各職能部門、基層單位，特別是村居，能不斷拓寬信息渠道，瞭解社情民意，及時獲得預警性、超前性、深層次的上訪信息。在每月的信訪工作例會上，將不穩定因素進行彙報，信訪辦牽頭客觀分析問題，制定工作預案，服務領導決策，及時將相關信息反饋分管領導和部門，把信訪苗頭消除在內部、化解在基層、解決在初始。三是變單純信訪為綜合治理。信訪工作涉及的工作領域和人羣十分廣泛，每一個複雜信訪問題的解決需要各部門、各單位的共同努力。在鎮領導大力支持下，鎮信訪辦明確自身定位，在初信初訪中發揮綜合協調作用，各部門、各村居發揮主導作用，做到了認識到位、責任到位、措施到位、配合到位，有力解決了羣眾的信訪問題。

一年來，我和同事們始終保持高昂的工作熱情和務實苦幹的工作作風，為了完成全年多項重點任務經常加班加點。就我個人而言，一直是戰戰兢兢、如履薄冰，唯恐自己的工作幹不完、幹不好。在平時的工作中，我經常與分管領導溝通交流，就是想及時瞭解上級的要求是什麼，鎮領導在忙什麼，目前正在進行的重點工作是什麼，我需要配合、完成的任務是什麼。不斷要求自己跟得上領導的節奏，跟得上全鎮的整體工作，在做好日常工作的同時，積極參與“******”，*****中心籌建，村居黨組織換屆，推進依法治理，加強執行力建設等重點工作。在今後，我將會一如既往地保持高昂的工作作風和紮實苦幹的工作精神，在領導和同志們的關心支持下，將份內工作做實做好，力爭在20xx年取得更加優異的成績。

以上是我的述職報告，請各位領導批評指正，謝謝。

20xx年12月20日

尊敬的各位領導，同事們：

你們好！

現在，我把自己一年來思想工作方面的情況作一彙報，請大家批評指正。

一、政治上一身正氣，兩袖清風

本人本着“一身正氣，兩袖清風”的做人原則，恪守着“公生明，廉生威”的人生信條。在辦事時做到公正、公平、合理，一心為公，廉潔自律，以服眾人。我常常深思：“當幹部為什麼？”當幹部最簡單的就是在黨和國家安排的崗位上，盡職盡責，忠於職守，多勞多得的事要幹，多勞少得的事也要幹，甚至是勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭幹。在工作中就應該為企業着想，為大家着想，不能講享受，更不能講攀比，如果攀比就要攀比人之所長，人之所優，強化學習業務知識，熟練掌握管理技能。在享受方面，我總是低調處理，在用權方面，我更是如此，一切以能發揮領導的整體效能作用為前提，從不將自己的意見強加於別人頭上，凡事三思而後行，帶頭做出表率。

二、學習上精益求精，永不知足。

本人在電力主業工作期間，在變電站站長崗位上積累了一些有益的管理經驗，來到電力大廈這麼幾年下來，對賓館業的工作程式和管理特點也有了一定程度的瞭解。但是，在當今科技創新日新月異的時代，特別是隨着我國經濟改革的不斷深入和wto的到來，為了企業的生存和發展和自身素質提高的需要，必須時刻注意加快自己知識的更新，以適應時代的需要，否則就有被時代拋棄的危險。在學習上我主要採取三種方法，來加快新知識的佔有量，一是書海知識，二用電腦充電，三是利用電視獲得知識。所謂書海知識，就是多看書。我特別喜歡看書，文學名著、專業知識、管理技能等等方面的書籍是我閲讀的主要內容。若讓買一件好衣服多出１０元錢我捨不得，但在買書上，哪怕是幾十元、幾百元，只要對我工作學習有幫助的書，我都願花這個錢。我每年花在購書方面的開支雖然沒有統計過，但也肯定不是一個小數目。書就是我的良師益友，雖然現在有電腦陪伴，但書還離不開我的'生活，我每天看書時間不能少於３０分鐘，那怕再忙，就是在臨睡前我也要擠時間補上，否則真的沒法睡好覺。所謂電腦充電，就是利用計算機這個最先進的電子工具去獲取最新的知識和信息。有人講：“勞動工具使人手延伸，汽車輪子使人腿延伸，電腦使人腦延伸”。這確實是真理，利用電腦是成功獲取知識的捷徑。還有一個形象比喻説：“二十一世紀等於電腦加因特網”，這也是至理名言，因特網和電腦把全世界連成了一個整體，人類幾千年歷史文化和當代科學發明創造，都通過因特網公佈於世。強烈的求知意識，使我把購置維護電腦列為家庭第一投資。今年以來我光是花在電腦方面的投資就有幾千元，無論是工作之餘，還是休息在家，我都能以最快的方式瞭解當天的國內外信息。我還在因特網上建立了屬於我自己的個人主頁，這些年來，我真正體會到了電子時代給我們帶來的利處。利用電視獲取信息，我進家門第一件事就是打開電視機，每天的新聞聯播、焦點訪談等新聞知識類節目是我生活中的一部分，每天的三噸飯我基本上都是與電視度過的。如果因為工作忙而耽誤了看新聞，我都要想辦法看重播，否則我好象失去了什麼似一樣。

三、工作上勤奮敬業、盡職盡責

自1997年電力大廈開業以來，我擔任副總經理至今，一直以分管後勤保障部門為主。今年新任總經理到任後，前段安排我分管安全、動力、物管、客房等工作，後根據工作需要，客房另行安排由其他領導負責。所以，我乾的還是老本行。這些部門有一個共同的特點，就是都不直接面向顧客，而是為服務部門作好後勤保障工作，以保證整個大廈的正常有效運轉。如果説服務部門是大廈的臉面的話，那麼後勤保障部門則是整個大廈的心臟，工作的好壞對整個大廈正常運轉至關重要，是大廈取得良好經濟效益的有力保證。

安全工作是企業的生命，我們電力部門歷來重視安全工作，對其實行一票否決制。特別是在20xx年新年伊始的1月9日，國家電力公司即召開了全國電力系統電話安全會，我與大廈總經理到局裏參加了這一會議。在會上，國家電力公司陸延昌副總經理和省公司李維建副總經理對安全工作作了詳細的部署，對我們有現實意義的是，會上特別強調了三產業賓館娛樂業要加強消防安全管理。市旅遊局及消防支隊也在年初分別召開了安全會議。會議強調，安全工作要一把手全面抓，分管領導具體抓，其他領導協同抓，上上下下都來抓。我及時地在大廈召開專題安全會議，將上級部門的有關指示精神傳達到各部門，針對出租部門的管理特點，我又專門召集他們傳達了有關內容，並根據大廈實際提出了具體要求和措施。大廈及時組織了自查，對存在的問題及時進行了整改，如在娛樂城包廂內加裝了音頻報警器，對消防報警器及時進行了修復，對廚房電氣線路進行了改造，保證了大廈有一個安全穩定的局面，在20xx年，大廈沒有發生過任何安全事故和隱患。

由於大廈的設備設施已經運行幾個年頭了，加之存在的一些先天不足，今年以來，逐步暴露了許多問題，加大了不少維修工作量，但在動力部全體同志的努力下，還是保證了大廈動力設備的正常運轉。特別是在今年11月12日，配電室事故照明電纜發生短路，造成大廈走道、桑拿中心以及三樓娛樂城等處停電。由於大廈圖紙資料缺乏，給查找和處理故障帶來了難度。在大廈總經理不在家的情況下，我及時深入現場，瞭解實際情況，與動力部經理一道，本着安全、迅速、節約的原則，制訂了處理方案，經過努力，在第二天即完全恢得了正常。大廈配電設備的預試由於各種原因，開業以來，一直沒有進行，給大廈的安全運行帶來了隱患，每次上級安全檢查工作，始終是一個問題，也是我工作上的一個心病。今年，在總經理的支持下，我排除各種困難，及時作了安排，終於對配電設備進行了一次全面予試。客房的電子門鎖系統是一個江蘇小企業的產品，技術落後，產品存在着一些問題，到今年上半年時，已有相當一部分門鎖不能正常使用，但廠家面臨倒閉，已經轉產，對售後服務也沒有以前那樣關心。我一方面利用自己學到的一些電腦電子知識，自己想法維護，以維持門鎖系統的運行；一方面多次與廠家聯繫，爭取他們的支持，在動力部經理親赴廠家交涉的情況下，廠家專門為我廈趕製了一部分配品配件，從而保證了電子門鎖系統的正常使用。

物管工作今年我是頭一年分管，許多事情還需要學習。物管部承擔着較大的採購任務，在物管部的會議上，我不忘告誡物管部的同志們，嚴把進貨關，做到進貨正，貨物質量好，要比質量，比價格。強調辦事人員不能收受賄賂，哪怕是蠅頭小利也不能沾。其次是嚴把驗收關，貨物進來後，我要求物管部經理嚴格檢查，做到防漸杜微。

時間過得真快，20xx年又即將成為歷史，我也度過了自己x歲生日。

這一年總的來説高興的事挺多，經過艱苦努力之後，我從記者升為副總編，擔負起採編策劃的重任。而“用心成就一切”的積極貫徹也使得我獲得了主流客户的認可，20xx年4月隻身訪問美國硅谷、20xx年5月美國十市採訪、20xx年6月北歐芬蘭、瑞典和冰島三國採訪、20xx年9月訪問韓國、20xx年9月訪問香港、20xx年10月訪問馬來西亞就是很好的印證。

國內外的遊歷不僅開闊了我的眼界，而且使我對世界的認識、對人生的感悟有了深刻的變化。美國的休閒、韓國的寡慾、冰島的獨特、大馬的熱情都給我留下了深刻的印象。20xx年12月，我冬日裏赴深圳對華為和中興通訊總部的體驗更是加深了我對中國通信企業的感性認識。

值得指出的是，20xx年我的創作具有“高漲——低落——高漲”的典型特點，1～3月我踏實運作寫出了不少作品，比如年初對無線、數據和光通信的十大預測，五問push-to-talk綜述，數字集羣的三篇分析等無論在時間和深度上都做的不錯。然而3月以後，由於其他事情所累，文章質量出現下滑。所幸，年底我又重新迴歸，創作的四大疑問考證td-scdma以及訪問華為的文章都引起了關注。

全心全意為客户服務也是我在20xx年力圖堅持的信念，除了客觀公正報道為讀者負責之外，與業界主流廠商保持緊密的聯繫也非常重要。“xxxx)”在20xx年發揮了重要作用，經過近一年運作，歲末的訪問量已經突破了1萬人次。年中創立的“躍龍看世界”newsletter在溝通客户方面也起到了獨特作用。

在堅持塑造個人品牌的指引下，我的知名度在20xx年有了很大提升。通過主持“無線與投資全球論壇”和“apoc20xx亞太光通信產業論壇”，以及與sohu聯合進行通信展“總裁在線”的主持，擴大了在業界的影響力。這可以從“閆躍龍”在互聯網搜索中的條目可見一斑，例如在google和百度中的收錄條數分別為5140和10200。

我的確非常熱愛媒體這個行業，但在深入的同時也逐漸發現了不少隱憂，其中既有客觀的不足，當然自身的不足也逐漸顯露。

首先，通信行業的封閉以及專業媒體的狹窄定位令我很苦惱，20xx年我的文章中多數仍為褒揚性的，批判性的寥寥。而且，行業不景氣、政府監管水平甚低以及運營商壟斷日盛都令人氣餒。在影響力方面，日報、週刊正在迅速超過月刊，網站的影響力更是如日中天，如何綜合利用各個媒體實現自己價值非常關鍵。

其次，由於長期以來形成的性格以及多年的工科背景，自己與人溝通的能力亟待提高，這已經嚴重阻礙了我的發展。克服懶惰、加強溝通在大多數時間裏我做的不太好，這一點必須在新的一年裏得到大幅度的改善，否則將來一事無成。

最後，管理能力和經營能力的提高也必須提到我的日程。在這個競爭激烈的世界，這兩種能力決定了未來的核心競爭力，應該充分利用目前平台，打造自己各方面的綜合實力，不能再靠單打獨鬥來贏取成功，應該創造並抓住每一個機遇，創造並維護每一個資源，繼續自己的用心成就一切理念。

祝所有認識我和我認識的朋友們新年快樂。

一個月這麼快速的結束了，還記得20xx年年初的時候我還在想，時間早着呢，沒想到，一年的時間久要過去接近一半了，時間的速度超過我們的想象。

5月份我的工作成績還是完成的不錯的，下面就是我在5月份的報告和總結：

一．5月份主要工作內容及工作心得

1、人眾人的制服訂單

其實説起人眾人的訂單，我不由想起上次文校長來我司做的培訓。當然我又是文校長培訓時舉例的善意調侃的“反面教材”，用他的話説就是和我最熟。當然我從來也不曾在意。從他的培訓中，其實收穫還是挺多的。首先就是態度問題，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的，單子小，價格低，款式的要求還挺多的，加之文校長還總會不斷地提出一些確實不容易實現的“設計點子”，其實那些點子更多的是從一個客户的、外在的角度去思考，應該謙虛的接受和借鑑，當然要實現的話還需要結合我們的具體情況加以考慮。

文老師的培訓同時讓我明白創新意識有多麼重要，我在這方面確實存在很多的不足。工作中我經常不太願意去嘗試太多新的東西，我更願意選擇成熟的東西來完善自己的設計，用後期細節很好地快速地實現出成品的效果，用跟蹤細節和監督質量來完善自己的設計。創新的具體方式，我的理解，是有跳躍型的或者漸進型的，我更多的應該是後一種。也就是建立在成熟的基礎之上，對已有經驗積累的昇華，起到移花接木的效果。因為不管是對於個人還是對於公司來説，創新出來的東西同時也意味着沒有得到驗證，代表着一定的風險。因此，始終是一種權衡。我會盡可能改善自己的不足。

2、設計、調整及確定09年秋季的設計稿

這是5月份最主要的工作內容，截止5月底已基本完成。與去年相比，同樣的任務，今天算提前完成了很長一段時間，在時間上首先奠定了向後工作開展的良好基礎。

但是今年的設計在起步階段還是延續了去年的做事風格，缺乏設計主線的貫穿，沒有主題，沒分色系，而設計稿已經出的差不多了。

但最值得提的是在開發後期我們都有了共同的意識———想做主題和設計主線的想法，並在不斷的和別人溝通和借鑑怎樣把我們公司的定位和設計很好地聯繫在一起。個人覺得這是我們開發部在之前一年工作經驗中的質的飛躍，在以後的設計思路上也更加明確。相信我們的開發力量也會越來越成熟。

在每一次的員工大會上，當我們部門被拿來當反面教材和沒有突出貢獻的部門時，每一次開完會，我都深深地體會到開發部的重要性，同時也會因為銷售狀況的不好而自責，甚至覺得自己不能勝任如此沉重的寄託。但同時也那麼深刻地體會到公司的生死存亡就在我們每個人手中。我時常能感受到自己和一些同事對公司、對整個團隊有着像對家一樣的感情，希望它成長，希望它壯大，而我自己更希望能夠和公司一起去經歷這些。我會盡我所能為公司多貢獻一點，改善自己的不足，發揮自己的長處———做我能做的，並把它做好。

問題還是存在的，首先由於個人身體原因，領導也會下意識地讓我少分擔一些工作，在此表示非常的感激。加之經常去醫院或有身體不適的請假，給工作任務多少有些拖延，但我會盡我所能。

3、參加面料展

兩天的面料展，聽了很多的顏色流行趨勢，收穫的更多的是怎樣去找靈感，並從中提煉出產品具有説服力的主線，即主題。慢慢地我會把學到的應用到以後的工作當中。

還有就是找到了很多面料商新開發的面料品種，對我們的產品開發的面料風格又多了些新的選擇。

二。 6月份的工作重點

1、第一版樣品出來後。及時調整第二版的修改細節和確定要生產的款式。

2、確定具體款式的面料。

3、人眾人的訂單的樣衣及褲子板型的確定、細節及安排大貨的工期。

4、跟蹤面料供應商的胚布、小缸的染色時間。以便安排計劃大貨生產的時間。

5、及時調整款式及監督不同的工廠的打樣進程。與他們溝通好交貨時間和款式細節，儘量做到一步到位。

在將要結束的5月份中，我想説我的工作已經盡到最大努力了，我不想有更多的是非，我已近盡力。我快迎來的6月裏，夏天到了，我會更加努力的工作。夏天是我喜歡的季節，我知道我在6月份一定過的很快樂！

一、過去一年的主要工作及取得的成績：

1、深入課題研究，不斷完善和改進“五環跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學工作會議上，張衍峯局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們説，附小的課題做的實，效果好。

2、推動“五環跟進校本研修”，積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學，在完成數學教師的常規工作外，我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少於40節，20xx年也不例外，上半年我聽課43節，下半年聽課45節，並且在聽課後及時和講課教師交流意見。

3、致力於青年教師培養，積極提供發展空間。繼路巖參加泰安市創新課比賽之後，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張雲霞、楊波、武國棟老師為新招鄉鎮教師執教示範課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數學教材培訓上執教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直國小視導總結暨教學研討現場會執教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師泰安市優質課一等獎的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。

4、教科室有一支甘於奉獻的幹部團體。20xx市直國小視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲，就是展示我校“五環跟進”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環跟進校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課後會議三個環節，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領導和教師的高度好評，誇讚師範附小的教研水平高，教研氛圍濃。“五環跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發給獲獎老師時，經常聽到這樣一句話：成績，歸功於數學這個團隊。的確，每次出市級公開課，數學上的幾位主任都會主動湊上前來，獻言獻策，年青教師。。。。也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地説：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。

6、抓住點滴機會，進行校本培訓，促進教師提高。每次外出學習後，我都讓老師們把學習內容進行梳理、總結、整合，統一格式，寫成文章，裝訂成冊，有次序的在各個辦公室傳閲。閲讀後，每位教師在後面簽名或者寫一句感悟。這樣做，既是對學習內容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。實現智者雙贏。上學期迎接泰安市規範化學校複驗時，專家看到我們裝訂的培訓檔案，特意對這一做法提出了表揚。

7、教好學生，做教師表率。無論有什麼事，我儘量不耽誤學生的課，總是及時調整，事後補上。我充分利用課堂，發展學生思維能力，在課堂上完成待優生的輔導工作，上學期期中，期末測試，我班均取得了同年級同學科第一名的好成績，及格率100%，優秀率93%以上。我認為，主任，就應該當好老師的表率。既要做好學校分配的管理工作，更要完成本職教學工作。因為我們的身份是教師。

二、工作中存在的不足：

1、對數學學科關注多，對英語學科關注少。主要原因是：英語組的老師年青，個個都都好學上進，尚且有本陽主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢於負責的領頭人，

2、考慮教師專業發展多，考慮學生成長少，由於教科室的職責所在，我很少去思考應該組織哪些適合學生學習的學科活動。

3、過於以自我為中心。對學生缺少耐心，幾乎不進行課下輔導。也忽視和家長的交流，輕視與家長的合作。

4、對課程改革認識不足，重視數學學科的教學，輕視地方課的學習。

5、學科思想嚴重，太重知識情結。對學生不夠關愛，忽視對學生的思想教育和情感培養。

三、下一步的工作思路：

1、讓備課更有實效性。鑑於上學期備課出現的問題，教科室在上學期期末，草擬了“關於備課的補充規定”，以發往各辦公室。

2、實現教師向科研型的轉變。本學期，在教研室的關懷下，我們數學上確定了一個泰安市級課題“反思性教學與教師成長研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實施，將更加促進教師的科研意識，有利於提高教師的科研水平，有利於學生的全面發展。教科室將單獨再召開數學教師會，就課題的實施進行説明與指導。

3、打造數學學科基地，開展“名師遞進工程”。名師創名校。沒有高素質的教師隊伍，創不出遠近聞名的學校。對於青年教師的培養，本學期實行骨幹教師包乾制。一位骨幹教師重點培養1—2名年青教師，（所謂骨幹教師，是指各類教學能手，學科帶頭人，或者是泰安市以上優質課一等獎獲得者，或者説是在某個領域有一定研究經驗普遍被人認可的教師。）一位年青教師也可聘請2—3位指導教師。這名教師出席的各類級別的公開課，計分時，也給指導教師計入相應的個人提高分。指導與被指導關係的確定，以兩人的書面協議為準。