蚯蚓的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的蚯蚓的作文，歡迎大家分享。
蚯蚓的作文1
最近，媽媽交給我一個任務，讓我去觀察下蚯蚓。蚯蚓有什麼好觀察的！我無精打采地接受了任務。可是，後來我發現，蚯蚓真是個“問題多多”的傢伙。
我來到樓下的一片空地，也許是因為我們江南天氣適合萬物生長，這片空地長了滿滿的野菜。我在一棵嫩嫩的薺菜旁邊發現了一些十分細的“蚯蚓土”，媽媽和我説過，這是蚯蚓排泄出來的，所以在這些土附近可能有蚯蚓生活。
我十分小心地用小鏟子挖起來，沒過多久，我就挖到了一條蚯蚓。這是一條粉紅色的蚯蚓，不是很粗，但充滿了活力，一直在翻滾着自己的身體。也許是它一直躲在黑暗裏，不習慣呀陽光的擁抱。
我尋遍了蚯蚓全身，發現它既沒有眼睛，也沒有觸角，那它是怎麼感知外界，又是怎麼來控制方向的呢？帶着這個問題，我翻看了不少資料，終於在我的一本書中找到了答案。原來蚯蚓的“眼睛”是整個身體，它用身體來“看”它的世界。蚯蚓的皮膚表面有一層剛毛，和蛇一樣，對震動非常敏感，可以通過震動來行動。另外，它的皮膚對環境的感覺也很強烈，通過對濕度，温度的感覺，蚯蚓總是會找到陰涼濕潤地方生活。這個問題，研究過得人非常多，但我通過收集資料，弄明白了，心裏也十分開心。
但是，蚯蚓為什麼喜歡呆在土裏呢？有些人可能認為，它在吃土，所以，一直呆在土裏。通過我的觀察，蚯蚓每天都在較深的泥土裏，如果僅是吃，為何要挖得那麼深呢？我認為蚯蚓具有趨光性，它害怕光線。為了證明自己的推測，我決定做一個實驗。
我拿來一個瓶子，在瓶子上方放了一塊黑布，再在瓶子下方讓光線自然射進去，使得下方比上方亮很多。這時，神奇的現象發生了，蚯蚓們一個勁地集體往上爬，爭先恐後地離開比較亮的瓶底。我想這也可以證明蚯蚓怕光，喜歡躲在泥土裏享受“黑暗”吧。
後來，我還做了其他幾個實驗，比如蚯蚓斷開了以後，變成兩截，但“它們”依然頑強地或者，各自扭動身體往泥土裏鑽。
小小的蚯蚓中竟然包含了如此多的科學知識，那世界上任何生物應該都有許多“不可告人”的祕密吧。真希望媽媽再給我一個任務，常去科學的世界探索一下。
蚯蚓的作文2
走在草地上，想讓被暑氣燻烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭，下水道的蓋子上，一條蚯蚓正僵硬地趴着，身子癟得像寬麪條。唉，這天熱的！哀歎間，不知怎的就想到了上學時的“那條蚯蚓”——
作文本天女散花式地撒落，這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫。哈，優秀四顆星，我迅速瀏覽了一遍老師的評語，便開始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲歎氣，我同情地瞥了眼他的作文本，可憐，又要重寫了啊。
隨着上課音樂的響起，教室裏只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動聲，和偶爾的交談聲。老師在過道中來回地巡視着。小莊右手託着腦袋，皺着眉頭，一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什麼時候微風一般地飄到小莊身旁，俯下身子，一臉柔和地注視着小莊的作文，輕聲讚許：“嗯，看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上，這樣的男孩至少心地是好的，一條蚯蚓的生命也十分珍惜。”小莊被表揚得十分不好意思，臉上漾起了紅暈，坐立不安，雙手在膝間不停地搓着，顯現出女孩兒才有的忸怩。接下來的時間段，他滿面紅光地寫着，一改剛才的苦瓜臉，筆走如飛。我暗自感歎，老師的誇獎總是那麼有魅力。
第二天，老師雙手撐在講台上，神色凝重。面前放着薄薄的一小沓作文本。以我平時的經驗來判斷，經重寫過的一部分作文還是漏洞百出。同學們都正襟危坐，等待着命運的'宣判。一位位不過關作文的主人上去領了作文本。作文本即將見底的時候，小莊被叫了上去，老師一把將作文本丟給他：“去你的蚯蚓！”小莊呆若木雞，半晌，才小心翼翼地走過去，從講台上捏起作文本的一角，回來的時候，人彷彿都矮了半截，面色鐵青，耷拉着腦袋，拖着步子。聽了老師那句話，我望着小莊，哎呀，這個不知變通的傢伙，作文主題是“天氣”，他一定是聽了老師的表揚後昏了頭，將他撿起蚯蚓的這部分次要內容又重點寫了。下課後，小莊還是像個機器人一樣，鐵着個臉，坐在位置上發呆，也不出去玩了。我想和他説話也不成，唉，他那怪脾氣經過這番事後又開始作怪了。
可憐的小莊，面對表揚，過於激動，才會讓一條蚯蚓經歷了不同的命運。
蚯蚓的作文3
4月5日
今天是我的出生日。我長得不長，有點白白的，沒有牙，可你不要以為我長大了，就有牙了，告訴你，我還是沒有，很可愛。我和爸爸媽媽爺爺奶奶……等人住在一起，是個大家庭。 4月7日 今天我要開始上學了。來到學校，老師發給我一張課程表。我們要學習鬆土、鑽地道、蠕動、如何躲開天敵。日期時間週一週二週三週四 週五上午鬆土鑽地 躲敵 實踐 小考中午吃飯休息吃飯休息 吃飯 吃飯 吃飯下午實踐活動 比賽 4月9日 今天中午，我忘記帶午飯了，看着其它同學吃着香噴噴的午飯，有香甜的蘋果核沙拉，有香噴噴的報紙大餅，還有美味土泥，讓我口水直流。這時，一位同學讓我和她一起吃，他吃不完，我十分感謝他，並回家把自己的零食給了他一點，我又交了一個朋友。
4月21日
今天我們春遊，我帶了好吃的。這時，我發現了一位好看小女孩，我友好地向她搖了搖身子，她一見我，嚇得尖叫一聲，扔下我就跑。我很難過，心想：難道我醜嗎？同伴來安慰我説：“不是你醜，是你太帥了！”我聽了，心裏很高興。
4月22日
今天考試，鑽地道，我先開始鑽了，還很賣力呢！不過，最後還是不錯的。看看：怎麼樣，不錯吧！老師説我是鑽的地道是全班最好的呢！
4月23日
“哇！下雨了！”我們準備出洞了。我剛爬出地面，就發現了一個正在洗蘋果的小女孩。我便向她點了點頭，她也尖叫一聲，扔下蘋果刀，轉身就逃。那把刀向我劈來，我嚇得連忙向前爬去，可是，只聽“啪”一聲，我的尾巴好痛，於是我轉過頭去一看，我的尾巴被切掉了。我悲痛欲絕，以為自己要死了，便小心翼翼地爬回了家。我對媽媽説：“我要死了，再見。”媽媽看着我哈哈大笑，告訴我：“我們蚯蚓是可以再生的，過不多久，你就會有一個兄弟了。”我這才鬆了口氣。 地球很大，我們很小，但是我們需要地球，地球也需要我們。
蚯蚓的作文4
清晨，我還在夢鄉里沉浸着。媽媽便使她那“河東獅吼”，把我從甜蜜的夢鄉中驚出了一身冷汗。好吧，我最不情願做的事情來了。又得下樓做晨練。
我睜着惺忪的睡眼，朦朦朧朧下樓去做運動。
清晨，樓下未免有些薄霧。視線中隱隱約約地現出一條小道。
我的習慣就是跑步之前先走一圈。我慢悠悠的走着，突然腳下一滑，差點摔在了地上。定睛一看，哎，真噁心！既然是一條半死不活的蚯蚓。這隻蚯蚓顯得生命力十分頑強，被我這麼一踩，居然沒有完全死掉。
咦？這隻蚯蚓身旁密密麻麻的小東西是什麼？
原來是一隻又一隻的小螞蟻。螞蟻我是不怕的。我蹲下身來，仔細地觀察那些小螞蟻。它們密密麻麻的，粗略一看也知道有幾十只。只見它們用頭部和尾部吃力地抬着那條蚯蚓，那隻蚯蚓瘋了一般痙攣，身體劇烈的顫抖着，把螞蟻甩了一地。那螞蟻們還是不甘示弱，又爬回了蚯蚓的身上。蚯蚓又劇烈地抖動着身體，螞蟻們又摔了個狗啃泥。螞蟻越來越多，蚯蚓已經越來越瘋狂。
我看了看時間，已經過去不久了。
我決定開始跑步。繞着小道跑了一圈。
回到原處，已不見了蚯蚓和螞蟻了。我的眼睛飛速的旋轉着，想要找到那羣螞蟻。
須臾，我歎了口氣。心想：“哎！果然是螞蟻讓蚯蚓逃跑啦。弱者果然不堪一擊。”
計劃今天要跑六圈的。
我又開始了新一圈的奔跑。沒跨十幾步，卻又發現了一條像蚯蚓形狀的，但是卻是全黑的不明物體。蹲下去仔細的看着，原來那條蚯蚓已經不動了。它的身上爬滿了螞蟻。顯然蚯蚓已經死了。我的心中不免有些震撼。
這麼弱小的生靈，竟有此般的毅力。蚯蚓應該過不了多久就會被螞蟻們吃掉吧。我這樣想着。
可是，當我再一次回到這裏，卻已經不見了蚯蚓和螞蟻。仔細搜尋了一會，發現半隻蚯蚓露在外面，半隻螞蟻在蟻穴裏。原來這些工蟻們沒有任何想要吃掉蚯蚓的意圖。它們只是把它搬進蟻穴，應該是要與同伴的分享吧。
這弱小的生靈竟然有這麼崇高的品質！雖然弱小，但是同心協力，沒有什麼辦不到的事。
蚯蚓的作文5
外出遊玩歸來，手裏還興致勃勃地拿着一片剛剛從玉蘭樹下撿來的葉子。
“咦？蚯蚓！”我在院落的牆角發現了這個小東西，心裏也覺得奇怪。“好好的蚯蚓，怎麼跑到牆角來了？”
帶着疑問，我不禁陷入了沉思：它是一個第一次從土裏“冒”出來的“年輕人”，它雖然沒有眼睛，但還是感覺到了周身温度的變化，它被這種奇妙的感覺吸引住了，它愛上了這種感覺，它再也不想回到那陰暗、潮濕的地底了，它奮力一躍，跳出了地面，根本顧不上身後家人的呼喚。幾經波折，它誤打誤撞地來到了牆角，它前進的路途受到了阻攔，它也顧不上轉彎了，它就這樣爬上牆面，還沒爬到它全身的三分之一，便又重重地摔了下去，可它不放棄，又捲土重來……就這樣重複了不知道多少次。
我呆呆地望着眼前的這條不足10釐米的、微不足道的小蚯蚓，它盤曲着身子，奮力一躍，好了！大約2釐米的身子躍上了牆面，它的後半身努力的拱動着，推動着它那躍上牆面的，可憐的一小半段身子，可當它才拱動了幾下，那好不容易“建”起的“山峯”便像沒有了支撐一樣，“啪”這平常極不注意的一聲輕響卻扣緊着我的心絃。“加油啊！”我在心裏默默地為它加油。
可當我一次次地看到它跌落在地，心中便不免一陣酸楚。終於，我再也忍不住了，我再也不想看到它摔倒了！沒有意義的堅持這沒有希望的夢想有何用？只不過是一次又一次的摔倒，摔倒……土地才是它“飛揚”的戰場！
我輕輕第用玉蘭樹葉撥動它，它卻像受了驚嚇似的，突然像觸了電似的亂動起來，它蜷縮着身子，好像在對我説：“我不，我不！”我狠了狠心，把它放到玉蘭樹葉上，它又重新回到了土地的懷抱！
每個人都有自己的夢想吧，但應該放在正確的位置上，不要好高騖遠，它突破自我的精神值得我永遠學習！
蚯蚓的作文6
有句俗話説：“大千世界，無奇不有”。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。
今天，我心情不太好，所以在小區的路上總是低着頭，漫不經心地走着。
這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，是蚯蚓。我愣了一下，向後退了幾步。“沒什麼可怕的，這只是一條噁心的小東西罷了。”我自言自語地説。“對了，蚯蚓適宜在什麼樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓有沒有眼睛呢？……”一大堆奇怪的問題在我腦海裏浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，並將它放進一個裝有泥土的花盆裏。週末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鑽動着，它在幹什麼呢？此時，媽媽走過來告訴我説：“蚯蚓的特長就是鑽土，這樣能起到鬆土作用。”哦，原來如此，那它鬆土是為了什麼呢？難道土裏有寶貝不成？這時，爸爸走來説：“每一種動物都有自己的生活方式。”並要我去查閲有關資料。我立刻從書櫃裏找來中國少年百科全書進行查閲，這下我全明白了。
蚯蚓是沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏鬆的土壤中，它吃着含有機物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗都有敏感地反應。春秋季節是蚯蚓生長和繁殖的季節。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續生存。
蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變鬆，有利於作物的生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據統計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。日本有家大工廠養殖了10億條蚯蚓，用於處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，幹蚯蚓含蛋白質在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500餘種，我國約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達123釐米！
通過理論聯繫實踐，我瞭解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的鬆土機、是農民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！
蚯蚓的作文7
下雨天，我經常看到許多蚯從泥土中鑽出來，這是為什麼呢，他們是被雨點落地的聲音吵醒了而跑出來透氣的？還是被雨滴敲打地面引起的震顫嚇得逃出來呢？要不就是雨水把它們淹得四處逃竄。為了揭開這個謎，我決定來做幾個實驗。
首先，我準備好工具包，把鐵銼、小鏟、笛子、口琴等實驗工具放進裏面，又帶上水壺和小桶，還有削尖的木樁；然後找定一塊肥沃鬆軟的土地作為試驗場。我的第一個實驗——音測蚯蚓開始了。對着這塊土地我又是唱歌又是吹笛子、口琴，可那土下的蚯蚓卻無動於衷，沒有一隻蚯蚓鑽出土來。我見事不成，馬上改變策略，啟用第二套實驗方案——“水攻”戰略。我用桶打來水，再用水壺把水均勻地灑在土地上，讓土壤飽飽地喝足水，土幾乎泡在水中。我靜靜地等待着蚯蚓的到來，結果卻讓我大失所望，連個蚯蚓的影子也沒有見到。
於是，我便開始了第三個試驗。我拿出木樁，把它緊緊地楔入土裏，再從包包裏拿出矬子，仔細地在木樁上磨，“吱吱呀呀”，我賣力地磨啊磨。此時，驚人的一幕出現了，許許多多的蚯蚓從木樁周圍的土地裏爭先恐後地魚貫而出，紛紛向我這邊爬來。為什麼剛才不出來，現在倒急急忙忙跑出來？我又換了一個地方，重新做了一次這個實驗，同樣的情景又出現了。我想：蚯蚓一定是因為地面的震動而蜂擁而出的。於是我去問爸爸，爸爸説；“你説的對，蚯蚓體內有許多感覺分子，它對震動十分敏感。你把木樁插入土裏，又挫木樁，木樁動了，土地也就顫動了，蚯蚓感覺到顫動，就立刻爬了出來。”我聽了恍然大悟，心中的疑惑終於解開了。
近年來地震越來越多，破壞程度也越來越大，我想如果我們能根據蚯蚓對顫動的敏感度，製造出一種儀器，利用這種儀器來探知大地的震動，從而及時預報地震，那就可以減少災難的發生。喔，這可能是一項二十一世紀最偉大的發明，我要好好地為此事而努力。
蚯蚓的作文8
在晴朗的一天中午，我和小夥伴一起在公園裏玩耍。正在我舞槍弄棒的時候，我的夥伴大吼道：“快來看這兒有隻蚯蚓。”我箭一樣跑過去，一看是一隻又長又彎的蚯蚓。
我俯下身子，靜靜的觀察，發現這是一條暗紅褐色的，大概有七、八釐米長的蚯蚓。身子是一節一節的，一隻腳也沒有慢慢地在土裏蠕動着。從它圓溜溜的身體上，一時也分不清哪是它的頭、哪是它的尾。這時想起科學課上老師有告訴我們蚯蚓身上有環帶，主要是幫助蚯蚓繁殖後代，以助於爬行。它爬行的時候是呈波浪形來行進的。我想試着用手碰碰它，當我把手放在泥土裏，蚯蚓慢慢地向我靠近，接着又猛地縮回去，這樣連續了幾次，蚯蚓感覺沒有危險才又向我靠近。嘿，這小東西真警覺。中午到了，媽媽叫我回去吃中午飯，但我對蚯蚓的迷戀還未消失，我幾次對媽媽説我不想吃，但最後一次媽媽沒有説話了，我知道自己已經沒有商量的餘地了，所以我還得上去吃飯。
吃完飯，我以最快的速度直奔蚯蚓的家，嗯？怎麼蚯蚓消失了呢？我頓時心裏就像是有成千上萬只螞蟻一直不停的在咬着我，很難過，剛才那股興奮勁兒也跌進了谷底。正準備轉身回家，突然一個小小的身軀在泥土裏鑽了出來，是它！蚯蚓像是讀得懂我心似的，向我探了探頭，我那一刻非常激動，尤如老鼠偷到大米一般開心，原來蚯蚓那時候是回家睡覺了呢。
通過書上介紹知道了蚯蚓有一種再生功能，我就把蚯蚓的一小截放進盒子裏，沒過幾天，蚯蚓就長出新的身子，看來蚯蚓的再生功能果然名不虛傳。蚯蚓的這個本領可真神奇！小朋友們你知道嗎？不要看蚯蚓個頭小小的，它還是一位環保小衞士，它可以吃掉我們人類的垃圾無論是蛋殼、果皮、硬紙板、下水道污物或者其他垃圾，只要經過發酵都能被它吃下去，拉出的糞便又是一種很好的天然肥料。除此之外它能幫農民伯伯鬆土，幫助地裏的農作物更好的生長，它還是鴨子和小雞的美食，所以蚯蚓是一種益蟲，我們應該保護它們。
春天蚯蚓剛剛起牀，迎來嶄新的一年。夏天，蚯蚓脱掉沉重的厚衣，換上薄薄的新衣。秋天，銀杏樹葉掉了，蚯蚓換上厚厚的大衣。冬天，蚯蚓要準備過冬的食物，迎接下一個新年。
大自然真美妙啊！我愛蚯蚓，更愛大自然！
蚯蚓的作文9
清晨，天空剛剛露出一點魚肚白，薄薄的霧在地面上若隱若現。我本以為自己的生命會終結在鳥兒的嘴裏，黃沙吹來，我掉在了一片土地裏，我醒來一看，這是一片寸草不生，荒涼寂寞的土地，我該何去何從？
我獨自走在這片不毛之地上，心中充滿無限的惆悵與無奈。我是一隻蚯蚓，在我的一生中，我想為大自然貢獻自己，為大樹跳舞，可誰也沒想到我會淪落到此地步。在這裏，還談什麼理想，連活下來都困難。我來到一塊大石頭旁邊，鑽進了土裏。突然，狂風襲來，一個東西掉落在我身旁，真是的，老天爺就這麼討厭我嗎？非要砸死我這個可憐蟲嗎？
我來到這個小東西的旁邊，發現是一顆小小的種子，我心軟了，説道：“可憐的孩子，你從哪裏來的？”那顆種子哭着説：“一陣大風襲來，把我刮到了這塊硬邦邦的土地上。”
我突發奇想，興奮地對種子説：“孩子，你在這片土地裏慢慢生長，我幫助你。”“有用嗎？”種子喪氣地説。“相信我，我們一定能行。”“好吧！”
第一天，我努力鬆土，我看到種子的頭上彷彿被淋過了大雨似的，原來全是我的汗水。我回頭看一眼小種子，烈日炙烤着它，它已經快堅持不住了。我走到小種子面前，抱着那個精疲力竭的小種子説道：“加油，加油，你只要把身子深深扎進泥土裏，把頭仰起來，就會看到不一樣的世界。”説完，我又在種子生根的地方不停地翻土，為它輸送養料……
一個月過去了，小種子發了芽，但頭還差幾釐米才能看到外面的世界。我又去鼓勵小種子：“加油，再使一把勁！加油，外面的世界是五彩繽紛的，加油呀！”小種子受到鼓勵，不斷往上伸，頭不知流了多少血，我為了讓小種子生長得更快，不分晝夜地勞作。終於，種子終於看到外面的世界了！
日復一日，年復一年，小種子在我的幫助和鼓勵下，終於長成了挺拔的大樹。後來，它開花、結果，果子落到地上變成了種子……我也堅持不懈地擴寬翻鬆的“領土”。這裏的種子越來越多，原來的不毛之地，終於變成了綠樹成蔭，花草茂盛的森林。
我看着自己“建造”的森林，不由發出一聲感歎：“我真的太幸福了，我終於知道幸福是什麼了，幸福是奉獻自己，成就他人！”
蚯蚓的作文10
我！是個女孩，本來也應該是文弱書生派的弟子！可我卻充當了“武當派”的角色，天生的活潑好動。按我説，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！説我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：
6年前的一天，我在祖父家的園子裏玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什麼怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！噁心、乾嘔一齊向我奔來。
過了一會兒，我好些了。再一看那個噁心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處於死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小傢伙，你馬上就要死無葬身之地了！
説時遲，那時快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我湧來。不行！再來！我又一次斬了下去，結果那兩條競變成了四條！天啊！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。
這時，祖父過來了，看着我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我説：“孩子啊！你知道這是什麼嗎？”我茫然地搖了搖頭。祖父語重心長的對我説：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏鬆土壤，是有益於我們的，當時的我，半信半疑地點了點頭，但還是沒有知道是為什麼？
事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時的問題也解答出來了！這頑強的生命力不也正告訴我們一個道理嗎？
生活中，有許多人為了一點不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對於困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠綻放！
