學校安全工作彙報材料範文（精選6篇）
在日常學習和工作生活中，需要彙報的場景越來越多，彙報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，怎樣寫彙報才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學校安全工作彙報材料範文（精選6篇），歡迎閲讀與收藏。
學校安全工作彙報材料1
一元復始，萬象更新。按照定遠縣教育局20xx年春季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規範、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況彙報如下：
一、狠抓控流保學，確保學生無一流失。
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發放《告家長書》xx份左右，向家長宣傳了有關政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學；其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，並同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，瞭解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的後顧之憂。浮山的一名六年級學生張俊峯，因成績不理想，不想繼續上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最後孩子重返校園。
2月27日，我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據教導處統計，我校本期應到學生xx人，實到學生xx人，其中轉出xx人，轉入xx人，學生入學鞏固率達到了100%。無輟學現象。
二、教師按時到崗，開學工作井然有序。
學校領導班子2月21日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。2月26日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作，都作了細緻的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。
三、學校收費規範後勤服務工作到位。
我校嚴格執行滁州市教育局下發的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公佈，自覺接受社會、家長監督。對學生自願項目，如報紙徵訂，我們先向家長公示，經家長同意認可後才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學校後勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環境衞生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衞生消毒；並對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。
四、教育教學迅速入軌。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放鬆。我校於3月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理，我們主要做了如下工作：
學校安全工作彙報材料2
尊敬的各位領導：
大家好！
首先請允許我代表全體師生對各位領導來我校督導檢查工作表示熱烈歡迎。
我校現有學生781名，16個教學班，教職工40名.在各級政府和區教育局的正確領導下，認真貫徹落實全國安全工作電視電話會議精神，結合我校實際，主要採取瞭如下排查、整治措施，現向領導彙報如下：
一、建立健全安全組織機構
為確保校園安全穩定，學校建立了安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執行門衞值班登記制度，生人禁止進入校園。
二、建立健全各種規章制度
結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衞管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衞生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據可依。
三、制定校園突發事件應急預案和校園安全隱患大排查實施方案
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發事件應急處置預案。總務處對於校園進行徹底的大排查，發現問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，並提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患於未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。
四、定期進行校園安全教育，提高安保意識。
成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用週一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、
法規的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；並以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
五、切實保障設學校基礎施的安全
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園裏裝有7路鏡頭監控設備，對大門、教學樓等重點部位實施24小時全程監控，發現安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。
今後，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩定。
學校安全工作彙報材料3
一、基本情況：
我校全名為平定縣鎖簧第一初級中學，現有10個教學班，招生範圍為我鎮中西北片，包括東鎖簧、前鎖簧、朝陽堡、馬家、北莊等11個行政村。學校共有學生人，七年級
人，八年級人，九年級人。其中走讀生為人，走讀距離為3公里，寄宿人數為人，全校擁有一個教學點。
二、教師隊伍建設情況：
我校教師總數為人，其中男教師人，女教師人，學歷全部符合國家標準要求，教師工齡大部分在十五年以上，四十歲以下人，四十歲以上僅為9人，教師的年齡層趨於年輕化。
三、學校安全情況：
學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩定和人民羣眾的家庭幸福。為此，我校堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校的正常教學、科研秩序和生活秩序，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實保障學校教育事業的穩定健康發展。
具體做法為：
(一)、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度
我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防範未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓
在手中，努力形成“安全工作責任重於泰山”的共識。學校建立並完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，學校與教師、班級簽定了安全工作目標責任書，校長為第一責任人，全面負責學校安全工作，值班領導負責日常安全工作，班主任負責班級安全工作，學校全面構建了學校內部安全教育體系。
(二)、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作
1、我校以創建“平安校園”為契機，着力加大“平安校園”創建力度，對學校周邊安全隱患進行了排查與彙總，並及時上報、迅速解決，使校園安全隱患得到排除，學校安全保障體系得以初步建立，學生成長環境得到了進一步淨化。
2、做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合。我校在日常教育教學工作中時刻將安全防範工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發、氣候乾旱季節，開展消防安全教育活動，提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認真開展安全教育主題宣傳活動；積極開展交通安全學校創建工作，全力避免交通事故的發生。同時，利用黑板報、講座、主題班會、逃生安全演練等形式，在全校學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。
為使學校安全防範工作家喻户曉，我校切實加大了宣傳力度。時刻提醒學生、家長、社會各界共同關注青少年學生的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。學校每學期初向家長髮出《致家長的信》，及時與家長互通信息，共同防範。學校還針對性地對學生開展安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防範意識和能力。
3、做到學校安全工作與學校心理健康教育相結合。針對目前中國小生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進中國小生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。
(三)、加強防範措施，實施有效管理
1、設施防範。學校在安全防範工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、閉電安全、食品安全等，做到防患於未然，從硬件設施上防範校園安全事故發生。經常對學校食堂、電力、房屋、衞生進行自查，對校舍進行分類處理，如：加強了對食堂、供水處等生活場所安全衞生管理，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衞生安全：節假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全；加大了對財會室、檔案室、計算機房、圖書館、辦公室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全；加強了對校舍的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發現，消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產安全。
2、管理防範。學校領導高度重視安全衞生保衞工作，學校成立了以校長為組長的安全衞生保衞工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。把安全工作納入學校各級領導的職責範圍，實行安全工作領導制、工作人員崗位制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制定關實施了《學校安全保衞制度》、《食堂、衞生管理制度》、《學生一日常規》、《與家長安全協議書》等多項常規與管理制度。另外，學校還在其安的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，並加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯繫，採取一票否決制，做到“安全第一”常抓不懈。加強了對體育教學常規的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的；有組織、有計劃的開展文體活動，執行申請報告制度，落實具體的安全措施，制定具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求；重視對門衞的管理，嚴格控制外來人員進入學校，並對學生實行離校請假登記制度。制定了《辦公室值日職責》，要求值日教師離開辦公室之前要關好門窗、電燈及其它用電設備的電源，並由學校值周領導對值日教師的工作進行檢查、記錄。貫徹“預防為主”的方針，對食堂的飲食、飲水進行經常性的監督檢查，杜絕了食物中毒的發生。
3、宣傳防範。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片，聘請人員作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。
4、教育防範。學校非常重視對學生進行安全教育和法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增加應變能力。學校非常重視對師生的安全防範意識的教育，在教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每週一旗下講話，安全問題是重要的講話內容，經常提出。每學期開學初，都特地安排一次以安全防範教育為主題的班會，結合有關安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論，並在此基礎上各班級根據學習《安全責任狀》，落實安全措施。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防範教育，教育學生認清善和惡、美和醜的界線，從思想上樹立安全防範意識。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面安全檢查，發現隱患及時整改消除，使活動能順利開展。學校成立了護校隊，形成了校級領導到班級、值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡，每天的放中學和放晚學都實行集中站隊教師護送的方式，確保學生的交通安全。
5、保險防範。一是鼓勵學生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免揹負沉重的經濟包袱，使學位避免因賠償而產生經費不支。二是學校按學生人數投校方責任險，以防萬一。
通過多年的努力，近年來學校安全事故為零，沒有發生任何安全責任事故，但學校安全工作還有不盡人意的地方，一是由於學生數量不斷增多顯得樓道相對狹窄。雖然我們積極改善辦學條件，但學校仍然為住宿生冬季取暖的煤氣成為安全隱患。
總之，學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹上級關於學校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各部門的密切配合和支持，創造性地紮實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極貢獻。
學校安全工作彙報材料4
學校安全工作關係全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
一、加強領導，明確責任
學校成立了學校安全工作領導小組，校長具體抓，學校政教處、教務處、後勤處、保衞科具體分工負責組織實施。建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即以學校安全領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線；以安全領導、門衞為一線的安全保衞線；以值日領導配合社區民警形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衞值班、巡邏，保證校園24小時有人值班，責任到人，實行工作失誤追究制。
我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校保衞科負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校後勤處負責；三是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。
二、完善制度，強化管理
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽訂安全協議書。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衞值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。
1、認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以校園安全為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從演習實戰中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用週一升旗小結安全工作，強調安全事項，教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、對學生日常行為全過程管理。包括飲食，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，該表揚獎勵的就及時表揚獎勵，該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。
學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變堵為疏
學校校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防範文章，在此基礎上變堵為疏。提高安全防範意識。
1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓。
3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。
4、樹立安全第一的思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，防患未然
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、保安人員分班分片維持秩序，護送學生，確保學生回家安全。
2、加特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3、及時檢查校舍安全，每月進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
4、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災。
6、建立防火措施，及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出。
六、齊抓共管，羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教育知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
總之，學校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績顯著，校園和諧，學校沒有發生任何安全事件。今後，在教育行政主管部門領導下，我校仍將繼續全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責保安全，統籌協助抓安全，不斷改進工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個新的台階。
學校安全工作彙報材料5
安全工作關係每一位師生，是學校健康發展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年，我校對照平安校園創建標準，本着“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹立憂患防範意識，克服麻痺思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責任感和事業心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環境。現將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路彙報如下。
一、20xx年安全工作基本情況
（一）樹立“安全第一”的思想觀念，切實加強組織領導
“安全重於泰山”。我校地處市區西面城鄉結合部，與鳳城西大街和西外環緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學生高度負責的態度，着眼於學生髮展的未來，時刻把學生安全放在心上，並提到重要議事日程，抓緊抓好。
一是強化領導，在安全教育和管理中體現對學生的關愛。學校成立了以校長為組長，全體中層幹部為組員的安全工作領導小組，亓俊發校長為第一責任人；對門口樓道等重點防範關鍵崗位，由主管負責人分工協作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實；班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環節中。
二是加強制度建設，從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防範措施。學校制定了嚴格的《門衞管理制度》、《中學生一日常規》、《學生日常行為規範》、《教師考勤管理制度》和《學生請銷假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，做到處處有規範，安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案，提高了安全防範能力。
三是加強學校內部常規管理，確保學校正常的教育教學秩序。繼續深化全員值日製度，實行值日校長負責制，每天4名值日人員對教師考勤、學生到校、外來人員控制、周邊環境、校園內環境及師生安全全面管理。嚴把入口關，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發揮學生主體作用，加強對學生的安全教育，提高學生自救自護能力。讓學生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰鬥員，在安全教育中發揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學生會，以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。
五是加大投入力度，為安全工作提供堅實的物質保障。為徹底消除事故隱患，學校在財力緊張的情況下，加大經費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強安全保衞隊伍建設，聘用專門安全保衞人員，提高從業人員的素質和水平；建立30人的校園防暴隊，配備了防暴物品，加強了演練。二是實行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負責，防止意外事故發生。三是每學年初，學校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書，使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學樓配備消防栓、滅火器和應急燈；在“技防”上，學校拿出專項資金，進一步加強安全防範措施的落實，加大對學校安全的投入，警衞室、教學樓上的重點部位都設置了監控報警系統和滅火防範設施，定期檢查維修教學和生活用電器設施、設備，並對報警探討、報警裝置及時進行檢查，保證安全完好，使之處於良好的待警狀態。
（二）堅持“嚴細實”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實處
學校安全工作涉及學校組織的一切教育教學活動的安全，包括教育教學環境、教學設施、教學過程、課間休息的'安全；交通的安全；體育競賽等大型活動、衞生掃除、衞生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告，制定詳細的活動安全預案，有分管安全的副校長把關簽字。因此，我們把安全教育和防範工作落實到教育教學管理的各個細節，做到“安全無小事，處處有防範”。
一是適應複雜的社會治安形勢，加強學校門衞建設，守好校園治安的第一道防線；二是進一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規程；強化消防安全檢查，對校內教學、生活設施人員集中場所的防火安全情況和火災隱患進行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現象。今年學校又投資更換了到期的乾粉滅火器，檢查並安裝了所有安全通道的應急照明設施；加強了對消防部位的重點檢查制度，做到消防通道暢通。
（三）落實“預防為主”的教育原則，切實加強對師生的安全防範教育，讓安全教育進教室、進學生的頭腦。
一是加強常規安全教育，特別是節假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學生日常行為規範，加強學生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育，同時根據新的形勢和學生思想發展變化，加強學生自尊自信教育，倡導文明和自尊、自愛意識，教育學生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防範能力，全面提高學生的自我保護、自防自救的整體素質。
二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教育教學活動相結合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進行安全滲透教育，包括、健康衞生、離校返校、防火防盜、防事故等。學生請假經班主任批准撰寫假條後，方可離校。建立起班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教學活動相結合的安全教育機制。
二、存在的主要問題和下一步的工作思路
一年來，我們在校園安全穩定方面做了一些工作，取得了一定的成績，學校安全工作得到加強，無任何責任事故發生。但是隨着社會環境的複雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學生的獨生子女化，學校在安全保衞上面臨更加嚴峻的挑戰。
（一）存在問題。
主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協調上級部門，是項長期的工作。網絡安全等新的安全問題也日漸顯現出來，需要學校積極與家長、社區攜手來齊抓共管。
（二）下一步工作思路。
安全教育和安全管理是學校最基本、最常規的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細緻，層層抓落實，常抓不懈，持之以恆，切實加強防範措施，確保校園平安。為學生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關愛都滲透到學生的心田，讓學校成為每一個學生健康成長的沃地。具體來説：一是加強領導，明確責任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”二是完善制度，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實，立足防範，確保學生安全。五是齊抓共管，羣防羣治，共創平安校園。
學校安全工作彙報材料6
一、樹立正確的穩定安全工作思想
穩定安全要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以八榮八恥標準，全面樹立全校師生的榮辱觀意識，依據十八精神，全面提升學校的安全防範水平，切實維護學校及周邊的治安秩序，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的各項工作創造一個安全、穩定、文明、健康的良好環境。
二、加強組織領導，完善穩定安全機制
（一）組織機構
1、穩定安全領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、領導小組下設辦公室
主任：
副主任：
3、領導小組職責
①統領穩定安全工作，做到有佈置、有檢查、有考核。
②協調統籌穩定安全的全過程。
③召集召開穩定安全工作會議，研究解決穩定安全中存在的問題並總結穩定安全中的經驗，加強宣傳力度，表彰先進個人。
4、辦公室職責
①負責穩定安全工作中的責任落實、檢查、督促、指導及考核工作等日常事務。
②負責制定穩定安全規化、實施方案和考核辦法等。
③主動與當地有關部門加強聯繫與協調，建立穩定安全機制。
④總結推廣經驗。
(二)注重落實責任到人
學校根據班子人員調整情況，隨時調整穩定安全工作領導小組成員，一直認真紮實地工作。首先是制定穩定安全的規劃和穩定安全的實施方案。其次是每學期在開學、期中和期末至少召開三次領導小組會議，專項研究平安校園穩定安全工作的落實、部署。一是開學初按照《規劃》和《方案》部署一學期穩定安全任務；二是期中開會小結，檢查半學期來的穩定安全落實情況，找出不足，進一步改進穩定安全工作；三是期末開會佈置評比考核一學期的穩定安全工作成績。第三是學校在經費非常緊張的情況下，每學期還對在穩定安全工作中表現突出的集體和個人進行獎勵，對工作中不負責的教職工視情況不同給予不同的批評教育、限期整改等措施促使其改正工作中的錯誤。在領導重視的基礎上抓住八項落實。
一是落實學習，及時學習上級有關的指示、文件精神，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。
二是落實領導責任制。堅持一崗雙責，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的穩定安全工作。
三是落實工作責任制。學校與老師個人、班主任、學年組長分別簽定《穩定安全目標管理及安全責任書》，各項工作責任到人。
四是落實宣傳責任。學校穩定安全通過校會、教職工大會、紅領巾廣播站、板報，每週工作要點等形式向全校師生宣傳。
五是落實各班爭創平安班級活動的開展，通過量化細則的制定，使平安班級評選走上規範化、制度化、日常化軌道。
六是落實穩定安全工作存在問題的台帳管理。有問題不管誰發現，先報告給領導小組辦公室記錄，同時再派專人及時解決，最後記錄處理的結果。
七是落實家長聯絡制度。對學生實行在校時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校還利用印發給家長的公開信或打電話等形式，將學校的工作措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
八是落實責任追究制度。對疏於職守，思想不重視，工作不紮實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮，對瞞、緩、漏報疫情的；對造謠傳謠等，影響學校穩定的人和事都要進行嚴肅查處。
三、注重安全隱患的排查
一是每年至少對學校的各項硬件設施組織安全領導小組成員進行三次排查，第一次安排在四月初，夏季到來前，第二次是暑假期間，第三次是國慶節前後，每次都對消防設施，廁所、欄杆、電路、車棚、操場、圍牆等進行全面檢查，及時發現隱患，及時消除。
二是學校每年都進行內部矛盾大排查，及時瞭解教師的精神狀況、工作情況，學生的思想動向等，抓住特點，制定切實可行的方案排解矛盾。
三是食品衞生防疫情況大排查。學校雖然沒有食堂，但要求學生不亂買零食，尤其不買“三無”食品，更不準學生帶零食進校園。
四是為預防學生中疫情的發生及漫延，學校制定了《臨沂市傳染病管理制度》、《臨沂市國小生晨檢制度》及《傳染病工作長效機制》等二十六項學校衞生工作制度、預案、要求、措施等。高度重視和加強了學生晨檢，晨檢時嚴把“三關”，嚴格預防程序：“六查、三關、三記、二報、一跟蹤”、“三關”：一是校門關，門衞或值周領導對所有進入學校的人員進行監測；二是教室門口關，語數老師分別在教室門觀察學生精神狀況，有覺察，立即進行問詢及測量體温；三是課堂關，任課老師隨時觀察學生狀態，如有覺察立即問詢，如有異常，可送校醫務室。“六查”：一查班級人數；二查學生未到原因；三查病因病情；四查在哪所醫院就診；五查患病學生的家庭住址、電話號碼；三記：學年組長記；校醫務室記；主管領導記。“二報”：一報市教育局，二報所屬邊區衞生防疫辦，“一跟蹤”：對缺勤學生必須進行跟蹤調查，隨時瞭解缺勤原因。
四、對學生進行專項安全教育
一是根據不同季節針對學生進行安全教育。春季教育學生預防傳染病的發生，夏季教育學生不私自下河游泳和注意食品衞生，冬季教育注意防摔傷、凍傷等的安全教育，基本形成了常規。
二是大型活動的安全教育。學校開運動會之前要求各班進行運動安全的安全教育，以防運動損傷。“五一”、“十一”長假前一天，學校提出統一要求在開校會全校講，同時各班結合本班實際進行長假前的教育，已堅持了多年，長期堅持收到了較好的教育效果。
三是聘請校外輔導員給學生進行消防及逃生專項教育，請交警給學生進行交通法的相關知識教育，請法制輔導員給學生進行法制專項教育等，都收到了良好的教育效果。
四是結合上級的文件精神，結合學校的現實情況對學生進行專項教育。如市公安局和市教育局聯合下文要求學校管理收繳刀具，我校就此事對學生進行專項教育，是及時的、也是十分必要的。
五是開學時對學生進行一個周的安全常規教育，每學期放假時提出假期的安全要求。學校力爭把安全工作做到實處，做到學校工作的每個環節……，這種做法已經成為學校工作的常規要求。
五、校園治安防控和安全管理
學校的特點是人員集中，制定各項防控措施和安全管理都要做到細化，可操作性強，便於實施和防範。學校從方方面面提出防範要求：上課的安全防範。教師要遵守《室內課安全職責》、《室外課安全職責》。班主任要跟隨本班隊伍，並走在隊子前面或中間，以防事故發生。學校制定有《課前安全值日規定和值日要求》，以及《課間科任老師安全、衞生、紀律執勤檢查工作安排》等制度，防範課間事故的發生。三是建立設施安全的排查制度，每學期至少進行兩次校園設施的大檢查，消除隱患。四是建立監控防範系統。五是學校的門衞人員有崗位職責，並且執行《嚴禁閒散人員進校、進教室的規定》。六是學校參加了鎮公安局、鎮綜治辦牽頭組織的學校治安聯防委員會。積極開展治安經驗交流，治安信息交流。七是學校要害部位的財務室、電腦室等都制定有管理人員安全職責，並安裝有防盜門、防盜網。校內的流動人員出入都要登記，租住校內住房的人都要求到派出所辦理暫住證，學校還與出租房屋的老師簽訂計劃生育與安全責任書，讓出租房屋的老師監控負責房客的計劃生育和安全責任。八是凡學校開展的大型活動都有專人負責，並制定有安全工作預案。學校的設施齊全，安全標識清楚、明白、指導性強。學校的各項設施定期排查，及時修理，確保正常運轉。
六、抓好校園穩定工作
學校決不允許敵對勢力、非法宗教勢力、民族～勢力，通過校園網絡系統滲透的任何苗頭，一經發現，及時報告並處理。學校拒絕惡勢力的同時，通過開展班會、隊會、校會等形式教育學生崇尚科學，不信邪教。學校一直注意通過校園廣播、網站、電視、課堂對學生進行正面教育，及時瞭解和掌握師生的思想狀況，做到有針對性做好教育工作，確保校園安全穩定。學校讓學生記住110、120、119及轄區派出所電話。
學校建立健全安全工作預案共十三種（已裝訂成冊），並加緊預案的演練。同時注意建立安全信息報送制度，排查校內不穩定因素，力爭對安全事故的處理達到快速、有序、有效。
七、抓校園文化建設，落實依法治校規劃
學校聘請了校外法制副校長和法制輔導員，並多次給師生上法制教育課。嚴格執行上級要求，無亂辦班、亂收費和使用盜版教材、教輔資料行為。主動和派出所、辦事處、工商局、交警隊聯繫，治理學校周邊的環境。
抓好校園文化建設。添設安康主要景觀火石巖電站大型彩圖、祖國地圖、教育方針和具有學校特色的各項工作宣傳欄。通過這些硬件設施美化了校園，陶冶了師生情操。使教育教學方式有了重大突破，更利於我校安全衞生教育。學校平時嚴格要求教師教風嚴謹，學生學風濃郁，整個校園始終處於一個團結、有序、安全、祥和、積極進取、信心百倍的氛圍中。校園的體育活動、文藝活動、繪畫活動、集郵活動等始終按照自己的傳統形式加上內容的創新一如既往的蓬勃開展着。學校把安全教育納入課堂，每週每班對學生進行專項或常規的安全教育，教育內容做好記錄，學校隨時查閲。每個安全教育月、安全教育周和安全教育日，學校都做到有計劃、有方案、有小結，內容豐富多彩，教育效果良好。對學生進行健康教育的同時，專門用一些課時對學生進行心理健康教育，要求班主任要及時排解學生的心理危機。學校要求全體教師關心幫助學困生，要對學困生付出更多的愛。對行為不良的學生更要加強耐心細緻的教育疏導工作，使他們逐漸改變自己。
八、在全校開展創建平安班級活動。
為貫徹省綜治辦、省公安廳、省教育廳關於穩定安全的文件精神，配合學校穩定安全活動，確保全校學生高高興興上學，平平安安回家，學校決定在全校開展平安班級的穩定安全活動。首先制定《臨沂市莒南縣國小關於創建平安班級量化打分細則及評選辦法》。穩定安全條件和細則共12個大條目，30多個小點，都是從細處着手，從細處着眼，把學校各項平安校園穩定安全工作落實在平安班級的穩定安全這個載體上。其次是每學期總結評比一次，獎勵一次。第三是把每學期穩定安全平安班級體的資料存檔。通過這種形式有力地保障了平安校園穩定安全工作能夠落到實處。
