國小元旦方案(15篇)
為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的國小元旦方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小元旦方案1
一、活動主題
書香校園喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的`到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動內容及負責人
1、1－6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展
2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽
四、活動時間：
1、“書香校園”讀書活動，12月8日－30日，31日下午摘抄筆記展。
2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。
五、活動要求
（一）“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。
要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織學生進行經典誦讀；中午閲讀時間進行課外閲讀。3-6學生每人設置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報（4K紙），採集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優在月末參加學校展出評比。
展評以年級為單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。
（二）“童心舞動”課間舞比賽
進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統一。動作要求優美大方，力度及節奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。
比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發獎狀。
六、活動安排
1、會場佈置：主席台五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席台北3－6年級每班課桌兩張擺放，主席台南1－2年級每班課桌四張擺放。
2、課間舞音樂：
3、讀書摘抄筆記評委：4－6年級班長，記錄員張欣欣。
4、課間舞評委：
下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊後開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最後學生進行參觀。
國小元旦方案2
一、組織領導：
組長：
副組長：
成員：
執行：
二、具體活動內容與要求：
1、聖誕廣播（12月23日晨會）（負責人：）：
基本內容：講解聖誕來歷、聖誕習俗、播放聖誕歌曲、送聖誕祝福等
2、英語聖誕手抄報（4--6年級）（12月22日中午放學前）（負責人：）
每班2幅參加校級評選，一等獎將展覽，可尋求英語老師協助
3、“慶元旦”長跑接力(4--6年級）（12月30日7:45）(負責人：體育組）
具體參見《江都區宜陵中心國小第二屆體育節競賽規程》
4、黑板報（12月28日前）（負責人：）
主題：《慶祝元旦》
要求：具體參見《宜陵中心國小黑板報細則》
5、環境佈置（12月28日前）（負責人：）
貼倒福（前門中央上角頂貓眼）
貼窗花（週三，週四晨會課剪，每塊玻璃上至少2個）
室內環境各班自行安排（所有材料都用透明膠帶貼）
6、“慶元旦”班級聯歡（12月30日1:00準備，1：30準時開始）（負責人：）
聯歡對應年級和班級：1年級--4年級、2年級--5年級、3年級--6年級
承辦班級：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65
承辦班級班主任為召集人、責任人，請對應年級積極協助，做到團結一致、有求必應、精誠合作
具體要求與時間安排：
聯誼班級做好節目主持人選拔，節目串詞，節目訓練，ppt音樂媒體準備，每班節目不能少6個，形式多樣；
下午1：20前承辦班級整理教室，桌子整齊排在廊道上，低年級的由高年級幫忙，留出舞台空間，安排學生入坐；
1：30各班活動準時開始，邀請科任教師和家長參與活動；
3：00結束活動，3:20前整理好班級並組織放假
3:30前全體教師到操場集中，參加拔河。
國小元旦方案3
一、指導思想
為了使少全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂，引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養，提高學校的辦學品位，發揮藝術學校的特長，紮實推進教育教學改革。
二、活動目的`
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
3、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的各種遊戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悦心情和對未來美好學習生活的憧憬。
三、活動主題：展示風采迎接新年
四、活動時間：20xx年12月30日下午
五、活動形式：以班級為單位，舉辦聯歡會。
六、活動地點：各班教室
七、活動內容：
1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。
八、具體人員安排：
為了增進師生之間的情誼，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級，與同學們聯歡。具體進班人員安排：總負責：陳永平
各年級負責人員安排：
一年級：劉三娣二年級：王美林三年級：謝天福四年級：鍾子航五年級：劉娟
後勤人員：安全員：
九、具體要求：
1、聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味遊戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。活動時，前黑板和教室可以適當的佈置。
2、各班主任提前佈置準備，確保活動有序進行。在這裏需要強調幾點：
（1）學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。
（2）活動過程中，各班同學不要大聲喧譁、相互不要擁擠。
（3）活動期間嚴禁學生在操場內逗留。
（4）活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。
（5）活動結束後，各班要徹底打掃班級衞生，保證室內外清潔，並將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假後正常上課。
國小元旦方案4
一、活動目的：
為了活躍xx中心校全體教職工的業餘文化生活，提高全體教師的工作質量，促進全體教師的團結協作氛圍，在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下，本着“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。
二、活動領導組委會
組長：
副主席：
祕書組：
三、活動階段安排
第一階段：動員階段（20xx、12、4）
1、佈置活動任務
2、提出節目要求
3、確定海選階段節目數量
第二階段：海選階段（12、11）
確定各單位、各部門活動的'節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門瞭解節目內容，確定海選節目單，並進行初步的淘汰節目。
在此階段校長、書記領導祕書組將深入瞭解各部門節目情況，同時祕書組將全程關注節目進展情況。
祕書組聯繫各單位分工：
xx：xx國小、科任組
xx：中年級組xx國小
xx：高、低年級組xx村國小
在此階段初步預定各單位、部門節目分配為：
xx國小3個
xx國小3個
xx國小1個
xx國小13個
低、中、高年級組各2個共6個
科任組（含英語組、音樂組、科任綜合）3個
體育組1個
幼兒園1個
食堂1個
住宿1個
退休教師1個
第三階段：活動形成階段（12、25）
1、確定節目單、主持人
2、確定評獎辦法
3、進行各部門分工
第四階段：活動召開時間：20xx年12月31日上午8：30分
四、活動要求
1、各國小、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現xx中心校或本學校、本部門特色的節目。
2、節目本身應當有新意，應當呈現出豐富多彩的特徵，比如獨唱，如果單純的為獨唱就顯得單調了，如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節目質量。
3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作，以參與活動為榮，以向全體教師奉獻節目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束後，將有部分節目被淘汰，各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負擔，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。
4、各國小、各部門如果有困難或疑問可直接找祕書組聯繫，各單位、部門協調解決問題。
5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。
國小元旦方案5
一、活動目的
相約xxx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動時間：xxx年12月x日 校會課
三、活動地點：各班教室
四、參加人員：全體老師、全體同學
五、活動準備：
1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭台”。
2、後勤組：負責整個活動過程中的`音響、必要的物資。
六、活動過程：
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭台”，教師指導。
3、交流展示評比： 12/x校會課，各班佈置好展台，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
國小元旦方案6
一、活動目的：
通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。
二、活動主題：送舊迎新慶元旦
三、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。
四、活動地點：教室
五、時間：12月31日下午
六、活動思路：
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
七、活動過程：
甲：老師們同學們大家好！
乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始！
甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎！
班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來説，20xx年更是承載着希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。
乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。
遊戲：猜謎
甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）
乙：還有誰給大家帶來了禮物？
甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。
乙：太美了，真令人意猶未盡呢！
甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閒話少説，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。
乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小遊戲！
同學們參加遊戲
評比獎勵
甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。
乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。
甲：真是太精彩了。
乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！
遊戲：擊鼓傳花
甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！
乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意！
甲：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的.關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年！
乙：這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年！
甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
乙：雖然，慶祝會即將結束。
甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。
甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣！
國小元旦方案7
“辭舊迎新，放飛夢想”
慶元旦活動方案
商丘市紅旗路國小
二二班
“辭舊迎新，放飛夢想”慶元旦活動方案
活動目的
1.讓同學們懂得擁有夢想是件好事，但如果不付出實踐，那麼夢想也會變成成一種幻想。
2.瞭解、感受追逐夢想可以為我們自己帶來怎樣的幸福和快樂，從而用一顆積極的心態去對待學習和生活。
3.通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的舞台。
4.通過活動，在全班渲染節日氣氛，在活潑、愉悦的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
活動對象
二年級二班全體學生
活動形式
以主題班會形式來慶祝元旦。
活動時間
20xx年12月31日
活動要求
1．節目由學生自由報送和班主任安排兩部分組成，要求全員參與。
2．活動排練由班主任老師組織，副班主任老師配合。
3．每個節目都必須有伴奏視頻。
4.利用課餘時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現個人的精神風貌。
活動準備
課件、心願卡、禮物
活動過程
1：今天，是喜悦讓我們相聚在一起。
2：今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。
1：今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的開始。
2：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
1：今天，讓我們為明天添上絢麗的一筆。
2：今天，讓我們邁着有力的步伐登上慶元旦的舞台。
1：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。
2：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。
1：我們的班級，一個温馨的班集體。
2：一個充滿真誠的家園。
1：一個聯繫着共同美好心願的心靈港灣。
2：五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
1.2（合）：就在今天讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來！我們宣佈：二二班“辭舊迎新、放飛夢想”慶元旦晚會現在開始！
一、全班合唱《新年好》
1：“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴”這是宋丹丹千古傳頌的名篇
2：新年到了，在這裏我祝大家“年年進財，年年添福年年樂 1：我祝大家歲歲豐收，歲歲有餘，歲歲歡”
2：橫批“新年好”
1：我們一起合唱《新年好》
二、歌舞《感到幸福你就拍拍手》
1：幸福是什麼？幸福是一種心裏感覺的一種美好。
2：幸福是什麼？幸福是一起生活在這温暖的大家庭裏
1：幸福是碧海藍天
2：幸福是我們一起歡笑
1：下面有請***等朋友帶來《感到幸福你就拍拍手》表演，掌聲有請！
三、詩朗誦《感恩》
1：一首耳熟能詳的歌勾起了幾代人的心馳神往，一段流光異彩的夢，留住了多少人的期盼。
2：我建議讓我們用熱烈的掌聲送給劉老師和崔老師，感謝她們一年多來對我們關心和呵護，謝謝！
1：下面請欣賞***為大家帶來的詩朗誦《感恩》
四、舞蹈《向前衝》
1：看，操場是我們快樂無限的.廣場
2：校園是我們健康成長的家園
1：課堂是我們放飛理想的天堂
2：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛鍊身體向前衝。
1：下面，請欣賞舞蹈《向前衝》
五、歌舞《隱形的翅膀》
1：追逐夢想，勇敢飛翔
2：新世紀的我們青春靚麗
1：新世紀的我們激情昂揚
2：困難面前，我們不悲不棄
1：挫折時候，我們依然堅強
2：為青春，為理想，我們奮力追逐
1：只因我們都有雙隱形的翅膀
2：下面請欣賞歌舞《隱形的翅膀》。
六、朗誦《春雨》
1：在這寒冬的季節裏，為了尋找春的足跡
2：我們曾經仰望過深深的藍天
1：我們曾經祈盼過蒙蒙的細雨
2：在微雨燕飛的春潮裏
1:我們靜靜地傾聽，輕輕地彈奏，那春雨帶來的盈盈心曲
2：請欣賞孔文清帶來的朗誦《春雨》
七、歌舞《相信自己》
1：看蒼茫大地，誰主沉浮？
2：有勇氣才能威震四方，越挫越勇，我永不退縮
1：因為我深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬於自己的天空
2：請欣賞...帶來歌舞《相信自己》
八、吉他《龍的傳人》
1：它錦繡河山，它美麗富饒！
2：它擁有着龍的傳人，它就是中國；
1：看他們為了錦繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿山河！
2：勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇:
1：他們永遠忘不了他們是龍的傳人！
2：下面請欣賞代弈名帶來的吉他表演《龍的傳人》
九、舞蹈《成吉思汗》
1：草原的歌聲是吟唱千年不朽的歌，
2：草原的景色是風迷世界令人陶醉的長卷。
1：穿透月夜,彷彿看見草原上馳騁的駿馬,
2：聽見年輕的騎手高亢蒼勁的牧歌。
1：草原的雄鷹翱翔在高高的藍天，
2：一代天驕成吉思汗，他將蒙古人的理想撒向世界,
1：留下許多神奇的傳説。
2：他是一面旗幟，
1：激勵着一代又一代蒙古人開闢新的世界，創造新的生活！
2：下面請欣賞...帶來歌舞《成吉思汗》
十、舞蹈《月亮》
1：夕陽西下，夜幕降臨，海天茫茫:
2：月亮高掛在潔淨如洗的夜空中
1：沙灘上，人們靜靜的望着月亮
2：與那玉盤，進行着無聲的對話......
1：下面請欣賞舞蹈《月亮》
十一、歌舞《小蘋果》
1：不知道從什麼時候開始，各種各樣的“神曲”充斥着大街小巷。 2：最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳 1：沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》
2：下面就讓我們一起來重温一下，請欣賞歌舞蹈《小蘋果》
十二、詩朗誦《祝福祖國》
1：血雨腥風，你無比堅貞
2：波瀾壯闊，你破浪前進
1：你養育了中華兒女
2：你造福於炎黃子孫
合：堅強屹立，獨領風騷，你是華夏子孫永遠的驕傲。
2：祖國，我們歌唱你
1：祖國，我們祝福你
合：歌唱你，生生不息，輝煌文明，成果豐碩，改革巨人
合：祝福你，欣欣向榮，英姿颯爽，更加美麗，更加年輕！
2：請欣賞詩朗誦《祝福祖國》
十三、歌舞《明天會更好》
1:也許，昨天我們還在黯然神傷；
2:也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
國小元旦方案8
一、活動目的：
為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的'文藝素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題
三、活動時間
四、活動對象
五、活動地點
六、活動內容
（一）“英語歌曲聯唱慶新年“活動
全校師生齊聚後操場，開展“英語歌曲聯唱慶新年“活動。
（二）文藝聯歡活動
節目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力競賽、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、猜謎語、詩歌朗誦、快板、三句半、樂器演奏、英語表演等均可，各班教小組自行決定。
七、活動要求：
1、學生全員參與，班教組員進班協助班教組長組織活動。
2、各班活動要有主題並製作活動PPT，可適當佈置教室，渲染節日氛圍。
3、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點，要滲想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
4、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。
5、活動結束後，上傳3張活動圖片至德育處。
八、注意事項：
1、安全：服從老師的安排，班教組長是安全第一責任人。
2、衞生：搞好環境衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨教室後放學。
3、時間安排：英語歌曲聯唱活動下午第一節課，文藝聯歡活動下午二、兩節課。
國小元旦方案9
一、班會目的：
幾次考試下來，相信大家已經心神疲憊，在這“慶聖誕、迎元旦”的快樂時刻，讓我們徹底放鬆，痛痛快快地玩吧！
二、班會時間：
12月28日（星期五）下午班會課
三、班會地點：
xx區實驗國小五（6）班教室
四、參加人員：
班主任、全體學生
五、班會形式：
唱歌、相聲、朗誦、小品、課本劇、童話劇、猜謎、英語腦筋急轉彎、魔術、踩氣球等
六、主持人：
過x、朱x
七、班會程序：
略
國小元旦方案10
20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節日氣氛，提高廣大教職工節日情趣，豐富廣大教職工業餘生活，經學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。
一、"慶元旦"教工趣味活動組委會
組委會成員：
競賽組成員：
器材組成員：王革新吳寅文
二、趣味項目
1.羽毛球拍託壘球賽跑（年齡35歲以下女教職工）
地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：韋羣王革新
比賽規則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍託壘球進行30m賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2.搶收搶種（年齡35歲以上女教職工）
地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文
比賽規則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
3.同舟共濟（年齡40歲以下教職工，男女不限）
地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉
比賽規則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的'左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好後在前行，以到達終點時間最短者為勝。
4.投乒乓球比準（年齡40歲以上教職工，男女不限）裁判：朱梅吳寅文
地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文
比賽規則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河（男教職工）
地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭
比賽規則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30m，以到達終點時間最短者為勝。【慶元旦迎新年趣味活動方案】
三、參賽方法及獎項設置：
1.每人限報2項。報名截止到30日下午
報名負責人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政後勤：黃紅哎
2.每項報名需達10人（或10組）才設置比賽。
3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。
4.時間：20xx年12月31中午11：50（如有變動另行通知）
四、注意事項：
1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。
國小元旦方案11
一、 比賽時間：
20xx年12月19日
二、比賽場地：
操場
三、參賽人員：
34年級各班全體學生(因健康原因不能參賽的`，須在比賽前一天以書面形式向政務處提出申請)。
四、比賽內容：
《希望風帆》《羽毛球操》。
五、評分標準：
(一)服裝(5分)：衣着整潔，統一。
(二)領操員(5分)：動作規範，指揮得當。
(三)入場(10分)：動作整齊，步伐一致，擺臂進入場地，精神飽滿。
(四)做操(60分)：順序：敬禮《陽光體育之歌》(原地踏步)《希望風帆》《羽毛球操》《學習雷鋒好榜樣》(退場)。要求：動作整齊、規範方、節奏準確，合節拍，整體效果好。
(五)退場(20分)：動作整齊迅速，步伐一致，隨音樂擺臂，直角轉彎退場。
(六)考勤：缺一人扣0.1分。
六、比賽順序：
抽籤決定比賽順序。
七、比賽辦法：
以班級為單位，由體育員(領操員)帶入場地，聽音樂做操和退出。退場按規定要求：直襬臂，拐直角。
八、人員安排
裁判：一組：汲XX 2名家長
二組：楊XX 2名家長
攝影：李XX
分數：丁XX
音樂：郭XX
備註：相關老師和家長於12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關評比事宜。
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;各班作品必須於12月25日前上交美術組。廢舊物品，廢舊材料進行手工創作，參賽作品務必於12月24日以班級為單位上交科技活動室。根據樹葉畫的創意、製作過程或畫面內容，完成一篇300字左右的習作佳品，12月22日上午上交政務處，以便安排小記者文章。
今天下午教研活動時間，各組在辦公室內教研，除根據進度教研外，語文組重點討論確定經典誦讀比賽的內容，數學組討論口算比賽事宜，音體美信重點就區教研室的揣測進行討論，確定複習方案。
國小元旦方案12
一 、活動主題
展示xx風采 喜迎新年
二 、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的'開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動對象：全體師生
活動巡查、安全領導小組：校領導班子
活動總策劃：xx主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：校長
活動的後勤負責：主任
活動照相、錄像：
四、活動內容、時間及負責人
活動時間：20xx年月12月30日下午
活動內容及負責人：
1、新年致辭 校長
2、學生演講 負責人： 主任
3、優秀學生頒獎 負責人：主任
4、校猜謎活動負責人：
5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持 負責人：學生主持：
7、學生主持詞：主任
五、活動準備：
1、學校主會場地點及佈置： 電教室
2、音響錄像現場直播：
3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衞生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備註：
1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單佈置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：
1組：2組：3組：
4組：5組： 6組：
7組：
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
國小元旦方案13
一、活動主題：
慶元旦、迎新年
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的`師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞台，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
20xx年12月30日下午第一、二節課（第二節課後半節課組織打掃衞生，保證能準時放學）
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內容及過程：
（1）各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。
（2）班幹部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。
（3）各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。
（4）聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衞生。
六、活動要求：
（1）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
（2）聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合國小生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
（3）班級佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衞生清掃難度。（切勿在玻璃上噴任何裝飾）。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊部。
（4）各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束後，請各班級於1月5日放學前，按年級組上交班級活動照片2張至大隊部。
（5）迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衞生、環境區衞生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
國小元旦方案14
一、活動主題
喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人
二、活動目的
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的.全面發展的合格人才。
三、活動時間
12月29日下午2:00—3:50
四、展示參賽內容
1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）
2.新年心願卡：
（1）硬筆書法：書寫內容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統一紙張統一發放。（參賽作品）
（2）繪製新年賀卡。
五、參加對象及要求
1.軟筆書法由有此興趣特長的學生自願參加。
2.硬筆書法全校學生參加。
六、獎項設置及表彰
1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發證書。
2.優秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區表彰會上進行表彰獎勵。
六、活動流程及要求
（一）學生書寫及張貼作品階段2:00-----2:50
1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。
2.學生完成後用透明膠將自己的作品貼於教室外瓷磚上。可規定學生每人使用一塊牆磚。
3.班級裏有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。
4.每個班級在固定位置張貼由學校統一製作的班級標識。
5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼並進行整體佈置、裝飾。
（二）欣賞評選階段2:50-----3:40
同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼於自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優秀輔導獎。
1.為每個學生下發小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。
2.一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。
3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統一協調，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束後另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。
（三）總結表彰階段3:40----3:55
1.各班認真核對學生獲得貼片數目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。
2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統計，評選出優勝指導教師。
3.總結表彰結束後指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。
七、後勤服務
1.大隊部購置大小貼片。
2.教導處準備學生獎狀270份。
3.辦公室負責攝影攝像。
4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。
5.安穩辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。
xx區xx國小
國小元旦方案15
一、活動主題：感恩過去，展望未來。
慶元旦入隊和頒獎儀式暨元旦匯演
二、活動目的：
每一位學生有一個健康快樂的童年是我們最大的願望。 悄
悄地向我們走來，在這辭舊迎新的`日子裏，為了讓孩子們度過一個歡樂、
祥和、有意義的新年，給孩子們一塊自由的舞台，我們開展了慶元旦文
藝匯演活動，讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
三、活動時間：12月29日9:00—12:00
四、活動對象：全體師生以及家長
五、活動地點：體育館
六、活動準備：學生獎狀163份。老師獎狀9個。家長獎狀15個。紅領
巾130條，小凳子和各班的凳子，音響和筆記本電腦。膠帶和紙，照相
機。家長座班牌。佈置各班的黑板。背景製作、會場提前佈置。
七、活動流程：
第一項：李校長新年致辭。
第二項：頒獎儀式。
1. 優秀學生和優秀班級
2. 優秀生活老師，優秀班主任老師，優秀任課教師。
3. 優秀家長。
第三項：少先隊入隊儀式。
1.出隊旗。 2.唱隊歌（指揮） 3. 宣讀新隊員名單。
4.老隊員為新隊員佩戴 5、大隊輔導員帶領學生宣誓 。
6、新隊員代表講話。 7、大隊輔導員帶領呼號。 8、退旗。
第四項：節目匯演。
第五項：家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之後班主
任回教師開家長會，學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。
八、活動具體事項以及負責人的安排。
1、總負責：liyan
2、12月23日下午第三四節課在音樂教室彩排。（負責：李丹和行政
人員） 12月26日之前做好背景標語（負責：劉佳 ）
3、12月25日之前各班節目名和串詞確定審核。（負責：孫曉梅
）
4、12月25日之前寫串詞和培訓主持人。（負責：王小平）
5、12月25日之前打印獎狀和分包獎狀（負責：孫曉梅）
6、12月25之前收集各班表彰學生和節目名單。（負責:孫紹安）
7、頒獎。家長、老師和學生按班級排隊上場。（負責人：秦主任 排
隊負責：楊小夏）
8、12月28日早上劃分場地擺好小板凳並給主席台定中心位置。（負責人：娜麗莎，）掛背景幕布（負責：後勤邱主任）
9、12月28日中午音響準備好，各班提前拷貝音樂給武老師。（負責
人：小北）
10、12月28日中午三四節課走場。走場時各班把自己班的凳子般到
會場。 按照順序把各班凳子擺放在小凳子後面。
11、12月29日新年致辭。（負責：李校長）
12、12月29日8:30班主任負責各班準時到會場就坐。
13、12月29日節目負責人：音樂老師
14、會場準備的東西拿到會場。獎狀、紅領巾、證書、（負責人：牛
獻禮）
15、照相（負責人：李二妮）
16、維持會場的秩序
17、匯演結束各班把自己凳子帶回去，六一、六二學生留下來搬回
小凳子，之後由趙雲老師組織六年級一班和二班學生去食堂。張飛負責
組織學生借還職校的凳子。體育老師負責清理會場。
18、匯演結束家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之後班主任回教師開家長會，學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。
19、配合生活老師負責學生吃飯的老師：李丹
19、家長會期間由生活老師負責新樓學生宿舍。教學區等有沒有遺留的學生。
20、12月29日下午12點學生坐校車回家。
備註：20xx年12月22日早召開各部門會議，
參會人員：李校長、王校長、張主任、王主任、
王主任（校辦）--校車
張主任（生活部）--參與管理學生
邱主任（後勤）---佈景音響的準備
劉班長（食堂）---學生午餐準備工作
學校大隊部
12月17日
