國小足球班級聯賽方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編為大家收集的國小足球班級聯賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小足球班級聯賽方案1
一、比賽目的：
進一步豐富學生課餘文化生活，活躍校園氛圍，發掘體育新人，培養學生勇敢頑強、拼搏奮鬥、團結協作的精神。
二、主辦部門：
南湖三小校園足球辦公室
三、比賽時間和地點：
（1）時間：20xx年12月
（2）比賽地點：校足球場
四、報名方法：
（1）以班級為單位報名參賽，每班限報10人（女生不少於5人）。
（2）請各班於11月28日前將報名單（電子稿）交至體育組孔晨晨老師處。（見附件一）
五、競賽方法及規定：
（1）比賽採用單循環制。（見附件二賽程）
（2）比賽中，場上女子隊員不得少於兩人。
（3）每勝一場得3分，常規時間平局直接點球，每隊三人然後加一，按各隊積分多少決定名次，積分多者，名次列前；如積分相等，根據相互間勝負關係，勝者列前；如淨勝球相等，進球多者名次列前；如再相等，則抽籤決定名次。
（4）比賽採用5人制，比賽時間25分鐘（上、下半場各10分鐘，中間休息5分鐘），每場比賽每隊替補人數不限，替換下場的`隊員可以重新上場替換其他隊員。
（5）各隊參賽時要統一服裝（學校提供），比賽時只允許穿着膠底足球運動鞋（自備），佩戴護腿板、足球襪（自備）。
（6）每場比賽各參賽隊必須提前5分鐘到比賽場地做好準備活動，由班主任和隊長安排上場隊員。
（7）凡超過規定的開球時間5分鐘不到的球隊，以棄權論處，判對方隊以3∶0獲勝。
（8）本班隊員比賽時應組織好本班同學到指定位置觀看，文明為上場隊員加油助威。
（9）本賽事裁判員對違反紀律規定的參賽運動員、服務人員所作出的處罰為最終決定，各隊必須遵守。
六、獎勵辦法：
每年級取前兩名，按名次頒發證書。
國小足球班級聯賽方案2
為了進一步豐富學生的課餘生活，強健學生的體魄，推進我校特色校園足工作的進一步發展，學校高度重視、精心準備，將舉辦以“陽光校園—快樂足球”為主題的校園足球五人制班級聯賽，學校體育組具體負責實施，具體方案如下：
一、主辦單位：
中衞市第九國小
二、參加班級：
三至六年級各班男女隊
三、競賽日期與地點
1、時間：20xx年4月5號至6月29日。
2、地點：中衞市九小足球場。
四、參加辦法
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、採用淘汰賽定勝負積分的方法。
五、參賽資格
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的國小生。
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊必須有隊名，隊標，並有自己的拉拉隊。
六、報名辦法
1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任），運動員7至10人。
2、報名運動員的'球衣號碼國小組為1—15號，並在本年度參賽過程中不得更改（上衣背後號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
七、競賽辦法
1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。
2、為五人制比賽，使用4號比賽用球。
3、三至六年級全場比賽時間40分鐘，上下半場各20分鐘，中間休息10分鐘。
4、國小五人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、採用分組淘汰賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。
7、每隊比賽時必須着裝顏色不同的比賽服裝和，必須佩戴護腿板，場上隊長戴袖標（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，佩戴足球手套。
八、分組：
三四年級五六年級
九、記分和決定名次辦法
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽籤的辦法決定名次。
十、錄取名次與獎勵
1、每組錄取前兩名。
第一名給予冠軍獎狀，獎勵班級足球10個，第二名給予亞軍獎狀，獎勵班級足球5個。
2、表現優異的運動員可選撥至校隊。
十一、比賽監督、裁判長及裁判員
1、裁判長：陸曉明
裁判員：楊華郭佳亮潘春春孫守富惠建武陳娜
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十二、青少年足球聯賽，將每年舉辦一屆。
十三、未盡事宜，另行通知。
國小足球班級聯賽方案3
一、指導思想
以“安全第一”、“健康第一”為指導思想，號召全體師生動起來，都來參與校園足球活動的開展，以國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》為指導，以全國校足辦工作會議精神為依據，以上級校園足球活動方案為準繩，全力開展校園足球活動。
二、組織機構
（一）成立竹山國小校園足球活動工作領導小組
組長：王東敏
副組長：沈榮浚沈俊鍾海燕
（二）機構分工
仲裁委：沈榮俊沈俊鍾海燕
裁判組：張啟慶（裁判長）章煒彬潘衞根張愛張金濤郭惠民馬金燕
策劃宣傳組：周旭徐婷婷張啟慶
後勤保障組：吳俊芳張世福
攝影組：王佳錢曉莉
衞生安全保障組：王海燕郭青
三、比賽時間
1、體育課
2、延長班時間段
四、比賽項目：
國小5人混合制足球賽
五、報名及要求
1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員12名（男女不限，12名即可）。
2、參賽運動員必須身體健康，無任何疾病。
3、各班級儘量統一着裝（足球服、足球長襪、足球鞋及護具），守門員的`服裝與隊員的服裝要有區別，守門員最好戴專用手套。
六、競賽辦法
1、全場比賽時間為40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息為5分鐘。
2、採用循環制積分：按勝一場積3分，平一場積1分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現比分相同情況，兩場比賽進球數多者獲勝。（注：嚴禁棄權）
4、比賽規則參照《五人制足球規則》執行（備註：出現剷球等危險動作嚴格執行紅牌罰下場）。
七、獎勵辦法（以年級組為單位）
1、一等獎1名二等獎2名三等獎3名
2、最佳射手1名，最佳防守隊員1名（分年級評選）。
八、要求
1、望各班主任認真組織學生按時參賽，比賽時間班主任必須親自帶隊並組織本班學生觀看比賽。
2、本方案解釋權歸屬校園足球執行組。
九、未盡事宜、另行通知。
國小足球班級聯賽方案4
一、指導思想與總體目標
全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據校園足球班級聯賽賽程規定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛鍊一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為槓桿，創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。
二、活動口號：
我運動，我陽光；我運動，我快樂！
三、組織機構：
成立江寧中心國小校園足球工作領導小組：
組長：徐安斌
副組長：馬勇、鄭鬆龍王軍
成員：體育老師和各參賽班級班主任
四、項目、組別：
1、項目：五人制足球賽。
2、組別：四、五、六年級
五、報名時間和具體事項：
1、報名時間：截止時間11月30日
2、比賽時間：每天上午第四節、下午一二節課。具體時間另行通知。
3、比賽地點：學校足球場
4、仲裁委會委員：
裁判長：湯明
裁判組：陳志偉、陶程晨、沈珠娟、陳永潔、孫金華、宋大永
校醫：喬傳芳
六、分組方法和隊員人數：
1、分年級抽籤分組進行積分單循環賽，每組積分前兩名班級進行交叉淘汰賽。
2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於5人，其中上半場場上至少有2名女生，下半場至少有1名女生，每場比賽替換人數不限。
3、隊員裝備由體育組分發參賽服和護腿板；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員只准穿膠釘球鞋，違者不得上場比賽。
七、比賽時間和積分方法：
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：3失敗。
2、比賽時間分為兩個15分鐘相等的'半場。
3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。
4、積分賽中贏一場積3分，平一場積1分，輸一場積0分。每組前兩名進入決賽進行交叉賽。
5、淘汰賽階段中若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決出勝負戰。點球採取3人主罰，若踢平採取1+1模式。
6、當參賽隊積分相同時採取得失分判定名次，若繼續相同時按得紅黃牌少的隊名次靠前。
八、校園足球聯賽的比賽要求與注意事項：
1、比賽本着友誼第一、比賽第二的原則進行。
2、每場比賽基本安排在下午進行要求各班級必須提前15分鐘前到場，遲到15分鐘算棄權。各班須賽前安排好本班首發和替補隊員。
3、比賽換人須到記錄台登記後再經助理裁判向主裁判示意，等死球時進行換人，先下後上。
4、比賽開始後一切聽從裁判，文明參賽，不得頂撞侮辱裁判。
九、獎勵辦法：
本次校園班級足球聯賽設一等獎一名、二等獎兩名、優秀運動員一名、最佳射手獎。
十、分組
本次比賽採取抽籤分組和單淘汰
國小足球班級聯賽方案5
一、指導思想
豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強班級之間的友誼和交流，培養學生對足球的興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的`機會。
二、時間與地點：
xx年1月5日——1月20日學校足球場
三、比賽項目設置及分組
1、比賽項目設置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。
四、參賽報名辦法
要求各班組織班內競賽活動進行選拔，擇優報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
五、競賽辦法
(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。
(三)五、六年級五人制足球比賽。採用單淘汰制(統一抽籤排定)，每場決出勝負，常規時間內為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負。
六、錄取名次和獎勵
各組別均取前二名(均頒發獎狀)。
七、其他注意事項
1、上場隊員不準佩帶戴手錶、項鍊、耳環等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
國小足球班級聯賽方案6
為貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。
一、指導思想
在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的'優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。
三、工作措施
（一）、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級組 承辦：體育組
（二）、比賽時間、地點
擬於20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點：學校足球場、
（三）、活動主題
活動主題：活力足球 陽光生活
（四）參賽範圍
1、活力足球高一年級學生足球比賽（只組建男隊）
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊
（五）、比賽具體要求：
（1）比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
（2）比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
（3）整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
（4）比賽過程中，注意安全。
（5）所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
（6）比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
（7）如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
（8）在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
（9）參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。
（10）各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。
六、競賽辦法：
1、採用淘汰賽辦法；
2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。
3、抽籤時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。
七、比賽規則
比賽採取兩場制，並做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
八、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績、
九、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產，講衞生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導老師：
龔家良、王 裏
國小足球班級聯賽方案7
一、指導思想
為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。
二、活動時間
20xx年5月20日上午9.30—10.00
三、活動地點
田家學校國小部足球場
四、活動流程
1、各班列隊（運動員站好）
2、宣佈儀式開始
3、領導講話
4、校長宣佈足球聯賽正式開幕
5、各年組抽籤
6、運動員退場
7、校長舉行開球儀式
五、具體分工
主持：
組織會場：
抽籤：
國小足球班級聯賽方案8
一、指導思想
1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的；
2、以增強學生體質，培養學生積極進取、團隊體育精神為宗旨；
3、打造校園足球文化，發展足球后備人才。
二、工作方針
加強領導，明確分工，李校長負責全局，王校長具體主抓，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動。
三、成立校園足球領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、活動內容
1、做好家長工作，徵得家長的理解與支持；
2、學校代表隊訓練：每週二、四下午放學後（張磊負責）；
3、體育課中每週每班上一節足球活動課；
4、本學期末適時舉行一次班級聯賽。
五、具體要求
1、相關人員要認真負責，搞好各項足球活動；
2、注意安全，防止發生意外事故；
3、選拔足球苗子，有針對性訓練；
4、大力宣傳足球活動的`開展。
六、活動經費
按上級要求學校從義保經費足額支付，另一部分向上級申請撥付。
七、獎勵措施
1、獎勵獲得年級組第一名的班級；
2、年級組最佳射手一名；
3、老師組織訓練活動計算工作量，納入績效考核之中。
國小足球班級聯賽方案9
為了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關於在全省學校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進我校校園足球課程與教學體系建設，提高校園足球教學與活動質量，以校園足球教學改革為突破口。促進我校學生健康成長，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導思想
通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。
二、工作方針
根據《中共中央國務院關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依託、體教結合的'青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
為了加強我校校園足球工作的領導，成立我校校園足球工作領導小組：
組 長： 校 長
副組長：學校分管政教副校長
學校分管教務副校長
學校分管後勤副校長
成 員：政教處主任
政教處副主任，少先大隊輔導員
體育組組長
校園足球指導員（外聘市足球教練）
體育教師 各班主任 體藝小科組
四、職責分工
1. 由分管政教副校長負責學校足球工作的全面開展；
2. 政教處負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責組隊參加國小各級足球聯賽。
3. 教務處負責快樂足球進課堂教學督導、檢查。
4. 周義波負責組建學校小足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽；
5. 劉金梅負責組建班級足球隊，班主任協助；
6. 李錦海負責校內競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協助；
7. 由李芳負責將每週開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至草市中學校園足球博客空間，其他教師應積極參與。
8. 體育組負責具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽。
9. 校園足球指導員負責快樂足球進課堂的指導與足球基本技術訓練。
10.後勤組負責足球教學、訓練、比賽所需場地及器材的購買。
五、具體要求
1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；
2.在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，全校保證不少於50％的學生參加足球活動；
3.利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少於18場比賽。
六、實施內容
（一）校園足球文化活動
1.以足球活動為切入口，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，引導學生自主設計、自聘輔導、自主活動、自主管理的過程。
2.加強校園足球文化建設，利用校園電視台、版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的`提高作用等，開展足球徵文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。
（二）快樂足球進課堂
1、各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以遊戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞杆比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨幹，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運動打好基礎。
（三）足球競賽
1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓練。
2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。
3、培訓足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。
4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯賽。
七、足球項目三年發展規劃實施步驟及階段目標
⑴第一階段（20xx.2---20xx.9）
萬事開頭難。此階段是規劃實施的開始階段。所以，學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩紮穩打，按計劃與分工做好份內工作。
具體步驟是：
a、成立工作管理小組，明確分工，責任到人；
b、制定出切合實際的方案；
c、組織好體育達標工作；
d、積極參加有關部門組織的所有足球比賽；
e、全體師生學習足球操，成立學校足球隊；
f、組織老師每週進行一次足球知識培訓；
g、佈置學校足球文化牆，並利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。
⑵第二階段（20xx.9---20xx.2）
此階段學校定為深入、鞏固、激勵階段。認真總結不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細緻地把工作持久地開展下去。
具體步驟是：
a、召開專題總結工作會議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型；
b、組織第一屆“校長”杯學校國小生班級足球對抗賽、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；
c、組織全體學生參觀新區體育場館；
d、組織學生參加各個級別的國小生足球比賽；
e、考核教師及各班學生目標管理及達標情況。
⑶第三階段（20xx.2--20xx.9）
本階段為總結、自查、持久階段。此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規劃階段。
具體步驟是：
a、進行師生足球技能比賽；
b、組織第二屆“明星”杯學校國小生班級足球對抗賽、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；
c、召開總結大會，全面總結工作；
d、確立每年11月為學校足球節。
國小足球班級聯賽方案10
一、指導思想
使學生積極參加到學習中，並大膽向同學展示自己的動作。相信我能行，告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，瞭解足球比賽的規則，並能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悦。培養良好的團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。
二、比賽對象
國小四至六年級(每班五人)。
三、比賽地點
校足球場
四、比賽時間
每天大課間或者下午第二節課
五、比賽的基本要求
1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2、培養榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。
3、形成梯隊隊伍。
4、培養球隊有骨幹力量，加強團結和自我管理能力。
5、保持並提高隊員的`訓練比賽作風。
比賽作風方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺性
校長杯校園足球比賽周實施過程
一、校長講話。
二、宣佈比賽開始。
三、比賽分三場三天比完
4、1VS4.2
5、1VS5.2
6、1VS6.2
四、公佈比賽成績，進行表彰。
國小足球班級聯賽方案11
為了更好地落實市、區有關文件和會議精神要求和全國青少年校園足球特色學校達標要求，以強身健體，培養拼搏進取、團結協作的精神為宗旨，通過開展班級足球聯賽活動，豐富學生經歷，活躍校園氣氛，培養全面發展、特長突出、熱愛足球的奉一學子，提高足球技能，提高學校足球運動水平，提升奉城一小足球特色的`品質。經學校研究討論，決定舉辦奉城一小第二屆班級足球聯賽活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題：
快樂足球快樂成長
二、活動時間：
11月28日—12月7日（根據天氣原因，或有順延）
三、活動對象：
本校在籍在校的，身體健康的學生
四、活動內容：
一年級親子繞杆射門；二年級以上五人制足球比賽
五、活動要求：
1、班班組織足球隊（10人左右，男女不限），併為之取名，班主任擔任球隊主教練。
2、在徵求家長意見的前提下，為足球隊員配套足球裝備。（足球鞋、護腿板、服裝等）
3、班級其餘學生組成一支啦啦隊，為運動員加油助威。
4、班主任要仔細閲讀本次活動方案，並關注學校QQ羣通知，準時組織球隊參加比賽。
5、及時上交“報名表”，以利於活動正常開展。
6、注重遵守規則，服從裁判、安全第一等體育道德的教育。
7、比賽之前組織學生進行熱身準備，以防傷害事故。
國小足球班級聯賽方案12
為了豐富同學的課餘生活，提高我校學生對足球的。熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。
1，活動主題：
發展校園足球，展現健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。
2，參與對象：
二至六年級的'同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，
3，比賽時間：
以學校通知為準。
4，比賽場地：
東站路國小五人制足球場。
5，比賽活動流程：
1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽採取雙循環，以總進球數最多排名，三個班級的抽籤分組。（詳情解釋權校體育組）
6，獎項設置和錄取名次：
1、2——6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。
2、最佳射手獎：2——6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。
3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現為評判，（獎品和獎狀）。
7，應急預案：
如比賽過程中參賽運動員發生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。
8，預期效果：
在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發學生的學習興趣，使同學們在學習之餘不忘鍛鍊身體，並增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。
國小足球班級聯賽方案13
一、活動主題
“快樂玩足球運動促成長”
二、指導思想
根據市、區有關文件和會議精神要求，以強身健體，培養拼搏進取、團結協作的精神為宗旨，通過開展校園足球節活動，豐富學生經歷，活躍校園氣氛，培養全面發展、特長突出、熱愛運動的上國小子，提高足球技能，提高學校足球運動水平，提升上坊國小足球特色的品質。
三、組織機構
1、工作領導小組：
組長：張兵
副組長：戚榮曉
成員：孫其創劉江許坤鄭九洲楊松魯珊
劉勇謝小青潘菊華陳國超劉立琪各班主任
四、活動分工
1、組長全面負責，副組長具體主抓。
2、工作小組負責活動和競賽方案制定，活動組織、足球技術訓練與指導。組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
3、體育老師利用體育課、大課間組織學生開展足球練習活動，體育教師負責球員的技術、戰術指導。
4、班主任根據足球節開展的各項活動，全面指導學生參加比賽，負責組建班級足球隊（混合隊）和啦啦隊，利用課餘時間開展訓練，參加年級足球聯賽活動。
5、年段主任負責組織羣體性足球遊戲競賽活動。
五、活動時間
20xx年11月
六、活動內容
1、啟動儀式（國旗下講話）
2、集體性趣味足球遊戲競賽活動
3、“校長杯”班級足球聯賽（三、四、五年級足球聯賽）
4、一期主題為足球的黑板報。（全校所有班級）
5、閉幕式暨頒獎儀式
七、獎勵辦法
1、各年級聯賽第一名頒發冠軍獎盃一座。球隊成員頒發獎牌一枚。評選年級金球獎（最佳球員）和金靴獎（最佳射手），頒發獎盃及獎品一份。根據聯賽成績，評選出各年級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
2、集體性足球競賽遊戲活動評選一二三等獎。各年級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
3、根據班級聯賽和集體性足球競賽活動成績和效果，為獲獎班級頒發獎品。
八、活動要求
1、加強領導，提高認識。各年級各班要把開展此次活動作為激發學生足球興趣、豐富學生學習經歷，培養學生健康生活方式的一次活動，並落到實處。
2、加強對本次足球節活動的管理和指導。認真研究、精心設計、積極探索出符合學校、年級、班級實際的內容與方法。積極探索、積累行之有效的規章制度和長效機制，做到活動內容適切並豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。
3、加強安全保護工作。在足球節活動中，要高度重視安全保護工作，在比賽活動的安排、設備設施的'檢查、活動內容的選擇、活動實施的過程等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、加強宣傳，大力營造校園足球氛圍。學校層面要充分運用展板、條幅、大屏和網絡進行宣傳、介紹校園足球節的各項比賽活動，班級要利用家長QQ羣或微信羣，做好班級比賽活動的公告，做好班內表現突出的典型學生的宣傳和表揚。
