消防安全演練方案(集合15篇)

來源:文萃谷 2.27W

為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的消防安全演練方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

消防安全演練方案(集合15篇)

消防安全演練方案1

一、指導思想

為了貫徹落實《國務院關於進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關於進一步加強學校安全工作的'緊急通知》的文件精神,進一步做好我校師生消防安全教育工作,增強學生安全防火意識、自防自救意識,提高學生逃生自救的能力,同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力,特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。

二、演練目的及項目設計

演練目的:使全體師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生。要求做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實到位。

演練項目設計:全校學生(走讀生也到班級宿舍一併感受)參加宿舍逃生演練。

三、演練領導小組

總指揮:

秩序導護組:各班班主任 舍務老師

場地列隊組:

道路指引組:(西女生樓)、(小店附近)、(男生宿舍道路)

緊急救護組:

後勤保障組:

廣播組:(廣播室)、(錄像)、(攝影)、(警報)

四、煙霧信號燃放人員安排:

1.西樓女生宿舍東樓梯口:

2.男生宿舍東樓梯口:

3.男生宿舍西樓梯口:

4.東女生宿舍西樓梯口:

五、演練時間地點

時間:20xx年11月8日上午大課間

地點:本校校園

六、演練人員分工

西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍

底層東樓梯 底層東樓梯 底層東樓梯

西樓梯 西樓梯 西樓梯

二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯

西樓梯章立中西樓梯 西樓梯

三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯

西樓梯 西樓梯 西樓梯

四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯

西樓 山西樓梯 西樓梯

七、演練具體安排

1.11月8日上午8:40下課後全體學生(包括走讀生)快速回到本班宿舍,進行準備,各崗位負責人到位。

2.總指揮發出“餘樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現在開始”廣播信號後,煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲後開始下樓,各崗位人員進行護導。

3.各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門,要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊(保持安靜,用濕毛巾或紙巾捂住口鼻,貓着身子,迅速撤出宿舍和樓道,按規定路線,有序而迅速地到達操場集合。

4.疏散路線:

西女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206西樓梯下;

407—411,307—311,207—211東樓梯下;

中男生宿舍樓:401—408,301—308,201—208東樓梯下;

409—416,309—316,209—216西樓梯下;

東女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206東樓梯下;

407—411,307—311,207—211西樓梯下;

底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區道路趕到操場,按國旗下講話隊形排列集中,到場聽從體育老師指揮。

5.各班集中整隊後,各班班長協調班主任教師清點本班人數,並及時上報年級主任,由年級主任上報給現場指揮。

6.總結講話

消防安全演練方案2

一、演練目的

通過安全疏散演練,使全校師生進一步明確應急避險的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力,確保在災害發生時,學校應急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生的生命安全,減少危險帶來的不必要損失和傷害;同時,通過演練活動,培養學生安全行走的'秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。

二、演練原則

安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節。

三、成立疏散演練指揮部

1、疏散演練領導小組

總指揮:

副總指揮:

成員:年級組長、班主任、護導員

2、演練人員職責分工

負責監督疏散全過程,兼顧四樓護導。

負責整個疏散、自救的協調與指揮。兼顧二樓護導。

負責保衞和秩序導護。兼顧三樓護導。

負責計時,有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數。

負責後勤保障,及時調配車輛和提供救援物資。負責發佈疏散信號.

負責報警、對外聯絡和組織搶救。

負責切斷電源。

班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。

護導員:要切實肩負起護導職責。(具體職責見護員員安排表)

四、演練安排

1、內 容:緊急安全疏散演練;

2、演練時間:20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。

五、演練程序

演練分三步完成:緊急疏散、集中避險和演練總結。

(一)緊急疏散

1、疏散順序、線路另附

2、疏散要求

(1)當聽到疏散報警或發生火災時,上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級,協助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協助上課教師進行疏散。班級靠近前、後門的學生立即把門打開,形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一後組織疏散, 疏散時,可視情況靈活處置,可不必分先後順序,組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

(2)疏散時,如出現擁擠現象,原則上是後面的班級要等前面的班級疏散後,再緊隨其後疏散。

(3)疏散過程中,學生不準在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現擁擠摔倒,後面學生應立即大聲喊“停”,同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除後,再招呼學生按順序撤出。

(4)按預案要求,服從指揮,有序,安全。

(5)各樓層護導員要切實肩負起護導職責,堅守護導崗位,密切注意觀察,靈活處置現場,確保整個疏散有序,兼顧各樓層護導的校級領導,要切實協助護導員做好護導工作。

(二)集中避險(操場)

1、各班到達預定地點後,要按照跑操隊形有序地集中,保持肅靜。各班應立即清點人數,並向卞國哲主任報告。

2、醫療救助組時刻準備開展工作,對受傷的人員進行急救處理,及時送受傷者到醫院診治,並向學校、家庭、教育局及有關部門報告。

3、所有的老師都要在現場維持秩序,安定學生情緒,幫助學生安全避險。

(三)演練結束後,各班有序返回。回班後,班主任老師及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。

六、演練前各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要,要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求,確保演練安全,達到目的,安全教育內容另發。

消防安全演練方案3

一、演習目的

(一)按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求,體現"安全第一,預防為主"的安全管理工作方針,確保在發生重大安全事故時,指揮得當,把損失降低到最少。

(二)檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。

二、方針與原則

安全第一,預防為主;統一指揮,高效協調;常備不懈,持續改進。

保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。

三、應急策劃

本次演習是本公司實行"一本手冊、兩間公司、三個體系"以來的首次消防演習,為達到持續改進要求,依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。

為使事故更加逼真,真正檢驗廣大員工的安全意識,本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣佈。

(一)危險分析:

公司是生產五金、塑料配件的大型企業,場內存有大量的紙箱等包裝物,木卡板,塑料製品、塑料原料,易燃化學品等,上述物質在人員疏忽、操作失誤,監管不力的情況下,發生火災的危險性很大。

由於藝研新工廠全部投產以來,塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變,加上全廠員工的大幅增加,急需一次應急演練。否則,危險來臨時,不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。

綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理,而一旦塑料車間出現緊急情況後的人員安排和行動響應上是否有效,急需在組織上和制度上得到驗證。

(二)資源分析:

我公司新廠房按照有關消防法規設計施工,安裝有消防栓系統、自動噴淋系統,全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器,設施齊備。

公司多年以來每年都進行一次消防演習,有組織,義務消防隊,建立有應急響應制度,在運作上,有一定經驗。

公司配備有部分消防應急工具設備,比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。

設有醫療救護室及有關應急藥品等,配備專職廠醫。

(三)過程控制

本次演習確定為綜合消防演習,主要就人員疏散、滅火戰鬥、救護傷員、後勤保障四個場景。演習時,為驗證預案應急響應的有效性,現場將分兩個環節進行,一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、後勤供應演練,二是在行政樓前面做滅火戰鬥演練。

本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門,包括:注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車牀部八個部門。演習前5分鐘,由公司高層決定模擬事故發生的部門,並通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。

四、應急準備

為確保本次消防演習的成功,系統管理部應在前期做如下準備工作,包括:

(一)對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓;已實施。

人員:副主任以上全體人員。

要求:明確實施流程。

(二)組織安全生產管理委員會全體成員,就應急進行桌面演練。

人員:安委會主要成員。

時間:11月12日

要求:全面介紹、瞭解演習的整個流程,提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細説明。確保分工明確,責任清晰。

(三)各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案,內容包括:參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等,安全組協助。方案編制完成後可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車牀部的`應急方案應在系統管理部備案。

例如:XX部門應急行動方案

1.部門應急組織架構圖及人員名單、職責。(略)

2.根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。(略)

3.應急行動指南。(參照《重大安全事故應急指引》)

(四)主要生產部門預演。

由於生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車牀部、工程部等部門人員較多,範圍較大,在演習中可能會出現異常情況,建議上述部門提前進行預演準備,以保證全廠演習時的順利進行。

五、應急響應

在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作後,為檢驗其效果,按照本要求,將於11月某日進行本年度綜合消防演習。

模擬現場:

企業消防演練方案4篇活動方案某員工發現XX部門(X棟X樓)發生火情,火勢正迅速蔓延,伴隨着濃煙,現場人員立即按下警鈴發出警報,立即報告部門經理,並通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大,部門經理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。

1.接警與通知

任何人發現火情,立即按下附近消防警鈴。

立即電話通報公司前台。

公司前台接到報警,迅速報告公司主要領導。

立即全廠電話通報。

2.指揮與控制

公司總指揮接報,確認火情嚴重,宣佈緊急啟動公司應急。

各小組奔赴各自崗位,履行各自職責,並聽候現場指揮部指揮。

總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

3.人員疏散

目標:全廠員工5—7分鐘全部撤離,疏散到行政樓前中心廣場上。

10分鐘內集中清點人數,上報總指揮。

一旦發現有人受傷,立即通知救護組準備救人。

檢驗:是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置;

是否在在規定時間內上報人數;

是否有人失蹤;

是否關閉車間動力和照明電源。

4.滅火作戰

目標:義務消防隊員分批次參與現場搶救,轉移重要物資。

檢驗:是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);

是否能正確使用滅火器;

是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;

是否進行自我保護。

5.傷員救護

模擬如下需要救護人員,檢驗是否有人對應:

有1人被嚴重燒傷,需要用擔架緊急撤離火場;

有1員工窒息,無呼吸無心跳。

本環節檢驗時位置確定在主席台側面。

6.後勤保障

過程中,預計可能會發生其它狀況,演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應:

由於火勢較大,可能發生電線短路等二次事故,急需關閉部分電路供電;

出現斷水情況,消防用水需要保證;

為防止火情蔓延,需要大量沙石建築防火堤。

7.現場恢復

演習結束後,總務部負責全廠清潔工作,並注意做到以下兩點:

現場恢復過程存在大量危險因素,如餘燼復燃、受損建築物倒塌等。

維護現場,協助調查。

六、演練結果評價

(一)確定演習評價人員:本次演習,經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客户作為觀摩貴賓對演習進行評價,提出寶貴意見。

(二)評價人員應按照工作及時有效性的影響程度,把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫:(1)不足項,(2)整改項,(3)改進項。

演練結束,評價人員應當填寫《演習評價報告》於演習翌日交系統管理部,以便綜合評價演習的效果。

七、演習總結

應急演練結束後一週內系統管理部對演練效果作出客觀評估,提交演習報告。詳細説明演練過程中發現的問題。

消防安全演練方案4

一、活動目的

為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力,使全校師生掌握,從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20xx年x月x日上午x點x分。

2、地點:學校操場內。

3、參加人員:全體教職員工及學生。

三、演練道具

滅火器等,濕毛巾。

四、現場人員分工

現場總指揮:xx。

現場副總指揮:xx。

現場總協調:xx。

疏散人員:xx。

救護人員:xx。

指揮人員:各班班主任老師。

五、演練的具作程序

1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數立刻跑到席台前向謝沛然老師報告學生情況。各班班主任老師在前門,副班主任老師在後門出口負責學生撤離時的.安全。

3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室x,x大組向前跑走前門出口,x,x大組向後轉走後門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環境裏,儘量閉嘴,減少説話,儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。

消防安全演練方案5

一、演練領導小組

組長:

副組長:

成員:

二、演練時間

20xx年x月x日下午第一節課。

三、演練項目

1、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置

1、廣播警報組:負責火災發生後,通過廣播發出疏散指令。責任人:。

2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排:

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):等。

教學樓樓梯:教師,辦公樓樓梯:

進入操場秩序維持:等

雕塑前入口處:,一年級前入口處:,四年級前入口處:。

操場秩序指揮:

3、滅火器滅火演示:

4、拍照組:

五、演習要求

1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到報警後,班主任立即指揮教室裏的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速並有序完成逃生任務。

六、演練過程

1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

2、13:35廣播發出逃生指令:“請大家注意,現在學校一教室突發火災,請大家迅速疏散。”(播兩遍)。

3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現場。

具體要求:

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習),沿着樓道有秩序的進行撤離現場,不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。

每個被疏散的.學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

消防安全演練方案6

一、演練目的

通過實戰演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。

三、實戰演練指揮部成立

1.疏散演練領導小組

總指揮:zz

副總指揮:zz

成員:zzz

2.演練人員職責分工:

總指揮:負責整個實戰演練

副總指揮:負責整個疏散、自救的協調與指揮

救援組:負責報警、協調有關力量,進行救援搶險,對所有受傷人員進行緊急救護,及時將受傷人員送往就近醫院醫治。

組長:zz

組員:校醫zz

後勤聯絡組:負責後勤保障,對疏散到操場學生的清點和安撫人員,認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作,確保信息通暢。

組長:zz

組員:z

廣播音響組:現場講解

組長:zz

組員:z

宣傳組:負責攝影、宣傳報道

組長:zz

組員:zz

疏散保衞組:負責安排各樓層引導員,確保樓道暢通,現場保衞工作,場地隊列引導。

組長:zz

組員:陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王聖圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任,保安(z)

特邀指導:縣公安消防局指戰員

四、具體演練活動安排

(一)實戰演練時間:20xx年11月26日;參演人員:全體師生

(二)做好演練預演組織工作:

1.週一各班對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講,確保演練安全、萬無一失。

2.各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從後門出,後門不能開的班級,兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得衝跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3.各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。

各樓層引導保護人員安排如下:

教學樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西邊:李開會裴海雁

行政樓樓梯口z

實驗樓樓梯口z

寄宿部樓梯口東邊:z

值日教師堅守崗位

操場指揮人員:z(z老師拿話筒提醒學生不要慌張)

職責:維持疏導秩序,保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。

(三)疏散路線及順序安排

按週一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

五、正式演練

副總指揮宣佈:“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。(陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災,頓時濃煙迅速向樓道蔓延,學生們發現後立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學校校園音響系統)。校領導得知信息後,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

1.警報信號:警報聲。(當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:(這裏是陽昆二小,我校在細龍路2號,我們的教學樓發生了火災,現被困師生有20xx多人,我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者:,聯繫電話:。)當同學們聽到警報聲後,各班立即從前後門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍後,在前面的班級立即進行撤離。)

2.廣播告誡學生:(播出內容:各位老師同學們,我校教學樓發生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,更不能跳樓,一定要在班主任老師的統一帶領下,用自備的'毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(參加升旗儀式的位置),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎着腰撤離火災現場……)

3.聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,並按照預定的疏散線路疏散。

4.在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散後再撤退。

5.各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6.啟動各層面的上報網絡聯繫體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

7.各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

1.現場指揮報告:報告總指揮,全校2450人現已安全脱險,無人員受到傷害。

2.計時員向現場指揮報告:報告總指揮,用時XX,全體人員疏散完畢。

3.後勤組向現場指揮報告:現場秩序井然,同學情緒穩定。

4.總指揮:“事故已經排除,險情已經結束,下面我宣佈緊急實戰演練圓滿結束,學校恢復正常秩序。”

七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。

第一板塊:疏散營救

要求聽到撤離信號(警報聲),打開所有門,一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊,從自己班級撤離出來,疏散地(操場),按指定位置站好。

第二板塊:消防知識講解

聽消防戰士介紹消防知識。

第三板塊:滅火器使用

消防安全演練方案7

一、 處置火災事故的組織

學校安全工作領導小組:

組 長:梅仕華

副組長:梅燕歧 陳智敏

成 員:陳學良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 李志萍 劉萬勝 王 鵬 丁衞東 徐萬興 常 洪 孫 越

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺國小(圖書館對面)發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話後再掛機(門衞值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導彙報情況。

2、劉萬勝同志負責指揮門衞值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然後到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學校總電源。

二、組織實施安排:

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

新樓左邊樓梯疏散指揮員:徐九雲

新樓右邊樓梯口:周宇

舊樓左邊樓梯口:吳文榮

舊樓右邊樓梯口:凌歡遠

操場秩序指揮:徐繼英 徐國懋

(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班

主任交接後再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不

能離開本班學生)

(2)教室內學生疏散指揮人員安排:

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;

b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道

口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍;

c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排:

(1)校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球枱處待命,及時處理傷病員。

(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的'教職工在乒乓球枱處待命,及時 把傷情較重的師生送往醫院。

(3)帶領本班學生疏散到安全地帶後,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球枱處待命,參加救護組工作。

三、疏散要求與注意事項:

1、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序:

教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

消防安全演練方案8

一、演習目的

XX項目工程位於XX路、臨近XX路口附近,整個施工現場分為施工區、生活區、辦公區三個大區,現有工人及管理人員約50人,目前工程已經施工至主體五層,主要設備設施有物料提升機、鋼筋機械、切割機、電焊機等。目前現場存在幾個火災事故隱患點:①現場易燃品較多(如模板、木屑等);②作業現場及工人生活區用電負荷較大,易發生用電火險;③外來工人消防意識不強,消防技能較差。因此本次消防演習的目的在於普及消防知識及操作技能,提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力,促進我分公司消防安全管理工作水平,有效地遏制重大火災事故的發生。

二、消防演習應注意的工作

1、愛護公共財物,儘量減少設備設施損壞,參演消防人員應注意滅火器噴射方向,以免財物受損。

2、注意人身安全,聽從指揮,避免發生傷亡事故。

3、做好安全保衞工作,以免發生財物丟失。

4、嚴肅認真,確保演習真實感。

三、參加演習的人員及單位

1、柳石路農工商A 片區H標項目部所有管理人員、義務消防隊隊員及現場工人。

2、分公司其他各個項目部項目經理或技術負責人(每個項目1~2人)。

3、分公司機關部門領導、相關科室人員,並請公司保武處派人指導。

四、演習部位使用着火源及放煙霧場所

1、電氣火災着火點使用汽油或煤油作着火源。

2、木材燃燒使用乾材澆汽油作為着火源。

3、施放煙霧場所在着火點附近。

五、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資

1、4KgABC乾粉滅火器6支;消防砂池,配備5把鐵鏟及提桶;消防水池,配備5具提桶。

2、汽油或煤油10L;木材(準備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

3、擔架及急救藥箱【1、各種常用小夾板;2、止血袋;3消毒用品(酒精等);4急救物品(無菌敷料、繃帶等)】。

六、演習指揮組成員及任務

組長:崗位職務:聯繫電話:副組長:崗位職務:聯繫電話:組員:、、當發生火災時,要沉着冷靜,迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衞警戒組按照預案所分配的`職責和任務迅速報告火警,開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作,妥善處置火災現場的易燃易爆及其他化學危險物品,落實安全警戒工作,保護好火災事故現場。撲滅火災後,組織調查火災原因,查處火災事故責任,全面落實防火措施,消除火災隱患,積極恢復施工生產。

七、救援小組成員名單及任務

1、消防滅火組

發生火災時要聽從指揮,注意個人安全,迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火),集中力量控制火勢,快速滅火,保障疏散搶救工作順利進行。

2、疏散搶救組

發生火災時,堅持“先救人,後救物”的原則,立即開展疏散搶救工作,及時疏散火災現場被圍困人員,搶救傷員,並迅速與醫院急救中心“120”聯繫,及時運送受傷人員到醫院救治,在先救人的同時,組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

3、保衞警戒組

認真做好巡邏檢查工作,及時發現初起火災,迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警,同時向現場人員通報火災情況,採取有效措施撲滅初起火災,認真警戒,禁止無關人員進入危險區域,防止財物被搶被盜,保護好火災事故現場。

八、本次演練請公司武保處領導作演練前消防知識和消防設施使用培訓。

九、演習火場假設

1、宿舍電路短路或超負荷引起火災。

工人生活區的一間宿舍因私自用電,導致電路短路或超負荷產生火花並伴有濃煙。某工人發現火情後,一人跑到項目部向管理人員報警,管理人員及時通知電工到配電房停電後馬上向119報警(假設),且立刻啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》。吹響哨音,召集義務消防隊員集合,由楊志堅帶隊,提着乾粉滅火器及消防砂衝向宿舍;打開宿舍門,然後打開滅火器滅火,第一名隊員滅火器用完,退出,火情得到暫時控制,第二名滅火隊員再次進入宿舍,火最後被撲滅了(整個滅火過程同時將消防用砂撒向着火點)。

2、施工現場材料堆場模板燃燒引起火災。

位於施工現場大門進去左側的材料堆場突然冒起濃煙並有火光,門衞值班人員發現後急忙打電話向管理人員報告,管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》,吹響哨聲,召集義務消防隊員參加滅火,由周建剛帶隊,同時使用乾粉滅火器及消防用水滅火,最後火情得到撲滅。

十、請公司武保處領導對演練進行評價。

十一、分公司安全科負責演練記錄,評價和修改完善《施工生產現場火災事故應急救援預案》。

消防安全演練方案9

為進一步提高員工的消防安全意識,增強員工在緊急情況下的應變能力、自我防護能力和逃生能力,真正把“預防為主,防消結合”的方針落實到我們實處,提高自防自救的能力,特在安全月組織員工進行消防演習的培訓。

一、活動主題

安全責任、重在落實

二、活動目的

為了增強公司全體人員消防意識和掌握應對突發性事件的應變能力,也是落實預防為主,維護企業內部安全、穩定的實際行動表現

三、活動時間

擬定於20xx年6月20日進行

四、參演力量

甌北消防中隊

永嘉消防中隊

奧康千石製造中心二、三分廠

五、活動內容

1、邀請甌北消防中隊在製造中心二、三分廠開展突發火災的摸擬演習。

2、在公共場地,教授消防常識和滅火器材的'使用方法,並現場演示如何正確滅火器做滅火。

六、成立活動小組

組長:王國增

副組長:楊凱 楊世影 朱新

疏散小組:負責演習時,樓道、樓梯口疏散引導、維護秩序和監管員工安全等工作。(由各分廠自行組織)

自救小組:火災發生後,廠區的應急救援小分隊迅速利用車間內部固定消防設施及公司配備的滅火器材進行自救。

攝像小組;負責對消防演習過程的攝影、攝像工作。(由曾勇組織分配) 落實專人在演習活動的時候,進行模擬報警、做好電源控制、演習情況報導等。(由保衞處楊凱落實)

七、器材物質保障

1、車間消防設施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

3、對講機等通訊器材

八、演習流程

1、二分廠車間三層突然起火,員工發現後迅速切斷電源,按響警鈴並立即向車間安全員報告情況。

2、火勢蔓延迅速,三樓數名工人被困。

3、確認火災發生後,車間安全員立即撥打“119”報告現場火勢及人員被困情況並向公司值班領導彙報。

4、廠區的應急救援小隊迅速組織利用車間內部消防器材及設施進行自救滅火,但火勢太大,逐漸向周邊及上下層蔓延。

5、消防隊首批3輛消防車到場,展開救援,營救被困人員並撲滅火勢。

6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作,防止其它意外事故的發生

7、組織列隊,清點人員,檢查傷員情況。

8、總結講評,説明存在的問題及要注意的方面,並講解逃生的重要性。

9、現場講解消防安全知識,並進行模擬演習。

九、活動要求

1、各單位負責人要在思想上高度重視,並密切配合。

2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全,做到忙而不亂,有條不紊的疏散工作。

所有參演人員必須

3、本次演習將做一次實戰演習,故活動時不另行通知,要做好戰前準備工作。

4、本次演習各分廠要嚴格按照演習計劃進行。並把演習工作落實到實際。真正做到有備無患。預防為主的方針。

消防安全演練方案10

一、演練目的

為了提高師生防範自救能力,應對各種突發事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達到有序、快速地引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練,讓學生學到安全防護知識,達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的,提高全體師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、組織領導

組長:李XX(校長)

副組長:王世海劉儉波

成員:全體教師

警報:王XX

計時:田XX

三、演練時間

20xx年9月15日下午14時40分。

四、協助指揮小組:

各班主任

職責:班主任是第一責任人,要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排,做到安全有序、快捷。撤離時做到:

(1)演練前將請撤離路線。

(2)帶領學生安全撤離。

(3)到達安全場地後清點學生人數。

五、疏散保護安排

走廊轉角護導人員安排:

東走廄:

李鑫龍;

西走廊:

楊婧;

門口台階:張海新、馬阿華;

班級內:各班班主任。

六、疏散管理

1、疏散信號

聽到急促的哨聲警報後,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

2、任課教師帶隊,學生列隊奔走廊,要求依次靠內側牆壁、快速、安全撤出室內,不爭、不搶,以免發生擁擠踩踏事故。

3、疏散線路和集中地點

(1)疏散路線

①一、四年級學生出教室門,貼裏牆行走,從前門出校舍。

②二、五年級學生出教室門,貼裏牆行走,遇前面學生變成兩路縱隊,從前門出校舍。

③三、六年級學生出教室門,貼裏牆行走,遇前面學生變成兩路縱隊或三路縱隊,從校舍前門出校舍。

(2)集中地點:校園操場,按間操密集隊形站。

4、人員清點:班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點。

七、火災發生時的應急要求:

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。

2、班主任教師要迅速打開教室門,提醒學生要冷靜,不要慌,邊指揮邊講解:“保持安靜,防止灰塵、煙塵進入口腔,轉變身體臉朝逃生門方向”。

組織學生進行緊急疏散。

3、警報聲結束後,疏散開始。

八、疏散注意事項

1、要有秩序地疏散,不準學生在教室門口互相擁擠,避免跌倒。

2、老師應在門口適當位置指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中,以雙手護頭或用毛巾等物捂口鼻。

4、疏散期間嚴禁喧譁,整個過程保持精力集中,聽從指揮,有團體意識。

5、疏散過程中,要迅速,要自然成隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。

九、活動總結

我校20xx年9月15日下午14時40分,全校師生進行了消防安全演練活動。各班按正常時間進行演練活動。14時39分演練警報響起(急促的哨聲),負責走廊、台階安全的安全員和班主任迅速到位,組織學生有序撤離。撤離過程中,學生能夠按照要求保護自己的頭部或捂住嘴鼻,並注意不推擠和不喧譁,安全撤離到學校操場中央。整個演練過程井然有序,歷時60秒,達到了預期的效果。在整個演練過程中,學校領導和老師分工明確、責任到人,確保了學生安全撤離。通過這次演練,進一步增強了師生的消防意識和自救互救能力,提高了全體師生應對火災事件的.能力。演練結束後,所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結,班主任也針對本班級出現的問題進行了再教育。

消防安全演練方案11

一、活動背景

消防宣傳進萬家,平安連着你我他。為提高全民消防安全素質和防災自救能力,有效預防和遏制火災事故的發生,須廣泛宣傳火災的危害性,全方位普及消防安全知識,傳授防火、滅火、逃生和自救技能,創造良好的消防安全環境,構建平安社區。

二、活動目的

1。提高社區居民消防意識,增強社區防火安全能力;

2。讓社區居民親自參與滅火,瞭解滅火和防火知識;

3。在社會上擴大南京師範大學學生會志願服務中心的影響力。

三、活動主題

“消防進社區防患與未燃”

四、活動時間

20xx年11月8日早上7點—中午12點

五、活動地點

南京市5個有影響力的社區和小區

六、活動流程

(一)前期準備

1、線下準備:

在南京市各選定的社區和小區街道張貼海報條幅等進行宣傳;線上準備:在微博微信等網絡平台進行活動宣傳推廣。

2、聯繫準備

聯繫各大社區社區委員會和物業管理部門借好場地並協調社區居民參與消防演練;聯繫南京市消防局消防知識講解員和消防專員進行專業指導工作;聯繫宣傳中心製作活動海報展板。

3、物資準備:

借好音響和話筒,搭建舞台設施設備;準備好“消防進社區防患與未燃”和“共創安全和諧社區”兩個條幅、宣傳海報和展板;購買知識競答禮品;準備好黑色水筆;準備好主持稿和知識競賽題目。

4、人員準備

邀請消防知識講解員和消防專員;安排主持人;安排現場組織維護工作人員;安排宣傳拍照寫稿人員。

(二)中期活動

7點佈置場地,調試話筒音響,放音樂吸引居民前來;

8點主持人宣佈活動開始,請消防知識講解員上台講解消防知識;

9點請消防專員現場講解並演示滅火器材的使用並在現場邀請居民進行體驗;

9點30進行消防知識競答活動,和居民互動,給予回答正確的.人獎品;

10點進行社區消防演練;

11點倡導社區居民在“共創安全和諧社區”條幅上簽字;11點30點主持人宣佈活動結束;工作人員整理活動現場。

(三)後期總結

促進成立社區消防工作中心,請志願者做好後續消防知識宣傳和諮詢工作;及時發佈活動新聞和照片;做好活動資金的使用公示工作;召開活動小組成員會議,總結活動中的成功和不足。

七、活動預算

消防安全演練方案12

一、演練目的:安全工作重於泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防範自救能力,針對幼兒活動室突發火災的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的.實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加人員:

1。時間:20xx年10月13日

2。地點:中心幼兒園

3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員

三、活動準備:

1、濕毛巾每人一條

2、傳達室準備哨子

3、保健人員:準備好急救藥品

四、現場人員分工:

1、總指揮:副總指揮:

2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場密切關注演習情況,幫助現場人員進行疏散。

3、報警員:保健員

4、保安:鎖好大門,密切關注演練動態,發現問題及時報告總指揮演練程序:

(1)由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

(2)帶班教師首先打開班級前後大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷後,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

(3)來到操場上,清點幼兒人數。

在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束後清點人數上報。

活動結束後,針對此次消防安全演練進行總結和反思。

消防安全演練方案13

為了增強師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發生,加強學校學生宿舍的安全管理,學校消防演練預案。確保在發生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,限度地減少人員傷亡和財產損失,結合我校宿舍實際情況,202x年x月x日中午舉行消防安全逃生演練,即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

一、時間、地點、內容

1、演練時間:202x年x月x日12:30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排

1、領導小組

組長:xxx。

副組長:xxx。

組員:xxx等。

2、工作小組

總指揮:xxx。

組員:政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導,健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練,不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障,嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

6、採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束後,調動一切積極因素,迅速恢復住宿秩序,確保住宿安全。

三、應急疏散的演練

1、疏散廣播:“請注意,這是火警廣播,同學們聽到警報後不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾並捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領,按照疏散標誌和路線,從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序:要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導:維護疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學生誤入危險區域。要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生。有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發生。

引導員:東門下:xxx。西門下:xxx。男出口:xxx。女出口:xxx。男生宿舍三樓:xx。女生宿舍三樓:xxx。

4、撤離方向:就近安全出口撤離。

具體撤離方向:宿舍號xxx等向西方向撤離。其他宿舍向東方向撤離。撤離途中應靠右行走,下樓後到空曠的走道上。

5、集合地點:宿舍樓外運動場。

6、人員清點:疏散結束在集合地點,對疏散的學生人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作

1、立即撥打119消防電話同時向領導彙報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生,將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數,即刻向領導彙報、向消防隊彙報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況後第一時間到達現場。

5、在應急行動中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的`思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護學生安全穩定。

7、迅速瞭解和掌握受災情況,及時彙總上報。

8、火情發生後,如果火勢較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,並打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗户,有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人,在發生火情時,第一時間內必須做好學生的穩定和報警彙報工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學生進行疏散和解救,並同時做好其他宿舍樓的穩定工作,防止出現踩踏等意外事故的發生。

積極配合消防人員進行滅火併保護好現場。演練信號以廣播為準,廣播響起,緊急疏散工作預案立即啟動,緊急疏散通道迅速打開,在老師沉着冷靜的指揮下,學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓着身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識,熟悉險情發生時的逃生方法,以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案,能有一個從理性到感性的認識,並切實增強全校師生消防安全意識,落實安全住宿的工作精神。

消防安全演練方案14

一、演練活動的目的

通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天國小“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮:z校長

成員:z

2、演練人員職責分工:

總指揮:z負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救:z負責學生人員疏散和搶救。

後勤:z負責後勤保障,負責現場保衞工作。

廣播音響:z

宣傳攝像:z

特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰員

四、具體演練活動安排

(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40

(二)、午間活動做好演練預演組織工作:

1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講,確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從後門出,後門不能開的班級,兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得衝跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的.路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。

各樓層引導保護人員安排如下:

教學樓:

北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓後:保安1人

(三)疏散路線及順序安排

按每週晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,

五、正式演練

1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲後,各班立即從前後門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍後,在前面的班級立即進行撤離。)

2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。

3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散後再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“現場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

活動總結,領導講話。

消防安全演練方案15

一、演練目的與原則

透過消防應急演練,到達提高居民的安全應急意識,到達在發生火災時,居民能夠採取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火,最大限度地減少人員傷亡的目的。

二、演練對象及時間地點

1、人員安排

(1)指揮:xxx;副指揮:xxx

(2)隊員:消防隊員若干

(3)參加人員:相關領導,居委會、居民代表,高新區消防大隊,民警,物業等

(4)演練顧問:高新區消防大隊警官

2、演練時間:

3、疏散集中地:

三、演習項目:

(1)應急疏散

(2)火災撲救

四、前期準備:

(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區負責)

(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。

(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。

(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看

五、各組緊急疏散具體行動安排:

1、指揮小組成員接到火警通知後,立即趕到火警現場由居委會負責。

2、透過事故廣播發出緊急疏散通知:根據演習場地分為三個防火區域狀況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播資料:“請注意,該區域發生緊急狀況,請遵從工作人員的指揮,疏散到安全區域”。

3、透過電話、對講機隨時瞭解火災現場及各區域人員疏散狀況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的'運行狀況。

4、指揮有關隊員和人員採取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢後發出演習結束通知。

6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。

六、火災撲救具體安排:

1、由單位出發到達消防演習地點

2、根據地形清理現場,準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材

4、聽安全員的講解

5、開始演習

(1)滅油火

第一組:拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙地面煙霧生氣,緊急疏散人羣。

第二組:點燃油火;使用5kg滅火器滅火,油盆起火,使用5kg乾粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。

(2)滅柴火

第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火,使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。

6、結束演習(宣佈)

7、清理現場。

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