國小預防甲型H1N1流感應急預案3篇
在我們的學習、工作或生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，可能需要提前進行應急預案編制工作。那麼什麼樣的應急預案才是好的呢？以下是小編整理的國小預防甲型H1N1流感應急預案，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小預防甲型H1N1流感應急預案1
一、預防工作指導思想
（一）預防工作目的
為提高我校預防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，普及防治知識，完善應急處置機制，確保在發生H1N1流感疫情時，及時、訊速、高效、有序地處理疫情；最大限度減輕疫情造成的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定,制定本預案。
（二）預防工作依據
本預案制定依據為《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《學校衞生工作條例》、《衞生部學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》和省市縣相關法律法規和規範性文件。
（三）預防工作範圍：學校全體教職員工和學生。
（四）工作原則
1.預防為主、常抓不懈：宣傳普及甲型H1N1流感防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衞生水平，加強日常管理與監測，一旦發現疑似病例及時與衞生部門聯繫，採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。開學後全體班主任老師要上好一堂關於甲型H1N1流感防治知識的`課。
2.統一領導、分級負責：嚴格執行國家有關法律法規，對甲型H1N1流感疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對違法行為，要依法追究責任。學校成立學校防治領導小組，實行分級管理，負責組織、指揮、協調與落實學校甲型H1N1流感疫情的防治工作。校長是學校甲型H1N1流感疫情防控工作第一責任人。
3.快速反應、高效處置：建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接。一旦發生甲型H1N1流感疫情，快速反應，及時準確處置。
二、工作職責
學校成立防控甲型H1N1流感疫情應急工作領導小組，成員名單如下：
國小預防甲型H1N1流感應急預案2
為提高我校預防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，規範學校甲型h1n1流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定,制定本預案：
一、成立組織領導機構，積極應對疾病防控。
1、成立控甲型h1n1流感疫情應急工作領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
組員：
2、成立防控甲型h1n1流感疫情應急工作專班小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
組員：
信息報送員：
二、明確職責，落實學校各部門責任分工。
1.根據省、市、區教育局制訂的防控甲型h1n1流感疫情應急預案制訂本校的應急預案。
2.對學校現有的相關物資和設備配備情況進行一次清點，及時補充配備。（總務處）
3.強化健康教育工作，利用健康教育課向學生做好甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動。教育學生培養良好的衞生習慣，通過班隊會、黑板報等宣傳陣地教育讓學生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒，普及科學防範知識。通過適當的形式對家長進行宣傳，並給每位家長髮放致全省居民的一封信及致全體家長的一封信，提醒家長一旦發現孩子有流感樣症狀，應儘早帶孩子到醫院就診治療，並及時讓學校瞭解掌握情況。lOcALhoSt（班主任）
4.建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現甲型h1n1流感相似症狀的學生，及時向市防控領導小組及市教育局報告並進行隔離，通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療
5.切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動的時間，鼓勵學生多到户外進行身體鍛鍊，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力
6.加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衞生、温度適宜。對學生食堂、教室、教師辦公室等重點場所要定期進行消毒，保證空氣流通。
三、突發事件監測和報告
（一）突發事件監測
1、在學校建立中國小生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報校長室。
2.重視信息的`收集。要與疾病預防與控制機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的甲型h1n1流感疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）甲型h1n1流感疫情報告
1.發現甲型h1n1流感疫情期間，學校領導及專班負責人實行24小時開通聯繫電話，確保信息暢通。
2.嚴格執行學校甲型h1n1流感疫情報告程序，出現疑似甲型h1n1流感疫情時，學校領導小組必須馬上啟動應急預案，並在第一時間向上級報告。
3.不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型h1n1流感疫情。
四、甲型h1n1流感疫情的應急響應
學校一旦發現甲型h1n1流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
（一）啟動“日報告”和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
（三）學校做好衞生疾控部門落實各項防治措施的準備。
（四）發現疑似甲型h1n1流感疫情時，及時與衞生、疾控部門聯繫，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。
（五）開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
（六）如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。
（七）在疫情加重時，不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；每日公佈校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級部門同意，實施全面或部分停課。
國小預防甲型H1N1流感應急預案3
一、指導思想
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》。為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保障人體健康和公共衞生，確保全校師生及家人的身體健康和生命安全，強化防範“傳染病”的應急預案工作。
二、工作原則
貫徹預防為主，立足平時，防治結合，快速反應，依法管理，分層負責，依靠科學的原則。宣傳普及重大傳染病防治知識，建立防控網絡，實施長效機制，全面落實“早發現、早報告、在隔離、早治療”的方針，全面提升我校衞生保健工作。
1、防控甲型h1n1流感疫情發生與流行是政治紀律，學校一切工作服從防控工作。
2、樹立全局觀念，服從統一指揮。做到：個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局。
3、疫情報告零時間，做到情況準確，保證信息暢通。監控求實，不瞞報、不漏報。
4加強宣傳教育，普及防控常識。利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進行甲型h1n1流感疫情的預防知識宣傳教育。
5、建立通風制度，避免交叉污染。加強教室、宿舍、飯廳等處通風換氣，保持室內空氣清新；學生課間要到室外活動（老師督促）。
6、堅持晨午檢制度，妥善處理髮熱學生。堅持晨、午檢制度，對學生察言觀色、重點詢問，做好一摸二看三問，及時排查異常狀況，做好記錄，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發現師生員工有發熱病例，立即送衞生所排查。發現傳染病及時彙報並採取相應防控措施。
7、嚴格考勤，及時通報信息。對缺勤的學生、老師、員工及時進行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門診斷為甲型h1n1流感或疑似人員，學校及時報告教體局、並採取相應防控措施。
三、相關要求
1、對值班人員的.工作要求：
1）每日早、中、兩次對學生進行動態觀察和重點詢問。
2）堅持教室開窗通風，搞好教室衞生，濕式清掃，做好一日兩次消毒工作。（消毒部位：辦公室、教室、家屬樓等）
2、對班主任工作的要求：
1）晨午檢時間班級顧問做好一摸二看三問，瞭解有無生病或不適的學生，認真做好記錄，並及時上報及追訪。
2）監督、指導學生搞好環境衞生、個人衞生。
3、對教師的要求：
1）教師要認真執行學校預防甲型h1n1流感疫情工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衞生習慣和生活習慣，要有防病意識。
2）日常工作中要擺正預防重大甲型h1n1流感疫情和教育教學工作的關係。要把學生的生命安全和健康擺在第一位，把預防甲型h1n1流感疫情工作作為學校第一要務。
3）以對工作極端負責的精神，實行健康首問責任制。
4）任何人不得越級上報。
4、對學生的要求：
1）遵守學校的制度，每天按時上下學，體温≥37.5oc伴呼吸道症狀時，在家隔離觀察治療，每日彙報體温及其它情況，退燒七天後方可返校。
2）養成良好的衞生習慣和生活習慣。經常洗手，堅持體育鍛鍊，堅持開窗通風，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。
3）要有防病意識，學會自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時向老師和家長報告。
四、突發事件應急處理機制
班級→班主任→副校長→校長
五、日常預防工作做到“五堅持”：
1、堅持每天瞭解學生的健康狀況，做好學校的環境衞生，消除疾病傳染源。
2、堅持做好各項防病工作記錄，做好學生缺勤，排查登記。並及時彙報異常情況。
3、堅持全校師生的每日户外的體育鍛煉，增強體質。
4、流行病期間，堅持控制人員密集，減少師生集會，嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。
