關於宣傳方案4篇

來源:文萃谷 2.03W

為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的宣傳方案4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於宣傳方案4篇

宣傳方案 篇1

一、活動主題

我是幼兒園教師

二、活動時間

月20日至6月20日

三、宣傳重點

多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例,幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動特點,理解幼兒園教師職業的專業性,瞭解幼兒園教師專業成長曆程,塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象,營造重視關心幼兒教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

四、宣傳形式

1營造活動氛圍。各幼兒園要結合自身實際,靈活多樣的開展宣傳月活動,要自行印製張貼宣傳海報、宣傳橫幅,營造濃厚的活動氛圍,要着重抓好“四個一”工作,即:辦一期主題宣傳專欄;組織一次教師學習交流活動;開展一次面向家長的宣講活動;發放一份告家長書。

2拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動宣傳力度,充分利用新媒體+傳統媒體,及時轉發、轉播教育部製作的公益宣傳片、主題海報、電視訪談節目等相關資,開展形式多樣的公益性宣傳活動。要全方位宣傳各級黨委、政府加快發展學前教育的有力措施和相關政策,多渠道宣傳呈現幼兒園教師工作,大力挖掘師德師風典型,傳遞教育正能量,營造尊師重教的良好氛圍。

挖掘先進典型。要結合全省“尋訪荊楚好老師”活動,集中發現、推選一批新時代荊楚好教師典型,樹立湖北幼兒教師愛崗敬業新形象。

4開展系列活動。開展師德主題活動。結合師德建設系列活動,開展“我驕傲,我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師,我為自己代言”“愛崗敬業,做優秀幼兒教師”等主題演講、交流活動。開展專家視導幫扶活動。通過教育教學視導、專家入園指導等活動,幫助一線教師更新教育理念,提升專業素養。開展遊戲案例推薦活動。將全市幼兒園户外遊戲優秀案例,全市推廣共享,切實增強遊戲活動實效性。

五、相關要求

1高度重視,加強領導。各地要把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發展成果、宣傳當代教師正面形象和科學育兒理念的重要載體,作為提升幼兒園辦園品位的重要平台,作為當前一項重點工作予以落實,力求做到制度化、常態化。要切實加強領導,認真擬定方案,注重過程評價,確保此次活動順利進行。

2精心組織,打造特色。各學區(分局)要組織各幼兒園大力開展宣傳活動,要綜合利用多種媒體,組織開展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍。各幼兒園要通過舉辦師德師風演講比賽、遊戲案例評選大賽、先進事蹟宣傳、教師結對幫扶等多種活動,努力打造一至兩項有特色、有影響力的活動品牌。

加強督辦,提高實效。各學區(分局)主任(局長)作為本地學前教育宣傳月活動的第一責任人,要對各幼兒園活動情況開展專項檢查,要對宣傳內容嚴格把關,嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進行督察,督促活動落實。

各幼兒園6月2日前將活動過程性資料(含方案、圖片、講義、總結等)彙編成冊上交學區(分局),學區(分局)於6月24日前統一上交市教育局基教科,市教育局將對各地活動開展情況進行通報,對各地好的做法進行宣傳和推廣。

  聯繫人:

  郵箱:

宣傳方案 篇2

聯合國環境署確定20xx年“六·五”世界環境日主題為“ ”,旨在呼籲政府、生產經銷商和消費者共同減少食物浪費與損失,塑造可持續發展的未來。

為做好20xx年“六·五”世界環境日宣傳紀念活動,形成集中宣傳效應,我部將於20xx年5月28日至6月10日舉辦“‘六·五’世界環境日宣傳週”。宣傳週系列活動包括:舉辦環保成就展暨環保展覽會,舉辦專題新聞發佈會,在報刊發署名文章,舉辦千名青年環境友好使者行動塈“光盤行動”啟動儀式,舉辦20xx年“六·五”世界環境日紀念暨“環保嘉年華”啟動儀式等內容,宣傳週將緊緊圍繞世界環境日中國主題,兼顧不同對象,面對不同領域,以不同形式開展,實現方式方法及內容創新。我部還將圍繞20xx年世界環境日中國主題製作一批“六·五”宣傳海報,免費向社會各界發放。

為廣泛凝聚社會共識,激發公眾參與環保的熱情,營造全社會關心支持參與環境保護的良好氛圍,希望各地積極行動起來,加入到宣傳週活動中,圍繞中國主題,結合實際,開展豐富多彩的宣傳紀念活動。現將相關事項通知如下:

一、高度重視,精心準備。各地環保部門要高度重視世界環境日的宣傳工作,做好展覽地方展區的籌展參展工作,並統籌安排好各項宣傳活動。

二、把握重點,勇於創新。圍繞環保中心工作,精心策劃創意新、影響大、形式多樣的宣傳活動,傳播生態文明理念,弘揚環境文化國土資源網收集,進一步強化全社會環境保護意識。

三、多方合作,協調聯動。主動加強與宣傳、教育、出版、廣電、共青團、婦聯等部門的聯繫,利用“六·五”世界環境日契機,聯合開展相關宣傳活動,逐步推動建立全民參與環境保護的社會行動體系。

四、總結經驗,交流成果。各地環保部門和有關單位要及時總結報告各項宣傳活動的進展情況和有益經驗,我部將對20xx年世界環境日活動的開展情況在《宣教工作簡報》中進行通報。

聯繫部門:環境保護局 聯繫電話:

傳真:

二○一 年五月二十三日

宣傳方案 篇3

一、人員安排

報社組建了強有力的宣傳班子:由總編xx統籌全局,副主編xx主持策劃,新聞部xx、xx負責新聞採訪,編輯部xx責欄目編排和稿件編輯,通聯部xx主任負責後勤保障。所有人員各司其職,團結協作,確保圓滿完成宣傳任務。

二、空間開闢

(一)宣傳專欄

以“爭創環保、衞生、文明城市”為主題,特別設置“美麗賈汪,大家共建;賈汪美麗,大家共享”宣傳專欄。

宣傳範圍:新聞報道、政策宣傳、信息刊登、典型事蹟、弱點曝光等。

宣傳形式:消息、通訊、評論員文章、言論、圖片組合新聞等。

(二)其它設想

1、嘗試設置百姓欄目:“我為三城共建獻一策”;

2、刊登“三城共建”校園徵文;

3、中縫標語:定期刊登“三城共建”標語口號;

4、四版:相關散文、詩歌、圖片(他山之石);

三、宣傳重點

(一)宣傳發動階段

1、刊登政務新聞,圍繞“如何開展‘三城共建’”發表評論文章;

2、用訪談形式報道《實施意見》《創建方案》等;

3、報道各責任單位創建計劃與創建承諾,突出重點責任單位;

4、以“‘三城共建’大家談”形式,發表小言論;

5、通過深入採訪收集羣眾意見及建議;

(二)“三城”創建階段

1、報道區委、區政府、各責任單位工作進展;

2、報道先進社區、鎮、村、户等典型單位和個人;

3、對存在相關問題進行曝光;

4、圍繞“解決實際問題、彰顯創建力度”發表評論文章。

5、舉行徵文比賽;

(三)準備驗收階段

1、報道環保、文明、衞生創建的成果;

2、通過訪談徵求市民滿意程度的意見,進一步提高市民滿意率。

3、就“創建取得的成果及未來發展”,發表評論文章1-2篇。

四、向上推介

同時,報社將繼續發揮於上級媒體聯繫緊密的優勢,積極組織對外宣傳,向新華日報等報刊投稿,擴大宣傳覆蓋面,多上好稿件,擴大影響力。

xx新聞報社

宣傳方案 篇4

6月14日(本週六)是世界獻血日,市中心血站在xx組織舉行世界獻血日大型宣傳活動。

 活動組織:市中心血站

 活動時間:6月14日上午8點—11:30

活動地點:xx廣場

活動內容:無償獻血街頭宣傳

志願者服務隊將組隊參加,計劃分為兩組活動:

一組:組長(碧海藍天),隊員(設備)、(欲罷不能)、鬆塔,共4人在xx廣場活動。

二組:組長(阿亮),隊員(清涉水澗)、(愛情密碼)、(燈),共5人在xx活動。

曲阜的志願者定於6月14日上午7點前,在xx集合,搭乘志願者的車前往濟寧。

非曲阜的志願者請8:30前到達活動地點。

各組因故未能按時6.14世界獻血日宣傳活動通知及方案到達的志願者,請與帶隊組長聯繫。

未列入分組名單的志願者請與xx聯繫活動事宜。

各組人員由組長與血站的.工作人員協調配合工作,要服從安排。

各組安排人員作好活動攝影和活動日誌。

活動參加完全自願,路費自理,午餐AA制。

請第一次參加宣傳的隊員仔細閲讀下面的內容:

我們的主題口號:只要獻出一份愛,生命因你而精彩。

我們的工作原則:熱情周到,禮貌微笑,理解尊重。

宣傳主體工作:

1.發放無償獻血有關宣傳資料,並檢查資料是否足夠,以及時補充。

經驗:在發放宣傳單的時候,或許並沒有想象中的那麼多人會接,因此如果發的不多還請大家調整好自己的心態,不要因此而有挫敗感;

在發放的過程中要有選擇性、針對性,例如:對不在獻血年齡段的人少發放、對行色匆匆、兩手不空的人不予發放等,具體還希望大家在服務的過程中多多進行自我總結。

2.介紹無償獻血相關知識以及獻血的簡單程序。包括獻血時需要注意的問題,獻血後對身體的影響等,這個宣傳要全面,要深入。讓大家瞭解相關知識,而不能僅讓大家瞭解有這樣一個活動,這是最重要的過程。

注意事項:

1.遵守紀律,服從安排;

2.着裝整潔,熱情周到,禮貌待人,並儘量使用普通話;

3.各組隊員按照規定時間準時到達活動地點;

4.注意總結在工作中遇到的各種問題,最好能做一下工作筆記或發到論壇便於大家交流;

5.志願服務過程中發現感人事蹟,請在場志願者撰寫報道上交服務部,在博客刊登報導;

6.志願服務人員離場(獻血車)時,協助做好工作地點的清理,收好宣傳資料和志願捐獻者同意書;

7.活動結束後活動日誌及照片由各組有關人員整理併發往報服務隊郵箱(照片請發原件),報由負責人整理髮布在服務隊博客及各論壇;

8.各位隊員對志願服務工作有任何意見、建議,請及時反饋,以便改進工作。

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