關於宣傳方案策劃範文五篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的宣傳方案策劃5篇，歡迎大家分享。

宣傳方案策劃 篇1

一、基本思路

1、從城市營銷和城市品牌打造角度，導入“成渝雙特區生態花園”及“神奇遂寧、觀音故里 愛心之都、快樂之旅”，對遂寧進行全面包裝和推廣,打造“觀音故里、愛心之都、山水林城、休閒勝地”的城市品牌。

2、藉助活動在市民中強化“人人都是投資環境，個個都是遂寧形象”的理念，發動全市人民為遂寧發名片、請次客。

3、充分利用市本級強勢媒體，全面宣傳神奇遂寧的區位優勢、產業特色、旅遊文化資源，讓市民充分認識養育我們的這片土地，創優爭先，積極進取，進一步激發認識遂寧、熱愛遂寧、宣傳遂寧、建設遂寧的熱情。

把宣傳遂寧和營銷遂寧相結合，通過舉辦一系列在全省、全國、乃至世界有影響的活動，全面宣傳、包裝遂寧，提升遂寧的知名度、美譽度，把“神奇遂寧”面向世界營銷 出去。

整個營銷推廣活動主要由對內發動與對外營銷兩大部分構成，有計劃、分步驟交義配套推進，對內發動由發現遂寧、認識遂寧版塊相關係列活動構成;對外營銷宣傳遂寧、營銷遂寧版塊相關係列活動構成。

(一)發現遂寧 認識遂寧

(主題推廣詞:神奇遂寧 有我更精彩)

擬分為五個組合板塊，每個板塊預置1至2個亮點活動。

A、發現板塊

時間：20xx年9月——20xx年7月。發動一場浩大的“發現遂寧”的羣眾活動，為活動營造強大的社會氛圍。

發現內容：遂寧的世界之最、遂寧的中國之最、遂寧的四川之最，以及遂寧最具優勢、最有魅力、最吸眼球的人、事、物;

對行政事業單位，以市委宣傳部和外宣辦的名義發文，要求各相關單位每單位提供十條以上經查證核實的資料素材;

對社會公眾，以新聞發佈會和廣告方式告知，有獎徵集。

本板塊輔助亮點活動之一 ：20xx年3——7月，舉辦“與春天約會·遂寧大型鄉村遊活動”。(此項單獨創意，見附件1)

意義：為遂寧鄉村遊造勢，讓市民發現遂寧，認識遂寧，熱愛遂寧

B、海選板塊

時間：20xx年10月至20xx年3月

通過一系列優勢性、資源性、風物性和個性化的主題海選，通過民眾參與度很高的梳理，精選幷包裝、推廣“神奇遂寧”的一批亮點與賣點：a、遂寧“放心酒店”評選;b、遂寧“特色小吃”評選;c、遂寧“十大和諧社區”評選;d、遂寧“十大鄉土特產”評選;e、遂寧“十大名星企業”評選;f、遂寧“最具魅力民族文化傳承”評選。

在遂寧日報開闢“神奇遂寧 有我更精彩”專版，全面策劃、報道整個活動的進程：公開徵集喜愛遂寧的100個理由;開展“我愛我家”有獎知識競賽(根據“發現遂寧”發掘出的遂寧優勢資源，先設計出100道題在遂寧日報刊發);開展營銷遂寧金點子有獎竟賽;開展營銷遂寧形象廣告設計大賽;遂寧旅遊主題形象廣告設計大賽;有獎徵集遂寧城市主題推廣語。

本板塊輔助亮點活動之一：20xx年11月下旬，開展旅遊產品設計暨開發大賽。各區(市、縣)及相關企業自行設計開發具有濃郁地方特色、遂寧個性的旅遊產品設計暨開發，以樣品形式參賽。

本板塊輔助亮點活動之二：20xx年12月下旬，舉辦遂寧第三屆美食節。1、評出餐飲名店、特色名店、金廚獎、十佳服務員;2、舉辦“成渝美食在遂寧”論壇、賓江經濟論壇。(此項單獨創意，見附件2)

C、PK板塊

時間：20xx年7月

內容：充分挖掘並宣傳遂寧綜合的人文地理、資源優勢，介紹、營銷神奇遂寧。

操作：將區(市、縣)劃為一大組，經抽籤確定“一對一PK”組合;將旅遊、酒店、的士、工交、學校劃為另一大組，經抽籤確定“一對一PK”組合;每週五晚在遂寧電視台、遂寧新聞網、新新聞電子塔舉行一現場PK轉播。

注：通過“PK”，使各區縣(市)和各窗口單位有機會充分宣傳自我優勢、服務形象，豐滿遂寧的整體品牌形象。

D、決勝板塊

時間：20xx年10月

任務：將PK季勝出來的代表隊重新抽籤組合，分別進行五選三、三選二、二選一等多種PK，最後產生三強進入總決賽;總決賽以晚會形式在四川衞視演播廳舉行併力爭央視播出;晚會輔以極具遂寧地方特色的文藝節目、民間絕藝絕技。

E、加工板塊

時間：20xx年12月——20xx年12月

對整個活動中發掘的內容進行梳理、加工，編輯出版神奇遂寧系列叢書。1、《《遂寧旅遊》、2、《遂州八記》、3《神奇遂寧像冊》4、《神奇遂寧八大奇觀》、5《遂州人物》、6《外地人看遂寧》、7《遂寧之最》。

本板塊輔助亮點活動：20xx年12月，舉辦“認識遂寧、融入遂寧、宣傳遂寧、營銷遂寧”座談會。

(二)宣傳遂寧 營銷遂寧

(主題推廣詞:神奇遂寧 觀音故里)

以遂寧新新聞網為平台，全方位對外宣傳遂寧、營銷遂寧。積極主動加入城市網站聯盟，以此為依託，擴大遂寧新聞網的知名度和影響力。倡議發起建立泛成渝經濟圈網站聯盟，打造遂寧新聞網品牌。在遂寧新聞網建立神奇遂寧·觀音故里旅遊網站，全方位推介遂寧旅遊。依託網站聯盟，開展遂寧印象宣傳特輯貢獻評獎活動，倡議發起媒體旅遊聯盟，利用網站聯盟和旅遊聯盟，整合利用資源，全方位營銷遂寧。

以“我為遂寧作營銷、我為遂寧發名片、我為遂寧請次客”為主題，以《遂寧日報》、《三城新聞》、遂寧新聞網為載體，廣泛發動機事業單位、廣大市民積極參與到營銷活動中來，通過走出去、請進來多形式營銷“神奇遂寧，觀音故里、愛心之都、快樂之旅”旅遊主題，多形式營銷“八大奇觀和遂寧精品”的旅遊線路。

1) 本板塊涉及之部份項目擬先以招標方式進行市場運作。

本板塊輔助亮點活動之一：20xx年11月(農曆9月19)，舉行觀音愛心慈善牆奠基儀式(此項單獨創意見附件3)

活動描述：向全社會徵集觀音愛心慈善牆款式設計(一輪炒作)：向市民徵詢紀念碑落座選址(二輪炒作)意見。注：可考慮選擇XX，以對XX進行深度詮釋，充分宣傳，並對遂寧觀音慈善文化進行深度挖掘、“中國愛心之都”的唯一性、排它性、特殊性。

意義：擴大神奇遂寧的知名度和美譽度，吸引大量外地遊客到遂寧觀光旅遊，促進遂寧旅遊業快速發展。

本板塊輔助亮點活動之二：20xx年12月，舉辦住在遂寧·遂寧城市推介會。

活動描述：由成都全程營銷公司與遂寧新新聞傳媒公司聯手，組織遂寧城市規劃版塊、市政建設版塊、樓盤銷售版塊,到成都、重慶舉辦住在遂寧推介暨遂寧房展會(此活動應是成渝首家二級城市到省會城市辦展，具備媒體關注價值。同時，可在遂寧及區縣巡展。(此項單獨創意，見附件4)

意義：吸引外地人員到遂寧居家置業，引進外地企業到遂寧投資，推動遂寧城市升級、地產業跨越發展，帶動遂寧社會經濟全面發展。

本板塊輔助亮點活動之三：20xx年11月，在第二屆泛成渝經濟區商合峯會前後，舉辦泛成渝經濟區媒體合作論壇。論壇主要內容：1、圍繞媒體在泛成渝經濟圈遂域合作中的作用，開展“唱響成渝品牌、推動區合作主題論壇，配套開展市州黨報地產廣告暨新媒體廣告經營論壇;2、泛成渝經濟區旅遊聯盟成立;3、泛成渝經濟區網絡宣傳聯盟成立;4、百名總編走進神奇遂寧大型採風活動。(此項單獨創意，見附件5)

意義：讓媒體關注神奇遂寧，代言神奇遂寧。

本板塊輔助亮點活動之四：20xx年國慶黃金週與重慶日報報業集團新聞旅行社聯合舉辦“小記者愛心之旅走進神奇遂寧採風活動”。採風安排：第一日：廣德、靈泉、宋瓷博物館;第二日：汶牌生態工業園、子昂讀書枱;第三日：50名重慶小記者與50名遂寧“空巢”兒童手拉手接對子;第四日：死海。

本板塊輔助亮點活動之五：20xx年11月(農曆9月19)，舉辦“中國遂寧●觀音民俗文化節”。觀音民俗文化節主體活動：舉辦中國觀音文化暨旅遊發展研討會;舉辦國際佛學交流會;舉辦佛教名山名寺聯誼會暨“4+1”合作朝聖之旅，緣滿之旅啟動儀式;舉辦佛教文化藝術展覽和系列佛事活動;舉辦“拜觀音、賞宋瓷、漂死海”千車巡遊神祕遂寧之旅活動;舉辦“晉子時香、求真善美、保閤家安”萬朵蓮花拜觀音朝山香會民俗活動;舉行民俗民間文藝表演活動;舉辦“觀音山水·神奇遂寧”旅遊經貿投資推介會;爭取中國新聞攝影報主辦的第五屆中國新聞攝影“金鏡頭”頒獎典禮在遂寧舉辦。(此項單獨創意，見附件6)

(注：第二部分與第三部分內容分年度交叉進行，把對內發動與對外宣傳結合，把發現遂寧(疏理品牌)、認識遂寧(市民認同品牌)與對外宣傳營銷品牌結合，把發現遂寧的過程亮變為市民認識遂寧、認同品牌、宣傳遂寧的過程。

本板塊輔助亮點活動之六：20xx年12月至20xx年3月，開展宣傳遂寧、營銷遂寧大型“評比活動”宣傳遂寧;開展宣傳遂寧有獎徵文，體裁：文藝作品、攝影作品、新聞作品營銷遂寧;主要針對在策劃旅行線路、營銷遂寧旅遊資源、接待外地來遂遊客有突出貢獻的市內外旅行社。

二、組織實施

(一)、媒體策略

1. 主要媒體:遂寧日報、遂寧廣播電台、遂寧電視台、遂寧新新聞網、新新聞電子台;

2. 輔助媒體：省級各紙質、電子及網絡媒體;

3. 手機短信渠道;

4. 重要媒體：適時抓住時機、創造新聞價值上央視。

(二)、宣傳策略

1. 每一個賽段均提前設計一至兩個新聞焦點;

2. 組委會專門設立新聞宣傳組,作好各賽期的新聞宣傳策劃;

3. 由宣傳部協調各媒體關係,市屬新聞單位要有專門記者跟蹤報道。

注:宣傳推廣將制定專門方案。

(三)、運作機制

本項目除了部分社會事業性、公益性活動由政府給予合理的資金支持外，大多數活動擬引入全新市場運作模式實施。

1、由市相關部門組委會授權遂寧日報社新新聞傳媒有限公司運作，並作為遂寧城市品牌推廣的常設機構;

2、需要政府給予資金支持的，由遂寧日報社向組委會報送方案，批准後方可實施;

3、核心主項目在組委會指導下，由新新聞傳媒公司執行。

4、由市財政每年為遂寧日報社審批撥付30萬元城市品牌推廣費用，其餘相關支出，由遂寧日報下屬新新聞傳媒公司新新聞文化旅遊傳播公司通過市場運作自行解決。

宣傳方案策劃 篇2

每個企業要拍攝企業宣傳片，必須要做的第一步驟就是企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案，企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案是一個企業宣傳片的靈魂，它知道整個片子的任何進展，鏡頭如何拍攝，場景如何設定，語言如何組織，創意的所在，精華的所在，那麼我們必須瞭解怎麼寫企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案，以及企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案的總體構架是什麼？

目前從事影視行業的人太多太多，真正專業的影視公司又少的可憐，所以今天就跟大家講一下企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片策劃方案的結構，以及內容，還有案例分析。

企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案的內容，一般性的方案和策劃主要體現以下內容

1、首先是企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案片頭內容，如何展現一個企業的精髓，如果讓客户第一眼就深深的帶到你的企業當中，企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案的片頭起到最重要的作用，片頭起到總引得作用，把你企業最精華的部分展現在受眾的面前。所以企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案得片頭一定要有創意，有新意，有特點。

2、企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案的公司介紹，最常規的文案寫法，片頭過完肯定就是畫面定格在企業的名稱上面，接下來就是展現企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案的公司介紹，公司的歷程，規模，榮譽，展現企業的風采，用具體的內容來讓受眾感受到企業的實力。

3、企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案的產品展示，公司的規模榮譽等全部都介紹過了，那麼接下受眾最想了解的就是企業的產品了，你公司是做什麼的，你的產品與同行業相比有哪些競爭優勢，這些就是受眾最想了解的，所以企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片策文案產品展示方面一定要拍出你們的特色，拍出企業的產品獨到之處。

4、企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片文案在企業產品展示介紹以後，接下來就是用一次而數字還有一些權威來證明了，主要是拍攝企業的辦公區，研發部門，廠區等，以企業實實在在的實力來展現企業的風采，讓客户達到心靈的震撼從而讓受眾猶如身臨其境一樣，看完就相當於到企業去做了一個真實的參觀，企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片策文案一定要在這個環節做到具體的付出，只有這樣才能達到預期的效果。

5、企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片策文案最後一個環節就是企業面對機遇面向未來的一個挑戰，一個企業無論昨天做的美麼強大，有多麼大的成就，那麼也只是代表了昨天，面對未來的一個展望是你的受眾看到貴企業潛力的一個環節，企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片策文案的結尾展望的設計，也是非常重要的一個環節，這個環節把握的好壞關係的受眾最終對你企業的總體一個印象以及未來潛力的一個直接評價。

一個企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片策文案只要能把以上五點突出詳細的完美的表現出來，那麼企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片策文案就是非常成功的，目前國內的企業都是中小規模，玩不起創意，以中國五千年的文化底藴來看，就算你玩創意那麼你想要的效果絕對無法表達，你的受眾也不一定接受，所以還是按照傳統的方式做一個優秀企業宣傳片策劃方案或企業宣傳片策文案才是最重要。

宣傳方案策劃 篇3

為加大學校信息宣傳工作的力度，向社會充分展示我校的教育教學成果，不斷提升學校知名度，特制定我校宣傳報道工作方案。

一、指導思想

以上級有關文件及會議精神為指導，服務於學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支責任心強、素質高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發展。

二、信息宣傳工作領導小組

組 長：z（常務副校長）

副組長：z（副校長）、z（副校長）、z（校長助理）、z

組 員：z及各年級的宣傳幹事

三、人員分工及職責

辦公室：負責學校特色、重要節日、活動、會議、校園文化建設及學校整體工作的宣傳，統一對外宣傳口徑，接待來訪媒體，具體做好學校各處室、年級宣傳與信息報送工作的審核與評估。

z：負責信息宣傳的總協調及監督工作。

z：有上傳權限，主要負責媒體（每月上報紙一次），負責校園網“通知”、“家長心聲”欄目的上傳。

z：有上傳權限，主要負責學校新聞。對所有上傳人的要求:發佈的'新聞文字要有編寫人的姓名、審稿人的姓名，照片要有説明（時間、姓名、內容）。

總務處：負責後勤管理、服務保障等工作的宣傳。

z：負責總務方面的新聞收集，交給曾少慧，內容放在校園網“生活動態”欄目中。譚翀懿副主任負責審稿，每週至少更新兩條新聞。

教學處：負責學校教育教學、師資管理、課程改革、招生等方面的宣傳；負責做好科研、校本課程及教學改革等方面的宣傳。

z：有上傳權限，負責向各科組收集教學方面的新聞，負責組織參賽獲獎人員的團體、個人拍照及備案，負責校園網“教學研究”欄目的新聞上傳，每週至少更新兩條新聞。z副校長、z校長助理、z副主任、z副主任、z副主任負責審稿。

學生處：負責學生思想政治、班主任管理、班級文化建設、安全管理及精神文明建設等方面的宣傳。

z，有上傳權限，主要負責校園網的“生活動態”、“校園活動”、“學生之家”、“心理導航”欄目的新聞上傳；負責校內宣傳櫥窗的管理。每個欄目每週至少更新兩條新聞，由z副校長、z主任、z副主任、z副主任、z書記負責審稿。

體 藝：z，負責體育科和藝術科的新聞收集及協助z老師做好網站技術上的工作。z協助z老師做宣傳方面的設計工作,由z副主任審稿。

生活部：負責住宿生、宿舍、醫務室管理等工作的宣傳。

z：負責生活部的新聞收集，每週至少更新兩條新聞，交給z，內容放在校園網“生活動態”欄目中，由z副主任審稿。

教育公司：z，有上傳權限，主要負責校園網的管理，負責校園網“育人天地”（每週兩條）、“校刊校報”（半月一次）欄目的上傳；

七年級年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

八年級年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

九年級年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

高一年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

高二年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

高三年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”；負責工會及學校政務、校務公開等方面的宣傳。

以上新聞由學生處z主任、z副主任審稿。

四、實行信息報送、發表評估和獎勵制度

1、必須完成學校規定的信息報送硬性指標；

2、評估辦法：對各處室、年級的宣傳幹事實性信息報送積分制，由辦公室進行核實、統計、彙總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束後綜合排名評估，同時評出若干個優秀宣傳幹事並給予獎勵；

3、獎罰措施：在完成硬性指標任務前提下，學期結束時獲評估結果前三名的處室、年級給予獎勵，並對質量高、影響大的報道給予特別獎勵；對沒有完成硬性指標的處室、年級通報批評；

4、稿件要求：內容高質量、高層次，圖文並茂。

五、宣傳形式與內容

主要形式：校園網站、宣傳櫥窗及其他對內、外宣傳與報道。

宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、招生工作、師生培訓、學校管理與發展等。

上傳要求：各處室、年級上傳的新聞必須通過本部門主管審核。

宣傳方案策劃 篇4

一、項目背景：

二、創意目的：

1、展示企業形象；

2、塑造優勢產品；

3、詮釋生活 主張；

4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業形象公關需要；

三、主題定位：

僑利傢俱飛躍夢想

闡釋：

夢想，不僅僅是屬於年輕一代，更是屬於敢於創造的所有人；僑利傢俱輝煌發展21年，以高品質 、一流環保型傢俱，致力打造專業青少年傢俱品牌；僑利不是在簡單的製造傢俱，更是在為您（消費者）的夢想創造生活；飛躍夢想，永恆追求，圓一個個美好的夢想，就是僑利傢俱努力的方向；

四、架構解析：

片頭（僑利傢俱·飛躍夢想：奏響專題片温馨、活力、時尚的基調）

實力（企業發展背景概述、企業實力、硬件、軟件的展現）

榮譽（品質理念、資質認證的展現）

創新（創新理念、研發、生產、銷售、服務介紹）

品牌（優勢品牌的介紹，情景演繹）

文化（優秀團隊、企業文化等展現）

展望（企業美好願景展現）

五、表現方式

在全片範圍內，為更充分地表現企業的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進行表現。在情景演繹中我們將佈局四個演員，分別扮演父母（35歲左右），兒子（6歲），女兒（13歲）

實景拍攝

情景演繹

素材剪輯

六、風格呈現：

時尚温馨活力富有激情

宣傳方案策劃 篇5

崔莊中心幼兒園20xx年學前教育宣傳月

活動方案

一、活動目的：

深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》，在全社會營造關注幼兒健康成長的良好氛圍。及時與家長交流孩子的成長變化，促進家園共育。

二、活動主題

給孩子適宜的愛。

三、活動時間

20xx年5月20日至6月20日。

四、宣傳內容和方式

圍繞深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》，集中組織開展形式多樣的活動，引導教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動，“給孩子適宜的愛”。

1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。我園圍繞學習《指南》和《山東省學前教育規定》，用《指南》和《山東省學前教育規定》指導我們園本教學，組織教師和家長開展多種形式的學習交流活動。組織教師和家長分享和交流學習《指南》、

運用《指南》的經驗體會，並向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動。

3、開展科學育兒服務。各班幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、把慶祝“六·一”兒童節活動作為學前教育宣傳月活動的重要平台，積極宣傳《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，糾正家長在教育幼兒中的不正確理念，即不能“拔苗助長”也不能溺愛孩子，“給孩子適宜的愛”切實提升家長科學育兒水平，促進孩子健康發展。5、召開一次全園家長會，發放“崔莊幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動宣傳資料”，重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。

6、張貼標語，濃化宣傳氛圍。

五、活動措施：

1、認真研讀上級文件，精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動，做好家園共健工作。

20xx年5月14日