項目消防演練方案（精選10篇）
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的項目消防演練方案（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
項目消防演練方案1
一、演練目的：
為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，確保人身安全。
二、時間、地點：
時間：x年9月10日(星期一)
地點：南京市第十三中學紅山校區
三、演練內容：
(1)火情報警;
(2)學生遇到火災時的安全疏散;
四、組織人員：
組長：程曉江
副組長：楊小軍、傅長柏、孫力
組員：孫傳友、張麗波、承偉、蔡榮慶、居曉峯、朱方雨、楊公文、陳璐、黃忠元等
五、疏散演練步驟：
(1)事先不通知學生和教師;
(2)下午4:17分拉響火警警報並計時(朱方雨);
(3)學生聽到警報後快速到操場集中，班主任及任課老師負責引導學生疏散。老師負責疏散引導和督促學生，確保安全疏散。
老師位置由德育處安排：
教學樓東：
一樓：王桂銀
二樓：胡珺
三樓：謝麗琴
四樓：沈世麗
五樓：羅淑嬌
教學樓西：
一樓：吳煙波
二樓：莊佳
三樓：方凌
四樓：朱宇
五樓：司家芳
實驗樓東：
一樓：郭翔
二樓：王牧
三樓：張若姮
實驗樓西：
一樓：周x
二樓：吳佳
三樓：駱娟
操場南：蘇剛丁文貞
操場北：劉湧朱虹
具體要求：1.請被安排的教師下午4：15分在指點地點等待，提醒學生安全及時疏散
2.班主任4：15分進班級(自習5分鐘)，替換任課教師(不要和學生説明原因)
(4)學生全部到達操場後，計時停止，通報疏散時間。
(5)做總結髮言，指出問題和不足。
(6)演練結束，學生退場。
項目消防演練方案2
一、活動目的
培養同學們應對突發事件的果斷性和沉着冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養成放火的習慣，學會自救，培養同學們逃生的能力。火災隨時會發生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉着冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
二、活動時間
11月18日下午1：00—3：00
三、活動地點
19號宿舍樓及樓下空地
四、活動主題
增強消防觀念，培養安全意識。
五、活動組織者
83班全體班委
六、活動對象
83班全體男生
七、活動流程策劃
（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼籲同學們積極參加。
（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示範標準動作，告訴同學們逃生後的集合地點。
（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
（4）逃離宿舍後，同學們要有序地到指定位置集合，並由班長記下本次逃生所用時間。
（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完後讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現，提出同學們表現不足的地方並説明改進方法。
項目消防演練方案3
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的'，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日(週一)大課間活動時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1.總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區總負責：
前教學區(一至三年級)：xx
後教學區(四至六年級)：xxx
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的彙報，並向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx
職責：
1.各自負責本年級的安全管理調度;
2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;
3.在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
項目消防演練方案4
一、目的：
為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。
二、組織機構：
總指揮：
副總指揮：
組員：領導組成員以及各班主任、科任老師。
滅火操作員：沈彬主任
三、演習時間：
20xx年xx月xx日(週二)上午課間操時間
四、演習地點：
惠豐國中西操場
五、演習對象：
全校學生
六、演習操作程序：
1.預先設置警報信號，學校出現火災，校長室立即拉響警報。通知學生疏散。
2.聽到警報後，各班主任立即通知本班學生髮生火警，並以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3.疏散線路及順序：
(1)、教學樓最東側教室裏的學生依次離開教室，安順序從東側樓梯向樓下,有順序快速撤離集中到大操場。
(2)、教學樓八2班、九2班學生及八3班、九3班學生依次離開教室，分別安順序從中間樓梯向樓下,有順序快速撤離集中到大操場。
(3)、所有學生撤離教學樓(綜合樓)後，全部集中到操場，準備觀看教師滅火演習。
(4)、觀看沈彬主任滅火演習。
(5)、由各班主任進行消防知識講授。
七、分工安排及職責
陸輝：現場總指揮
範熊熊：現場副總指揮及東側樓梯學生疏散
姚克飛：突發事件處理及中間樓梯學生疏散
吳新亮：演習總計時
陳春花：三樓學生疏散
錢成新：二樓學生疏散
黃娟：一樓學生疏散
郭世衞：所有通道暢通
沈彬：演習信號及演習滅火器準備
祝傑：疏散集合後學生紀律
湯林：醫務救治
八、 總結大會：所有參加人員集合，由陸校長總結。
項目消防演練方案5
根據公司20xx年“安全生產月”活動安排，結合現場實際情況，組織開展消防安全應急演練活動，現將相關工作安排如下：
一、消防演練方案任務和目標
進一步促進員工熟練掌握消防設施的性能和使用方法，提高員工火災響應意識和現場處置能力，檢驗公司火災事故應急救援預案實施效果，促進和提高應急管理水平。
二、火災應急處理原則
火災應急響應按照先保人身安全，再保護財產的優先順序進行，使損失和影響減到最小。具體原則為：救人重於滅火，先控制、後消滅，先重點、後一般。
三、消防演練組織機構
1、消防演練領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、消防演練領導小組辦公室設在xx部。
四、消防演練方案
1、消防演練時間、地點：
救，安排消防水車撲滅大火。
（5）同時安排xxx模擬撥打消防電話報告着火地點及火勢;模擬撥打急救電話，報告人員傷情和採取的醫療救助措施，獲取社會救援機構的援助。
（5）完成現場遺火處理，保證安全完成消防演練。
五、消防演練目的
（1）測試消防演練方案和計劃的充分程度；
（2）測試應急培訓的有效性和應急人員的熟練性；
（3）測試現有應急裝置、設備和其他資源的充分性；
（4）提高與現場外的事故應急協作部門的協調能力；
（5）通過演練來判別和改進應急預案和計劃中的缺陷和不足。
六、消防演練總結及上報
20xx年6月30日前，完成消防演練總結上報公司。
項目消防演練方案6
一、領導小組：
組長：
成員：
二、報警通知學校廣播負責人：
當值年級樓層領導
三、各應急組分工：
1、當值保安（曾慶來）負責切斷教學大樓電源。
2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。
3、曾建榮、鍾洪波、吳海星組織醫療救護小組，負責將傷員送到醫院搶救。
4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的學生（排隊）。
5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。
6、技術負責人：請消防隊技術人員負責技術指導。
四、疏散
1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。
2、總指揮蔡樹成、八年級級指揮張永忠、七年級級指揮車貴興
3、樓層樓梯疏散人員：
東側：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；
西側：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標
五、演練次序
1、發現三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）
2、安排疏散出的學生（在操場排隊）
3、對學生進行示範教育（消防技術人員）
（1）“一暢兩會”教育
（2）撲火演示（滅火器使用）
（3）逃生自救演示
4、校長小結
5、相關領導講話
六、材料準備
1、兩個生火桶（有兩耳提手）
2、4個滅火器
3、相關生火材料（汽油、柴等）
4、毛巾（10條）
5、膠桶4個
項目消防演練方案7
為了進一步貫徹落實上級部門關於進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防範意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的：
學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、演練時間：
20xx年x月xx日（週五）下午第六節課
三、演練地點：
學校籃球場
四、參加人員：
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領導：
1、總指揮：xx校長
2、現場組織：xx xx xx
六、組織分工：
按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：xx副校長。負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組：教導處。負責宣傳、組織、發動學生及攝像。
3、後勤保障組：總務處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：政教處。負責對滅火要領講解、示範，分組演練。
5、安全保障組：政教處。負責火源區域及現場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衞處、學生協助）
七、演練程序：
1、現場準備工作。（報告完畢）
2、總指揮發令。（演練開始）
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示範、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。
八、演練結束後由總指揮xx校長總結髮言。
項目消防演練方案8
根據區局有關安全文件精神，結合我校活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的和提高抗擊突發事件的應變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠離火災
二、組織領導
總指揮：(校長)
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)
救護組：衞生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯z
後勤組：
三、演練時間、地點
時間：20xx年11月24日(星期四)上午第一節課後大課間
地點：教學樓各教室(起點)、各校區操場(疏散集合點)
四、疏散演練步驟
準備工作：
1、召開班主任會，做好佈置、培訓工作。
2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設出現地震突發事件的疏散
2、假設出現火災時的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。
3、到達操場後，各班迅速清理人數並及時活動指揮。
4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。
項目消防演練方案9
在新學期，為確保在學校發生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。
一、學生消防逃生演練組織機構
組長：鄭濤
副組長：陳姣、李霞
成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永
二、時間：
20XX年9月10日
三、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。
3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場
4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續響起警報。
2、聽到安全警報後，各班主任或任課教師確定是火警後，立即緊急集合並組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍後位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任清點人數。
4、消防演練總指揮鄭校長進行總結講話。
項目消防演練方案10
一、目的
為了進一步增強施工現場安全消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發火災火警事件能力，檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，為以後編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗，為諸多應急預案的實際操作提供借鑑，使安全管理工作提高到一個新的水平。
二、演練時間
20xx年6月3日晚7點演練預備會（項目部會議室）
20xx年6月5日早10點模擬演練開始
三、危險源簡述
本項目施工內容為橋樑、隧道、路基工程，施工現場用電設備及照明設備較多、野外作業山林、木工施工場所、項目部及各工區生活區、野外作業吸煙、油罐、倉庫管理不規範、配電房、用電線路老化、用電設備不符合規範要求等容易引起火災事故。
四、參與人員
業代及總監辦、項目部職工、各工區施工人員。
五、演練組織機構
（一）領導小組
（1）總指揮：
職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。
（2）副總指揮：
職責：做好參謀，負責收集相關信息，如：火災起因、着火源位置、燃燒物及其性質、周圍狀況、着火單位情況（可燃物、危險物分佈等）等等，協調各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。
（3）成員：
職責：協助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織並承擔相關小組組長職責。
（二）滅火組
組長：
成員：
職責：
①學習並掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等；
②學習並掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。（每人準備一個滅火器）
