足球進校園實施方案

為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的足球進校園實施方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

足球進校園實施方案1

一、指導思想：

為全面普及足球運動,推動我校校園足球運動的開展，推進我校”全國校園足球特色學校"建設,增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神，通過足球嘉年華活動,讓學生感受足球.運動的魅力,體驗足球運動的快樂,落實學校理念,促進學生的`全面發展。

二、活動內容：

螞蟻搬足球接力（一年級）

跳踩球接力（二年級）

運球迎面接力（三四年級）

繞杆射門接力（五六年級）

三、活動主題：

放飛夢想、為球痴狂

四、活動目的：

增強學生體質，讓學生在遊戲中鍛鍊身體的靈活能力，提高足球運動興趣，增強班級凝聚力。

五、活動參與對象：

一至六年級學生

（每班不用交報名表，按比賽時間帶運動員到操場集合）

六、活動時間：

20xx年5月16日-5月20日（如遇特殊情況，時間將另行通知）

具體時間安排：5月18日星期三上午大課間五、六年級

5月19日星期四上午大課間三、四年級

5月20日星期五上午大課間一、二年級

（比賽時間其他年級室內大課間）

七、活動地點：

足球場

八、活動負責人：

劉瑛、劉娜、劉家豪、魏慶水、左澤沁、吉山鵬、曹薈山及各班級班主任

九、活動器材：

足球筐、足球、球衣、足球杆

十、遊戲內容：

一年級比賽項目：螞蟻搬足球

規則：每班6男6女，比賽開始後，雙腳跳繩梯，繞標誌桶一圈，然後從球筐A中取一個足球，手抱球折返回起點，將足球放至球筐B中後，下一名學生起步。比賽由裁判員計時，以最短時間完成全部過程的班級獲勝。名次依次排列。

二年級比賽項目：跳踩球接力

規則：每班6男6女，比賽開始後，進行雙腳跳踩球，推球前進，至角旗杆處，折返回起點，將球交給下一名同學。比賽由裁判員計時，以最短時間完成全部過程的班級獲勝。名次依次排列。

三四年級比賽項目：運球迎面接力

規則：每班6男6女，比賽開始後，由女生從起點運球進至對面男生處，將球傳給男生，注意只能用腳，不能用手。男生用相同運球方式返回，將球停在終點線，跑至隊伍與下一名同學擊掌，下一名同學出發。比賽由裁判員計時，以最短時間完成全部過程的班級獲勝。名次依次排列。

（如球被踢過終點線，則踢球隊員需自己用腳將球帶回終點線停好，再去與下一名同學擊掌。）

五六年級比賽項目：繞杆射門接力

規則：每班6男6女，比賽開始後，由第一名同學從起點運球依次繞樁，直到最後一個杆運完之後射門，射門一瞬間下一名同學出發。由裁判員計時，以最短時間完成全部過程的班級獲勝。名次依次排列。

（碰一次杆加時1秒，沒有繞過杆或者沒有打進門加時2秒）

十一、其他

1.裁判必須做到公平、公正、公開。

2.比賽前向各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

3.禁止非參賽人員和非工作人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

4.各班不參加比賽的同學為啦啦隊，必須文明助威，不得擾亂比賽秩序。

十二、名次設置

按年級，每個年級評出一等獎兩名，其餘二等獎。

足球進校園實施方案2

一、指導思想

為推進素質教育，豐富校園生活，進一步推進校園足球的發展，通過開展足球嘉聯華活動，點燃學生參與足球運動的熱情；通過親子足球活動，促進學生與家長關係的融洽，建立良好的家校合作局面。

二、活動主題

為球痴狂

三、本部：

1.活動時間：20xx年10月28日下午12:20至15:30

2.地點：本部田徑場

3.參加人員：

（1）朝陽路校區校委會成員

（2）攝山星城國小朝陽路全體師生

（3）部分家長代表

4.活動程序：

（1）開場（10分鐘）

星城大鼓----楊清霖

（2）頒獎（20分鐘）

學校領導1講話-----（校園足球開展的情況介紹、意義等）

學校領導2頒獎-----（學生-三好生、健康之星；家長-星爸星媽）

家長代表講話

（3）足球遊戲（60分鐘）

五、人員及相關工作安排

周靈：負責整體策劃、獎狀的製作。

弘德俱樂部：提前完成遊戲場地的`佈置、獎品的購買、遊戲現場組織等。

大鼓-楊清霖拍照--劉道靜新聞--張雪萍主持--陳盧後勤--茶水

六、活動費用預算：

舞台費用：1000元左右

獎品費用：3500元左右

其他費用：200左右

足球進校園實施方案3

一、指導思想

為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召，全面貫徹陽光體育運動、體育藝術2+1活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉尤其是參與足球運動。以詩韻教育為辦學理念，全面提升學校辦學水平，促進每一個孩子的健康快樂成長。結合我校實際，特制定本實施方案。

二、活動目的

1、培養學生對足球運動的興趣，讓更多的.學生參與到足球活動中來。

2、營造更加濃厚的校園足球文化氛圍。

3、通過比賽發現更多具有運動潛能的同學，參與到校園足球訓練隊伍中。

4、通過此次活動更好的促進我校詩韻足球特色的發展。

三、組織機構

領導小組組長：隋鑫（總策劃）

領導小組成員：

高欣：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容

侯克泉：足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等

體育組全體教師：負責活動的組織和足球競賽活動。

美術組全體教師：負責藝術類的指導和評比活動。

四、具體活動內容及安排

（1）“校長杯”詩韻足球賽，2-6年級參加。

1、比賽時間：3月25日——4月1日

2、比賽形式：

同年級組間以班級為單位進行淘汰賽，比賽對陣情況由體育組安排班主任老師抽籤決定。

比賽採用五人制足球賽的規則，要求每班報名至少十名同學（2、3年級男女不限，4、5、6年級必須是男生報名）。

提示：設計報名表，給各班發一份，統一存檔好。

要求班級要有統一比賽服裝，比賽用鞋必須是布面膠底足球鞋，上場球員必須佩帶護腿板，上場球員必須保證健康狀況良好，不允許帶病參加比賽。比賽用球學校提供。

比賽時間安排在體育課時間，有體育組和教導處進行調整。每場比賽的時間是40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息不超過10分鐘，比賽的人員安排和指揮由班主任老師負責。

比賽裁判由體育組和足球隊教練員擔任。

比賽過程中班級要有組織的觀看。班級可以自行製作條幅，啦啦隊，也可以製作班級的足球小明星的大幅照片或者海報等，列入最佳組織獎的評選條件。

3、獎勵辦法：每個年級組評選出一支冠軍隊伍，學校頒發獎盃，參賽年級每個年級還評選優秀組織獎（數目視具體情況）由學校頒發獎狀。

（2）詩韻足球節手抄報、繪畫展

1、全員參與，學生在兩項中任選一項準備作品（一年級只繪畫），學校在各個班級徵收十份作品（手抄報、繪畫各五份）統一評比。閉幕式當天進行優秀作品展覽。（1—6年級全體）班級剩餘作品用於教室板報。

2、參賽作品紙張要統一，每班級配發8張手抄報用紙和8張繪畫用紙，班主任根據學生能力分配。

3、3月30日中午前將作品上交到德育處，收齊後由美術組進行評選和布展。作品一定在正面右下角寫上作者年級和姓名。

（3）詩韻足球攝影徵集活動

1、攝影作品內容是班級比賽精彩瞬間或者比賽的花絮，每班級兩幅，電子版上交，文件名稱是攝影題目加上班級姓名。（2—6年級全體）

2、上交時間3月30日中午前以飛鴿形式傳到汲海老師處。

3、優秀作品學校洗印，用來替換現有各班級門口相框裏的內容。

可在本班比賽時請有拍攝能力的家長幫助完成。

（4）開幕式

1、時間20xx年3月25日

2、地點學校操場

3、校長宣佈詩韻足球節開幕，並同時舉行兩場足球比賽，校長親自為揭幕戰開球。

（5）閉幕式

1、時間20xx年4月1日

2、地點學校操場

3、邀請高新區文教衞生局領導參加，和校領導為本次詩韻足球節獲獎班級和同學進行頒獎。

4、學校詩韻足球寶貝啦啦操表演

5、學校足球隊同學展示訓練中的精彩片段。

足球進校園實施方案4

水城縣青林中學“足球進校園”實施方案 根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》及水教字〔20xx〕60號文件精神為了推動我校校園足球活動的開展全面提高學生的體質和體能培養學生的拼搏意識和團隊精神普及足球知識和技能結合我校學校實際特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導深入貫徹落實中央和省、市、縣教育局要求，以增強學生體質培養青少年拼搏進取團結協作的意志和精神為宗旨以足球運動為載體通過廣泛開展校園足球活動形成校園足球文化從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

堅持一個結合和一個目標的工作方針。即體育與教育緊密相結合；以增強青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

三、組織機構

為確保本校學校園足球正常開展，加強校園足球工作的領導成立校園足球工作領導小組：

組 長：汪中蘭

副組長：王成文 蔣昌鵬

成 員：馮強林 劉安剛 伍國禮 陳大強 劉貴川 劉 強

四、職責分工

1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協助；

3.王成文負責校內競賽組織安排工作，體育組其他成員協助；

4.馮強林負責組建學校小足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導。

5.由各班體育教師負責將每週開展校園足球活動有關的圖片、信息收集存檔最後學期末統一交青林中學體衞藝馮強林老師處裝檔備查，其他教師應積極參與。

五、要求

1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2.學校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據情況對學生進行指導訓練

3.在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，全校保證不少於50％的.學生參加足球活動；

4.學校每週三節體育課中必須有一節課（九年級除外）足球課教學內容。

5.加強校園足球文化建設，利用校園黑版報進行校園足球宣傳。班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高青少年的綜合素質。

6.讓快樂足球進課堂（針對本校場地情況可以做到的內容）

（1）各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以遊戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞杆比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

（2）安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨幹，為全校普及校園足球運動打好基礎。

六、工作流程安排

（一）啟動宣傳階段（3月—4月）

1.20xx年3月學校做好校園足球活動工作的啟動、宣傳動員工作，成立機構、制定方案與計劃，建立足球教學和活動制度，啟動足球進課堂教學及課外活動工作。

2.20xx年4月成立校園足球興趣小組，組建校園足球隊，進行足球訓練。

（二）組織實施階段（5月—10月）

3.20xx年5月學校舉辦校內學生足球比賽。

4.20xx年6月學校按照足球特色學校創建要求，做好創建活動有關工作。

5.20xx年7月做好縣級學校體育教師足球技能訓練及相關知識培訓；做好學期校園足球工作總結和下學期足球工作計劃。

6.20xx年8月學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔整理。

（三）總結階段（11月—12月）

7.20xx年11月各學校做好校園足球活動有關資料的收集整理歸檔建設工作；開展校園足球活動情況進行自查自評，寫工作總結、整改方案和自查報告，資料的收集整理。

8.20xx年12月迎接教育局到學校校園足球工作進行督查與評估。

水城縣青林中學 二0一x年三月十五日

足球進校園實施方案5

一、指導思想

為深入貫徹《中共中央、國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的`通知》等文件精神，推動學校特色建設邁上新台階，不斷推進素質教育，減輕學生課業負擔，廣泛開展學生陽光體育運動，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園體育文化，促進學生健康成長，爭取人人蔘與，特舉辦校園足球文化節活動。

二、活動主題：

杏苑足球，魅力無限

三、活動時間與內容安排

1.足球比賽

6.15日（週一）足球節開幕式

6.16日（週二）六年級6.17日（週三）五年級

6.18日（週四）四年級6.22日（週二）三年級

6.23日（週三）二年級6.29日（週四）一年級

6.30日（週二）閉幕式及頒獎

2.一至六年級黑板報比賽

比賽要求：

（1）比賽時間：6月19日下午大課間開始

（2）主題：有關足球文化節標題和內容。

（3）除了用粉筆之外可以加點板貼之類的創新元素。

（4）黑板報的完整性，“某某中隊“和“第三期”必須完整。

（5）評委：陳桂明、徐琳琳、陳燕、袁子懿、繆海燕

（6）分數統計：袁子懿、繆海燕

特別提醒：為了比賽的公正性，這次板報所有班級不得請美術老師或有藝術方面的老師參與出黑板報，由班主任或自己班級學生完成。

3.一、二、三年級“小足球大夢想”演講比賽。（體裁不限）

比賽要求：

（1）學校決賽時間：6月19日中午

(2)經班級初選，推薦兩名學生參加學校決賽。

(3)演講比賽時長不超過三分鐘

（4）比賽時一律不看文稿，製作PPT（圖片、視頻、音樂）

（5）評委：萬德林徐峻峯朱建桑淑平朱敏

（6）分數統計：袁其鴻

4.四、五、六年級“我與小足球的故事”徵文比賽。

比賽要求：

（1）徵文體裁不限

（2）徵文截止時間：6月24日下午4：30

（3）負責老師：繆朱國

（4）格式要求：文章題目（黑體三號），班級、學生姓名、指導老師（宋體四號），正文（宋體四號），行距（固定值24磅）

四、報名方式

1.各代表隊設領隊一人，每班男女運動員共10名，於6月13號中午之前上報到學校體育組。

2.各班級人員名單上交以後儘量不要隨意替換運動員名單，比賽前有特殊原因需更改運動員名字應提前和體育組説明。

3.各班必須提前做好入場式準備。(由於天氣比較炎熱，請各班自備降温物品，比如礦泉水、小扇子、太陽帽等)

五、比賽分組與規則

比賽採用循環制。

六、比賽具體要求

1.在比賽過程中，請各班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

2.望各班接到規程後，積極行動起來，抓緊訓練，做好迎接比賽的準備。

足球進校園實施方案6

一、活動主題

“魅力足球，活力無限”

二、活動目的

響應上級領導發起的青少年校園足球活動，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的.快樂，培養團隊意識和拼搏精神；為學生提供展示並發展才能的舞台；形成以足球活動為中心，輻射閲讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。

三、活動時間安排

20xx年4月9日——4月23日

四、活動內容

1.啟動儀式：4月9日上午大課間舉行

2.足球文化：繪畫、手抄報活動

（1）足球知識手抄報設計（三、四、五、六年級）：4月9日——4月16日

（2）足球繪畫評比（二—六年級）：4月9日——4月16日

3.足球班級聯賽（四年級）：4月16日—4月20日

4.閉幕式（4月23日）：宣佈各項活動的名次，進行表彰獎勵。

五、獎勵辦法

1、足球手抄報評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行展示並頒發獎狀。

2.足球手抄報評出一等獎5名，二等獎8名，三等獎10名進行展示並頒發獎狀。

3.足球班級聯賽評出冠亞季軍。

足球進校園實施方案7

一、活動主題

幸福生活始於足下

二、活動目的

為了進一步強化全體師生“以球育人”的理念，既“以球潤德，以球強體，以球促學”，為學生提供展示並發展才能的舞台，形成以足球聯賽為中心，輻射閲讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面更加豐富、立體、動靜結合的校園文化氛圍，讓學生體驗足球魅力的同時，進一步提升身體素質，培養團隊意識和拼搏精神，推進學校足球特色發展。

三、活動時間安排

20xx年11月——12月

四、活動內容

1、啟動儀式：週一（11月25日）升旗儀式舉行足球節開幕式，全體師生觀看四、五年級足球隊對抗表演賽。

2、足球兒童畫大賽：自備8K畫紙，以“魅力足球”為主題，充分發揮想象，畫面內容飽滿、豐富。一至五年級參加，一年級上交1-3幅作品，二——五年級上交3——5幅作品，12月20日前交至德育處。

3、每班設計一個足球logo，結合中隊名，取個適合班級的名字，寫出logo中圖案的含義（建議上交的作品是學生手繪的'，彩色的），12月20日前交至德育處。

4、足球徵文題目：“小小足球，”。參賽年級：四、五年級。要求：作文語句流暢、優美，描寫生動、形象；主題鮮明，感情真摯，內容健康向上；作品為原創作品，不得抄襲轉載他人作品。12月20日前每班精選5篇徵文（電子稿），交至德育處。

5、“足球寶貝”啦啦操比賽：一至五年級參加，12月下旬德育處組織比賽。

6、班級足球聯賽：一、二年級足球嘉年華活動，三、四、五年級五人制足球賽，體育組組織比賽。

7、“金塔杯”全國青少年足球邀請賽：12月上旬舉行U8組別邀請比賽，12月下旬舉行U10組別邀請賽。

8、教師足球保齡球遊戲賽：每個組室5人（不分男女）參加。十瓶礦泉水按1、2、3、4排列成等邊三角形，參賽隊員在距三角形5米處，每人腳踢足球2次，以踢倒礦泉水瓶數記成績，5個人累計踢倒瓶礦泉水瓶數為此項目的成績。

9、教師一對一足球賽：每個組室（四辦非足球教練參加）1人蔘加，進行抽籤對抗賽。比賽時間2分鐘，方法與足球賽相似。

10、教師“以球育人”攝影評比：以“以球育人”為主題，用圖片的方式記錄學校足球運動的快樂瞬間。

五、獎勵辦法

1、各年級聯賽冠軍亞軍分別頒發獎狀。

2、校園足球繪畫、徵文等比賽，分別評選年級前六名和等第獎。

3、評選校體育道德風尚獎（3名）及優秀球員（若干名）並頒發獎狀。

4、教師以項目總分評為優勝獎和優秀獎。

足球進校園實施方案8

一、活動主題

陽光體育快樂足球

二、活動目的

1、培養學生對足球運動的興趣，讓更多的學生參與到足球活動中來。

2、營造更加濃厚的校園足球文化氛圍。

3、通過比賽發現更多具有運動潛能的同學，參與到校園足球訓練隊伍中。

4、通過此次活動更好的促進我校詩韻足球特色的發展。

三、活動時間

55月31日

四、參與對象

所有班級

五、活動方法

一二三年級遊戲，四五六年級五人制足球賽

六、活動內容

1、一年級傳球接力，每個班級派出15個同學排成一隊，分別從襠下，頭頂左右兩側手部穿球接力，最快到達終點的隊伍獲勝。

2、二年級頭頂球，背夾球接力。每個班級派出20名同學，分為兩隊（10個男生10個女生），兩人一組排成兩隊，從起點出發，分別以頭頂球，背夾球接力，最快完成的.隊伍所在的班級獲勝。

3、三年級控球障礙接力，每個班級派出30名同學，分為15人一隊，用腳帶球穿越標誌盤標誌桶，來回接力，最快完成的隊伍所在的班級獲勝。

4、四五六年級每個班級上報兩隻隊伍（男女隊伍各10人左右），同年級比賽。足球場一分為二，男女隊同時開始比賽，比賽按照五人制比賽規則進行。

5、足球文化手抄報評比，每個班級選出1副好的手抄報進行評比。

6、親子游戲：反應遊戲，孩子一隊，家長一隊，聽口號或數字抓人，被抓着向後面的安全區跑，跑進安全區則獲勝。反應遊戲，家長和孩子面對面站好，挺口令摸頭、耳朵、鼻子等器官，最後搶地上的標誌盤。

7、親子游戲：兩人三足帶球跑。

8、家長蒙面帶球，隊員指揮家長帶球射門。

七、活動流程

1、將一二三年級的同學以及家長在操場排好隊，領導致辭並宣佈足球嘉年華開始。

2、第一節課第二節課一到三年級做遊戲，三四兩節課四五六年級比賽。

3、場地分為3塊，一二三年級同時開始遊戲，每塊場地一個教練或兩個負責組織。

4、班級比賽在一節課內結束，第二節課開始親子游戲，同樣三個場地同時開始三種遊戲，10到15分鐘一組，輪轉參與。

5、一二三年級結束後，領導總結活動並頒獎。

6、第三節課開始足球對抗賽，按照四五六年級順序開始，場地分為兩個5人制場地，男隊女隊同時開始。結束後換下個年級的進行比賽。

7、結束後領導頒獎並講話宣佈嘉年華結束。

8、足球手抄報在週末評比，下週一宣佈結果並頒獎。

八、時間安排

1、8點至8點15，一年級遊戲傳球接力。

2、8點15至8點30，二年級頭頂球，背夾球接力

3、8點30至8點45，三年級帶球繞杆接力

4、8點50至9點30，親子游戲，場地一分為3，同時開始，每10分鐘輪換一下。中間可以有兩分鐘休息。

5、9點30至9點50，頒獎。

6、10點至10點30，四年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。場地一分為二，同時進行。

7、10點30至11點，五年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。

8、11點至11點30，六年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。

10、11點30頒獎