【熱門】跳蚤市場方案4篇
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的跳蚤市場方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
跳蚤市場方案 篇1
一、活動目的:
1、讓學生能走近生活,感受生活。
2、豐富學生的校園生活,提高學生的組織能力,培養學生的團隊合作精神。
3、鍛鍊和提高自我管理的能力和組織能力,初步培養學生的商品意識。
二、活動時間:20xx年4月18日(週五)上午9點30分——11點;
下午13:30——15:00
注:學生早上8點鐘在教室集中,8:00—8:30各班級進行安全衞生教育,
8:30——9:30為準備時間,9:30分準時開始。
三、活動地點:各班教室
注:所有店鋪均在教室(教室靠門兩邊讓學生出入,另一邊設計成商鋪)
四、活動對象:一到六年級全體學生
五、活動準備:
1.各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品,在活動現場進行買賣;也可適當的購買一些食物現場進行買賣,各中隊按實際需求進行購買。
2.各中隊要提前製作好跳蚤市場宣傳海報,並粘貼在教室門口進行宣傳。
3.根據活動方案,各班主任發出倡議,動員學生在活動前變廢為寶,並選取自己所要的'商品。
4.所有商品要求健康、衞生、安全,班主任對相關的商品進行把關,合格產品才能進入跳蚤市場。
5.各中隊統計好商品,要定好物品價格並貼好標籤,填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導,價格要求合理,在賣出時做好記錄。
6.每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品,積極參加本次活動。
7.活動前各中隊準備好廣告宣傳語(可在宣傳台進行宣傳)、宣傳海報(貼在教室門口)或直接當面宣傳,吸引顧客光臨,採用各種方法吸引師生目光。
8.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等,並做好自己的標誌佩戴。
9.物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤,由班主任徵詢學生意見自由決定,並及時反饋給相關家長,同時動員學生儘可能地購買一件自己喜愛的物品。
六、活動要求:
1.設計展台
要求:(1)每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。
(2)每班設計一個招牌,並起個名稱,如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎,美觀,儘量不要雷同。(可以用小黑板等)
(3)每個展台安排5—8位服務員。(可佩帶自己設計統一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)
2.買賣物品
要求:
(1)各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。
(2)也可以是學生多餘的學習用品,看過的圖書,用過的玩具及多餘的小擺設,自己製作的手工藝品、書畫作品、VCD等,以自己多餘的、物美價廉物品為佳,。
(3)買賣物品要求健康、衞生、安全,班主任對買賣物品進行驗收後才能進入市場。
(4)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。
(5)每位學生最好準備1~2件買賣物品,買賣物品需經家長同意。
(6)每件物品都貼上標價,且每件價格最好不超過10元。
3.活動組織形式:以中隊為單位
七、活動過程:
1、各班佈置商鋪,準備桌椅。
2、當廣播響起音樂時,各中隊開始進行跳蚤市場活動,學生到各個班級自由選購物品,做到文明購買。
3、剩下的商品降價出賣,未售出的商品物歸原主,其餘商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場結束後由班主任負責進行統計。
八、注意事項:
1、活動要求全校師生人人蔘與。
2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流,不能侷限在本中隊,活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。
3、跳蚤市場活動過程中,各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳台,由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衞生,不亂丟紙屑,各展台活動後搞好場地衞生。評選小組將對整個活動過程進行衞生監督,對有不講衞生行為的個人或班級進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。
6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題,營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
九、人員安排:
1、總指導:z
買賣區總負責:z
2、巡視:z
3、各班攤鋪負責:班主任及帶班老師。
一(1)班:zz 一(2)班:zzz
4、攝影:zz
5、廣播、音樂:zz
跳蚤市場方案 篇2
一、活動背景
隨着人們生活水平的日益提高,隊員的學習用品、生活用品、玩具和圖書等常常使用一段時間後就被丟棄或積壓起來,造成很大的浪費。針對這種情況,結合新年的到來,大隊部創立了“紅領巾跳蚤市場”,讓隊員們將自己多餘的,不再需要的物品拿到“跳蚤市場”進行交換或降價出售,在跳蚤市場中進行快樂交易,共迎新年的到來。
二、活動目的
通過此次活動,培養了學生勤儉節約、環保低碳的意識。隊員們將自己多餘的,不再需要的物品拿到“跳蚤市場”交換或降價義賣,實現物盡其用。真正實現“你的閒置,我的需要”這一活動宗旨。
三、活動時間、地點
時間:20xx年12月31日下午1:20-3:30
地點:學校大操場,若下雨則在各班教室
四、活動人員
全校師生
五、活動形式
舊貨交易,把自己閒置的物品,如:學習用品類、玩具類、文體用品、手工作品、書籍等拿到跳蚤市場進行交易。(提倡自制作品,禁止食物、零食銷售)
六、活動準備
1.發校訊通至各位家長,宣傳本次活動的目的、形式及商品的範圍等告訴家長,得到家長的支持和配合。
2.定製底幕橫幅:天一新城國小“迎新年 共歡樂——天一跳蚤市場”
3.學生自備1—3件物品進行物物交換,準備20元以內人民幣進行低價購買。
4.各班發動宣傳,分好小組,安排好各組的銷售人員、叫賣人員、鋪攤位人員、廣告人員等,由班主任進行技術培訓。
5.整理商品,各班各組12月30日以前將各商品進行合理分類標價,可自制小標籤,建議單件商品價格以1--10元人民幣為宜。
6.學校體育組劃分班級活動場地,各班提前在指導地點佈置“商場名稱”及攤位,可自制促銷展板、標語、條幅,促銷口號等。
7.在活動中,要求學生有良好的交往態度,倡導文明交往的風氣,各班級要有團隊合作意識、競爭意識。在推銷商品的過程中,做到互相尊重,誠信交易,不得強買強賣。
七、活動細則:
1.12月9日——12月20日前為活動宣傳階段,12月23日——12月30日前為收集物品階段,12月31日中午佈置場地,12月31下午各班進行交易活動。
2.本次交易活動分為上、下場,上半場1、3、5年級擔任賣家,其他年級學生擔任顧客,到市場進行淘寶,時間為1個小時,學校利
用廣播進行提示。下半場為2、4、6年級擔任賣家,其他年級學生擔任顧客,到市場進行淘寶,時間為1個小時。(要求跟班老師協助班主任開展本班活動)
3.各班可根據需要,設置相應崗位,如導購員、銷售員、記賬員、衞生管理員等等,若需要可自行設計製作掛牌。
4.交易的物品以書籍、玩具、學習用具、文體用品為主,要求成色較新,無破損,以價廉物美、富有價值、健康實用為佳,物品不在多,建議一人準備1--3份即可,單件商品價格以1--10元人民幣為宜,班級統一標價。
5.參加市場交易的.物品先上交到班級,班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品價格等把好關,特別貴重物品要勸退。
6.採取攤位結對共用原則,分高、中、低段上下半場共用相同的攤位,如:1、1班和2、1班結對聯手佈置6個攤位,攤位可用墊子拼成,可用大塊的布鋪成,可用桌子搭,活動時上下半場共用這6個攤位,至於這攤位哪個班搭?怎麼搭?請結對班級自行協商。1、2年級可每班6—8個攤位,3-6年級可每班4—6個攤位。
7.活動結束後,各班安排人員負責清理攤位周邊的清潔衞生。
八、具體工作安排:
1.活動總負責:
2. 具體負責:
3. 場地劃分:
4.展位佈置: 各年段班主任老師自行協商安排
5. 學生組織: 班主任和跟班老師
6. 音 響:
7. 宣傳、報道:
8. 底幕貼字、取字:
9. 醫務人員:
10.校園安全:
11.活動城管:
跳蚤市場方案 篇3
一、具體事項通知如下:
1. 活動時間:2xxx年4月28日(週日)下午2:00-3:00
2. 負責部門:大隊部
3. 活動地點:大操場
4. 參加對象:一至六年級少先隊員
二、活動流程
1. 12:30—13:30 各“營業”單位準備開張,佈置場地
2. 14:00—15:00 “閲讀從身邊開始 為雅安祈福加油”紅領巾圖書跳蚤市場
三、活動準備
1. 班級發動宣傳,選舉管理人員、工作人員,如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等(總數不超過5人,並可在班級內輪流擔當)。由班主任進行適當的技術培訓。
2. 學生整理自己的商品,進行分類標價。
班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義,每位學生準備2件以上義賣物品,義賣物品需經家長同意,自願捐出手中閒置不用但又完好無損的.圖書、學習用品、小玩具、小擺設、紀念品作為義賣物品。學生整理自己的商品,進行分類標價,單件商品價格以1——10元人民幣為主,班內要有專人進行記錄並統計。班級內交易的圖書數量要達到總量的90%以上。
3. 參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱,制定促銷海報、標語、條幅,促銷口號等。
四、活動要求:
1. 嚴格按照規定區域設攤,每班準備幾張地墊,每位同學將自己的書、玩具、文具等物捐到班級,再統一拿到市場出售,也可進行物物交換,換得自己想要的物品;出售物品所得30%各班當作班費,70%活動結束後以班級為單位現場捐校愛心基金(德育處)準備的為雅安地震受難同胞捐款箱內;要求班主任對市場的遊戲規則等對學生進行正確的引導和教育,不得亂丟垃圾,活動結束後及時清理活動現場。
一年級攤位:大操場南側,整班出來的時間為14:00,回教室時間為14:30。
二年級攤位:大操場東側,整班出來的時間為14:10,回教室時間為14:40。
四年級攤位:大操場北側靠東,整班出來的時間為14:20,回教室時間為14:50。
五年級攤位:大操場北側靠西,整班出來的時間為14:30,回教室時間為14:50。
六年級攤位:大操場西側,整班出來的時間為14:40,回教室時間為15:00。
2. 活動結束後做好保潔工作,將進行衞生檢查。
五、設置獎項
創意展示獎 小攤位的佈置及宣傳手段別具一格。
樂於奉獻獎 以上交“紅領巾愛心基金”的營業額金額為依據評出。
最佳整潔攤位 攤位保潔、有無糾紛等情況。
六、管理
評委:校長室、教導處、德育處全體人員。
拍照:王照萍,攝像:印海燕。
環境佈置:總務處、德育處
跳蚤市場方案 篇4
時間:5月22日下午第二節課後
地點:聚英廣場
活動內容:
號召同學們拿出自己閒置的物品(圖書、玩具、文具等),拿到學校,採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學習用品或書籍。
活動目的和意義:
1、方便大家把閒置不用的`東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人,各取所需。
2、節約是中華民族的傳統美德,國小生要從小養成勤儉節約的好習慣。提高自己的思想道德素質。
3、通過此次活動,加強同學之間的團結互助,鍛鍊每個同學的能力,增加社會實踐能力。
活動準備及實施:
1、班主任老師先給各班同學們講解本次活動的意義和注意事項。
2、體育老師在週五上午將本班攤位劃分好,各班派代表到聚英廣場查看。
3、攤位準備。每班要準備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、牀單等用於攤位佈置。每班可自行對攤位進行起名、裝飾,以吸引更多的買家。
4、整理物品。各班在週五前將學生閒置的物品進行整理、登記、統計數量、定價並在商品上貼上標價。(登記表在背面)
5、人員安排:每班選出5名學生輪流負責叫賣、收錢、記錄等。其餘學生到各攤位選購商品。
6、商品定價:10元以內,自己的東西自己定價。
7、商品數量:每位同學最多拿3件。未賣出去的最後結束歸還主人。
8、每位學生可帶10元啟動資金(建議有零有整),可用於本攤位找零,也可用於購買其他同學攤位物品。
人員安排:
攝像:張排偉
場地安排:體育組
場內維持秩序:正副班主任
XX省實驗中學XX外國語國小
反思:20xx年5月15日
1、提前給家長髮短信
2、不要老師購買