【精選】演練方案彙編五篇

為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的演練方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

為了使廣大師生更深入地瞭解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。

一、演練主題：防火等逃生演練

二、時間：20xx年3月20日

三、參與人員：幼兒園全體師生

四、指揮中心指揮長：

王春抖成員：各班級老師、各出口

負責人崗位職責：

總負責人：及時處理髮生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，並向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。

幼兒園出口負責人：緊情急況下聽到報警後，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重複提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，“孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。並及時向樓層總負責人彙報。

班內負責人：發生火災時，班級內兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前後門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區後，班主任要馬上清點好孩子數，副班主任在最快時間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及後勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

六、成立各工作組、指揮組總指揮：董夢英組員：李希民職責：負責指揮協調；及時掌握情況，並向教辦彙報，貫徹傳達上級命令；組織有關人員按預案對現場進行果斷處理，並調配人力、物力資源，進行搶險救災。

疏散組組長：史永平組員：孫召琴潘敏職責：堅守工作崗位；在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

滅火組：

組長：王傳典成員：張風利許榮波職責：各保育員及後勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

醫療救助組組長：張聰聰、成員：楊光英職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治。

七、疏散原則：

1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。

4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學生（特異體質或患病幼兒）。

八、疏散路線：

小班、大班快速有序地撤離到操場安全區。

九、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報後或發生危情後指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續三遍），第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離的指令，並組織孩子立即離開座位，按座位先後次序撤離活動室，撤離過程負責老師指揮。

3、樓層負責人聽到報警後，第一時間吹響哨聲並前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重複提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！“孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行人員清點。

4、帶隊教師把人數清點情況及時向總指揮彙報。

5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理並及時向上級彙報。

十、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。

2、班主任負責活動室內桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。

4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。

演練方案 篇2

一、指導思想：

為了進一步提高廣大師生的防空防災意識，掌握應對空襲、火災、地震、颱風、危化品泄漏、核污染(距離學校20公里左右的平南縣丹竹鎮白馬村核電站正在籌建中)等突發事件情況下安全疏散避險自救知識，從而提高師生應急避險、自救互助的應變能力，最大限度地預防和減少突發事件造成的損害，保障師生的生命安全。經學校研究決定：在全校開展安全疏散演練活動。為了全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實施方案如下：

二、演練目標：

要求全體師生接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達安全地帶（教學樓前面操場）集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

三、演練原則：

1、聽從指揮，服從安排；2、安全有序；3、高樓層優先；4、先學生後教師。

四、組織機構：

總指揮：陳景洲

副總指揮：龔鳴鄭長江（負責安全疏散演練的直接指揮）

成員：王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任

影像採集：賓健安

救護小組：組長：苗保軍，成員：龔斌、呂吉華、肖永洪、李長英

計時：劉燕傑（從演習開始計時，到宣佈結束，記錄耗時數據向副總指揮報告）；

音響設備：唐永治

五、演練安排：

1、內容：安全疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：20xx年10月22日（星期四）召開全體班主任會議部署演練方案，正式演練在20xx年10月23日（星期五）下午第八節課舉行。

4、地點：教學樓

　六、演練步驟：

1、總指揮下達疏散指令。（我宣佈：朝陽黃岡實驗學校安全疏散演練現在開始！全體師生請按照安

全疏散演練方案展開行動。）

2、發送警報信號。

3、副總指揮鄭長江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。

4、到達目的地後，各班班主任清點人數，瞭解疏散狀況報告副總指揮（收集各班人數情況、用時，報告給總指揮）。

5、總指揮宣佈演習結束，並做總結。

七、疏散要求與注意事項：

1、各班主任要在演練前對本班學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、演練前，班主任要了解學生身體情況，不適合參加演練的學生不參加本次演練。

3、疏散前各班要把教室前後門都打開，根據實際情況，提前分組，要求學生從前後門逃生。

4、各班級要嚴密組織，認真對待，保證疏散演練的嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

5、人員疏散時，掉物不準拾撿；人員疏散時，必須按規定路線行走。

6、疏散時儘量放低身體，雙手拿書遮擋頭部，彎腰行走。

7、每班到集結地後迅速站隊，以最快的.速度安靜下來。如情況有變動，要聽從指揮安排。

8、演習過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉彎處，指揮學生有序疏散，口喊“後面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學生踩*事件發生。在走廊行進中隊伍始終

保持兩路縱隊，樓梯左邊學生扶欄杆，樓梯右邊學生扶牆壁。

八、疏散路線：（教室→走廊→樓梯間→操場）(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)

左邊樓梯（面向教學樓）：

五樓:高一（3班）（負責人：李紹東）；高一（5班），（負責人：項開貴）；樓梯口：趙志文

四樓:高一（1班）（負責人：賓傑玲）；高一（2班）（負責人：孫永建）；樓梯口：劉衍成

三樓:高二文科（1班）（負責人：曾鳴）；高二文科（2班）（負責人：藍家強）；樓梯口：陳寶

二樓:九（1班）（負責人：孔凡基）；九（2班）（負責人：韋燕華）；樓梯口：歐躍斌右邊樓梯（面向教學樓）：

五樓:高一（4班），（負責人：樑永軍）；高一（6班）（負責人：周豫）；樓梯口：常安倉

四樓:高二理科（2班）；（負責人：蒙俊陽）；樓梯口：文金霞

三樓:高二文科（3班）（負責人：李昕亮）、高二理科（1班）（負責人：楊軍）；樓梯口：譚翠

二樓:八（1班）（負責人：李春燕）；八（2班）（負責人：餘藝君）樓梯口：張秋霞

一樓:七（1班）（負責人：韋振宏）；七（2班）（負責人：陳國會）按次序向操場集合。

一樓樓梯口：（左）劉燕傑；唐永治（右）

演練方案 篇3

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產方針，貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》和《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》，貫徹落實《湖南省國防科技工業重特大事故應急救援預案》、《湖南省民爆器材行業重特大事故應急救援預案》的精神，不斷完善我公司事故應急救援體系，確保我公司安全生產和事故應急救援的需要，提高我公司內部各部門之間的協調能力和救援能力。

二、演練目的

1、通過演練，檢驗我公司一旦發生安全事故後，與社會救援部門接警、應變、救援、處置、組織的協調能力，同時也檢驗我公司編制的《生產安全事故應急救援預案》的實戰可行性、應急快速性、救援有效性和事故後的恢復水平，為我公司在突發安全事故後提供應急救援的實戰經驗。

2、通過演練，完善《生產安全事故應急救援預案》和相關技術措施，確保在一旦發生安全事故時，降低事故所造成的危害和減少事故損失。

三、演練方案制定的依據

《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國職業病防治法》《中華人民共和國民用爆炸物品管理條例》《湖南省安全生產條例》《湖南省國防科技工業重特大事故應急救援預案》《湖南省民爆器材行業重特大事故應急救援預案》《炸藥庫事故應急預案》

四、演練準備工作

1、組織有關工作人員學習、調研及公司內部交流。

2、驗證《炸藥庫事故應急預案》方案，報總公司總經理批准後組織實施。

3、在公司內做好宣傳發動工作，要求公司的全體員工積極參與，公司各部門要高度重視，精心安排，服從統一佈署，做到有條不紊，確保萬無一失。

4、公司辦做好演練準備及聯繫社會救援部門協調工作。

5、模擬演練在成品總庫區發生火災。

6、演練方案制定後，公司組織事故應急救援領導小組成員及相關人員討論。要求公司參加演練的人員熟練掌握事故應急救援及應急處理的步驟，進一步明確參演人員在演練過程的具體分工、職責、協調及具體操作步驟。

7、演練方案確定後，由公司邀請社會救援力量(當地消防部門等) 協助演練。

8、演練事故性質及特點、危險性評估：

a、事故名稱為成品總庫區發生火災事故，在模擬庫區植被起火事故現場。

b、模擬事故可能造成的危險評估：

①燃燒。演練時可以通過消防設施控制燃燒範圍，清除周圍雜草和可燃物，疏散周邊人員，確保面積不擴大，不對周圍庫房和人員造成傷害。

②救援現場可能會產生煙氣中毒，進入模擬庫區搶險救援人員必須佩戴防毒面具、穿防火服，切實有效地防止救援人員受到傷害。

9、事故演練佈署演練當天10月26日，全公司停產一天。演練前一天，公司對演練工作進行一次具體佈置，明確各組人員在本次演練中承擔的角色和任務。公司安委會組織有關人員進行全面驗證。主要檢查以下一些安全措施：

⑴消防設施的可靠性。

⑵供電保障。由保障車間周桂雄負責與電站聯繫，確保演練供電。

⑶安全保障措施落實情況。

a、演練當天上午8：00，現場演練指揮部組織有關部門對演練現場進行復核。

b、複核工作結束後，由公司物業辦組織安排人員將配備好的燃燒物進行現場鋪設。

c、公司車隊對消防車進行功能可靠性檢驗。

d、保衞科設置相關隔離和警戒設施，做好隔離和警戒工作。嚴禁無關車輛和人員進入演練區，要求門衞人員必須堅守工作崗位，不得擅離職守，上級領導及參觀人員、工作人員憑出入證進出現場。

五、演練的時間、地點和參演人員

1、時間：20xx年10月26日。

2、地點：公司成品總庫。

3、演練設想：20xx年10月26日上午9:00，公司成品總庫突然發生火災，庫區內煙霧瀰漫，為防止火災的漫燃，控制事故進一步擴大，在這種情況下開始 “應急救援”。

4、演練的組織和參加人員

⑴本次《生產安全事故應急救援預案》演練在公司的領導下進行，緊急啟動《應急救援準備及響應控制程序》，公司成立演練指揮部，總指揮由公司張順川同志擔任。

⑵成立演練現場指揮部總指揮：張順川副總指揮：李志平成員：高鳳亭?文潤祥?蔡春元?雷重軍?? 張國雄?? 周學紅?劉文明 諶羣生??

⑶演練現場指揮部的職責：

a.負責具體演練過程的現場指揮與人員調度安排。

b.具體負責演練過程的安全保衞工作。

c.負責演練中所需各類器材、工具及物資準備和現場佈置。

⑷參加演練人員：公司領導及倉管有關單位領導、保衞科、安全科、義務消防隊員、應急分隊、保障車間、技監科、物業辦、總經辦、汽車隊、衞生所等職能部門相關單位人員。

六、演練實施方案

㈠演練準備

1、上午8時30分指揮部人員各就各位。

2、現場演練指揮部副總指揮李志平將演練現場檢查驗收的總體情況，向演練現場指揮部總指揮張順川報告。“報告總指揮，演練現場經過驗收，現場和消防設施符合安全要求，各組人員和物資準備工作均已到位，請指示。” 張順川：“請演練人員列隊集合入場。”

3.參加演練人員集合入場，在指揮台前列隊，聽取總指揮指揮指示。

4. 列隊集合人員按次序離開指揮台，回到各自崗位?

5. 現場總指揮張順川宣佈：“演練開始”。

6. 現場演練副總指揮李志平發出命令：“點火”。焦德軍專門負責遙控點火，燃爆後，開始事故的應急救援工作。

㈡事故報告與接警

1.事故時間定為上午9：00。值班辦公室報警，並且邊跑邊喊：“着火了，出事故了……”，在快步跑去拉響警報器的同時立即打電話報告生產主管（副總指揮）李志平。

2.倉庫有關人員緊急疏散。聽到警報聲後，公司供電部門立即切斷庫區電源。

3. 生產主管領導李志平接到報警後火速趕往事故現場察看情況，同時向公司總經理報告：“張總，我子公司成品庫區發生火災事故，原因不明，請示緊急救援。”

4.李副總向張總簡要彙報後，張總電話指示，“立即啟動應急救援預案，要求採取一切措施，嚴防事故擴大，並立即向有關部門報告，請求社會救援”。

㈢事故救援

1.子公司張總經理立即指示，立即啟動事故應急救援預案，並命令成立臨時現場現場救援指揮部，張順川為總指揮，李志平為副總指揮，負責事故現場搶險及各救援隊伍的組織指揮，雷重軍負責與事故現場的聯絡及與上級部門的信息溝通，確保通訊系統聯絡暢通，並立即向119，請求社會救援。同時向市安監局、市公安局、省國防科技工業局、南嶺總公司等有關部門報告。袁建軍做好接應外來搶險人員的工作。

2.保衞科聽到警報聲後，帶領應急分隊火速趕到事故現場，對事故現場進行封鎖，在副總指揮的指導下用彩色布帶設置警戒線，防止無關人員進入事故現場，避免事故擴大。

3.物業辦負責將搶險所需物資運抵現場（包括安全帽、搶險專用服、擔架、鋼釺、土箕、鐵鍬等）。

4.車隊消防車立即起動，開往火災點。

5、義務消防隊（蔡春元負責）聽到警報後火速穿好消防服、登車並拉響車載警報趕赴現場，如有較大火勢，搜救人員不易進入時，副總指揮李志平命令：“起動消防車吸水、噴水功能，投入滅火戰鬥”。

6.如火勢不大，搜救人員能直接進入時或經消防隊員奮力撲救，約5分鐘後，火勢得到控制時，副總指揮李志平命令：搶險救護隊員佩戴防毒面具，以兩至三人為一組，通過對事故現場情況的判定，防止火災死灰復燃，救援人員不再受到傷害，採用霧狀水保護。

7.來自社會救助的市119消防車1輛開到事故現場。

㈣現場滅火工作結束後，由公司安委會組織有關人員對現場進行檢查、分析，確認無隱患後向現場副總指揮彙報，並由保衞科對現場進行保護。演練結束後，由物業辦派工進行清理、清除。

㈤情況通報會參加人員：公司全體員工主持人：張順川20xx年9月26日9時，成品總庫區突然發生火災事故發生後，我們根據湖南省民爆行業事故應急救援的有關規定，啟動了公司事故應急救援預案。按照各級領導的指示，我們不惜一切代價，採取了一切可能採取的措施，在社會各界的協助下，組織搶救受傷人員，防止了事故進一步擴大，事故得到了及時有效的控制。有關事故發生的原因和損失情況，事故調查組正在調查之中，經調查組認定後再予以公佈。

1、現場演練小結現場總指揮宣佈現場演練結束，所在參演人員列隊集合在演練指揮台前，聽取點評。

七、演練職責分工

㈠組織領導機構職責分工

１、組織領導機構：設演練總指揮部現場演練的具體工作由總經理張順川負責。

２、演練中的具體職責分工（見附表一）

㈡演練現場記錄、資料的收集。

文字記錄：責任部門為安全科；責任人：焦德軍要求記錄整個演練過程中各項工作的時間進度表及相關情況。影像記錄：責任部門為總經辦要求對整個演練過程進行錄像，然後剪輯、合成，製成光碟。

㈢模擬現場佈置

１、爆炸現場：責任部門為技監科，技術指導：高鳳亭。

２、燃燒現場：責任部門為安全科，責任人：雷重軍

演練方案 篇4

為了提高我園處理突發事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發生地震或火災等緊急情況時），全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。

一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：

總指揮：朱** 副總指揮：孫**

信號員：報警由吳** 負責

急救醫護人員：張**

成 員：各班班主任 、姚** 、張**

二、演練時間：20xx年4月25日下午3點,（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調整）

三、具體組織實施

1.分管後勤園長負責擬定演練方案及活動細節。

2.後勤處張軼婷、沈新民負責應急擔架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪** 、方** 負責運送擔架。

3.年級組長、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。

4.現場拍照：外景：張** 室內：陳** 。

5.各班主任、教師，各樓梯負責人、疏散路線負責人2:50分進班級（指定區域）待命。

四、活動安排：

（一）參加活動成員：

1.全體老師、保育員、後勤人員全部參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。

2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

一號樓梯口 疏散指揮員：沈** （一樓）周** （二樓）吳** （三樓）

二樓樓梯口 疏散指揮員：葉** （一樓） 王** （二樓）吳** （三樓）

三號樓梯口 疏散指揮員：陳** （一樓） 潘** （二樓）熊** （三樓）

五號樓梯口 疏散指揮員：孫** （一樓）

劉** 到大1班，俞** 到小4班

（2）週四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。

（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震以免發生誤解而引發謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。

3.疏散要求與注意事項：

（1）聽到幼兒園發出的警報聲（或總指揮發出“幼兒園發生地震，請趕快隱蔽”口令）後，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、牆角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進行疏散。在場老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）

2.疏散集合地點：幼兒園操場。

3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發生什麼事），且不能停留。

4.疏散順序：

① 聽到疏散命令後，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊後，排成一路或兩路縱隊。

② 各班按下列方案疏散：

大（3）、大（4)班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區域。

大（5）班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區域。

大（1）、大（2）班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區域。

中（3）、中（4）班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區域。

中（5）班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區域。

中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區域。

中（6）班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區域。

小（3）、小（4）班、小（5）班：班級到大廳再到南操場區域。

小（1）、小（2）班級到西面安全出口到北草坪區域。

小（6）、小（7）班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區域。

要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發生擁擠，導致事故。

5.演練程序

(一)啟動程序：

總指揮廣播：（朱**園長）

各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準備，各就各位。三點演練正式開始。

（二）緊急疏散演練具體過程

1、信號員發出“火災警報”第一次信號。

2、帶班教師立即停止活動，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發生地震了不要慌”，並指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

3、1分鐘後，警報聲解除。信號員發出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲後，在老師帶領下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、達操場後，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點人數，原地待命，撤離到南操場的班級向孫** 報告，撤離到北操場的班級向陳** 報告情況與迅速撤離所用時間。

5、總指揮宣佈演練結束，各班幼兒有序退場，進活動室。最後幼兒園對本次活動作出總結。

演練方案 篇5

一、防拐騙演練目的

為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防範意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發生，經幼兒園研究於20xx年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構組長：

王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周愛愛、張丹君、王瓊攝像：吳宗暉

三、參演人員：

各班教師及全體幼兒友情出演：世紀園的若干老師（拐騙人員）

四、準備工作道具：

糖果若干或玩具、遊戲機若干

五、職責分工：

主持者：由王靜老師負責整個演練工作。

協助指揮：各班由三位老師組織帶領幼兒有秩序地進行各項活動。

六、具體演習流程：

1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

2、各班師生在活動結束後進行相關的自我保護的教育。

3、活動結束後，扮演拐騙的老師做好相應的

七、防拐騙演練要求：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。