簡單的方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編整理的簡單的方案，歡迎大家分享。
簡單的方案1
婚禮準備：
一：根據新人資料，可用乳白色底色+紅色主色進行婚禮現場佈置。既能突出經典喜慶的氣氛，也能滿足新人的喜好。
二：新郎：李明* 新娘：高*
三：應新人要求，婚禮形式和相關事宜應儘量簡潔大方，不要過於複雜，簡單的環節要求現場人員對策劃把握清晰，結構銜接緊湊，相互之間的配合要熟練默契。
四：典禮之前，新人要在酒店門口處進行放飛氣球的儀式。
五：《堆積情感》、《卡農鋼琴曲》、《萬千寵愛》、《我們結婚吧》、《讓我取暖》、《I DO》作為典禮前必要時典禮中的音樂選擇。
婚禮流程
一：小提琴形式開場，司儀宣佈《愛很簡單》主題婚禮正式開始。
二：伴郎伴娘手牽手走由T台走向舞台，最好是團隊的形式。
伴郎伴娘在台上需完成自己的規定任務，其他時間要注意整理新人的衣物等)
三：司儀上場、父母走T台
(司儀由T台的末端走向舞台，在走的過程中念以下旁白)
司儀：愛情永遠是耐人尋味的，在温情的日子裏，我們總是尋尋覓覓的要找到生命中的那個人，然後牽起她的手，告訴她，我在這裏等你好久。探索愛情，想想愛情並非一定是璀璨奪目的鑽石給我們帶來瞬間的閃耀;並非是嬌豔高貴的玫瑰帶給我們的怦然心動然後沉浸於無盡的幸福。愛情應該是終生廝守不離不棄，應該是你的容貌已老，那一人還在撫摸你彎曲的脊背、歲月的皺紋，才真正的理解到，愛情是什麼，其實：愛很簡單。尊敬的來賓朋友們、女士們、先生們，大家好，我是今天的婚禮司儀蔣方旭，非常榮幸接受李明*先生、高*小姐的邀請，與您相聚在紅旗譜酒店他們的“愛很簡單”主題婚禮的現場。今天將有一對幸福的新人在這裏完成他們一生愛的承諾，今天請您和我們一起見證，這一個新的幸福家庭一生幸福的開始。首先，讓我們有請今天最尊貴、最榮耀的新人父母閃亮登場。(新人父母走T台到主賓桌，和大家揮手致意)
四：新郎、新娘上場
司儀：愛是世間的最美的語言，傾聽愛，感受愛，堅持愛，信仰愛，愛的事業很長久卻很簡單，讓我們掌聲有請今天“愛很簡單”主題婚禮主角新郎李明*先生閃亮登場。(新郎帶麥從舞台一側上)
司儀：明*，你好，恭喜你。
新郎：謝謝。
司儀：能不能和我們分享一下你此時的心情?
新郎：我很激動，很幸福，更是無比的興奮在等待這一天、這一刻的到來。
司儀：新郎，今天是你和高*決定相守一生的日子。相守愛，簡單愛，是你們給我們留下的最深刻的印象。請大家隨着我的手望向花亭處，現在我們愛的花亭承載了所有人的期待。有請美麗的新娘高*小姐步入幸福的花亭。(在司儀説旁白的過程中，新郎將麥遞給督導師，用於求婚環節)
(新娘由花亭不遠處緩緩步入花亭，兩位小花童在前方撒着花瓣，新娘到達花亭處停，小花童分別撤到兩邊)
司儀：明*，新娘已經出現在神聖的代表愛的花亭處，請你堅定的走下去迎接你美麗的新娘吧!
(新郎走下T台，事先安排T台旁邊站好新朋好友，手裏分別拿着花枝，新郎收集旁邊的花束，直到走到花門處)
司儀：(在收集的過程中)一份祝福來自於你的手，我的手，他的手，今天明*將收集着大家的祝福去迎接他的幸福，份份祝福由所有人給予明*的手中，稍後還會由這對最幸福的新人將幸福再次傳遞下去。再次祝福你們!(大家掌聲)
五：求婚
司儀：(新郎到達花亭處，督導在盡頭遞上絲帶，新郎將手捧簡單綁在一起)新郎，請你説出你心裏一生珍藏只為今天的承諾。
新郎：高*，你説我沒有向你求婚，因為我想把最神聖的時刻留在我們的婚禮上，我愛你，嫁給我吧。(單膝跪地，送上手捧花，目光深情凝望着新娘)
司儀：新娘高*，今天，李明*先生單膝跪地，向你發出了愛的邀請，如果你願意將自己的一生交個你面前的他，請將他輕輕扶起。(新娘深情微蹲，嗅一下手捧花，然後輕輕將新郎扶起)
司儀：請兩位新人面向舞台。司儀蔣方旭邀請在場的來賓朋友們起立，讓新人在我們的祝福聲中步入他們的人生新的階段。兩位新人前方是你們聖潔又莊嚴的婚禮殿堂，如果你們準備好了，請手挽手，肩並肩一起步入對你們來説這世間最神聖的地方吧。
(新人一起步入婚姻殿堂)
六：問誓
司儀：尊敬的來賓朋友們，請就坐，二位新人向你們最尊貴的來賓行答謝禮。(新人鞠躬)
司儀：李明*、高*：歡迎你們來到婚姻的殿堂。在你們走過的愛的路上，會遇到各種各樣的荊棘坎坷，剛才只是漫漫人生旅程的一小段，但是，請你們要堅信對於婚姻的信仰，對於愛的承諾。要相信信愛情給予你們簡單的幸福，要記得你們靈魂相約，血液相通，在一起，愛就很簡單。(司儀鄭重的闡述這一段話)
司儀：今天，公元20xx年10月9日，李明*、高*正式結為夫妻的日子，相信這一刻他們有太多對於愛的體會要對自己的愛人説，下面的時間交給你們。(伴娘取下手捧花，督導師將誓詞本、麥給伴郎，由伴郎送給新郎。注：誓詞本一人一頁，新郎先讀)
新郎：高*，在我們看完電影趕上61年不遇的大雨的路上，我揹着你回家，那個時候，我覺得全世界的責任都在我的身上。
愛很簡單，幸福也不難，今天，我可能不能承諾你富足的生活，不能承諾你閃耀的身份，但是我可以承諾用我的生命疼惜你、照顧你。年輕時我愛你的眼神，年老了我愛你臉上的皺紋。我知道你對於我也有一樣的感情一樣的依賴，但是，今天我依然要問你一句：我是李明*，成為我的妻子，你願意嗎?(建議《卡農鋼琴曲》)
新娘：我願意。(接過新郎的誓詞本)
司儀：有請新娘誦讀。
新娘：愛情來的很突然，突然的我都沒有預料。但是，同時我又知道我自己苦苦等待二十多年的你終於來到我的生命中，不是過客，不會走。愛的路上，謝謝你給我的感動、給我的'安慰、給我的守護、給我的永久的簡單的愛。我願意好好的一直守着你，任斗轉星移，日月變換，我的一生，只為你。年輕時我愛你的眼神，年老了我愛你臉上的皺紋。我是高*，成為我的丈夫，你願意嗎?
新郎：我願意(大聲回答)
(伴郎取下誓詞本和麥。督導領掌，台下的嘉賓掌聲起)
七：交換信物
司儀：今天在現場，一對年輕幸福的新人在這裏帶給了我們最為真實的愛情體驗。花語漫天，帶給我們的是纏綿着熱血的歲月，這些由愛編制的日子，幸福會永遠伴着你們：李明*、高*。(掌聲起)
司儀：現在有請我們愛的天使。
(小天使帶着婚戒從花亭處走到舞台，到達舞台處)
司儀：愛的天使送來了愛的信物，有請新郎取下送給新娘的婚戒。(新郎摘婚戒為新娘佩戴婚戒)
司儀：有請新娘取下愛的信物，為你眼睛注視的這個要給你幸福的男人佩戴婚戒。
(新人交換戒指之後、天使退))
司儀：愛由已出，緣定今生。讓我們將最熱烈的掌聲送給這對世間最幸福的新人，祝賀你們。動情的新郎，你現在可以擁吻你美麗的新娘了。
八、香檳酒塔
九、愛人手印泥
(在準備期間，舞台上就裝點好一個桌面，將愛人手印泥放在桌面上，印泥環節結束之後，由督導師展示給大家看。注：因為手印泥當天會需要很大力氣，建議提前先印出個痕跡)
司儀：請新人面向來賓，今天在“愛很簡單”的婚禮現場，幸福的新人為我們努力詮釋着關於幸福、關於愛情、關於生活的內容。執子之手，與子偕老，二位新人今天你們把自己的手交到另一個人的手心的時候，就意味着你把自己的心全部交給了對方. 下面,我們的兩位新人將用一種特殊的方式,讓愛情在有限的生命裏留下永不磨滅的印記，有請新人來到愛的手印泥的前面，請你們伸出自己的手，將自己的手與愛人的手掌深深的印在一起，這一刻，你們的愛已成永恆。(督導領掌)
這枚寶貴的手印章，將默默為你們講述曾經的誓言和永恆美好的愛情，來賓朋友們，讓我們盡情的祝福他們吧。(督導拿起印泥展示)
十、主婚證婚
司儀：大家都知道，我們成長的一路就是歡聲笑語的一路，也是酸甜苦辣的一路。一路走來，離不開領導長輩、親人朋友的關心和支持，今天同樣有這樣幾位新人生命當中非常有分量的重要來賓來到了我們的婚禮現場。
(有請主婚證婚，前期和新人溝通主婚證婚的名單)
十一、溝通環節
司儀：新人請來到舞台中間，明*，剛才你在問誓的環節，説看完電影和新娘遇見了61年不遇的大雨。我想問問，你們看的是哪場電影，能不能和我們分享一下。
新郎：答。
司儀：新娘，我問一下你，還記得看的是什麼內容嗎?
新娘：答。
司儀：今天對於新人來講，是一個特殊的日子。在今天這個特殊的日子裏，新郎李明*先生為自己一生最愛的人準備了一件小禮品，值得一提的是，在此之前，新娘完全不知道，帥氣的新郎，下面的時間交給你。
新郎：親愛的，我要感謝你選擇我，我知道對於女孩來講選擇一個男人陪她度過一生是這輩子最重要的決定。我是一個不善言辭的人，也不知道該送你什麼禮物在今天這個重要的日子來表達我對你的愛，我精心準備了XXXXX，送給你，謝謝你的選擇，老婆，我愛你。
十二：感恩父母。
司儀：有這樣幾位老人，從新人一上台，他們的目光就沒有從舞台上離開過一刻，他們就是新人的父親母親。孩子是父母一生最完美的作品，同樣也是希望的源泉。今天一對新人要成家了，從此要過上自己幸福的生活了，這一刻沒有任何人比父母更榮耀、更幸福。兩位新人，請面向父母，向父母深深的鞠上一躬，感謝父母養育、教育、培育之恩!(新人鞠躬)
司儀：好，下面有請我們的新人父母代表上台講話，有請。(溝通時否都上台，溝通誰講話)
司儀：明*，能不能和我們分享一下你的激動的心情。(新郎感謝嘉賓、感謝岳父岳母、感謝妻子、感謝父母和姐姐)
十三、交杯酒
十四、新人退場、拋手捧環節
司儀：在一片歡聲笑語與感動中，我們的“愛很簡單”主題婚禮到此禮成。(督導師將手捧給新娘、伴娘伴郎牽手到T台終端處等待拋手捧)
司儀：今天，二位新人還要將這份集中了所有祝福的手捧花傳遞下去。(拋手捧)
伴隨着大家雷鳴般的掌聲和尖叫聲，請一對新人踏上人生新的旅程吧!再次祝你們生活永遠如今天幸福從容、璀璨光明。(新人走T台)
(到T台盡頭)二位新人請留步，請你們迴轉過身，向大家揮揮手，鞠上一躬，祝福你們，也謝謝你們，一會兒見!
簡單的方案2
一、活動意義
金秋十月，舉國同慶，為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創意美術製作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的`美，並和孩子一起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
二、活動目的
1.在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2.通過親子活動，感受親子製作的樂趣。
3.培養幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。
三、活動內容
託班、小班幼兒手工製作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
四、活動要求
要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一打印名籤。
五、活動時間
10月1日~7日親子製作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優秀作品展覽。
六、活動評比
1.評選出本次活動的優秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
簡單的方案3
教學目標
1．知道人民幣單位間的換算，會進行一些簡單的計算。
2．知道物品價格的表示形式。
3．培養社會交往和社會實踐能力。
4．通過購物活動，初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的作用，並知道愛惜人民幣。
教學內容：教科書第50頁。
教具、學具準備：多媒體課件、每個學生準備一個錢袋（內裝各種面值的人民幣）、學習用具、玩具等。
教學設計
設境激趣
聰聰、明明，他們倆今天也來了，他們有一些問題想問問大家。
1．人民幣的單位有哪些？
2．按質地分為哪兩類？
1元＝（ ）角 1角＝（ ）分
一張2角可以換（ ）個1角……
教師給予鼓勵。
[運用多媒體課件，聲像並茂呈現給學生喜聞樂見的動畫故事以故事激趣導入。]
情景對話
（出示課件）聰聰、明明，你拿那麼多的硬幣幹嗎去啊？
明明：我去買空尺子，我拿了12個一角。
聰聰：拿那麼多，要是丟一個，怎麼辦啊？
明明：那怎麼辦？小朋友們，你們能幫我嗎？
[激發學生的興趣和求知慾，讓學生積極主動地參與到學習過程之中，使之感受到生活中處處有數學。]
過渡進入新課
1．師：我們該怎樣幫明明呢？你們有什麼好辦法？
生：可以去換錢。
師：那該怎樣換呢？
生討論
生A：可以換兩張5角，一張兩角
生B：還是多。可以用10個一角換1張1元，2個1角換1張2角。
明明：哦！原來12角＝1元2角，謝謝你們！
[通過小組交流的學習方式，讓學生互相交流，大膽發表不同的見解，體現了數學的簡潔美，並體現了實用性。]
2．我們幫明明解決了問題，聰聰也有一些問題需要我們幫忙。（出示課件）
3元8角＝（ ）角
26角＝（ ）元（ ）角……
師：你是怎麼想的？
3．換錢遊戲：小組四人利用學具互換。
[通過實踐活動鞏固知識，更貼近孩子的生活實際。]
4．師：現在，明明拿着換好的錢走進了“大張量販”。
（課件出示）尺子：1.20元
明明：這1.20元是多少呢？
師：明明又遇到什麼困難了？誰來幫幫他？
學生討論
生：1.20元就是1元2角
師：對了，我們看1.20元中有一個小圓點，圓點的左邊表示元，右邊的.第一位表示角，第二位表示分，所以1．20元就是1元2角，這就是物品價格的表示方法。
師：看其它文具的價格，把對應的用線連起來。
（課件出示）
本子 0.50元 8角
墨水 3.00元 1元2角
書包 35.90元 9角
尺子 1.20元 5角
橡皮 0.90元 3元
鉛筆 0.80元 35元9角
5．師：你們看，聰聰也來了。
（課件錄音）聰聰：“聽説有一些小朋友上不起學，我就拿着我的零花錢也來買一些文具，送給他們。”買一枝鉛筆和一本本子用多少錢？一把尺子和一塊橡皮呢？小朋友，你們會算嗎？
師：誰來計算一下？
生：8角+5角＝13角＝1元3角
1元2角+9角＝21角＝2元1角
師：誰來説説是怎樣計算的？
師：為什麼把20角換成2元？答案（略）
（課件錄音）聰聰：我用10元去買墨水，該怎樣呢？
生：10-3＝7元
6．小結：以學生為主，教師給予補充
7．出示課題──簡單的計算
實踐活動
（課件）小朋友們，你們想用手中的錢去買一些禮物，一起送給遠方的小朋友嗎？
選四名售貨員，開始自由下位買。
[讓學生從已知和生活經驗出發，給學生創設情境，讓學生明白數學源於生活，又服務於生活。活動過程中，體現了學生之間團結合作的精神。]
小結
（課件）小朋友們，今天我跟你們學會了很多知識，你們可真棒！小朋友們再見！
生：聰聰，明明再見！
教學設計説明
簡單的計算這節課是認識人民幣這部分的第二課時，教材在認識了人民幣單位：元、角、分它們的十進制關係的基礎上，以生活中的實際問題為教學資源，從學生已有的知識和經驗出發，本節課教學力圖體現以下幾個特點：
一、創設問題情境，激發學生的求知慾。
針對一年級學生的特點，本節課運用多媒體課件，聲像並茂呈現給學生喜聞樂見的動畫故事，以故事激趣導入，充分調動學生多種感官參與學習，激發學生的興趣和求知慾，讓學生積極主動地參與到學習過程之中，使學習成為他們迫切的需要。
二、自主探索，合作交流。
整個教學過程力求體現學生是學習的主體，教師只是教學活動的組織者、指導者、參與者。學生通過：擺、看、拿、想、説、換、比等形式，以及小組的合作交流的學習方式，儘量引導學生獨立探索，相互研究，大膽發表不同的見解，從根本上改變學生被動學習的局面，讓他們在活動中、遊戲中，輕鬆、愉快地學到知識，增長本領，從而達到樂學、會學、創造性學的境界。
三、通過實踐活動，培養學生應用意識和實踐能力。
從學生已有知識和生活經驗出發，讓學生在生活中找數學，在活動中學數學，在生活中用數學。創設情境，讓學生在實踐活動中，加深對人民幣的認識，並會把所學的知識運用到生活中去，在培養學生自理能力的同時，培養了學生應用數學知識、解決生活中實際問題的意識和能力。
專家評析
這節課的主要目標是在學生知道了人民幣間的換算的基礎上，會進行一些簡單的計算；瞭解商品價格的表示形式；培養學生樂於助人的精神。在教學中，本課通過創設情境，幫聰聰、明明換錢購物活動，把整節課編成了一個故事，把知識穿成了串，溶於故事中，從而引導學生在數學故事中學習身邊的數學和運用所學數學知識，解決現實生活中的問題出發，培養學生的綜合能力，也讓學生體會到所學的知識是有用的。
一、注重趣味性
根據兒童爭強好勝，樂於助人的特點，教師充分利用現代教育手段，使兒童喜愛的人物在屏幕上亮相，做到繪形繪聲，從而激發學生的學習興趣。
二、突出實踐性
整個教學過程，貫穿了提出問題、解決問題這條主線，教學環節環環相扣，都是為了給學生創造機會，把所學知識運用到解決問題的實踐中去。
三、培養自主性
教師力爭給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓他們自己去找方法，找答案，給學生一個權力，讓他們自己去選擇。從而達到培養學生解決實際問題能力，培養學生的創新意識。
簡單的方案4
1.大動作技能
你的寶寶正在學習爬行，你會發現他竟然能夠扶着東西站起來了。那一刻，你是多麼的開心！給寶寶更多的機會練習爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。你也可以通過一些遊戲，如“踢足球”、“拉大鋸”等，鍛鍊寶寶的四肢肌肉力量和協調性。
2.認知力
隨着聽覺、視覺、觸覺和對語言理解能力的發展，你的寶寶的認知能力在迅速提升。雖然他還不能表達，但是，他對身邊很多事情都比較瞭解了。寶寶已經明白“物體永恆存在”的概念，看懂了身邊事物的一些因果關係，比如天黑要開燈，天亮要關燈。你平時可以多給寶寶機會去了解生活中的方方面面，讓他去自己學習。
本月推薦遊戲
1.足球小明星
培養技能：大動作協調性
你需要準備：一箇中等大小的塑料球。
你跪或是坐在地板上，把寶寶臉朝外抱在胸前，用一隻手環抱寶寶的胸部，另一隻手托住他的屁股，讓寶寶的腿伸展在前面。把一個球放在寶寶正前方，幫他用腳踢到球；然後你跟着往前移動，好讓寶寶能踢着球向前走，就像個小小足球明星。每次寶寶的腳碰到球，你都要發出鼓勵的歡呼聲，並給他指出他把球“踢”了多遠。要是兩個小“球員”能面對面地來回踢球，就更棒了。
2.今天的美好記憶
培養技能：認知力，記憶力
你需要準備：舒適的椅子，或其他舒服愜意的地方。
開始時，向寶寶提問，並幫助他回答。“我們今天早上做了什麼啊？我們到院子裏跟其他的'小朋友玩，是不是啊？”再加上一些細節：“我們還在停車場裏看到了一隻大狗呢！”接下來説説你們明天打算做的事，提幾件寶寶喜歡的活動。最後選一首你熟悉的兒歌，把你説的這些都編成歌詞唱給他聽。你也可以隨心所欲，多重複，比如：帶上小寶貝，我們去花園，去花園，去花園；來到花園裏，我們怎麼玩，怎麼玩，怎麼玩……
3. 聲音從哪裏來
培養技能：對物體恆存性的理解，手眼協調性
你需要準備：幾個能發聲的玩具；毛巾或小毯子。
給寶寶一個會發聲的玩具，捏捏這個玩具讓它發出聲響，然後用毛巾把它蓋起來，讓寶寶去揭開毛巾。再用毛巾把玩具蓋上，隔着毛巾按壓玩具發出聲音。接下來換一個可以不斷髮出聲響的玩具，然後再換一個能嘎吱嘎吱響的玩具。你也可以用蠟紙揉成球發出聲音。最後，用一塊布蓋住一個收音機，然後隔着布打開它，讓它放出聲音。不出意外的話，寶寶會有很強烈的反應，一定會的！
4.搖擊樂器
培養技能：精細動作，節奏感 ，培養好奇心
你需要準備：小型容器，如帶蓋的小飯盒或塑料瓶；大米、豆子等填充物；結實的膠帶。
很多質量過關的塑料製品都適合寶寶的小手抓握，空的小飲料罐也不錯。在每個容器中放入不同的填充物，以發出不同的聲音。然後，放一些節奏輕快的音樂，讓寶寶坐好，旁邊放上他的一套新的節奏樂器。準備好了，開始噹啷啷，搖啊晃吧！
提醒：要將所有的容器密封結實，並嚴密地看護好寶寶，防止誤吞窒息。如果你的寶寶是無論如何都要把容器打開的那種，那麼你最好選擇更大的填充物，比如乒乓球。
簡單的方案5
一、指導思想
又是一年芳草綠，又是一年紅日升，新的一年即將來臨。為了豐富廣大教職工的業餘文化生活，增強廣大教職工的體質，建設和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質。在各項活動中，增強教師團隊協作精神，增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、親和力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作和和諧校園氛圍。經校委會、工會研究決定，舉行迎新年趣味系列活動，希望廣大教職工以主人翁的責任感踴躍，積極地參與。
二、領導機構及分工
組 長：xxx
成 員：xxx
指揮協調組：xxx
場地器材組：xxx
場地佈置組：xxx
三、參加對象：全體教職工
四、活動時間:20xx年12月30日下午2：30
五、活動地點:音樂教室
六、項目負責人職責
1、 比賽場地清理，器材運送到位，保證比賽如時進行。
2、 各組組長聯繫各組成員保證參賽教師準時到場參加比賽。
3、 負責比賽裁判工作人員，準確記錄、填寫各組成績單。
4、 保證比賽安全，杜絕事故發生。
七、具體要求
1、各小組和活動組長要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。
2、教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經驗，完善活動內容與方式，以求實效。
3、活動必須人人蔘加. 每位教職工至少參加2項活動。
八、獎勵方法
各組以團體積分由高至低分別取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、（如總分出現並列就根據夾波株小積分區分名次）。
九、活動流程
1、主持人開場辭
2、比賽
3、主持人小結
十、競賽項目及比賽方法
活動一、蘿蔔蹲
裁 判：xxx
道 具：紅、黃、綠、藍、紫、白紙各一張。
遊戲規則：每組選派1位參賽者，6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿蔔顏色。主持人指定一人開始，被指定的人説：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”(例：紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲完黃蘿蔔蹲)，被叫到的那個顏色的蘿蔔，蹲下重複指令，以此循環，最後留在場上的選
手勝出。活動時間為6分鐘，按分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動二、佔領陣地
裁 判：xxx
道 具：報紙若干張
遊戲規則：每組選派兩人，遊戲開始後各隊隊員分別站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接着再撕去一半直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙名次錄取：以佔領報紙從小到大取名次。分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動三、撕名牌
裁 判：xxx
道 具：名牌、膠帶
遊戲規則:每組派出三名隊員，只要撕下對方貼在身後的名牌就可以了，名次錄取：按全組人員名牌完好無損的數量取名次。分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動四、保齡球大戰
裁 判：xxx
道 具：飲料瓶若干、實心球
遊戲規則：每組選派一人蔘加比賽，將10個飲料瓶擺放成正三角形，遊戲開始後隊員手持實心球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起後持球隊員採用地滾球的方式，以擊倒飲料瓶的多少來計分，保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規。每人均有三次擊瓶的機會，並將三次成績加總多者勝出。根據名次分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。成績重複者可進行決賽。
活動五、夾波珠
裁 判：xxx
道 具：小塑料盆、盤子、玻璃珠、筷子 遊戲規則：每組選派2人，每兩組一起比賽。在桌子上放一個小塑料盆，盆子裝滿玻璃珠，每組一個空盤子。各隊派出兩名成員，在三分鐘內，從裝有玻璃珠的盆子裏用筷子把玻璃珠夾到另一個空盤子裏。根據夾出的多少排名次，根據名次分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。成績重複者可進行決賽。
活動六、吸可樂遊戲
裁 判：xxx
道 具：可樂數瓶、吸管若干
遊戲規則：每組選派一人蔘賽，每位遊戲者配備吸管二條，透明膠一卷，各位選手齊站於台前，裁判一聲令下即可開始吸可樂但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將可樂吸完的獲勝。按照先後順序，分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
活動七、跑得快
裁 判：xxx
道 具：撲克牌
遊戲規則：每組選派一人，六人同時參加比賽，兩副牌去掉大小王共108張牌，每人18張牌。玩家需要儘快把自己手中的牌儘量多的打出去（順子最少為五張，可三帶一、三帶二），先把手中的'牌出完的玩家獲得勝利。失敗的玩家，根據手中所剩的牌的張數計算，遊戲共三輪按照三輪總分排名次（剩餘的牌最少者贏），分別記6分、5分、4分、3分、2分、1分。
友情提示：為了避免運動損傷，請老師們穿運動鞋，最好不穿長統靴或高跟鞋。
xxx國小工會委員會
12月27日
簡單的方案6
(一)開業活動
1、主題：聚緣xx，星星相映，買一送一。
2、要點：開業活動除常規的喜慶儀式外，擬將火鍋品牌的推廣融入活動之中，給消費者營造一種“緣份天空”的體驗;增大其火鍋店的親和力。具體作法是：在開業七天內，每晚實行“買一送一”， 以示“xx”的顆顆赤誠之心。其間，每晚舉行抽獎活動，即每桌選一位代表抽獎，被抽的內容是由12張不同星座的樣牌。凡抽獎者抽到的星座牌與自己的星座相符的(以身份證的年月日為依據)，視為獲獎，當即獎勵七瓶啤酒或瓶裝飲料，以此代表“xx”的七顆心。
3、效果：此開業活動的設計，旨在做到“xx”老品牌與聚緣xx新品牌的轉換，即承上啟下，傳承發展，讓歷史為未來服務。另一方面，詮釋了品牌的內涵和外延，為今後的促銷開闢了廣闊的空間。
(二)主題活動
1、主題：xx高照，真情回報，百分之百。
2、要點：凡在聚緣xx就餐負責結帳的消費者，均獲一枚特製的“五角星”，當其積累到七枚(xx)時，可憑“xx”到火鍋店抽獎，抽獎的概率是百分之百，只是獎品有一定的區別，但價值大同小異。這項主題活動暫施行一年。如果效果不錯，可作為一種制度把它模式化，並寫進其加盟營運手冊之中。
3、效果：該主題活動除進一步強化了聚緣xx品牌形象外，還在於讓消費者時時牽掛着火鍋店，使之形成一種情感互動，做到心中“你有我，我有你”，從而體現“緣份天空，星星相映，有光共沾”的一種境界，培育起消費者對火鍋店的忠誠度。
(三)賣點活動
1、主題：山水家園，星羅棋佈，壽星高照
2、要點：在全市範圍內開展尋“壽星”活動。此項活動可以與重慶晚報或重慶晨報合作，發動市民提供“壽星”線索。並最終選出七位年齡最長者(視為重慶的“xx”)，獲得“壽星”稱號。凡獲得其稱號者，推薦人將獲得尊老榮譽證書和獎勵;老人獲“壽星”稱號榮譽證書和滋補品。
3、效果：該活動可喚起市民的鄉情、親情和友情。通過市民對老人的關注，引發出關注生活環境、關注生活質量和關注生活關係，使之更加快快樂樂、健健康康的生活，讓“聚緣xx”得到大家的心賞。
(四)節期活動
1、元旦節——“新年頭，新兆頭，新搞頭”摘星活動，即用七類星物懸掛在店堂內，每類星物代表一種新年祝福，其間，凡摘星的消費者，今後憑星物就餐可享受7.9折的優惠。
2、春節——“聚緣xx，家和齊心”鬧春活動，即凡在春節期間在聚緣xx火鍋店就餐的，每人可免費享受一瓶啤酒或瓶裝飲料，此外，每桌可獲書法家現場書寫一幅春聯。
3、情人節——“星星相映，品味人生”情侶活動。即凡在情人節這天在聚緣xx火鍋店就餐的情侶，均可免費獲得一枝鮮花和兩瓶啤酒或瓶裝飲料。
4、勞動節——“xx北斗，勞模生輝”慰問活動，即凡勞動節這天在聚緣xx就餐的市、區級勞模，均享受5.1拆的優惠(憑勞模證書)。
5、教師節——“星星之火，光亮於師”感恩活動，即凡教師節這天在聚緣xx火鍋店就餐的教師，憑教師證均可享受7.9折的優惠，並獲一張特製的賀卡。
6、國慶節——“國家，大家，一家”歡慶活動，即凡在國慶節這天在聚緣xx火鍋店就餐的，除獲贈送的小吃外，可享受7.9拆的優惠。
(五)廣告策略
對於聚緣xx火鍋而言，好的廣告不但是溝通火鍋店與消費者和加盟商之間的一座橋樑，更是聚緣xx品牌、品質、品味的一種具體提升和延伸。
廣告是一種廣而告知的`行為。廣告受體是聚緣xx火鍋要爭取的消費者和加盟商。鑑於聚緣xx火鍋的市場定位是“大眾化”，因此廣告必須符合大眾的“口味”，這是制定廣告策略所需要認真把握的。
1、廣告基調
聚緣xx火鍋的生命力在於：“三本”——本質、本味、本色，以及“三情”——鄉情、親情、友情。其中，前者求本朔源;後者聚緣惜緣。然而，廣告基調的確立在於它的統一性：有統一的表現，廣告訴求力才強;有統一的表現，品牌才便於提升;有統一的表現，廣告匹配才最佳。這樣才會有可能降低廣告投放的成本。
經研究，聚緣火鍋的廣告基調定格在其標誌色彩的“紅、黑、白”三色上，即“愛憎分明，熱情豪放。”
2、廣告訴求點
所謂廣告，就是通過一定的媒介和方式，將聚緣xx火鍋所提供的服務信息傳遞給預想中的目標客源，以此達到促銷之目的。而對聚緣xx火鍋零零碎碎的信息，必須要有一個主題或主線來整合與貫穿，這個主題或主線就是其尋求的廣告訴求點。
一般説來，廣告訴求點實質就是其服務顯示的強項或特色，同時也是消費者最關切的東西。為了突出“xx”的品牌概念，擬用“xx整合七個方面的廣告訴求，使“聚緣xx，xx高照”，成為別人偷不走的、可持續發展的戰略資源。據此，獨創、獨特、獨享的廣告訴求點：xx高照!現分述如下：
湯料——本質、本味、本色，推崇“植根於本”之源泉。
菜品——養眼、清心、爽口，推崇“綠色食品”之藝術。
器具——品牌、品性、品位，推崇“相隨星豔”之載體。
環境——聚緣、惜緣、育緣，推崇“緣份天空”之意境。
服務——熱情、真情、親情，推崇“惜緣為貴”之態度。
管理——一體、到位、各諧，推崇“人性活化”之原則。
加盟——交心、換心、一心，推崇“同映同輝”之合作。
3、廣告發布
實踐證明，廣告發布的媒體主要有公共傳播媒體、印刷媒體和户外媒體三大類。其中，屬於公共傳播媒體的報刊和廣播電視覆蓋面廣，客源層多，效果最佳;印刷媒體不但擔當現場促銷的主角，而且可以定向自由派發，針對性和靈活性較強;户外媒體位置固定，比較適合火鍋店旁或人流量較大和街旁。三者取長補短，是聚緣xx火鍋廣告發布的三駕馬車。具體廣告發布內容、形式和安排如下：
第一階段推品牌形象
通過硬、軟廣告的發佈，讓公眾瞭解“聚緣xx”從哪裏來?在做什麼?想到哪裏去?借過去“xx”之力。承上啟下，繼往開來。
(1)開業前的廣告發布
通過軟廣告發布，擬在重慶晚報或重慶晨報上介紹“聚緣xx”的由來，傳遞其品牌的宗旨理念“聚緣惜緣，重情講議”和“服務理念，人和歸緣，惜緣為貴”，增強大眾的關注力。此外，可在渝中區政府大樓街道入口處豎立一牌户外廣告牌，吸引當地的消費者。
(2)開業時的廣告發布
一是以實景拍攝的聚緣xx火鍋賣場為廣告稿的背景，分別在重慶晚報和重慶商報上做廣告，並把開業“聚緣xx，星星相映，買一送一”活動作為內容之一;二是廣告內容大體與上述相同，採用印刷宣傳品的方式派發給火鍋店周邊社區住户、單位和個人，其宣傳品上可印刷一些有關星座方面的小知識，增加趣味性和保存性。
(3)開業後的廣告發布
待經營進入正常狀態的情況下，舉行一次小型研討會，其旨在為新聞記者提供由頭。研討會的主題是：“xx高照”的現象透視着什麼?屆時，邀請重慶晚報、重慶晨報、重慶商報、重慶經濟報、重慶有線電視台的記者參加，其會議信息用新聞報道的方式傳遞給大眾。
第二階段推概念
此階段擬在重慶晚報或重慶商報餐飲專刊上全方位、系統化、分步驟地介紹聚緣xx火鍋的廣告訴求點：“xx高照”。前後歷時七週，每週介紹“一星”，讓大眾感到聚緣xx火鍋韻味無窮，逐步對湯料、菜品、器具、環境、服務、管理、加盟有了一個全面的瞭解，從而使之達到“緣於你我他，齊心呵護她”的目的，提高消費者的忠誠度。
簡單的方案7
一、組織分工
成立“休寧縣休寧中學同學聚會籌備委員會”,全面、系統地負責活動方案的制訂、準備,以及聚會的組織、指揮、聯絡和接待工作。
會長: *** 副會長: ***
籌備委員會下設六個小組： 協調組：由**同學任組長，組員：***，全面負責同學聚會籌備組織工作;負責籌備小組成員間的聯絡與信息溝通;負責聚會活動的指揮協調。
生活組：由**同學任組長，組員：***，負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員可以隨時調遣。財務組配合。
文藝組：由**同學任組長，組員：***，負責晚上活動的文藝節目策劃。
聯絡組：由**同學任組長，組員：**，負責彙總同學個人聯繫方式、聯繫通信錄的印刷、發放;負責同學的聯絡工作。
財務組：由**同學任組長，組員：***，負責經費收支，並協助生活組做好工作。
攝像組：由**同學任組長，組員：***，負責照相、錄象等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合。
二、活動安排
本次聚會活動既以密切聯繫、增進感情為原則，堅持統一組織、有分有合的活動方式，暢想20年風雨，共敍離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬於我們自己的天下。
(1)聚會地點：暫定
(2)參加人員：所有的高中同學
(3)時間安排：20xx年X月x日和X日
三、經費籌措
同學聚會本着取之於同學用之於同學的原則進行籌措。根據預算,同學聚會過程中每位同學人均支出需要**元。主要用於：
(1)聚會期間的住宿、餐飲和宴會;
(2)合影、刻制紀念光盤方面的費用;
(3)活動期間交通的費用;
(4)其它費用等。
籌備委員會希望經濟條件較好的同學能夠從經濟上大力支持本次同學聚會。也希望經濟條件有難處的同學，要量力而行，多年見一面，清茶淡水也是情。
四、具體要求
1、按照聚會日程安排，統一進行活動。服從會長和副會長的領導。
2、 生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所佈置以及同學錄的印製、光盤的刻制等項工作。
3、文藝組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會，內容要豐富，活動要多樣。
4、聯絡組要配合生活組搞好同學相關情況蒐集、彙總，形成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的溝通聯繫。
5、財務組要按照AA制的原則，向每人收取 XX 元的活動經費。並認真搞好預算和決算，最後向全體同學報告，多退少補。
6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最後交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學。
7、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
五、日程安排及活動內容
第一天
1、X月X日8:30在校園門口集合，校園重遊，同學重逢敍舊，重尋昔日崢嶸足跡。
2、中餐X月X日中午12:00到14:00(XX酒店，最好是固定的飯店，大家既可以在裏面吃飯還可以休息)
3、X月X日下午同學們可以組織去休寧動物園 4、X月X日下午18:00酒店集合，吃晚餐
5、X月X日晚上去KTV唱歌，可以順便弄個文藝晚會，讓每個人都參與進來，並且準備自己的'節目
第二天
1、X月X日早上8:00去爬齊雲山(或者其它的什麼山)陽春三月，鳥語花香適合踏青，春遊;或者去漂流，尋找年輕的激情與活力，或者是去看新安江源頭的六股尖瀑布
2、X月X日中午12:30回酒店吃中飯
3、X月X日下午14:00去萬安古鎮，或者其它的街道，逛街的同時可以順便買些黃山的土特產帶給自己的親戚朋友
六、活動注意事項
1、 服從統一行程、時間安排，不得擅自脱離團隊;
2、 遵守景區、住所、飯店的一切有關安全之規定;
3、 不得酗酒、單獨下水等有危害自己和別人的行為發生;
4、 有禮大度，不得與他人發生口角、爭鬥等行為;
5、 尊重別人就是尊重自己;
6、活動需要攜帶的個人用品請自備
7、文明參與活動，多展現自己的風采，要求每人至少準備一個節目
簡單的方案8
一、日期：12月24日
二、形式：二樓宴會廳自助餐、抽獎、演藝
三、價格：128元/位，提供菜品、酒水、飲料、水果、點心等（菜品單後附）
其中：菜品成本60元，演藝成本20元，獎品成本10元，宣傳設計製作成本5元；
四、演藝：24日20:30起至22:30結束，含抽獎、互動節目若干（節目單後附）
五、獎項：三名，其中1、2、3等獎各一名，另鼓勵獎若干（獎品待定）
六、 宣傳：
1、店招LED
2、金時針DM單整版2次
3、宣傳單1000份
4、短信平台
5、X展架
七、場地：
1、大堂設聖誕老人、雪屋、雪橇、柵欄等裝飾
2、玻璃噴雪
3、聖誕貼畫若干
4、大堂獎品展示區
八、 分工
1、酒店環境佈置氛圍營造：營銷部
2、廣告設計宣傳：營銷部
3、菜品提供：廚房
4、自助場地佈置：餐飲部
九、費用預算
1、支出：
演藝費 5000元
宣傳單1000份 1000元
X展架 80元
DM單整版2次 3000元
獎品 3500元
菜品成本60元/位×200人 12000元
合計：24580元
2、收入 ：
200餐位×128 25600元
3、利潤
25600—24580 = 1020元
簡單的方案9
活動主題：
《愛我你就畫畫我》親子美術活動
參加人員：
少兒美術老師與家長幼兒
活動目標：
1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悦。活動準備：
1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2.幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的`背景輕音樂。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衞生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，儘量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長
活動過程：
一、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動
1讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創意!
2、宣佈主題：愛我你就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。
6、各班展示作品，併合影留念。
三：活動結束。
簡單的方案10
徵兵工作關係國家的主權和領土完整、社會主義事業的穩定和繁榮，從在讀大學生中徵集新兵是國務院、中央軍委為實現軍隊現代化建設跨越式發展的'重要舉措。校黨委以高度的政治責任感和歷史使命感，充分重視大學生應徵入伍工作，20xx年我校為部隊輸送了58名優秀學子，並連續七年被評為市“徵兵工作先進單位”。根據今冬市徵兵工作會議精神和部署，我們將從大局和政治的高度認識和對待徵兵工作;加強領導，確保各項工作順利進行;充分調研，提早宣傳，廣泛動員;從嚴把關，為部隊輸送最優秀的人才;並做好先進人物和事蹟的宣傳報道工作。現計劃如下：
組織準備(10月22日至10月31日)
1、認真學習市徵兵會議精神，瞭解徵兵形勢，明確徵兵任務。
2、制定今冬工作計劃，佈置徵兵工作的`各項任務，在學生中開展調研摸底。
3、準備《報名登記表》、《體格檢查表》等相關資料。各部門思想重視，工作任務和目標明確。
宣傳發動(11月1日至11月7日)
1、通過廣播站、電教中心、學生網絡中心、深職生活、深職互動等多種媒體宣傳入伍光榮的主題、徵兵工作具體要求、日程安排和我校服役學生的先進事蹟。
2、各學院通過主題班會等形式分頭召開動員會議。
3、接受學生諮詢和報名，輔導員將報名情況報學生處。
4、宣傳報道在應徵入伍中的先進事蹟。營造“一人蔘軍，全校光榮”的良好氛圍，加強學生愛國注意教育，發動學生積極報名參軍。
初檢推薦(11月8日至11月14日)
1、組織學生參加學校體檢，體檢工作後勤辦醫務所負責。
2、各學院分黨委(總支)根據學生在校表現填寫推薦意見。
3、按照市徵兵辦、各區武裝部的要求，及時組織學生前往指定醫院體檢。嚴把質量關，推薦身體合格、政治覺悟高、思想品德好的學生到區武裝部上站體檢。
配合政審(11月15日至12月8日)
配合各區武裝部和接兵單位做好政審工作，由分黨委(總支)籤意見後到校辦蓋章。嚴把政審關，向部隊輸送優秀兵源。
歡送總結(12月中上旬)
1、為入伍學生快速的辦理好離校手續。
2、舉辦隆重的歡送儀式。
3、對本年的徵兵工作進行總結，建立20xx年入伍學生臨時檔案(包括家庭住址、聯繫電話)。
4、元旦慰問軍屬工作(12月底)。入伍學生順利離校，歡送大會隆重熱烈。
希望各學院、學生處、團委、教務處、宣教辦、電教中心和後勤辦等部門明確工作內容和目標，早準備，早發動，認真做好徵兵各項工作，確保我校徵兵工作再上新台階。
簡單的方案11
一、活動時間
x月xx日——x月xx日。
二、活動內容、形式、目標、要求
活動一：感知端午。
目標：瞭解端午節的風俗和來歷
要求：從閲覽室或網上找一找關於端午節的相關知識。知道端午節的日期，瞭解端午節的由來、端午節的`一些風俗和來歷。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。
活動二：品味端午
目標：體驗勞動和分享的樂趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學包粽子，體驗父母的辛勞。(學生與家長的自主活動，寫出體會)
活動三：弘揚端午
目標：將中華民族的節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求：辦一張關於端午節的手抄報。
端午節是我國的重要傳統節日，是進行傳統美德教育的極好時機，各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設的重要工作，根據方案，精心組織實施，所有作業端午節後各班收好交政教處。
簡單的方案12
一、活動對象：
國小中高年級學生。
二、活動背景：
環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡化，一次又一次給人類敲響了警鐘。為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善生態環境已經成為人類一個緊迫的目標。對學生進行環境保護教育，到了刻不容緩的時候了。隨着經濟的發展和社會的進步，我們已經基本擺脱了貧困，但由於自然條件的差異和重大自然災害的侵襲，我們國家仍有很多地區處於貧困狀態，貧困地區的少年兒童、城鎮下崗職工子女等都需要社會的關懷和幫助，對他們實施幫助和關愛，是我們每一個有能力、有良知的中國人的責任。《中國少年報》和中華慈善總會正在聯合組織開展“一張紙獻愛心”活動，為此，我們舉辦這次主題班會。
三、活動目的：
1、要讓學生們知道，紙是中華民族文明的象徵，珍惜紙張是我們的傳統美德，回收利用紙張應該成為我們厲行節約、關注環保的新理念和新行為。
2、提高國小生保護環境意識，從小養成保護環境的好習慣；節約資源，杜絕浪費，培養學生勤儉節約的良好習慣；
3、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”倡導學生熱心慈善公益事業，投入一分辛勤，奉獻一份愛心，讓愛心走進千家萬户。
四、活動準備：
（一）班主任準備
⑴、20xx年10月22日和20xx年10月29日《中國少年報》。
⑵、《只有一個地球》《宇宙生命之謎》等文章（第十一冊《語文》課本）。
⑶、江蘇省南京市孝陵衞中心國小開展活動資料。
（二）學生準備
廢紙、舊的書報雜誌、舊掛曆等。
五、活動過程：
（一）班主任導入
老師：同學們，我們先一起來學習兩篇文章——《只有一個地球》和《宇宙生命之謎》。
（老師有感情地朗讀課文。）
老師：同學們，我們生活的地球是非常美麗的，然而也是十分脆弱的。據科學探測，在以地球為中心的四十億光年內沒有發現可供人類生存的第二個星球，就是説，我們的地球一旦遭到破壞，人類將無安生之地。不錯，我們的“神七”載人航天飛機已經發射成功，而且正準備建立空間站，但是，即使人類真的在月球上或火星上開闢出可供生存的空間，我們又會有多少人能夠上去居住呢？退一步説，再過一百年，科學技術飛速發展，航天飛機每次可以承載一千人（相當於一列火車呀）到其他星球，地球上按只有70億人計算，要把所有人都送出去需要七百萬次，每天發射24次（每小時一次呀，可夠快的了！），需要近三十萬天八百多年！所以，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善生態環境已經成為人類一個緊迫的目標。我們在保護環境的同時，還能夠廢舊利用，奉獻愛心，這樣一舉兩得的好事，我們何樂而不為呢？
（二）師生互動，老師釋疑
學生：老師，我們國小生以學習為主，怎麼能去保護環境呢？如果説奉獻愛心，向家長要些錢捐獻出去，不就結了嗎？
老師：奉獻愛心不一定就要捐錢，保護環境也不會影響學習。今天，我們要組織開展的“一張紙獻愛心”活動，非常簡單，人人都可參加，積少成多，愛心奉獻，即可做到保護環境，又能達到奉獻愛心的'目的。
學生：老師，為什麼要組織“一張紙獻愛心”活動呢？
老師：紙是中華民族文明的象徵，珍惜紙張是我們的傳統美德，回收利用紙張應該成為我們厲行節約、關注環保的新理念和新行為。大家都知道，今年6月1日，國家開始在所有大型商場、超市、集貿市場執行《限塑令》，就是基於環保減少白色垃圾。所以，我們也應該提高環保意識，杜絕浪費，節約資源。現在中國少年報社和中華慈善總會正在全國組織開展“一張紙獻愛心”活動，我們每一位同學、每一位少先隊員都應自覺配合這次活動的開展。
學生：老師，“一張紙”怎麼能跟環境保護聯繫起來呢？
老師：同學們，造一噸紙大約需要20棵二十米以上的大樹，我們如果回收一噸廢紙可以拯救20棵參天大樹。但是目前我國廢紙回收率還不足30﹪，遠遠低於世界發達國家。如果我們能夠節約資源、回收紙張，就能避免全國1400萬噸廢舊紙張的浪費，就能節約人民幣100多億元，數千畝森林免遭砍伐。
學生：哎呀，真沒想到，節約一張紙會對國家有這麼大的貢獻！老師，您快説這次活動的基本形式是怎樣的？
老師：少先隊員自願參與“一張紙獻愛心”活動，由學校少先隊組織定期統一回收、變賣廢舊紙張，所獲得的收益全部用於公益事業。
學生：老師，您具體説説我們應該做些什麼？
老師：少先隊員在平時應該主動回收廢舊紙張，如過期的廢舊報紙、文件資料及書刊等，倡導身邊的人都來節約用紙、回收廢紙，並積極參加學校少先大隊定期組織的廢紙捐贈活動。
學生：老師，回收廢紙我們明白，就是學校少先大隊統一組織回收、變賣。我們跟中華慈善總會和中國少年報社有什麼關係呢？
老師：中華慈善總會慈愛回報工程辦公室及中國少年報社工作人員，將定期前往我們開展活動的學校，上門收運同學和老師們捐贈的廢紙。
學生：廢紙捐出去了，我們的愛心體現在哪兒呢？
老師：廢紙回收所得款項中的10﹪將作為中華慈善總會大災儲備基金；還有10﹪作為“隊報徵訂基金”，用於以捐贈學校的名義向災區、貧困地區的少年兒童、城鎮下崗職工子女、農村留守兒童、進城務工就業農民子女等贈送《中國少年報》。其餘的80﹪將返還給各學校用於學校的基礎設施建設，豐富精神、文化教育等公益用途。
學生：老師，我們參加“一張紙獻愛心”活動，怎樣跟中國少年報社聯繫呢？
老師：不用擔心。廢舊紙張回收流程是這樣的：
1、學校跟中華慈善總會慈愛回報工程辦公室及中國少年報社聯繫，工作人員上門簽訂認捐書；
2、學校指定專人具體負責，並安排固定的廢舊紙張臨時存放處；
3、工作人員定期前往開展活動的學校收運廢紙；
4、物流人員當面稱重，填寫單據，所捐廢紙按當日市價核算；
5、廢紙回收一週內，在“善聚網”公佈認捐單位所捐廢紙數量；
6、中華慈善總會慈愛回報工程辦公室將定期在“善聚網”上公佈善款使用情況；
7、“隊報徵訂基金”將以捐贈學校的名義向災區、貧困地區的少年兒童、城鎮下崗職工子女、農村留守兒童、進城務工就業農民子女等贈送《中國少年報》。
同學們，其實廢紙變寶有很多高招，下面我再給大家介紹江蘇省南京市孝陵衞中心國小開展的情況。（老師讀《舊書刊用起來》）
（三）愛心啟程——宣佈“一張紙獻愛心”活動正式啟動
老師：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”同學們，全體少先隊員們，讓我們攜起手來，為回收每一張紙投入一分辛勤，奉獻一份愛心，讓愛心温暖你我，讓愛心走進千家萬户！現在我宣佈，“一張紙獻愛心”活動在我班（校）正式啟動，捐贈開始！
（同學們捐贈廢舊書報。）
六、活動總結：
老師：感謝大家的捐贈。同學們，你們都是善良的孩子，都有一顆愛心，我們的行動將惠及災區少年兒童、貧困地區少年兒童，給他們帶去温暖，人民會感謝我們，社會會感謝我們！今天是“一張紙獻愛心”活動的開始，我們將長期開展下去，在不久的將來，我們就會在網絡上看到我們學校的名字，因為，中華慈善總會慈愛回報工程辦公室將會把“隊報徵訂基金”以我們學校的名義向災區、貧困地區的少年兒童、城鎮下崗職工子女、農村留守兒童、進城務工就業農民子女等贈送《中國少年報》，並在“善聚網”上公佈。我們學校也會因你們而獲得榮譽！謝謝你們！
今天的“一張紙獻愛心”主題班會就進行到這裏，希望大家繼續努力，把“一張紙獻愛心”活動深入持久地開展下去！
簡單的方案13
【適用教材】寧教廳審定山東教育出版社出版軟件frontpagexx
【適用年級】八年級年級
【適用單元】網頁製作第1節
【教學目的】
1．知識目標：
（1）瞭解網頁的基本概念；
（2）瞭解建立網站的一般方法；
（3）學習製作只包含文字的網頁。
2．技能目標：
通過學生探究學習過程中，掌握網站的建立與創建文字網頁的操作。
3．情感目標：
培養學生在學習過程中自主探究能力和分類彙總知識的能力。
【課時安排】1課時
【教學重點與難點】
（1）重點：建立網站
（2）難點：將網頁存在網站內
【教學方法】任務驅動法
【課前準備】網絡
【教學設計】
一、導入
先前我們學習了使用搜索引擎查找我們所需要的資料，這些資料是以網頁形式存在於網絡中，大家想不想擁有自己創建的網頁？（激發學生的求知慾）
（學生回答：想）
從這節課開始我們就學習製作網頁，到底什麼是網頁呢？
二、新授
任務一：大家打開課本p57-58，通過閲讀了解網頁概念，網頁與網站的關係？
學生閲讀課本（2分鐘）並互相討論自己的理解……
小結：
1．網頁使用文字、圖形、聲音影視等多媒體的形式表達信息，使表達的信息更加鮮活；2.網頁如同大家一樣都必須有一個“家”，這個家就是網站；
3.存在網站中的網頁之間採用了鏈接式的方法將網頁串接起來。
任務二：在我們瞭解網頁與網站後，會有疑問：使用什麼軟件製作網頁呢？帶着這個問題閲讀課本p58，同時跟隨課本啟動這個軟件。
學生閲讀並實踐……
小結：
大家會有疑問為什麼選擇它，還有別的軟件嗎？有，如dreamweaver、網頁製作軟件等，課本中使用了frontpage這個軟件簡單易學，並且窗口與我們使用操作系統windows都是基本一致的。
任務三：我們知道了網頁的`製作軟件，我們將做一個什麼樣的網站呢？這就需要我們確定一個網站的主題，並以此主題準備網頁的素材。我們以課本p64的4題為以“錦繡中華”為主題創建網站，結合課本p60-61在d盤下創建自己的站點，站點名可以自己取，建議大家儘量使用英文或數字做為站點名。
學生小組討論並實踐……
（提示）站點默認是在mydocuments下，在此也可以輸入自己要想建文件夾名稱，也可以輸入已經存在的文件夾名稱，系統可以把它轉換為站點。
可以將易錯點進行廣播教學糾正學生的錯誤……
任務四：我們通過打開一個網站，網站中的第一個網頁清晰明瞭地對網站內容進行分類和歸納，這樣的網頁通常人們稱之為“主頁”，那麼我們也開始創建自己簡單的“錦繡中華”主頁並保存在自己的網站中。結合課本p61完成操作。
學生動手實踐……
（提示）敲回車時兩行文字間距大，按住shift鍵再敲回車鍵就是正常行距了。
廣播教學：我們建立網頁默認名稱是new_page_，但是通常使用的主頁文件名是index類型，是web頁。除了主頁以外，其他的網頁名稱大家可以自由命名（建議大家儘量使用英文或數字做為網頁名，上傳到網上後易於檢索到，地址不易出錯。）保存時有兩個文件夾，_private文件夾用來存放製作網頁過程中自動生成的一些文件，請大家不要隨意刪除，以免影響網頁的瀏覽效果；images文件夾用來存放網頁中用到的圖片文件，大家在今後的網頁中使用到的圖片全保存到這個文件夾中，這樣有利於網頁文件的管理。主頁保存在建立站點的文件夾中，此文件夾有它獨有的圖標。
簡單的方案14
一.實驗目的
1、學習從土壤中分離、純化微生物的原理與方法。
2、學習、掌握微生物的鑑定方法。
3、對提取的土樣進行微生物的分離、純化培養，並進行簡單的形態鑑定
二.實驗原理
α-澱粉酶是一種液化型澱粉酶，它的產生菌芽孢桿菌，廣泛分佈於自然界，尤其是在含有澱粉類物質的土壤等樣品中。
從自然界篩選菌種的.具體做法，大致可以分成以下四個步驟：採樣、增殖培養、純種分離和性能測定。
1、採樣：即採集含菌的樣品
採集含菌樣品前應調查研究一下自己打算篩選的微生物在哪些地方分佈最多，然後才可着手做各項具體工作。在土壤中幾乎各種微生物都可以找到，因而土壤可説是微生物的大本營。在土壤中，數量最多的當推細菌，其次是放線菌，第三黴菌，酵母菌最少。除土壤以外，其他各類物體上都有相應的佔優勢生長的微生物。例如枯枝、爛葉、腐土和朽木中纖維素分解菌較多，廚房土壤、麪粉加工廠和菜園土壤中澱粉的分解菌較多，果實、蜜餞表面酵母菌較多;蔬菜牛奶中乳酸菌較多，油田、煉油廠附近的土壤中石油分解菌較多等。
2、增殖培養(又稱豐富培養)
增殖培養就是在所採集的土壤等含菌樣品中加入某些物質，並創造一些有利於待分離微生物生長的其他條件，使能分解利用這類物質的微生物大量繁殖，從而便於我們從其中分離到這類微生物。因此，增殖培養事實上是選擇性培養基的一種實際應用。
3、純種分離
在生產實踐中，一般都應用純種微生物進行生產。通過上述的增殖培養只能説我們要分離的微生物從數量上的劣勢轉變為優勢，從而提高了篩選的效率，但是要得到純種微生物就必須進行純種分離。純種分離的方法很多，主要有：平板劃線分離法、稀釋分離法、單孢子或單細胞分離法、菌絲尖端切割法等。
三.實驗材料
1、器材：
小鐵鏟和無菌紙或袋(可省)、培養皿8個、載玻片、蓋玻片、普通光學顯微鏡、量筒、滴管、吸水紙、無菌水試管5支(每支4.5mL水)、燒杯3個、三角瓶5個、電爐、玻璃棒、接種環、鑷子、恆温培養箱、高温滅菌鍋、移液槍(槍頭10個)、天平、濾紙、pH試紙等。
2、試劑：
配製牛肉膏蛋白腖培養基的原料(牛肉膏0.9g、NaCl1.5g、瓊脂4.5g、蛋白腖3.0g)、Lugol氏碘液、可溶性澱粉0.6g、結晶紫染液、番紅染液、95%乙醇、無菌水等。
3、土樣：取自桂林師專甲山校區藥用植物園面的土壤，地下10cm左右。
四.實驗方法步驟
1、採集土樣帶上小鐵鏟和無菌袋到土豆地採集較細碎土壤
2、樣品稀釋在無菌紙上稱取樣品1g，放入100mL無菌水的三角瓶中，手搖10分鐘使土和水充分混合。用1mL無菌吸管吸取0.5mL注入4.5mL無菌水試管中，梯度稀釋至10-6。
3、分離用稀釋樣品的同支吸管分別依次從10-6、10-5、10-4樣品稀釋液中，吸取lmL，注入無菌培養皿中，然後倒入滅菌並融化冷至50℃左右的固體培養基，小心搖動冷凝後，倒置於37℃温箱中培養48小時。培養基的配製—稱取蛋白腖1.0g;NaCl0.5g;牛肉膏0.3g;瓊脂1.5g;pH6.4左右;100ml水定容。
4、初步鑑定對多種菌進行形態特徵的觀察，簡單染色、革蘭氏染色以及芽孢染色觀察，記錄結果。
5、α-澱粉酶鑑定
1)實驗原理：
細菌能否產生α-澱粉酶主要依據是鑑定有能否分解澱粉。α-澱粉酶該酶可以把澱粉分解，因澱粉遇碘變藍色，如菌落周圍有無色圈，説明該菌能分解澱粉
2)步驟：
將培養的的各種待測菌種接種在含有2%澱粉液的牛肉膏蛋白腖培養基中，培養基的配製—稱取蛋白腖1.0g;NaCl0.5g;牛肉膏0.3g;可溶性澱粉0.2g;瓊脂1.5g;pH6.4左右;100ml水定容(注：先將可溶性澱粉加少量蒸餾水調成糊狀，再加到溶化好的培養基中，調勻)，倒置於37℃温箱中培養18-24小時後，取出平板，向皿中注入l滴Lugol氏碘液，因澱粉遇碘變藍色，如菌落周圍有無色圈，説明該菌能分解澱粉。
6、純化從平板上選取澱粉水解圈直徑與菌落直徑之比較大的菌落，用接種環沾取少量培養物至斜面上，並進行2-3次劃線分離，挑取單菌落至斜面上，培養後觀察菌苔生長情況並鏡檢驗證為純培養。
簡單的方案15
一、日期：12月24日
二、形式：二樓宴會廳自助餐、抽獎、演藝
三、價格：128元/位，提供菜品、酒水、飲料、水果、點心等（菜品單後附）
其中：菜品成本60元，演藝成本20元，獎品成本10元，宣傳設計製作成本5元；
四、演藝：24日20:30起至22:30結束，含抽獎、互動節目若干（節目單後附）
五、獎項：三名，其中1、2、3等獎各一名，另鼓勵獎若干（獎品待定）
六、宣傳：
1、店招LED
2、金時針DM單整版2次
3、宣傳單1000份
4、短信平台
5、展架
七、場地：
1、大堂設聖誕老人、雪屋、雪橇、柵欄等裝飾
2、玻璃噴雪
3、聖誕貼畫若干
4、大堂獎品展示區
八、分工
1、酒店環境佈置氛圍營造：營銷部
2、廣告設計宣傳：營銷部
3、菜品提供：廚房
4、自助場地佈置：餐飲部
九、費用預算
1、支出：
演藝費5000元
宣傳單1000份1000元
展架80元
DM單整版2次3000元
獎品3500元
菜品成本60元/位×200人12000元
合計：24580元
2、收入：
200餐位×128 25600元
3、利潤
25600―24580 = 1020元
