國中管理彙報材料

尊敬的各位領導：

大家好，為民學校始建於2017年，經過了三次創業，現有18個教學班，學生1126名，教職工47名。學校現配有微機室一個，生物實驗室，物理實驗室，化學實驗室各一個，理化生實驗室儀器設備齊全，基本可以滿足全校師生的演示實驗和分組實驗的需要，圖書室一個，現有藏書28000餘冊，隨着新教學樓的落成，我校的教育教學設施會進一步的改善。

我校擁有一個教育觀念新、管理能力強、團結協作的領導班子和一支具有良好素質、愛崗敬業、朝氣蓬勃的教師隊伍，經過多年的發展，在各級領導的關心支持下，辦學條件得到不斷改善，為建設一所人民滿意學校而努力。現將學校管理情況彙報如下：

一、強化學校班子管理。

1、優化領導班子結構。學校組建成一支強有力的年輕的學校領導班子隊伍。

2、明確崗位職責。學校重新優化了各項制度，作為班子成員，我們要求其把學校的工作放在首要的位置，認真做好本職工作。在每個星期日的第一節晚自習都要組織召開行政例會，總結上一週的工作，明確下一階段工作任務。同時要求每個班子成員，在工作中都要有創新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實。每大周召開教職工例會，明確工作目標，提出落實措施。

二、強化教學工作精細化管理。

教學質量是一所學校永恆的主題,是學校生存、發展的生命線,同時也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。那麼，教學工作便成了學校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對教學工作的管理力度，要求教師們備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、方法要“活”、教研要“新”、測試要“勤”。具體為：

第一：抓教學常規的落實。我們成立由校長親自掛帥，教務處具體負責的教學常規管理領導小組，在組織落實、制度落實的同時，我們在具體措施和相關環節上也做了實實在在的工作。

抓備課，要求教師學課標、研教材、研教法學法，倡導集體備課。實行每月一檢查。

抓上課，要求教師精心組織課堂教學，優化教學過程，面向全體，培養學生主動學習，學會學習；對教師上課進行檢查，並且要求教師有課後反思，促進業務水平提高。

抓作業的佈置和批改。要求精選作業、認真及時批閲、發現問題及時講解，提高教學效果。重新制定了作業檢查表，採取全面檢查作業和抽查個別學生作業的辦法，。各項檢查情況都要在月末形成書面材料，在教職工例會上進行通報。

抓學生輔導。查漏補缺，既要提高優等生，中等生，還要補後進生，既重視

知識點的要求，又要重視學習習慣、學習方法、學習意志力的培養。

第二、深化教研改革。

1 、抓聽課、評課。每次教研活動，教務處都要求教師有聽課記錄。 每月還要交教務處檢查；行政領導不定時推門聽課。

2 、開展教師會議和班主任會議，把自己的思考感悟提出來與大家共享，結合每位教師的經驗與實踐進行思考、交流，促進教師業務水平的提高。

3、開展“課堂教學大練兵”等活動，要求人人都參與，通過準備宣傳、初選、複選的工程，強化活動的實用性。通過“走出去，請進來”的方式加強了對教師業務能力的培訓。同時三中利用週末也將派出骨幹教師到我校進行教學指導，不斷提高我校教師的教研水平和教學能力。

4、加強教研活動建設，教研活動內容形式多樣化。開展了教師的案例分析，理論學習、公開課、習題講解的活動，進一步提高了教師的業務水平和教學水平，。

5、每學期要求老師寫一篇有一定水平的教學論文。

三、教師隊伍建設。

1、校本培訓

通過政治學習提升教師道德素質，通過業務進修，教師基本功訓練，理論培訓等提升教師的業務素質。

2、師德建設

①組織學習，提高思想認識。履行中國小職業道德規範，遵守為民學校教師崗位職責。

②、以“師”為本，為教師排憂解難。我們以學校工會為紐帶，成立了“教代會”，深入到教師當中，傾聽教師的呼聲，對教師的合理要求，我們盡最大的能力解決。抓好了食堂管理，從細節入手，改善了師生生活，讓教師工作順心，生活舒心。

四、強化安全工作管理。

為了給廣大師生創造一個和諧穩定的教學環境,我校緊緊圍繞構建和諧社會的目標任務，以維護師生的合法權益為立足點，以安全文明校園建設為切入點，以加強安全教育、排查化解安全隱患工作為着力點，進一步建立和完善工作機制，切實推進安全文明校園建設。我們主要做了以下幾方面的工作：

1、成立了以校長為組長的安全領導小組，負責安全檢查和管理。

2、明確職責，把責任落實到人，各負其責，層層簽定安全責任狀。

3、加強門衞管理，杜絕任何學生自由出入校園，沒有家長同意，學生不得擅自離校。外來人員必須登記。

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