義務教育現代化達標信息教師彙報材料

為了使計算機教學真正體現基礎性、趣味性、應用性和理論性，開闊學生視野，打開學生思路，幫助學生提高智力、發展能力，使學生初步掌握計算機的基礎知識和基本技能，我做了以下幾方面的工作：

一、充分做好課前準備工作

（一）做好備課工作

我從來都是先對一個單元做整體理解，再確定本課的教學內容。這樣就可以制訂有效的教學目標，因材施教，準備好相關的教學素材。對於每節課的機上操作，我都先反覆練習，做到課上不出一絲紕漏。我還把自己放在學生的立場上，即以學生的身份對要完成的學習任務進行操作。避免出現學生操作的結果與教師備課中希望達到的目標出現很大偏差。

在課堂上，教師演示的操作往往自己感到簡單，學生在聽課時也沒有感到有多少困難，但學生自己操作時卻未必能順利地完成教學任務。因此，我還給學生提供有關操作步驟的學案，以保證大多數學生都能完成教學任務。

（二）做好檢查工作

我在每堂課前都先檢查計算機、投影機工作是否正常，網絡是否暢通，相關的教學素材是否齊全，有針對性。確保整節課的教學過程趨於流暢，學生每堂課都能高效的完成任務。

二、活用教學形式，培養學生創新精神，促進個性發展

計算機課程具有靈活性、實踐性、綜合設計性較強的特點，在教學中，我結合教材，大膽進行教學設計，注重激發學生的創新思維，以培養學生的創新能力。在教學中，以形象的比喻，變抽象為形象,從而激發學生的學習興趣。

我還在激發學生創新意識的基礎上，加強培養學生髮現問題、提出問題和解決問題的能力。在完成作品後，同學之間進行成果交流，將一些富有創意的作品展示給其他同學看，既使其他學生從中得到一些啟發，又使展示的學生獲得成就感，促進了個性發展。

三、授課內容因地制宜、因材施教

學生對信息技術課的興趣普遍較高，但如何引導學生的興趣卻是關鍵問題。好多學生只是知道聊天、遊戲，卻不知道利用互聯網可以解決學習、生活中遇到的問題。

我針對學生的這些特點，在課堂教學上採取專題授課的形式，每節課針對一個專題講透，讓學生練熟。對於一些基本的理論知識和操作技能經常提，如常用快捷鍵的使用，輸入法的切換等。還適時實行分層次教學，對於學有餘力的學生講的更多些、更深點。

四、注重與其他學科的整合

由於信息技術課程目標是使學生掌握社會生活所所必備的信息技術知識和技能，培養學生的“信息素養”。在信息技術教學中，與其他學科進行整合，有利於拓寬學生解決問題的思路，培養學生使用信息技術的意識和興趣，培養學生和創造精神和實踐能力。既鍛鍊了學生的綜合能力，又達到與其他學科雙贏的教學效果。

五、掌握好課堂的延伸

課講完了，給學生靈活安排一些拓展練習和拓展學習任務，讓學生對所學知識進行鞏固和擴充。

以上我的教學工作彙報，不足之處，敬請各位專家批評指正。

我是如何上好信息技術課的

——信息教師彙報材料

下倉中小

盧 寶 江

義務教育現代化達標信息教師彙報材料 [篇2]

尊敬的各位專家大家好：

歡迎各位專家來我校檢查、指導工作，我叫李楊擔任果香峪中心國小美術教學工作，工作中我一直圍繞學校“營造和諧教育氛圍，促進學生健康成長”的辦學理念來指導自己的教學工作，現就自己美術教學工作向各位專家彙報如下：

一、激發學生興趣，認真上好美術課：

興趣是最好的老師，快樂、輕鬆的課堂，能使學生處於最佳的`狀態，激發學生的學習興趣，發揮其主體作用，如何吸引學生的學習興趣，始終讓學生心理處於最佳狀態是至關重要。因此，在國小課堂教學方法上要注意直觀形象性，使用多種手段激發興趣，給學生一種新奇有趣的感覺，激發學生的學習積極性，取得良好的教學效果。

美術這門學科不同於其他學科，因此，在教學任務的同時在不影響教學的情況下，可以根據課本內容利用多媒體穿插播放一些音樂或者給學生講點小故事來吸引學生的注意力，使學生有興趣學習這門課，將聽課視為一種“樂趣”，學生就會主動去學習這門課。例如：在一年級美術《辦年貨》這節課的教學中，由於本課重點培養學生的創新思維和動手製作的能力，我在課中就問，你們過年需要哪些年貨？這下課堂氣氛就活躍起來了，因為低年級國小生就喜歡過年，説什麼的都有：“新衣服、壓歲錢、好吃的、鞭炮”，結果學生的熱情使我驚奇萬分，在學生的思維充分活躍的情況下，我讓學生們自己用橡皮泥、廢舊物品、水彩筆來製作或畫自己喜歡的年貨，學生興趣高漲，積極性很高，不一會許多有新意的作品就出現在課桌上，不少學生還不停地向同學介紹自己的作品，相互介紹自己的作品如何好，可以看出學生的學習興趣已經達到了高-潮。

二、創建繪畫興趣小組，培養學生美術特長：

繪畫興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更局靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。通過學生的興趣和學生自願，成立了美術興趣小組。為培養學生的美術特長，做到活動有時間、有內容、有層次、有重點，根據學生的技能程度不同，進行加以指導，使之有聲有色，興趣小組的有序開展，豐富了學生的課餘文化生活。

三、喜獲豐收成果：

通過努力，我校美術教學，在各級領導的關懷支持下，在師生不懈努力下，取得了顯著的成績。我的論文《信息技術與美術教學整合》獲市級三等獎。在第20屆校園藝術節美術作品展中，我校的王程成、謝娥聰、桂明政、王宇、趙子玲的作品獲鄉級優秀獎。鄧林、劉加利、尹雪瑩、劉淑傑獲校級一等獎。

今後，我會按照我校的“營造和諧教育氛圍，促進學生健康成長”的辦學理念，提高課堂時效；紮紮實實、兢兢業業地投入到美術教學中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，從而將藝術的芬芳播撒的更遠。

我的彙報完畢，謝謝大家