期會考試表彰會發言稿集合15篇

在我們平凡的日常裏，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的期會考試表彰會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位家長、校領導、老師、可愛的同學們：

大家下午好！

很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

今年暑假我校經歷了合校風波的洗禮。風雨飄搖中，我們大家終於又回到了學校，教師和學生的流失給學校工作帶來了很大的困難，校園裏看到的是蕭條，領導臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優異的成績來穩固學校，我們要為“二中”而戰！

兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫着一份份學教案，學校電腦不夠用，很多老師把家裏的電腦搬到了學校。給學生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加着各種形式的培訓，給自己充電。為了不耽誤學生，我們把很多學習和工作都放在了雙休日。連續6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。

無論是在學校還是在家裏，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝着每一位學生，我們惦記着他們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心…… ，我們快樂着學生的成長，焦慮着學生對學習的懈怠。

付出總有回報，期會考試我們取得了令人矚目的成績。各年級各班湧現出了許多優秀學生和進步大的同學，學校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可，同時，也希望大家能夠向這些同學學習。通過這次考試，我們全體同學看到了藴藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今後繼續努力前進的堅強後盾：

話又説回來，欣喜之餘，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學們，成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峯，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

成績不理想的同學，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦後。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼説閒話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收穫了優秀的性格，受益一生，無怨無悔!

在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，儘自己最大的努力去挑戰期末考試！

我的發言到此結束，謝謝大家！

親愛的同學們：

大家好！

只是轉瞬之間，半個學期，匆匆而過。今天，在這個不尋常的日子裏，我內心跟大家一樣的不平靜：我快樂着成績優秀者的快樂，憂傷着成績落後者的憂傷，欣喜着進步同學的欣喜，思考着退步同學的思考…….期會考試，已塵埃落定，但時間的腳步不會停止；無論成功與否，一切都將成為過去。往者不可諫，來者猶可追，最重要的，這剩餘的半個學期該怎樣度過？是一個值得每個同學思考的問題。

首先，算算時間賬。6月17日就是期末考試，而今天已經是4月24日，只剩下短短的一個多月的時間，再除去雙休日、節假日，真正屬於我們的學習時間也不過30天，30天啊，少得有點兒可憐！我們該怎麼辦？期末大考涉及到重點高中的選拔，對每個同學都至關重要，作為追求卓越的二國中人，我們必須打個漂亮仗才行！大家説是不是？為此，我今天就跟大家談談學習的祕訣吧:

一 用最虔誠的態度對待你的學習。

這是我常對我的學生説的一句話，今天也説給大家聽，如果你真正明白了這句話的奧祕，你也就掌握了學習的祕訣。那麼，你知道什麼是最虔誠的態度嗎？先聽我説個故事：在一個星期天的上午，我去一個教堂轉了轉，在教堂裏，我看到了幾個白髮蒼蒼的老太太，年齡大約七八十歲吧，她們一個個戴着老花鏡，用枯瘦如柴的手捏着鉛筆，顫顫抖抖地在本子上抄寫着《聖經》中的字句，每寫一個字，對她們來説都相當困難，因為她們根本不識字、是文盲啊！但她們卻像小孩子一樣一筆一筆的寫着，神情是那麼專注，那麼認真！後來我跟她們聊，她們説，正是這樣一天一天地抄寫，她們竟然學會了很多字，竟然會讀《聖經》了！望着她們，我非常感動，什麼是最虔誠的態度？這就是最虔誠的態度！對上帝的愛，促使她們做到了自己以前根本不敢想的事情！當時我就在想：如果我們的學生對待學習，能有她們那種態度，想成績不好，恐怕都難吧？！所以，同學們，今後一段時間，請你用最虔誠的態度來對待學習吧，每一節課、每一份作業、每一張試卷，你都放一顆心在裏面，相信萬物皆有情，相信付出必有回報，相信蝴蝶翩飛、玫瑰綻放的精彩一定離你不遠！

二 學會高效學習。

我常説：效率就是質量，效率就是生命。屬於每個人的時間都是一樣的，不一樣的是你怎樣利用它：老師講課時，你要眼睛盯着黑板，盯着老師，聚精會神，心無旁騖，那你就做到了課堂高效；寫作業時，你要眼睛盯着課本，盯着作業，孜孜以求，目不斜視，那你就做到了作業高效。只有學會了高效學習，我們才會取得優異的成績，享受到學習的快樂！同學們，記住我説的第二個祕訣，那就是高效學習。

三 學會“見縫插針”。

也就是學會利用時間。這裏，給大家再講一個故事：那是一個冬天的早晨，我去守敬路買早餐，不經意間，看到我的一個學生王佳怡同學，正在馬路對面走着，向學校的方向趕，她一邊走，一邊拿着英語課本讀揹着，那天早晨的天氣奇冷無比、滴水成冰啊，可她全然不顧，手持書本、邊走邊讀。她沒有看見我，但我在馬路對面定定地看着她。那一刻，我被她深深地感動了！她把走路的時間都利用在了學習上，如此苦心人，成績怎能不優秀？！我曾把她的故事，講給一屆又一屆的學生聽，今天也講給大家聽，她就是會利用時間的人，是我們學習的榜樣！魯迅先生説得好“時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總是有的”，請大家也算一算，一天中你還有多少零碎的時間沒有利用起來？不要小看一個個的一分鐘，累積起來就是幾十分鐘，就等於一節課，就可以為你成就大事！這兩天，我看七十二班的馬緋、宋若英，焦若冰等幾個同學，利用課間操集合那短短的幾分鐘時間讀背歷史、生物知識，這就是“見縫插針”的例子啊！同學們，你也學會“見縫插針”吧，它，是學習的第三個祕訣！

期末大考的鐘聲已經敲響，我們不打無準備之仗。請大家牢記學習的三個祕訣，以昂揚的鬥志、百倍的精神、虔誠的態度、不懈的努力投入到火烈的期末複習中去，做追求卓越的二國中人！

下面請大家跟我一起宣誓：

拼搏三十天，振作精神，鬥志昂揚！

決戰三十天，惜時如金，效率至上！

衝刺三十天，堅持不懈，奮發圖強！

我們是最棒的二國中人，

我們將以優異的成績為母校爭光！

尊敬的老師們、親愛的同學們：

今天我們隆重召開本學期期會考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，藉此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。

今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生，他們學習目的明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們嚴格要求自己，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為自己譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰之歌、奮鬥之歌。他們是好樣的！

期中總結，對學生而言，是對學習態度，學習方法，學習習慣，學習經驗的檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之後，我們有不少同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我感到十分高興，希望你們更加努力。

回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，今年開學以來，我們就收穫了20xx年會考教學質量優秀獎牌、生物、化學學科優勝獎牌，全縣運動會也取得了我校歷史最好成績，獲得獎牌！學校的聲譽和口碑有了更大的提高，我鄉教育前輩、領導張仲芳老先生專門為我校取得優異成績創作詩歌表示祝賀與讚頌！這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規範不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現各種不文明、不團結現象。

有的同學在飯後，上課前不能夠很快的進教室，進了教室，老師不在，不是在做上課前的準備，而是在教室裏講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內容無關的事;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師佈置的家庭作業也不能按時完成等等。

有的同學由於缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：説話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷於網吧和遊戲廳，雙休日在家不學習。你想，這些同學怎麼能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。

所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。

結合當前學校實際情況，我就後半學期學校工作對同學們提幾點希望：

　　一、同學們要學會感恩。

我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，雖説不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室裏讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！

　　二、同學們要有進取拼搏意識。

成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學紮實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞台變得更寬廣。俗話説：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課後複習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是很集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視着老師。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。

　　三、同學們要將落實進行到底。

同學們，看到別人上台領獎，你一定非常羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。課堂上跟着老師轉，課外按時獨立完成老師佈置的各項作業。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎台，就從今天努力做好每一件小事開始!

同學們，期會考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆氣，要再加一把勁，找出自己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，世上最重要的事，不在於我們身在何處，而在於我們朝着什麼方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們師生上下一心，羣策羣力，自我加壓，頑強奮進，同學們的成績會取得更大的進步。希望全體同學能在後半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新台階。預祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇蹟!

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是來自高二（1）班的劉玉成。

期會考試已經在緊張激烈的硝煙中結束了。我們面臨的學習任務還很多，而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲並不再重要，關鍵的是要從考試中吸取經驗，掌握方法，要知道取長補短，方能做到百戰不殆，方能走得更遠。今天，我很榮幸地站在這裏與大家交流學習的經驗，權當是拋磚引玉。

首先，學習要做到“四敢”，即敢於質疑、敢於思考、敢於提問、敢於挑戰老師。其實做到前三點並不難，只要我們一心向着學習，去除雜念，我們還有什麼不敢的呢？不懂就問，積極思考，與老師的步伐保持一致。如果做到了這些，哪麼挑戰老師又成什麼問題呢？我相信，只要你們是發自內心的想了解知識，老師一定會竭盡全力來幫你解答的。而“聰者善問，智者善聽，高明善思”，則恰如其分地道出了我的語意。

其次，充分利用課外的輔導書，學會舉一反一，如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導書非常重要，合適的輔導書可以讓我們提前知道相關知識的重點、難點，並有意識地把精力放重點和難點。作為理科的同學，我個人認為要多做題，等到做了一定題目的題之後，就會達到熟能生巧的地步。而且對待輔導書，決不能把它浪費，當作擺設，要利用好它，讓其發揮給予我們知識的重大作用。

接着，學習上要細心謹慎，不放過任何一個有疑的地方，平時應多留心做題時應該用心思考，去體會題目的思維內涵。而且我們應該沉下心來做每一件事，甚至是每一次普通的測試，不要過於浮躁。這裏我對自己以前的考試歸納出了一個通式：等卷——提筆——快速做完——等着收卷，而結果則我痛心不已。我以前做題的習慣不怎麼好，題目一簡單就愛激動，而一激動就缺心眼，因此，在接下來的學習旅程中，讓我們共同改進，放開心態，沉下心來實現每一個目標。

再者，學習不能猶豫，要堅決果斷。想的是問題，做的是答案，輸即在於猶豫。我們生於貧困，似乎出生後，命運就已經被註定，但實際上它是教導我們怎樣去實現自己的天命。當你全心全意夢想着什麼的時候，整個宇宙都會協同起來，助你乘風破浪，駛向成功的彼岸。我們不能猶豫，要堅決果斷，不能以超重的學習壓力和繁重的學習任務為藉口，而止步不前，我們應主動出來，通過後天的學習來彌補不足，縮短差距。

最後，學習要有計劃，或者説是目標。我們每天都應該有小目標，不斷實現小目標的過程中取得進步，不斷建立自已的信心。因此，當我的理綜課時作業沒有完成時，我寧願選擇花費我的課餘時間也要把它們做完，絕不拖延，真正做到“今日事，今日畢”。

親愛的同學們，我們是祖國的未來，是未來的希望。

行動起來吧——

當風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；

當走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；

當登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。

行動起來吧——

昨天已成歷史；

今天正在進行；

明天孕育希望。

沐浴在這大好時光下，親愛的同學們，讓我們用辛勤的汗水，努力拼搏，換取大學聯考後的一個燦爛的微笑吧！

老師們、同學們：

大家好！

在這個已有料峭寒意的季節，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20xx——20xx學年第一學期期會考試總結表彰大會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀！

本學期開學以來，清華中學在校委員會一班人的正確領導下，始終堅持以“把清華中學辦成像清華大學一樣有名氣”為辦學思想；以“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”為辦學理念；以培養學生“學業紮實、生活樸實、為人誠實、身體壯實”為辦學目標。各項工作都在朝着緊張紮實、健康有序的方向發展。

今年學校為了給全體師生創造一個良好的工作、學習環境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，做到公正、公平、公開的評價每一位教師和學生，提高教師的生活待遇，並能及時的對錶現優秀的教師和學生進行表揚和鼓勵，讓每一位老師和同學都能感到學校大家庭的温暖。在政教方面，開設音樂、舞蹈、繪畫、朗誦等特長課來增長同學們的本領，開闢廣播站來豐富同學們的生活，觀看愛國影片來陶冶同學們的情操，讓大家都能感受到進入清華中學都有所收穫，都能學有所成。在後勤方面，學校克服重重困難，多方籌集大筆資金改造學校大門、硬化路面、修繕房頂、灶房改革等等，給大家創造一個優良的學習和生活的環境，讓每一個同學都能安心讀書。

老師們，同學們，經過這半學期的學習，你們在工作、學習和生活中都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間湧現出了一批像師彩絨、尋豔雲、楊新鋒等一批優秀的教師。像曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽等等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

在這裏，我要號召全校師生向受到表彰的10位教師和100多位同學學習。同時，作為你們的師長，我也想對同學們提出四點希望：

一是，希望同學們要面對成績，不驕不躁；

面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話説“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今後的學習中去，爭取在以後的考試中取得優異的成績。

二是，希望同學們要努力加強自身的思想道德修養。

一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既有強健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養則又是安身之命、學業成功的基本前提。良好的道德修養應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施於人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達而達人”的協作、互助精神，還要有“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的基本準則，去做人，去辦事，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個“有道德的人，高尚的`人，脱離了低級趣味的人。”

三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下

有所作為的青年，勇於面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。未來的二十年，在座的每一位同學都將成為建設新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應把個人的理想追求同國家的前途命運連結在一起，擔負起推動國家發展、民族振興、社會進步的歷史使命。

四是，希望同學們要培養勤奮好學的精神。

勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識。學習是無止境的，正所謂“學海無涯，唯勤是岸”。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往並不純粹由於天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。大凡學業有成的名家學者，在談到自己讀書治學的成功之道時，無一不提及勤奮二字。由此可見，古人所言“勤能補拙”並非虛言，勤奮能激發靈性、創造奇蹟。當前是知識經濟時代，高、新、尖技術層出不窮，學習已成為每位青少年學生的迫切和首要任務，學習已成為我們身體中必不可少的一種器官，可以這樣説：學習是生存的基礎，競爭的前提和創新的本錢。因此，希望今天在座的年輕學子在治學之路上要樂於坐冷板凳、練硬功。其次，在強調重視勤奮苦學的同時，還要善於思考，學與思相結合，通過慎思來提高自己的學識水平。孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。光學習，不思考，不會有心得；光思考，不學習，理想便會遙遙無期。要獲取真知，解決新問題，學與思確實是一對孿生姊妹。

老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，九年級年級明年6月份還要迎接會考，面對人生的第一個轉折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們學校召開期中表彰大會，我能在這裏發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向在本次期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但在開學以來盡心盡力、刻苦學習，成績一直有所進步的學生。

同學們，經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間出現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勞的汗水和聰明才幹，取得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。更為重要的是，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績必須依託堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個，受表彰的總是少數人，對大多數同學來講，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否是端正、學習目標是否是明確、學習方法是否是得當、學習的效力是否是高效、學習的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；我們已意想到了差距，就要奮力追逐，老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

在王校長的正確領導下，全體教師積極努力為給在坐的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，我們學校最近的建設大家都看在眼裏，嶄新的教室，温馨的宿舍為學生們創造了良好的學習環境。我校有先進的多媒體教學設施，老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學資源進行教學。我校還新建了功能齊全的錄播室，學生可以體驗更先進的教學模式。這樣學生學習起來就不那麼枯燥抽象了，也樂於學習了。今天我想跟大家説幾句心裏話。我想對各位學校領導説：是你們用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出，當我們取得那麼一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們説：是你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在鼓勵着我，鼓舞着我，鞭策着我，幫助着我。作為西丁中心國小的一位教師，我是榮幸的。期會考試已結束，一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會，激起同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

謝謝大家！

各位老師，各位同學，大家上午好!

很高興今天在這裏發言!

大學聯考的海浪隨着歲月的遷徙，陣陣襲來，從高一時的咫尺天涯 到如今的觸手可及， 而我們將要用高三的青春和三張試卷， 與世界賭一個明天。

高三的我們步步走來 告別了高一的閒暇 ,高二的浪漫 ,步入了匆忙的高三 迎來了第一次期會考試 ,它是重要的 ,作為高三的第一次期會考試 ,它不僅肩負着檢測着我們的成績的重任 ,還帶來了我們拼搏兩年的答卷 ,它是不重要的 ,對於餘下的高三生活 它不過剛剛開始 又怎能證明你的成功與否 .

而在這重要與不重要之間 ,我們當好好反省自身， 發揮得不錯 ,不要驕傲 ,好好保持 ,發揮得不好 ,不必氣餒 我們還有時間 ,從現在開始努力 總會有一份我們想要的答卷 .

就自身而言 ,我的數學和語文 ,還算差強人意 ,只有英語的成績透露着一絲悽慘 ,只是 ,要知道一桶水裝多少水 ,不在與它最長的木板有多長 而在於它最短的那塊木板 .

考試只是檢驗 重要的是平常對英語多加積累 ,對於語文和數學取得的成績 ,不可驕傲 ,在做題時要更加細心 ,只有這樣才能在海浪來襲之時 ,能夠平靜面對 能夠博一個明天。

每個人都是如此， 浪花之後的平靜 ,並不是讓你享受 ,而是讓你細細思量 ,細細品味 品味自己的得失 ,才可以更加努力 品味自己的不足 ,才可以調整方向 在學習的海洋中 ,或許我們會有短暫的迷茫 ,那是我們不妨開啟行囊 翻看最初的夢想 ,也不妨鼓勵自己 路在前方。

讓我們通過此次的期會考試 !發現自己的不足 ,多加積累 ,更加努力 ,當大學聯考的海浪襲來之時 ,我們能用三年的青春和三張試卷與世界博一個未來!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

時光荏苒，轉眼間，本學期已經過半。今天，我們在這裏隆重舉行期會考試總結表彰大會，對在期會考試中取得優異成績、進步明顯的同學和教師，還有一些優秀團隊（班級、備課組和年級組）進行表彰獎勵。在此，我謹代表學校向今天即將被表彰獎勵的同學、老師和優秀團隊表示熱烈的祝賀！向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候！

老師們、同學們，本學期開學以來，全校的教育教學工作可以用四句話概括。一是教育教學管理有章可循，各項計劃紮實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風比較濃，教育教學管理逐步走向規範化、制度化。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰鬥，學生不怕累，肯學習，教師樂教，學生樂學。三是德育工作初見成效。教師愛崗敬業，為人師表，遵紀守法，遲到早退現象得到了很大改進。學生養成教育卓有成效，學生講文明，講禮貌，注意行為規範。違紀學生少了，調皮學生少了。四是後勤服務工作有較大改善，全方位為教育教學服務。

具體來説：開學以來，我校舉行了開學典禮儀式，新上任的趙校長、教師代表、學生代表等進行了發言，振奮了精神，鼓舞了士氣。每週升旗儀式國旗下講話圍繞學校當前的工作重點，每週一個話題：感恩教育，行為習慣養成教育，學習競賽活動、安全教育等等，有效促進了學生的健康發展。家長會和家訪活動進一步優化了學校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。

開學以來，各年級、處室工作都能按照工作計劃順利進行，很多部門還創造性地開展工作。就拿年級組工作來説：七年級年級狠抓學生的文明禮貌、行為習慣的養成教育，在教學與管理上做了大量工作。八年級年級強調基礎，向課堂教學要質量，向班級管理要質量，各項工作紮實有效，並在本次期中調研測試中被評為“先進年級組”。九年級年級最關心的是質量，自開學以來組織了二次學情調研測試，每次測試後都召開不同層次的教師會、學生會、家長會和表彰會，週日輔導工作正常有序，學困生工作常抓不懈，每週檢測、作業管理等各項工作取得了較大進步。從下週開始，九年級年級將進行走班分層教學、基礎知識競賽和開展師生互助組活動。

在歷次活動中，本着“組織嚴密，科學有序，服務周到”的原則，每次檢查都得到了上級主管領導認可。在此僅舉4例，因為9月、10月的工作在每個月底的工作小結中已經向大會彙報過。11月4日，學校合唱團外出參加區教育局等部門組織的中學生合唱團比賽，在聶老師精心指導和參賽學生的共同努力下，榮獲區二等獎。11月13日，市區教育局領導來我校專題調研青年教師專業發展情況；11月13日，市先進教研組評審組領導對我校化學教研組進行回訪。11月23日，第17屆全國中國小繪畫書法作品比賽結果公佈，我校繪畫書法社團在張老師的悉心指導下有23名學生獲獎。

老師們、同學們，成績代表過去，追求永無止境。今後，我們該如何抓住機遇、乘勢而上，推動學校工作向着更高層次邁進，是亟待我們研究和解決的重大課題。藉此機會，我想對大家提出如下希望和要求：

1、希望全校師生進一步堅定信念、無私奉獻，增強責任意識。學校是大家的學校，我們全體師生要進一步增強“校興我榮、校衰我恥”的觀念，進一步增強辦好學校、創建人民滿意教育的責任心。桃紅中學正處在發展的關鍵期，學校的工作需要全體同仁齊心協力去完成，學校的榮譽需要全體師生一起去爭取，學校的未來需要大家共同去創造。我真心地希望每一個師生都能真正成為有強烈責任心和集體榮譽感的人，為個人、為學校也為社會發憤學習、努力工作、不斷進取，力爭取得新的更大的成績。

2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時間、勇於競爭。再過200天左右，我們九年級的同學將跨入會考的考場，迎來人生道路上具有轉折意義的時刻，八年級將迎來生物、地理小會考。我衷心希望全體師生能分秒必爭，努力工作，刻苦學習。老師們要更加踏實的工作，苦練技能，實施有效教學，積極打造高效課堂，為教育教學質量的進一步提升作出更大的貢獻；同學們要掌握好適合自己的學習方法，努力提高學習和複習的效率。本次期會考試中，我們在看到成績的同時，也必須清醒地認識到自身的不足和存在的問題。如少數學生學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，直接影響了學風、班風、校風建設。因此，我們全體師生要在學習和工作中發揚只爭朝夕的精神，努力培養競爭意識，形成你追我趕、互助互學、共同進步的良好局面。

3、希望全校各班進一步增強常規管理意識，將班級的“常規管理”變成“管理常規”，切實提升我校班級管理的整體水平，營造良好的校風、班風、學風。

老師們、同學們，發展和競爭同在，機遇和挑戰並存。今天，學校的發展、個人的未來都需要我們進一步增強質量意識、責任意識和競爭意識。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮鬥，與時俱進，不斷創新，用智慧和汗水去創造個人和學校更加輝煌燦爛的明天。

最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學學習進步！

老師們，同學們：

下午好!看着你們這麼飽滿的精神狀態，我站在台上感到很振奮，和你們相處的日子，是我最為開心的日子。今天老師不講大的理論，只講學習語文的幾個小細節，與同學們分享。

　　1、規範書寫。

通過與同學們的相處，我認為書寫是我們目前要做的當務之急，我經常在二班強調一點，我允許回答問題不準確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學好語文幾乎是空談，我觀察了一下，語文分數高的同學都是書寫非常工整的;反之，語文分數低的，99%都得不到高分。字如其人，希望從今天開始，請你認認真真寫好每一個字。

　　2、狠抓基礎。

什麼是基礎，簡言之，試卷上的字詞部分，古詩文背誦部分，文學常識部分，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅決不能丟分。我分析了這一次八(2)班的期中語文試卷，拿十分古詩背誦題為例，八(2)班竟然只有八個同學得滿分。少的扣一分，多的竟然扣六分，非常可惜。一班也是如此，如果連這些基礎分都不能全拿，想考高分，難上加難。但我始終認為，如果按照老師要求，一步一個腳印，紮紮實實地背誦、默寫，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉。特別是語文基礎差的同學，在基礎方面更要下苦工，如果你還沒有一本現代漢語詞典，你算不上一個合格的中學生。

　　3、學會預習。

預習的重要性我相信大家都知道，預習的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過一個九年級學生的例子，當時八年級的時候是我帶的，他每次都走在我的前面，每當我講新課之前，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會背誦了。今天我特意帶了他的語文書，你再對照你的語文書，你做到了嗎?我認為誰的語文書本越髒誰就能學好語文，誰的語文書本越趕緊越學不好語文。當然這個髒不是叫你將書本放在地上踩幾腳。

　　4、堅持閲讀。

做到以上三點，你已經成功了一半，最重要的一點就是堅持閲讀，學習語文是一個積累的過程，我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍，我很高興課間看到很多同學沉浸在書的海洋中。學習語文沒有捷徑可走，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。同學們，希望從今天起，拿起書本，走進書的海洋，想不學好語文都難!我對你們充滿信息!

最後送一首小詩給大家：

練好語文基本功，優秀詩文勤記誦，

報紙雜誌常翻閲，買書看書做書蟲，

學會預習貴堅持，課外練筆不放鬆，

生活處處皆學問，他山之石把玉攻。

謝謝!

各位老師、各位同學：

大家好！

今天我們在這裏召開期會考試總結表彰大會，我們將對在這次考試中取得優異成績的同學給予表彰，還要請兩位優秀的同學給大家介紹學習經驗，希望同學們認真聽取，並把他們的精神和經驗帶到我們的學習當中去，化為自己的行動，成為學習上的佼佼者。

為了提高大家學習的積極性，鼓勵先進，鞭策後進，為了更好地提高二中的教育教學質量，使我們永遠居於沅江教育的不敗之地，學校行政通過研究決定實行獎學金制度。獎學金分兩部分，一部分對期中期末考試成績優異的同學給予獎勵，每個年級發放獎金20xx元左右，分年級排名獎、專業班名次獎和普通班名次獎三個方面獎勵，一部分採取申報制，每個年級發放5000元獎金，在期末考試之前，由同學們申報，成績達到獎學金條件的給予獎勵。期中期末考試的獎勵最高可達100元，申報的獎學金最高可達500元以上。具體的獎學金條例我們正在制定，之後，會發到各班，希望所有同學發奮努力，拿到最高獎學金。

這次期會考試，高一有37位同學獲得獎勵，郭科、李麗、黃彬等同學獲得年級排名獎，周定安、曹宇、張貝妮等同學獲得專業班名次獎，黃潤冬等同學獲得普通班名次獎。高二有42個同學獲得獎勵，李靜儀、劉璇、譚夢玲、劉夢函等獲得年級排名獎，聶智、曹燦、王威等同學獲得專業班名次獎，胡倩等同學獲得普通班名次獎。這些同學憑着勤奮與智慧，揮灑自己的汗水，取得了優異人的成績，值得我們每一個同學學習！同學們，緊張的期會考試已經過去幾周了，但我要提醒大家不能忘了總結反思，因為通過反思，我們才會發現平時學習上的不足和缺陷。考試就象捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次修補，一次次捕撈，在大學聯考的時候，你的知識和能力編成魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。

但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多缺點和弱點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該説，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一劑清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人説我怎麼只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是：態度、目標、勤奮、恆心。

態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色蛹，當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶。”學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體會到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以説，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲得知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄住目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷地超越中成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天下不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上。”不勤奮，理想永遠是夢想、幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！

我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心和細緻，幫助同學們戰勝困難。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時候，堅強或是委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執着的追求和頑強的毅力！

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可能改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。”文學大師冰心有一段話：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果有失敗，我們無須遺憾，因為那成功變是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

期中總結之後又是一個新的起點。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家！

尊敬的學校領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

滿載金秋的碩果，迎來初冬的瑞雪。緊張的期會考試已經落下了帷幕，在這個雪後初晴的日子裏，我很榮幸做為教師代表在這裏發言。首先請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！

優異的成績離不開辛勤耕耘、無私奉獻的老師，也離不開真抓實幹、務實奮進的校領導班子，同時，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師，感謝他們長此以往、無微不至的培養、關心和愛護！

自從我校實施自主管理以來，同學們自主管理、自我教育、自主發展，在創新意識、實踐能力方面都取得了長足的進步，校園活動豐富多彩，陽光課間充滿朝氣，整個校園生機勃勃，教育教學蒸蒸日上，所有的一切都煥發出更強的生命力！

孔子説：“不憤不啟，不悱不發”，蘇霍姆林斯基説：“真正的教育是自我教育”。

本學期，在自主管理取得豐碩的成果之上，學校對自主課堂也有了更高的要求。讓學生成為自己所期望的人物，最大限度發揮個人潛能成了老師最大的心願。“一案四學，自主學習”，同學們自己預習，自己總結，在思考中感受自我；各抒己見，取長補短，在討論中獲得新知；小組展示，百花齊放，在競爭中釋放自信；當堂檢測，當堂過關，在練習中求得高效。每一節課都播撒着老師的微笑與汗水，每一節課都收穫着學生的勤奮與自豪。

同學們，正是經過這一階段努力的學習，我們才在期會考試中取得了優異的成績，在自己人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優秀生隊伍；有自強不息、不甘落後的進步生隊伍；還有經歷風雨、勤奮拼搏的勤奮生隊伍，課堂上、班級中、校園裏都灑下你們最辛勤的汗水。所以，更希望同學們在下一階段的學習中，勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。領先的同學，心態歸零，成績屬於歷史，今天屬於自己；後進的同學，重新開始，有了向前的目標，辦法終會找到。

對於九年級同學來説，會考是你們人生重要的一次挑戰，也是你們面臨人生第一個真正意義上的選擇，而選擇的權利只在自己的手中。在你們的身上，寄託着父母最殷切的期望，承載着老師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個月裏，我們要腳踏實地，像蝸牛那樣在壓力之下堅定前行，只有品嚐今日奮鬥的苦澀，才能收穫明日成功的甘甜。無論這次期會考試成績如何，要抿起自己倔強的嘴角，堅定內心不屈的意志，揚起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，才能在明年擁抱“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪情。

期會考試只是一次加油站，任正非説：“不要在乎一城一池的得失，我們的目標是全世界！”在這裏，我借用一下送給大家，送給九年級，甚至是七八年級的同學們：“不要在乎成績一次兩次的高低，我們的目標是中招！”

我的發言完了，謝謝大家！

尊敬的領導，各位老師們、親愛的同學們：大家好！

今天，我校召開期會考試總結表彰大會，我作為教導主任在這裏發言，感到非常高興。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期會考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀！我們召開總結暨表彰大會，就是要表彰先進，鞭策後進；就是要在全校營造一種“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍；就是要在全校創造一種公平競爭的育人環境，讓那些品學兼優的學生成為全體學生學習的榜樣，並號召大家向他們學習；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓精神。學校號召全體同學，要向受到表揚的同學學習，學習他們刻苦、踏實、肯學，勇於進取的態度，讓我們全校掀起一個“學習先進、趕超先進”的學習熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的台階。同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了認真完成常規教學任務，還配合學校完成了的教育局佈置的各項工作，學案認真編寫、基地教研積極參與、教學素質賽精心準備，以及此次放假前夕教育局領導對國中的觀摩老師們都積極配合，還利用放假時間完成了高中會考監考工作，學校的工作瑣碎而繁忙，班主任的工作更是辛苦勞累，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們育才老師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，都是我們老師這個羣體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示由衷的敬意！

老師們，同學們，成績是大家的，是值得慶賀的。但是問題也不容忽視。在我們個別同學中還存在着不少問題，如：有的同學學習缺乏鬥志、學習沒有恆心和毅力；有的同學沒有良好的學習習慣，上課聽講不認真，東張西望，思想不集中；作業不能按時完成，不能獨立完成，拖拉作業，抄襲作業的現象還很普遍。有的同學沒有正確的學習方法，憑興趣學習，不能做到全面發展，偏科現象比較嚴重。希望這些同學做好考後總結，查出自己失敗的原因，與本班同學橫向比一比，和自己縱向比一比，找準自己所處的位置，做到心中有數，趕有目標，向優秀同學學習，不斷改進和完善學習方法，糾正偏科現象，提高學習成績。對於期會考試中發現的問題，要找原因，刨根源，應該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重複再犯。期會考試後，我們又回到了一個起跑線上，大家要記住：失敗，前進路中的衝鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。

我們還要改善學習方法，以利再戰：同學們進入國中，最多的有兩年多的時間，最少也有三個多月的時間了，大家一定要注意國中、國小學習方法的區別，國小注重現象，而國中注重本質。有些同學由於採用錯誤的學習方法，死記硬背。一聽課就會，一做題就錯，所以造成成績平平。究其原因，主要是不瞭解學科特點，學習方法失當。學習有法，學無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三後”即“先預習後聽課、先複習後做作業、先獨立思考後請教別人”。

請同學們爭做時間的主人：縱觀歷史長河，凡在某個領域有所建樹之人，無不把時間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復興時期的繪畫三傑之一米開朗基羅，用51個月的時間，獨自一人，在300平方米的面積上繪製了343個巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他説：“我不敢一日懶惰。”美國的大發明家愛迪生在結婚典禮的晚上到工廠搞發明，所在他在79歲就説自己已經活了135歲了。的確，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”路在腳下，心動不如行動！同學們一定要摒棄課上的閒談，放棄身邊誘惑你的閒事、閒書，抓緊有限的在校時間，勤奮學習，這是我們成功的唯一祕訣。

再過200多天，九年級的同學們就要走上會考這一人生轉折的戰場了。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來收穫。會考是一場沒有硝煙的戰爭，是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，我們一定要發揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人説過：“人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那麼幾步，特別是在自己年輕的時候。”在這最後關鍵的200多天裏，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結之後我們又站在了同一個起跑線上，新起點為我們提供了嶄新的園地，等待着我們的辛勤耕耘，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！最後，祝全體同學學習進步，祝願老師們工作順利、全家幸福、安康！謝謝大家！

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級的餘曉雯，今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行我校期會考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想説兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們為我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，三季有花四季常青，時時處處體現着對我們的關心，關愛。他是那麼温馨，那麼迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚着老師的心血，我的每一份成績都凝聚着老師的智慧，我的每一點成長都凝聚着老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷；時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能對大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什麼？目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或幹其它事，認為課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！

最後，祝願每一位同學能越走越遠，越飛越高；祝願老師們工作順利，身體健康。

我的發言完了，謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天，我們七年級全體師生聚集在一起，隆重召開期中總結表彰大會。

同學們，期會考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什麼，關鍵就怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級的同學四句話。

一、目標決定人生

美國哈佛大學有一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一羣智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：目標對人生具有巨大的導向作用，有什麼樣的目標就會有什麼樣的人生。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有目標、有追求。只有有了目標，自己的學習才有方向。

請各位同學自我反思一下自己：

１、我有沒有目標？

２、我的目標清晰嗎？

二、責任大於興趣

各位同學，我們為什麼而學習？是興趣，還是責任？做一件事情，有興趣更好，但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做得好！其實我認為有責任是最重要的！

三、態度決定一切

學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話説：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。

四、方法決定結果。

一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

我的發言完畢，謝謝大家！

大家好，我是高三5班的馬xx，很榮幸能在這裏與大家分享個人的一些學習經驗。

首先，我想從整體上與大家談談學習方法的問題。學習方法因人而異，每人都有自己的法寶，而我的一個方法就是刷題。刷題並不是題海戰術，而是針對薄弱易錯的知識點大量練習，以彌補學習中存在的盲點。有同學可能認為這個知識點已經基本掌握，再去重複刷題沒有多大意義，但刷題其實並不是簡單機械的重複，因為幾乎每道題都有其獨特之處。除此以外，基本掌握和完全掌握也大不一樣。做到基本掌握的程度，只能勉強應付山東卷，但面對極富變化、難以捉摸的全國卷就難免力不從心。只有大量刷題，見識各種類型的題目，才能做到以不變應萬變。既然刷題的目的是強化技能、拓展視野，那麼我們所刷的題就最好是近年全國卷的大學聯考真題和傳統全國卷地區新鮮出爐的模擬題，而不是過於基礎、套路固定的題目。例如《五三》和《大學聯考必刷題》等權威資料上的題目就有一股濃濃的全國卷味，而一些比較基礎、不太人氣的資料往往比較接近山東卷的特點。

其次，在這裏從文理兩個方面來談一下具體的經驗體會。

對於理科生來説，語文和英語是比較偏文的科目，而對於文科生來説，偏文的科目還有政治、歷史。因為我是理科生，語文又是弱科，所以就以英語為例談一談偏文科目的學習方法。我這次考試英語考出了149分，是個人歷史上的最高分。我認為這主要得益於大量的閲讀和積累。對於英語，閲讀就是指在做題之餘讀一些高於大學聯考水平的材料，比如六級、雅思的閲讀題或是英文原著。這對語文同樣適用，但閲讀雜誌、玄幻小説就弊大於利了。閲讀可以培養語感，提高英語或語文素養。同學們可能認為英語語感這東西比較玄乎，但閲讀就不玄乎了。這裏的閲讀一定是速讀，閲讀速讀要達到考試時的兩倍甚至更快，不會的單詞可以先畫上，讀完一篇或一章之後再單獨查閲。而摳字眼式的閲讀頂多只能提升詞彙量，對語感的作用就微乎其微了。

除了閲讀，第二個關鍵就是積累。積累，再語文是文化常識、名言警句、作文素材等，在英語是高級詞彙、固定短語、優美文句，在文綜則是時事新聞、歷史背景等材料。積累的重要性不言而喻，同學們應注意的是積累的範圍。以英語為例，要考到130分，3500的詞彙量足矣，而要過140分，6000也已綽綽有餘。所以儘量不要花費時間去記什麼去極化作用、水解平衡等專業術語和詞頻極低的生僻詞彙，而要把精力投入到和大學聯考距離不是太遠的東西上。這是針對大部分同學的，水平很高的同學另當別論。

文科大概就到這裏了，下面來説説令很多人頭痛的理科。數學是文理都有的一塊硬骨頭，理綜當然也毫不遜色。而對文科同學來説地理也是比較偏理的科目。我們在理科的學習中普遍存在着兩大矛盾，一是山東卷和全國卷的矛盾，二是單科和理綜的矛盾。山東卷和全國卷的矛盾，如前所述，可以通過大量刷題來化解，而解決單科和理綜的矛盾卻要靠定時訓練。昨天我們進行了高中第一次理綜訓練，雖然題目很多都見過，也沒有難得離譜的題，但同學們的成績卻不盡如人意，有同學甚至做不完試卷。大學聯考的一個重要特點就是綜合性，常常需要我們剛做完立體幾何就去做函數，或剛推出工藝流程又得去分析基因型。而數學中的部分題目甚至可以做到在一個選擇題會考察三四塊知識點。除此之外，大學聯考對節奏的要求也很高，稍不留神就會方寸大亂，做不完試題。既然他考綜合、考節奏，我們就要練綜合、練節奏，就是前面所説的定時訓練。訓練的內容建議是綜合性試卷，就是所謂的套題，因為一輪複習已經過半，我們已經基本具備做套題的能力，即使有個別點沒複習到也不會有太大影響。同上，這裏的題也不要“山”了，而要“全”。

好了，各科的方法就説到這裏了，下面來聊一下學習狀態的問題。狀態問題不外乎兩個方面，動力不足或壓力過大。動力不足的問題可能不太多見，如果真的不喜歡學習的話可以把學習當成打遊戲，刷題就是打怪、攢經驗，考試進步就是升級嘛。這裏的重點在於壓力過大的問題。其實我也有一段時間，大概就是在10月底到期會考試之間，承受了較大的壓力。九到十月生物、數學競賽成績相繼揭曉，我在這兩個方面都傾注了大量精力，甚至曾以耽誤一個多月的課程為代價衝刺數學競賽，即使這樣，結果仍然是兩站皆敗。10月的月考成績又不理想，會考一科B級還在頭上懸着，這樣幾個事件累計起來就造成了過大的壓力。其實某種程度上這也是好事，我個人的學習狀態在此之前一直起伏不穩，而在10月底以後就保持在了一個較高的水平上。這當然是後話，當時過大的壓力的確帶來了一些不良後果，比如帶着情緒做題，一做就錯，還常常和同學發火，人際交往遇到挫折。壓力過大容易導致錯題率升高，我個人的經驗大概是升高了一到兩倍。所以如果揹負沉重的壓力參加考試，雙倍、三倍的錯誤率就很可能隨之而來。緩解壓力的方法呢，我們一般會選擇運動、聽音樂或向同學傾訴等方式，但與老師交流或許會是更好的方式，因為老師畢竟是成年人，而且有着多年的從教經驗，更能提出建設性的意見。考試前幾天，我感覺壓力已經超過了警戒線，便與老師進行了一次一對一的交流，糾正了一些錯誤的認識，壓力頓時消減大半。

要説的就是這麼多了，感謝一直給與我幫助的老師和同學們，也祝大家在一個多月後的一調考試以及185天后的大學聯考中取得理想的成績。加油！