期會考試總結表彰大會發言稿

各位老師，各位同學：

大家好！今天，學校召開期會考試總結表彰大會，我能在這裏發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期會考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀

同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收穫。當清晨的陽光輕撫着大地時，操場上已經傳來了同學們琅琅的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地聽講；課後，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用於複習功課；然而奮鬥的路上你們並不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的！

當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。

對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話説：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。 我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什麼要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。 在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這説法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。 目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地説就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也並不遙遠。對於短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以後的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟樑。

下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好後期的複習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

我堅信：你們的未來不是夢！

期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！ 謝謝大家！

期會考試總結表彰大會發言稿 [篇2]

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

在以黃校長為核心的校委會的堅強領導下，在各位老師的辛勤工作和全體學生的努力拼搏下，期會考試已圓滿結束。今天，我們在這裏召開總結會，一方面主要是對前階段各項工作的做一個小結和分析，以便更好地認識自己，既肯定長處和優點，增添自信心，又要找出自身不足，明確努力的方向；另一方面是要表彰先進，樹立榜樣，激勵後進奮起趕超。

在過去的半學期中，老師們不斷加強師德修養，愛崗敬業，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，全身心關愛每一個學生，耐心施教，強化課堂教學效率。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。

就期會考試來説，整個考試過程組織嚴密，紀律嚴格，秩序井然。所有學生能認認真真考試，爭取考出好成績，各位老師監考、改卷都能按質按量完成各自的工作。從考試結果來看，成績真實，比較客觀全面地反映了老師和學生的付出和成績情況，一份汗水一份成績。在學習中湧現出來了一批志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和進步較快的同學：

如獲得一等獎的學生有：劉舒婷 餘強強 周芳怡 龔美嬌 熊寧彬 龔文雅 熊青青 龔慧林 彭 敏；

獲得二等獎的學生有： 徐玲燕 熊彭道 龔水林 陳趙薇 龔煒靈 龔鳳子 徐星星 鄭樂樂 雷春院；

獲得三等獎的學生有： 劉金娥 餘開心 餘祖輝 雷水根 龔文霞 向福濤 孫木蘭 向鼕鼕 許宗浴 徐佳儀 龔麗娟 向琪林

獲得優勝獎的學生有：陳風雲 彭星星 葉 瓊 朱鈺徐徐正根 龔道峯 徐江夢 黃敏霞 黃美玲 餘 趙 龔文財 張文通 熊 娜 鄭倩穎 黃 姚 黃婷婷 黃非凡 羅煬靜 彭 輝 徐九文 徐亞妮肖文祥 徐 鑫 徐星星 鄧根琴 瞿五喜餘思思 黃冬陽 周理通 熊水麗

獲得進步獎的學生有：徐玲燕 黃毛毛 龔英子 龔瑞金 塗勝男 餘鵬虎

藉此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步；為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌，祝福他們。這些同學學習態度端正，學習自覺主動，積極進取，希望這些同學繼續保持原來優良的學習品質，不驕不躁，爭取獲得更好的成績。其他同學要以這些優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，樹立信心，奮力拼搏，爭取更大進步，也加入到被表彰的學生行列中來，我也非常相信，只要你們肯努力，敢衝

擊，你們一定能實現自己的目標，也一定會成為更優秀的學生。老師相信你們，大家一起加油，一起努力，好嗎？

從各年級各班各科總評來看，六（一）班有語文、英語、思品、科學四科第一，六（二）班數學第一；七（一）班有數學、思品、地理三科第一，七（二）班有語文、英語、生物、歷史四科第一；八年級如果把鞏固率計算進去的話，八

（一）班只有歷史第一，其餘七科都是八（二）班第一。從中我們可以看出，班級之間還是有一定差距的，希望不管是優勝班級還是落後班級都要善於總結自己成功經驗，吸取做得不足的教訓，爭取優秀的更優秀，暫時落後的重拾信心，奮起直追，迎頭趕上。

當然期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能説明現在，更不能代表將來！我們又將開始了新的征程，在這裏我向同學們提出幾點小建議:

一、正確對待成績。 成績是我們用辛勤的汗水和科學

的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路中種種收穫相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的'成績！

二、清醒認識自身的不足。 我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間 ，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中，有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。 古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛。對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮。俗話説:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。人們常説的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。再次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中

心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

最後用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

謝謝大家！

期會考試總結表彰大會發言稿 [篇3]

尊敬的各位領導，老師

親愛的同學們：

大家上午好！

在學校的精心組織和大家的共同努力下，期會考試已圓滿結束。 首先，我提議，請大家再次以最熱烈的掌聲向在本次考試中取得優異成績的同學們表示最熱烈的祝賀!同時，也懇請同學們把你們最真誠的掌聲送給一直默默為你奉獻的老師們。在本次期會考試中，是親愛的同學們用真實而樸素的細節之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞温暖心靈的明燈!

這次考試，我們八年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級1—14班的前150名和15—16班的前50名同學，他們憑着自己的積極上進、刻苦勤奮、頑強拼搏，得到了學校的公開表揚，受到了老師們和同學的讚許，他們是我們的楷模，他們是我們今後學習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學戒驕戒躁，爭取更大的進步。特別要提出的是8（10）的孫玉巧同學，大家剛才也聽到她在本次考試中位居年級第六名的好成績。但大部分同學可能還不知道，她是我校本期剛剛轉來的一名新生。在這麼短的時間內，能融入和適應新的學習環境，並能取得如此驕人的成績真的實屬不易呀！！

另外，還有些同學這次考試，考得不是很理想。在這裏，老師告訴你，請不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會有進步。塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

和同學們朝夕相處的日子裏，我發現在我們同學中存在以下現象：

①對自己要求不嚴，在生活和學習上太過隨意。沒有一個良好的學習習慣和生

活規律。

②學習動力不足，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不易的機會。③沒有把所有的時間與精力放在學習上，放在學業上，怕吃苦，缺乏持之以恆的學習態度。 ④學習方法不對路。

舉幾個具體現象：

（1） 經常聽到有家長反映説從來沒見孩子把作業課本帶回去，而我們同學還振振有詞的告訴家長早在學校就做完了。更有甚者，藉口自己騎得是什麼賽車，沒地方放作業和課本的。

（2） 課堂上，一節課下來老師需要維持好幾次紀律。甚至，同學們還會抓住老師往黑板上板書的空間而高談闊論。這種現象很是普遍！

（3） 週末，有些同學真正是把自己給徹底解放了！忘記了時間，忘記了作業，忘記了學校班級的制度，！也就有了5+2=0的怪狀.

我點的這些僅僅是發生在我們極個別同學的身上。然而，考試結束後，我看到更多的是：有的同學因考的不理想而在老師辦公室偷偷落淚；有的同學把自己考過的每一科試卷，用紅筆一題一題的認認真真的改正；有的同學利用老師閒下來時，在虛心的聆聽老師對自己的綜合評定;還有的同學已經在心裏默默的下決心，開始向下一個目標起航！！

為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議：

第一、學習一定要刻苦

對此，我想給大家讀一段一位父親寫給她孩子的一段話：“孩子，一個家庭裏，孩子的成績是幸福指數最沉重的砝碼。對你而言，要想贏得老師的喜歡和同學的尊重，最沉重的砝碼就是優異的成績。要想成績好，必須要刻苦學習。我曾經講過無數次，我們家沒錢，沒權，但是我們的生活是幸福的。別人家有錢，有房，有車，

我們可以不羨慕，因為幸福指數跟權錢車沒有直接關係。但是，如果別人家的孩子學習成績好，經常在班級或者年級考前幾名乃至第一名，我們都會很羨慕。為什麼呢，因為，我們這個社會的很多家庭，不管現在是否幸福，都希望孩子健康成長，都希望孩子將來幸福。孩子學習成績好，孩子的成長就會有希望。毫無疑問，你學習成績好，你就會贏得別人的羨慕和喜歡。譬如，班級裏，學校的那些漂亮小女生，一旦你能考第一名，在你面前沒有誰會傲慢吧？老師們看到你，誰也不會認為你是一個調皮搗蛋的孩子。同學們都會羨慕你考了第一，再調皮搗蛋的同學都不會無端地欺負你。有了成績，就有了別人的尊重。這個世界上，其實最可貴的不是掙多少錢，而是贏得多少他人的尊重。”

第二、學習要講究方法

在學習上要做到“三先三後”,這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。具體：1，提前預習，搶先學；合理安排學習時間，做時間的主人。 2，抓住課堂寶貴的時間，高效聽課，完成老師佈置的作業。3，課下進行綜合和強化，做練習，進行知識的融合貫通。學習優秀的同學可以提前接觸一些拔高或會考題。

第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

目標是學習的內在動力，我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地説就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,不為失敗找理由，要為成功找方法！應該總結經驗,迎接以後的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿，只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟樑。

大家經常説“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級一絕上下”。七年級已經成為歷史，我們唯有站直腰板，勇敢面對，努力拼搏，在分化的過程中不被淘汰，

讓別人望塵莫及！！大家能不能做到呢！！

我堅信：你們的未來不是夢！期中總結之後又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧！

最後願我們的同學能惜時守時，努力學習，奮發向上。

謝謝大家！

2015 11 21