語文考試反思範文400字

　　語文考試反思範文【1】

今天，令我期盼的語文捲紙終於發了下來。拿到試卷後，映入我眼簾的是那一個又一個的紅叉叉。我一看被扣的分數。My God! 除了作文，我竟然被扣了十四分。

我馬上開始看我的錯題。當我看到第六題，寫出下列句子的説明方法時，看到了一個個有馬虎而造成的錯題。我把作比較的作字寫成了做飯的做，唉!都怪我太馬虎了。我繼續往下看，又看到了一個由馬虎而造成的錯題，“輕諾必寡信”中的寡字下面是一個刀，被我寫成了力，唉!馬虎這個毛病，我可不能再犯了，我一定要改掉這個毛病。接着，我看到了第九題，這道趣味題，第一道我沒寫，第二道我蒙的。我想了想，這道題做不好的原因是，我在課下沒有多讀書，如果我多讀一些古詩詞，這道題我就不會錯了。

總之，這些題對我來説都不難，但是由於我的馬虎，把這些不難的題給寫錯了。以後，我在做題時，一定要認真、仔細，並且在課下要多讀一些書，多掌握一些課外的知識和將來要學習的知識。還有，在考過試發過捲紙後，我應該自己把錯的題給改正過來，不能等着老師講答案。在上課時，我應該認真聽講，不走神，並把老師講的內容多複習幾遍，牢記在心裏。再下一次考試，我一定要考個好成績。

　　語文考試反思範文【2】

　　一、考試成績情況分析

本次全縣期會考試已經結束，從總體成績上看，我們七年級語文考的不大好，平均分才75，我所帶的兩個班語文綜合成績在年級中排名居中，這説明了在平時教學時，我注重了全體學生基礎知識的`教學，學生掌握基礎知識還是比較好的，但試卷上基礎知識只有22分，所佔比重較小;試卷上知識運用題和能力提高題較多，但學生答題情況較差，這説明平時的教學工作還存在問題，培優工作做的不夠，因而影響了班級平均分和優分的提高。此外，兩個班都有幾個學生成績極不理想，甚至有的學生只考3分，這就給我提醒：對這部分學生的輔導工作是任重而道遠的，需要我，家長，學生通力合作，找出最佳輔導方案，爭取最快改變這部分學生的學習狀況，從而更大限度的提高整體成績。

　　二，考試所暴露的問題

學生在閲讀分析和作文普遍失分較多。主要原因是：

1、學生沒有認真地讀文章，沒有認真看題目要求，不能找到相應的答題要點。

2、學生不會總結答題規律，回答問題十分不規範，導致失分較多。

3、對課外文言文的理解有難度，對文言字詞的解釋不夠準確。

4、作文積累太少，平時閲讀量太少，對生活留心不夠，書寫雖有一定進步，但文章質量不高，甚至有個別學生抄寫閲讀理解。

5、學生的思想認識有問題，部分考生對本次期會考試抱無所謂的態度，不能緊張的投入複習之中，在學習複習中，敷衍了事，不能靜心去學習，去研究問題，只是浮於表面，致使一些常見的應該熟知的知識不能正確解答。

期會考試已經結束，現在我們又投入到了新的教學工作中來了，即進行新課學習階段，因此，我們應着重對期會考試進行多方面總結與反思,仔細分析原因,採取相應的措施，以求在今後的有限教學時間裏，查缺補漏，提高教學質量。