八年級下學期蘇教版語文知識點歸納

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在我們的學習時代,説起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面是小編整理的八年級下學期蘇教版語文知識點歸納,歡迎閲讀與收藏。

八年級下學期蘇教版語文知識點歸納

一、通假字:

1、才美不外見:“見”同“現”,顯現。

2、食馬者不知其能千里而食也:“食”同“飼”,餵養。

3、食之不能盡其材:“材”同“才”,才能。

4、其真無馬邪:“邪”同“耶”,嗎。

5、板印書籍:“板”同“版”,雕版。

6、若止印三二本:“止”同“只”,只,僅。

6、已後典籍皆為板本:“已”同“以”,以後。

7、舟首尾約八分有奇:“有”同“又”,表示零數。

8、詘右臂支船:“詘”同“屈”,彎曲。

9、左手倚一衡木:“衡”同“橫”,跟豎相對。

10、蓋簡桃核修長者為之:“簡”同“揀”,挑選。

11、滿坐寂然:“坐”同“座”,座位。

12、四支僵勁:“支”同“肢”,肢體。

13、同舍生皆被綺繡:“被”同“披”,穿。

14、與之論辨:“辨”同“辯”,辯論。

15、裁如星點:“裁”同“才”,僅僅。

二、古今異義字

1、一食或盡粟一石或:古義為“有時”,;今義為“或者”

2、無絲竹之亂耳絲竹:古義為“管絃樂器”,文中指奏樂的聲音;今義為“絲綢和竹子”

3、無案牘之勞形形::古義為“身體”;今義為“形狀、樣子”

4、孔子云雲::古義為“説”;今義為“雲彩”

5、其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之冒:古義為“蒙、蓋”;今義為“冒出”

6、藥稍熔藥:文中指“松脂、蠟和紙灰”;今義為“治病的'藥品”

7、有布衣畢昇布衣:古義為“平民”;今義為“衣服的一種”

8、而計其長曾不盈寸曾:古義為“尚”;今義為“曾經”

9、其兩膝相比者比:古義為“挨着”;今義為“比較”

10、高可二黍許許:古義為“左右、上下、光景”;今義為“答應或表猜測”

11、嘗貽餘核舟一嘗:古義為“曾經”;今義為“嘗試”

12、但聞屏障中撫尺一下但:古義為“只”;今義為“轉折連詞”

13、微聞有鼠作作索索聞:古義為“聽”;今義為“用鼻子嗅”

14、雖人有百手雖:古義為“即使”;今義為“雖然”

15、兩股戰戰股:古義為“腿”;今義為“臀部”

16、幾欲先走走:古義為“跑”;今義為“行走”

假:古義為“借”;今義為“與真相對”

17、以是人多以書假餘是;古義為“這”;今義為“判斷動詞”

18、嘗趨百里外從鄉之先達趨:古義為“奔向”;今義為“趨向”

19、不敢出一言以複復:古義為“辯解”;今義為“又、重複”

20、主人日再食再:古義為“兩次”;今義為“又一次”

三、詞類活用

1、策之不以其道(名詞作動詞,鞭打)

2、用訖再火令藥熔(名詞作動詞,用火烤)

3、會賓客大宴(名詞作動詞,舉行宴會)

4、婦撫兒乳(名詞作動詞,餵奶)

5、苔痕上階綠(名詞作動詞,長到,蔓上)

6、不能名其一處也(名詞作動詞,説出)

7、有仙則名(名詞作動詞,出名)

8、餘則緼袍敝衣處其間(名詞作動詞,穿着緼袍敝衣)

9、腰白玉之環(名詞作動詞,掛在腰間)

10、主人日再食(名詞作狀語,每天)

11、婦手拍兒聲(名詞作狀語,用手)

12、手自筆錄(名詞作狀語,動手、用筆)

13、只辱於奴隸人之手(形容詞作動詞,辱沒)

14、一食或盡粟一石(形容詞作動詞,吃盡)

15、無絲竹之亂耳(形容詞作動詞,使……亂)

16、無案牘之勞形(形容詞作動詞,使……勞累)

17、有龍則靈(形容詞作動詞,成為靈驗的水)

18、京中有善口技者(形容詞作動詞,擅長)

19、食之不能盡其材(使動用法,使……盡)

20、是可謂善學者矣(形容詞作動詞,擅長)

21、遙聞深巷中犬吠(形容詞作狀語,遠遠地)

四、一詞多義

策之不以其道(策:用鞭子打,動詞)

執策而臨之(策:鞭子,名詞)

一食或盡粟一石(食:吃,動詞)

食之不能盡其材(食:餵養,動詞)

馬之千里者(之:不譯,定語前置的標誌)

只辱於奴隸人之手(之:的.,助詞)

鳴之而不能通其意(之,湊足音節,無義)

執策而臨之(之:它的,代詞)

無絲竹之亂耳(之:取消句子的獨立性,無義,助詞)

何陋之有?(之:賓語前置的標誌,無義)

策之不以其道(其:它,代詞)

其真無馬邪(其:難道,副詞)

安求其能千里也?(能:能夠,能願動詞)

雖有千里之能(能:能力,名詞)

持就火煬之(就:靠近,動詞)

瞬息可就(就:完成,動詞)

每字為一印(印:字印,名詞)

其印自落(印:字印,名詞)

其印為予羣從所得(印:印刷工具,名詞)

欲印(印:印刷,動詞)

唐人尚未盛為之(為:做,動詞)

滿鐵範為一板(為:成為,動詞)

不以木為之者(為:刻制、製作,動詞)

又為活板(為:發明,動詞)

其印為予羣從所得(為:被,介詞)

已後典籍皆為板本(為:是,動詞)

不以木為之者(以:用、拿,介詞)

以備一板內有重複者(以:用來,連詞)

以是人多以書假餘(以:把,介詞)

以中有足樂者(以:因為,介詞)

計日以還(以:相當“而”,連詞)

高可二黍許(可:大約)

珠可歷歷數也(可:可以)

通計一舟(一:全,整個)

為念珠個一(一:一件)

婦撫兒乳(乳:餵奶,動詞)

兒含乳啼(乳:奶頭,名詞)

以為妙絕(妙:善、好,形容詞)

眾妙畢備(妙:妙處,好處,名詞)

以為妙絕(絕:斷、消失,動詞)

羣響畢絕(絕:極,副詞)

不能指其一端(指:指出,動詞)

手有百指(指:指頭、手指,名詞)

又患無碩師名人與遊(患:擔心,動詞)

無凍餒之患矣(患:憂患,名詞)

援疑質理(質:詢問,動詞)

非天質之卑(質:智力、天資,名詞)

益慕聖賢之道(道:學説,名詞)

餘故道為學之難以告之(道:談、講,動詞)

策之不以其道(道:方法,名詞)

色愈恭,禮愈至(至:周到,形容詞)

至舍,四支僵勁不能動(至:到,動詞)

五、文言句式

(1)倒裝句

馬之千里者

盡粟一石

何陋之有?

會賓客大宴

弗之怠

(2)省略句

策之不以其道(省主語)

則以一鐵範置(於)鐵板上

火燒令(之)堅

一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

雖人有百手,手有百指

又患無碩師名人與(之)遊

寓(於)逆旅

(3)判斷句

其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若餘之專耳,豈他人之過哉?

虛詞

1、“而”,連詞,作用:A表示並列,B表示承接,C表示轉折,D表示修飾

(1)而伯樂不常有。表示轉折,但是,可是。

(2)食馬者不知其能千里而食也。

(3)鳴之而不能通其意。

(4)執策而臨之。

(5)啟窗而觀。

(6)中峨冠而多髯者為東坡。

(7)而豎起左膝。

(8)而計其長曾不盈寸。

(9)城市依稀而已。

(10)既而風定天晴。

(11)而樓上人往來屑屑。

(12)足膚鄆裂而不知。

(13)坐大廈之下而誦詩書。

(14)未有問而不告,求而不得者也。

(15)假諸人而後見也。

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