期會考試前召開家長會發言稿（精選5篇）

在我們平凡的日常裏，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的期會考試前召開家長會發言稿（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

期會考試前召開家長會發言稿1

距離學業水平考試僅剩15天，組織召開家長會的目的非常明確，主要就是突出學業水平測試，動員家長，形成合力，最後全員過會考，主要內容可以從以下幾個方面説：

一、介紹從學業水平考試備考複習到現在，學校和老師所做的

1、學年大會動員學生

2、老師加課情況

3、怎麼關注的邊緣生和危險生（談話、個別輔導等）

4、晚自習以及平時自習課的利用情況（考、練、老師領着背、看着背）

5、班主任早來晚走，關注課堂，在班級坐着，加大巡視力度，怎麼監督落實的

二、介紹班級目前狀況

1、整體的備考氛圍特別好，大家都在着急準備，絕大多數都按老師的要求做

2、表揚一些同學：

1）表揚課代表的付出

2）一直以來學習狀態都好的3）最近轉變較大的

3、還存在的問題：

①個別同學還不着急，不當回事的；

②自以為是，不按老師要求做的；

③心存鬼念，抱有僥倖心理的；

④惰性十足，有想法沒行動的；

⑤做題、測試偷着看書，問題暴露不出來也是最大的問題。

三、考試成績分析

1、學業水平測試學科（語數外）

簡單介紹一下命題原則、分值、考試方式、學生的成績狀況（平均分、最高分、班級各分數段的分佈情況、怎麼轉化成學業水平考試的等級評定、班級有沒有沒過的，怎麼回事），分數普遍比較高的，告訴家長不要有驕傲自滿情緒，我們的目標是大學聯考，大學聯考難度比這個大的多，雖然學業水平考試通過了，但孩子不能放鬆，不能學夾生了，否則大學聯考複習也很難。

2、大學聯考學科（文科的政史地，理科的理化生）

考試原則是立足當下的學業水平考試，着眼於將來的大學聯考，學生的成績狀況（平均分、最高分，進步的同學、危險的同學），尤其強調一下：不要以為是大學聯考學科孩子就一定能過，也得重視複習。

3、反向學科

命題標準就學業水平考試的標準，告訴家長什麼樣的分數能在會考中通過，什麼樣的分數是有危險的，家長自己對照成績找差距。

四、最後15天家長怎麼應對學業水平考試

1、家長思想上要重視，態度上要端正，不能抱有僥倖心理（家長不要聽信別人怎麼説，過來的家長和孩子怎麼説那都是過去，簡單介紹一下今年的形勢，越來越公開化、規範化、透明化，責任追究制度越來越上綱上線。）

2、保證孩子的出勤，儘量不要給孩子請假，但凡能堅持上課的都得來上課，包括晚自習（晚自習我們可能會安排考試等內容）（有補課的可以利用晚上6：00以後的時間去）

3、家長要做好學生情緒上的安撫和心態上的引導：備考複習進入最後階段，學生在情緒和心態上可能會出現以下兩種情況：優生遊刃有餘，會放鬆懈怠；差生着急上火，會焦躁抓狂。對於前者，家長不能忽視，要鼓勵優生所有學科力爭打A，同時還要趁機鞏固提升大學聯考學科；對於後者家長既要給他們施壓讓他們有危機意識，又要安撫情緒幫他們樹立信心，引導他們合理利用時間穩穩當當地去複習。

4、讓家長教育孩子相信老師，與老師步調一致，按老師的要求做，不要自以為是。

5、家長要與老師密切溝通，明確老師的要求，口徑一致，協助老師落實相應的要求，起到監督、檢查和反饋的作用。（可以告訴家長每科手裏有幾本教材、有哪些複習資料、關注校訊通或者微信羣每天都留了什麼作業，以此為抓手督促孩子。）

6、利用好學校以外的時間：晚上讓孩子加班加點學，家長看着；週六周天父母必須有一人在家看着孩子看書學習；必要的花錢找老師補課，對於孩子補哪科、怎麼補，班任可以給出明確的建議。

五、強調一下平時的常規要求

1、早晚上下學的安全

2、男女生交往

3、手機、校服、髮飾

4、晚自習的紀律等

告訴家長只有孩子規範自己、遵守紀律才不會給自己添麻煩、不會給家長添麻煩，孩子才能心無雜念、沉穩高效地學習。

期會考試前召開家長會發言稿2

尊敬的家長，

你們好！

你們孩子走進38中已經經歷了兩個半月的學習和體驗，無論孩子在學習習慣和生活習慣都有了長足的進步，孩子在學習興趣方面有了提高，很多孩子通過老師的鼓勵和教育下，增強自己的自信，我們還利用班會對孩子進行誠信教育，讓孩子們做一個正直誠信的中學生，對孩子進行行為規範教育，在孩子成長的同時也暴露了很多問題，尤其是國小養成的一些不良的習慣考試露頭了，尤其在學習習慣方面，主要體現在聽課方面、完成作業質量方面、考試方面、預習新課方面、課外閲讀方面等等。由於諸多問題的影響下很多孩子的成績總是有這樣那樣的缺憾。本來可以考得更好的孩子成績的進步不夠理想，有的孩子較入學時候有所下降，甚至下降比較厲害，甚至有的孩子出現偏科現象，這是可怕現象。本人希望通過這次家長會與家長共同探討，研究，思考和改進一邊可以幫助孩子改進學習習慣和方面打造出更優秀的孩子。（簡單談談這次考試情況，班級，學校）

表揚以下孩子：他們在最近的學習中前進比較快。申燦、劉一鳴、錢雪瑩、胡曉月、丁雅、吳奐、吳軍輝、高秋男、董雨軒、吳婷、沈媛媛、金蔚然、王諍言、魯藝、丁波、唐亞寧、唐曉藝等同學，這裏所列出同學的姓名相對於他們入學時在我們班級的排名有了很大的進步，比如申燦、劉一鳴和丁雅同學進步了將近40名，這才剛剛開始，我們家長要用發展的眼光看待自己的孩子，每一個孩子有時有很強的可塑性，他們的潛力是無窮的，有待於我們家長和老師去共同地開發。我們作為教師和班主任是絕對不會對某一個孩子下一個結論性的評語，那樣的教師是不懂教育的，也是錯誤的，違背教育規律的。我們家長切忌不要給孩子下結論性評語（我看你就不行，你不是讀書的料，你很笨，等等粗暴的教育方式）我的孩子也是入學成績是班級44名，這次也前進了40名次，得到班級第四名。這是我沒有想到的，但是我可以明確的感覺到孩子再進步。她和我們班級這些孩子一樣，我總結一下他們有某些共同特點。

建議：我們家長可以給孩子一定的鼓勵或者是必要的精神上的獎勵，比如利用週末或者寒假帶孩子去肯德基、電影院、旅遊、或者給還買一本孩子自己喜歡的書籍，或者是孩子思慕已久的mP4.等等。總之是孩子喜歡的，有意義的，

第一，他們上課聽課都是很專注的，他們積極舉手回答問題，比如：沈媛媛同學，唐亞寧，劉一鳴，劉陳宇寧，胡曉月，錢雪瑩等同學，他們上課很活躍，我説的活躍是指他們積極參與老師的課堂，思維活躍，思維始終和教師保持一致的，他們的眼睛始終和教師的走，和老師的目光交流。這樣的課堂效率就比較高，尤其數學課堂效率講究思維活躍，反應敏捷，也便於學生新的知識的接受。他們聽課的第二個特點就是文科學習認真，且迅速的記錄老師講解的重點，他們的筆記是比較認真和完整的。印象最深的是他們參與語文老師組織的辯論比賽，熱烈程度難以相信，英語課堂既要參與課堂又要認真筆記，課堂思維越是活躍，上課內容越是容易記住，課堂加強複習鞏固；歷史和政治課堂的認真記錄筆記，掌握本章，本節的主要內容，可以節約課下的時間，不要花太多的時間進行復習，章節考試之前把本章的筆記複習一下，把課文內容熟讀。這樣我們可以把大部分時間，可以把大量的時間花在課外語文的閲讀上，提高自己的理解能力的。在這裏給你們送幾句專家的建議：

課外閲讀，用形象的話來説，既是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閲讀，就既沒有帆，也沒有風。

濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閲讀，而閲讀是使他們學習得好的重要的補救手段。

要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺的小溪，它充實着思想的江河。蘇霍姆林斯基

第二，他們完成作業時按時，按質，按量，按要求的，對於這一點我們上一次的家長會都已經交流過了，由於這些內容是孩子在家裏完成的，每一個孩子的家庭背景是不盡相同的，這樣孩子的家庭教育環境也是不一樣的，所以家長對孩子的要求有所不同，要求的尺度不一樣，對孩子的期望值不一樣，孩子在國小任務輕，學習輕鬆，在班級有優勢，家長自我感覺良好。到了中學學習任務繁重，對於家長我們如何關注孩子的成長呢？關注孩子每天在家裏的學習呢？我們應該從以下幾點來進行：關注前一天的作業批改，注意孩子前一天作業的正確率，對於孩子錯誤較多的方面進一步進行了解，如果孩子的作業時認真不夠，説明態度問題，如果計算錯誤，説明作業時不夠專心，要求孩子及時訂正，及時糾正作業態度問題。如果是政治、歷史説明孩子的作業態度不端正，一個問答往往只有幾個字，甚至字跡潦草，答非所問，這都是學習態度不好。關注當天的課堂筆記，當堂練習，晚上回家可以和孩子進行必要的交流，詢問今天的課堂情況，語文上什麼，數學上新的內容，英語課堂老師提問你沒有，對孩子當天的學習進行及時瞭解，老師白羊了沒有，是否老師批評了，如果發現孩子有反常情緒，要及時和班主任溝通，及時解決孩子心理上遇到的問題，可以再孩子作業的時候看看孩子的外語，政治，歷史筆記，細節中可以看出孩子的細微變化，發現筆記認真，尤其比較以前進步要及時給予表揚。（對孩子們來説，父母的注意和讚賞是最令他們高興的。----戴爾.卡耐基）。關注孩子當天的作業的過程，我們每天晚上的作業是孩子在學校學習的延伸，是對當天學習新知識的鞏固，因此，晚上的作業是必要的、也是重要的、是需要我們天天關注的。我不要讓孩子的問題暴露出來再去處理，解決，我們要防患於未然。對於數學作業能夠看看教材之後再寫這樣起到簡單的複習，調整自己的思路，可以加快自己作業的速度，不要一邊看例題一邊寫作業，這樣效果不明顯。英語作業比較零碎，尤其是聽讀作業，比較麻煩但是是很重要的，每天都有，還英語閲讀這是給孩子創造英語學習環境的，家長要督促完成，這樣的作業一天兩天不起效果的，要長期堅持才有效果的，成功與否取決於家長的。語文作業不多但是要堅持，緊緊抓住閲讀和背誦不放鬆，閲讀和背誦都是語言積累，有了積累才有以後的厚積而薄發。

期會考試前召開家長會發言稿3

各位家長：

對各位的到來表示歡迎！對各位對我們學校的一貫支持表示感謝！我們知道一個好孩子的背後，必有一位好的父母給過他終身受益的教誨。德國偉大教育家福祿貝爾説：“國民的教育，與其説是操在掌權者手中，倒不如説是握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發母親——人類的教育者。”英國詩人格貝爾説：“一個父親勝過一百位校長”。俄國大文豪托爾斯泰説：“沒有父親的先鋒榜樣，一切有關教育孩子的談話都將成為空談。” 一個人的成長，關鍵只有幾步，國中升高中就是其中關鍵一步，我們現在已經邁入這一步。下面我分三點向各位彙報學校相關情況。

一、學校管理及成績

學校三個教學點佔地面積近百畝，分為本部、南區和北區。現有77個教學班，九年級22個班，八年級27個班，七年級28個班，在校學生4700多人。教職工244名，其中省教壇新星9人、市教壇新星26人，國家級優質課獲得者19人，省級優質課獲得者26人，市級優質課一等獎31人，區級教壇新星、教學能手、優質課獲一等獎55人。

2010年9月至今，學生在各類競賽活動中獲獎1000多人次，教師獲獎400多項，學校完成國家級課題、省級課題、市級課題多項，獲得安徽省文明單位、合肥市示範學校、合肥市特色國中等各種榮譽稱號。2010年8月，機器人大賽獲得全國兩個金獎，其中fll項目作為全國第一名明年將代表中國參加世界比賽。2010年我校共有1133人蔘加會考，700分以上142人，494人達一中、六中、八中錄取分數線；22人考取一中、六中、八中特長生；學校總平均分位列合肥市前茅，同時創38中記錄；會考七個學科的a等比例均創新高。

10月23-26日，第七屆全國信息技術與課程整合優質課大賽在温州舉行，此次大賽彙集了全國各學科教師精英數百人。我校宛鳳霞、張焱、王慧、陳翔、周朝輝五位老師參賽，宛鳳霞、張焱、王慧三位老師榮獲大賽一等獎，陳翔、周朝輝兩位老師榮獲二等獎。10月24日，陳琳慧老師代表瑤海區參加合肥市體育教師基本功大賽，獲得二等獎。11月2-4日，瑤海區田徑運動會上，我校以258分高居榜首，同時榮獲道德風尚獎。

這一切，依賴於各位家長的支持、學校行之有效的管理、教師的'頑強拼搏、學生的刻苦努力。

1、我校教師愛崗敬業、頑強拼搏。他們思想統

一、目標一致，工作同步，他們愛校如家，愛生如子。

2、我校學生文明健康勤奮刻苦 我們做好後進生的轉化工作；加強“一日常規”檢查，培養學生道德品質；嚴格考試、規範監考制度；設立獎學金，激勵學生刻苦學習；問卷調查，瞭解學生需求。

3、加強教學過程的管理，抓好教學常規的落實 我校加強行政值班領導和主要領導的巡視制度；加強檢查、督促，確保各項教學常規的落實；加強考務管理，抓好教學質量的分析工作；加強實驗教學的管理；加強體育教學。

5、重視畢業班工作 我校成立九年級畢業班領導小組；制定畢業班工作備忘；實行領導幹部蹲班制度；制定會考目標；加強“臨界生”的管理；加強每次考試的管理及質量分析；開好幾次會，強化對學生的管理；舉行會考講座。

6、紮實開展教研活動，向教研要質量 我校充分發揮教研組、備課組的功能，積極開展各種形式的教學研究活動；我們不斷反思，通過反思，明晰教學得失，通過反思，不斷提高業務水平；開好學科教研會：研究教法，分析會考情況，明確學科會考目標，交流複習經驗，研究會考考題，傳達會考信息。

7、以人為本，有效激勵 我校制定了會考目標獎勵制度、班主任工作激勵制度、期中期末教學工作檢查制度，開展先進班主任表彰、優秀班級評選、先進備課組、先進教研組評選、教育教學表彰，編印教育教學成果冊、堅持談話制度等。

二、家長如何培養孩子良好的學習習慣

1、培養良好的師生關係、同學關係

2、培養有計劃、循序漸進的學習習慣

3、培養學習興趣，不斷尋找學習動力

4、學習要持之以恆，合理要求自己

5、培養良好的記憶習慣和閲讀習慣

6、養成良好的課堂學習習慣

7、做好課前預習課後複習工作

三、給各位家長自身的幾點建議

1、要讓自己情緒穩定 注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創造一個寬鬆的學習環境。

2、要關注孩子的身體健康 孩子的身體是否健康是孩子身心發展的眾多因素中的決定性因素。對健康的關注是家長首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界觀、智力、知識的學習和自信心都是取決於他的身體是否健康。只有身體健康，孩子才會樂觀愉快，才會朝氣蓬勃，否則一切免談。

3、要加強心理健康教育 要培養孩子具有自信、自立、自制、自尊、自強、友善、合作、樂觀、寬容、謙虛、堅韌、勤奮、勇敢、誠實、進取等優良品質。

4、要相信老師，與教師合作 世界上最希望一個人有作為，最真心願讓一個人超過自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了。當老師的，都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發展，做夢都想着自己的學生們進步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續積極配合老師，加強與老師的聯繫。經常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態，根據孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手。

5、要正確認識分數的意義 有責任心的家長不僅要正確地看待孩子的分數，而且還要引導孩子正確地對待考分，消除來自各方面的壓力，讓考試成績成為孩子前進的動力。成績單僅僅是學校給學生家長的一份成績報告，而不是家長訓斥或懲罰孩子的依據。

謝謝各位家長！

期會考試前召開家長會發言稿4

各位家長，各位老師，各位同學：

大家下午好！

感謝大家百忙之中來到這裏！我們知道，你們非常的愛自己的孩子，為了他們，你們放下手頭的工作，早早的趕來！我知道，人在世上都不容易，家長們更不例外。你們一天天勞碌奔波，從不敢懈怠。無論是幹什麼，抑或在家勞動，都不會清閒。以你們的年齡：上有老，下有小，整個家庭都需要你們的付出。可是，你們放下所有，準時地來到這裏，作為孩子，作為老師，我感謝你們！

今天家長會的主題是：孩子——家長一生的財富。

為什麼要確定這樣一個主題？為什麼要説孩子是家長一生的財富？怎樣使您的孩子成為您一生的財富？希望通過今天這個家長會，我和各位家長能夠取得一些對孩子成長有益、也對家長教育孩子有益的共識。

第一個問題：為什麼要確定這樣一個主題？原因有三：

1、很多家長還沒有這種意識，把送孩子上學當成一種簡單的義務，讀完高中就算盡到自己的義務了，缺乏投資意識；

2、一部分家長有這種意識，但片面認為，只有讓孩子上了大學，孩子才能成為自己的財富，所以只關心孩子的學習成績，對孩子的心理髮展和思想變化則關心不多；

3、孩子的學習成績不是很好，所以也沒指望孩子上大學，只要呆在學校不出事就行了，我就多賺點錢，保證孩子以後餓不着就行。

第二個問題：為什麼要説孩子是家長一生的財富？

1、如果你的孩子既孝敬父母，又學習成績很好，您的後半生一定很幸福；

2、如果孩子成績不是很好，但很孝敬父母，您的後半生也有依靠；

3、如果孩子成績很好，但不孝敬父母，您的後半生可能無依無靠；

4、如果孩子成績不好，又不孝敬父母，您的後半生肯定沒指望。

所以，我們的結論是：家長要有投資意識，既要金錢投資，還要感情投資。

1、在升學和就業壓力不斷增大的當今社會背景之下，讓孩子們擁有一個健康的心理和強健的體魄，也許比讓孩子擁有知識本身更重要。

2、人才人才，先做人，然後才能成才。孩子們在學校既是學知識，更要學做人；如果能夠養成良好的行為習慣，如孝敬父母、遵規守紀、善良、有愛心、有時間觀念、熱愛勞動等，將來進入社會後，一定能夠自立自強。

3、對孩子的要求太高，怎樣努力也達不到，等於沒有要求；對孩子的要求太低，缺乏壓力和動力，也等於沒有要求。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實際，是通過努力可以達到的；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發展的動力與壓力。

4、授人以魚，不如授人以漁。意思是説如其給魚他吃，不如給他一張漁網，教會他打漁的本領。現在家長們都忙着賺錢，賺大錢，卻忘記思考一個問題：如果孩子沒有教育好，不僅沒學到知識，反而走上歪路邪道，您賺再多的錢，又有何用？最好的做法是不是這樣——錢要賺，孩子更要教育。

第三個問題：怎樣使您的孩子成為您一生的財富？

在這裏，我想和大家説兩點：一種觀念，一種行為。

作為家長，要有一種觀念。那就是“知識改變命運，學習成就未來”！我們都不是大款，多為普通老百姓，我們生存狀態都很艱辛。我們都希望我們的孩子將來有所作為，生活得更好，比我們更加的幸福。我以為：學習是最好的途徑！無論任何情況下，都要讓孩子學習！尤其是在現在的社會，更加應該學習！無論男女，他們都是未來的希望，都是我們家庭的希望！我們永遠要有這種觀念。

作為家長，要有一種行為。那就是支持孩子上學，要求孩子上進。包括物質上的負擔，還要有思想上的支撐；既愛他們，又要嚴管他們，規範他們。要關心好孩子的學習，老師要求家長協助完成的任務一定認真完成，決不能打折扣，因為您退一尺，孩子可能退一丈；

家長們，不要以為你們把孩子送到學校，你們就放心了。在學校裏，他們最重要的就是求學，健體，豐富自己的思想觀念。我以為，除了這些，還有，那就是：要培養他們的責任感和感恩意識！一個有責任的家長，他們的孩子多半是有責任的；一個有責任的老師，他們的學生也大多富有責任。這是身教的結果。只有一個人懂得責任，他才能珍惜生命，努力學習，懂得關愛別人。一個人要懂得感恩，他才能能成為人才，成為別人喜愛的人，成為我們供養他們的動力和希望。作為老師，我要在這樣的場合，告訴學生們：“你們要感謝你們的父母，是他們提供給你們生存和學習的機會！”作為家長，我也想讓你們告訴孩子：“你們的老師也非常辛苦，你們也要感謝他們，尊敬他們！”

各位家長，在剛剛結束的小大學聯考中，我校取得了極為優異的成績。在備戰小大學聯考的過程中，我們的老師、學生吃了很多苦。最後的一個月，每個必修老師都是6點40分到校，晚上8點10分離校，我們的辦公室、教師、多媒體室都是老師輔導學生的場景，大家不計報酬、不顧身體的疲勞、只想多一個A，只想着還有哪位同學可能會不及格，犧牲了家庭，一切撲在學生身上，功夫不負有心人，我們的辛勤付出換來了豐碩的成果。（宣佈成績）

小大學聯考結束後，我們隨即投入了期會考試。

當然，高二年級中表現還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同關心不懈努力去解決。我們發現在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：

一是學習主動性不高；二是時間觀念不強；三是自信心不足；四是學習方法不當；五是學習情緒不穩；六是部分學生責任心不夠。

表現在：

1、沒有明確目標，學習缺乏自覺性，沒有形成良好學習和生活習慣

很多同學的學習還是被動的，不是主動的，需要老師、班主任的硬性死看，這一部分學生沒有一個明確的奮鬥目標，學習只是應付差事，老師或班主任不在就不學習。這主要是因為他們意識不到今天的一切學習都是為未來的自己，為將來有更廣闊的發展空間，為社會為國家作出更大的貢獻。還有少部分學生仍然迷戀於網上游戲，或者心思不能集中於學習，精力擺在穿着打扮甚至於談對象等問題。只有樹立一個正確的目標，才能自覺地主動地學習，知道什麼時間幹什麼事，學習時，認真學習；休息時，好好休息，從而養成良好的學習習慣。

2、自信心嚴重不足

學生對自己能否考上大學心中沒底，好些學生認為以前成績不好，基礎差，考大學沒有希望。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。

3、學習方法不科學

有些學生沒有養成自覺發疑、虛心向老師請教的好習慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習氣和照抄作業現象。對課堂知識、課堂時間不夠重視，反而將重點放在課外資料和自習後點燈夜戰上。不研究考試方向，學習沒有重點。

4、紀律觀念淡薄，違反紀律現象嚴重

有不少同學對於學校的紀律制度、作息時間不能嚴格遵守，自己隨意而為。早上經常遲到，上課時，不少學生不聽課、不記筆記，甚至在睡覺或做小動作，無視課堂紀律；自習時，有講話現象，影響他人學習。穿着打扮怪異，留長髮，戴首飾，帶手機、Mp3進校園，老師的屢次教育只當耳旁風。

這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴重的阻礙着我們的孩子的進步，影響着他們成績的提高。

期會考試前召開家長會發言稿5

尊敬的領導：

大家好！

很高興各位家長都準時的來參加我們的家長會，也是各位家長對自己孩子們的關心，來一起探討教育的問題，在這裏我也是特別的高興，畢竟半個學期過去了，家長們也是比較關心孩子們的成績情況如何，孩子們在校的情況如何。

成績方面，我們班的成績在整個年級處於中上的水平，有成績特別優秀的，也有成績比較糟糕的，不過整體來説，孩子們都是比較追求上進，努力學習的，即使一些成績不太好的孩子，在平時的紀律方面也是認真的遵守，上課也會聽講，課後的作業也是會完成，每個孩子對待學習方面，都是比較積極的去面對，不會説不學習，或者不做作業的情況發生，成績雖然代表了他們目前的水平，不過也只是局部的反應了他們學習的一個情況，每個孩子的理解能力，接受能力都是不一樣的，所以才有成績的差別。所以也是希望家長們能接受孩子們目前的成績，同時不要給他們太大的一個壓力，而且只要學習態度是端正的，自然成績也是會有進步的。

在這裏也想給家長們一些建議，對待我們的孩子需要有耐心一些，就像成績一樣，不是一下子就提高上去的，我想我們大家都有學習的經歷，很多事情，剛開始做的時候都是不熟練的，只有做得多了，做得久了，才會慢慢變好，有些人學得快，有些人學得慢，這個都是正常的，我們的孩子同樣如此，只要一直是學習的，那麼我們家長更是要有耐心，同時要給予他們一定的鼓勵。多給他們讚揚，讓他們學習的自信心增加，這樣反而會讓他們更加主動，更加積極的學習。

對待孩子我們也要做一個榜樣，給孩子創造一個好的學習環境，像在家裏，我們家長如果在看電視，玩手機，而想孩子認真學習，其實是比較難的，即使不是在一個房間裏面，我們家長其實更建議多看書，多陪孩子做作業，或者和孩子一起學習，這樣的話，孩子看到你們的關心，你們的這種狀態，也是會把心思花在學習上面的，而不是覺得你們能玩，他也能玩。那樣的話，學習的狀態沒有，也就會導致對學習不主動。

最後，我也希望我們的孩子們在今後的學習中繼續的發揚主動的精神，家長們做好榜樣，那麼我們的孩子一定會在以後的學習中有進步，有更大的發展空間。

謝謝！