2017成人大學聯考化學複習計劃
要想要成考化學考試中脱穎而出,首先還得做好相應的化學複習計劃。那麼關於成人大學聯考化學複習計劃有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成人大學聯考化學複習計劃,希望大家喜歡。
成人大學聯考化學複習計劃第一單元 走進化學世界
⑴化學基本常識(運動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作);
第二單元 我們周圍的空氣
⑵空氣的組成與污染防治;
⑶氧氣的製備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化;
第四單元 物質構成的奧祕
⑷分子和原子;
⑸元素和元素符號;
⑹相對原子質量和相對分子質量;
第三單元 自然界的水
⑺水及水的污染防治;
⑻氫氣的製法、性質、用途;
第五單元 化學方程式
⑼核外電子排布的初步知識及化合價;
⑽質量守恆定律及其應用;
⑾根據化學方程式的計算;
第六單元 碳和碳的氧化物
⑿碳元素的單質及其化合物(單質、氧化物、碳酸鹽);
第七單元 燃料及其利用
⒀常見的.有機化合物;
第八單元 金屬和金屬材料
⒁鐵和鐵的化合物;
⒂生鐵、鋼和常見金屬;
第九單元 溶液
⒃溶液和溶液組成的表示方法(飽和性、溶解度、組成表示法);
⒄混合物的分離與提純;
⒅化合物的電離與溶液的導電性;
第十單元 酸和鹼
⒆常見的酸、鹼及其通性;
十一單元 鹽 化肥
⒇常見的鹽、鹽的性質、化學肥料;
第十二單元 化學與生活
〔21〕國中化學與社會生活的聯繫。
3、5月16日至5月25日第二輪複習,按四大塊(基本概念基本理論、元素化合物、實驗、計算)複習
4、5月25日至會考前,第三輪複習,綜合複習,心理輔導,會考模擬考試,強化訓練。
成考化學複習要求1、參照以上教學進度,結合本班的實際,擬定出相應的切實可行的教學方案,以保證化學教學有序進行。
2、要特別激發學生的興趣,增強學好化學的自信心,面向全體學生,給每一個學生提供平等學習的機會,讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程,獲得科學的方法。
3、課堂教學要講究教法,講究藝術。做到程序要規範,環節要緊扣,知識要落實,效率要提高。
4、激活創新意識,培養創新能力。要喚起學生的創新意識和優化創新能力,讓化學教學充滿新的活力;營選創新環境,培養創新品質;精心設計教學,激發創新靈感。
5、充分發揮實驗教學作用。化學實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點,要加強實驗教學,培養學生的實踐興趣,搞好實驗教學,提高實踐的技能技巧。
6、把多媒體應用到化學教學中。多媒體不但能強化課前研究,而且還能優化教學過程,能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度等;多媒體還能進行輔助學生總結和反饋檢測。
7、化學教學中要貫穿人文精神。通過教學,培養學生意志堅定,熱愛科學和精神;培養學生道德高尚,獻身科學的精神;培養學生團結協作,勇於創新的精神。喚起學生關注地球,關注人類,提高環境道德素質,樹立社會責任感等。
8、要認真研究綿陽市“會考範圍”。研究專題的知識結構和重點,研究樣卷的內容和標高,做到不超綱,不拓寬,不加大難度。
9、提高自身素質。深化教研教改,提高教研水平,做到表達準確,板書簡潔,操作規範,教法創新,使自己的備課、教課、説課、操作、寫作等水平不斷提高,適應教育發展的需要。
成考化學複習知識點金屬活動性——金屬原子在水溶液中失去電子能力強弱的性質
☆注:“金屬性”與“金屬活動性”並非同一概念,兩者有時表示為不一致,如Cu和Zn:金屬性是:Cu>Zn,而金屬活動性是:Zn>Cu。
1.在一定條件下金屬單質與水反應的難易程度和劇烈程度。一般情況下,與水反應越容易、越劇烈,其金屬性越強。
2.常温下與同濃度酸反應的難易程度和劇烈程度。一般情況下,與酸反應越容易、越劇烈,其金屬性越強。
3.依據最高價氧化物的水化物鹼性的強弱。鹼性越強,其元素的金屬性越強。
4.依據金屬單質與鹽溶液之間的置換反應。一般是活潑金屬置換不活潑金屬。但是ⅠA族和ⅡA族的金屬在與鹽溶液反應時,通常是先與水反應生成對應的強鹼和氫氣,然後強鹼再可能與鹽發生複分解反應。
5.依據金屬活動性順序表(極少數例外)。
6.依據元素週期表。同週期中,從左向右,隨着核電荷數的增加,金屬性逐漸減弱;同主族中,由上而下,隨着核電荷數的增加,金屬性逐漸增強。
7.依據原電池中的電極名稱。做負極材料的金屬性強於做正極材料的金屬性。
8.依據電解池中陽離子的放電(得電子,氧化性)順序。優先放電的陽離子,其元素的金屬性弱。
9.氣態金屬原子在失去電子變成穩定結構時所消耗的能量越少,其金屬性越強。