【熱門】愚人節的作文彙總7篇

來源:文萃谷 1.29W

在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的愚人節的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】愚人節的作文彙總7篇

愚人節的作文 篇1

“耶!星期五去春遊了!”教室裏歡呼雀躍,同學們興奮得手舞足蹈。我拿着老師發的通知大聲念道:“我校定於4月2日舉行春遊活動……”啊,朝思暮想的“春遊”終於來了,這次春遊中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天,大家已迫不及待商量着分工購物,準備炊具……第二天,我翻看日曆,看到今天是4月1日愚人節,於是腦子突然冒出一個歪點子,不禁笑出聲來。這天正好我當值日班長,早讀鈴一響,我哭喪着臉走上講台説:“告訴大家一個悲痛的消息,明天不去春遊了!”

教案裏炸開了鍋。“為什麼?!”“不可能!你騙人!”……糟了,沒人相信,於是我趕緊學着老師的樣子將雙手舉起往下一按,一本正經地説:“我剛剛經過校長辦公室聽説的,因為天氣預報明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場暴風雨。有的憤怒地捶打桌子,有的垂頭喪氣,還有的眼珠都滾落下來,帶着哭腔説:“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……,怎麼辦呀!”“老天爺呀,為什麼偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷:“下雨怕什麼,下刀子也要去!” 看着這憤怒、悲哀的場面,我心裏樂得開了花,臉上卻裝着愁眉苦臉。“不行!我們去找校長説理!”不知誰喊到,於是一羣人一窩峯衝出教室,與進來的老師撞了個滿懷。老師驚訝地問:“你們這是幹什麼?”大家七嘴八舌地嚷着:“老師,為什麼取消春遊,我們抗議!”“老師,明天不會下雨的,天氣預報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經風雨見世面!”……老師丈二和尚摸不着頭腦,奇怪地問:“誰説取消春遊了!”大家驚喜地説:“真的!沒取消?”緊接着大家的目光都聚焦到我身上,我趕緊嘻皮笑臉地問:“同學們,今天是什麼節?”“啊,今天是愚人節!”教室裏歡笑聲此起彼伏,“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節!”幾個同學怒火未熄,追着要打我,我躲在老師身後叫:“饒命!”終於逃過一劫。

在這短短的幾分鐘裏,教室裏上演了一場“喜怒哀樂”的'好戲,愚人節太好玩了。

愚人節的作文 篇2

今天是愚人節,在上學的路上,我心想:今天,我一定要好好愚弄一下別人。

到了學校,我整理好本子準備早讀,抬頭看見丁曉磊在和同桌講話,一個整準備早讀,前面的丁曉磊在扭過身來和我同桌講話。這時,一個整蠱計劃新鮮出爐了。

“嘿嘿,丁曉磊,你要被我愚弄了。”我邊想邊拍了拍丁曉磊的肩膀:“哥們,別説話了,鬱老師來了。”丁曉磊連忙迴轉過身去,端端正正地坐在位子上,認認真真地早讀了起來。過了一會,他發現鬱老師根本就沒來,其他同學仍在談笑風生,就生氣地轉過身來。我一看他這要“吃人”的架勢,趕緊嬉皮笑臉地對他説:“哥們,愚人節快樂。”“啊!今天是愚人節啊?”丁曉磊哭笑不得。

課間,吳琪駿一路小跑向我走來,老遠就喊:“高雍博,鬱老師讓你去一趟辦公室。”我看着他狡詐的眼神,滿不在乎地對他説:“今天是愚人節,我才不上你的當呢!”説完,我又看起課外書來。誰知,幾分鐘後鬱老師來了,她生氣地對我説:“高雍博,我讓你來趟辦公室,你為什麼不來?”“鬱老師,我還以為他們和我開愚人節玩笑呢?”我沮喪着臉,乖乖地跟鬱老師去了辦公室。唉!以後愚人節再遇上這種事情,我寧願被愚弄也不願意冒這個險了。

愚人節有苦也有樂,好刺激呀!

愚人節的作文 篇3

今天是什麼日子?大家可能都猜出來了,那就是愚人節!

剛進教室,有人便對我説:“下週三春遊喲!”我想:太好了!春遊這一天終於來了!我便跑過去問老師:“下週三我們去哪裏春遊呀?”老師説:“誰講下個星期三去春遊的?下週三外校英語老師要來我們學校呀。”我失望地低下了頭,突然想到,不對哎,今天是愚人節呀,我怎麼忘記了哎?不過我心裏也有了小小的“詭計”行動。

第一節下課,終於找到了第一個“笨蛋”,我對後面的陳宇説:“劉老師叫你去她的辦公室。”陳宇不知道為什麼,稀裏糊塗的去了辦公室。一會,他氣憤的來找我,説:“劉老師根本沒叫我去!你騙我!”説着,氣得差點要砸拳頭了!。第二個“笨蛋”會是誰呢?哈!就愚弄劉暢吧,我對劉暢説:“劉暢,孫彥清偷偷拿了你的跳繩。”劉暢氣着去找了孫彥清,説:“還我跳繩,”“我沒拿呀”孫彥清無辜地説,“你就是拿了”,“我根本沒有拿”,這時我在一旁“坐山觀虎鬥,看在眼裏,笑在心裏。後來才對他們説,今天是愚人節喲,呵呵。

這時,陳宇對我説:“王暢,祁老師叫你去訂正數學作業。”我心裏想:“我才不去呢!我騙過你,你肯定想打擊報復。可是,不一會兒我就聽到了祁老師的催促聲:“王暢,快來訂正數學作業。”不會吧?真的要我訂正作業?我走到了老師那兒,只見上面批着“優☆☆ ”“哈哈!被我騙了吧!”祁老師笑着説。我無奈的喊道:“氣死我啦!氣死我啦!”

這個愚人節真是過得既倒黴又快樂!

愚人節的作文 篇4

今天是4月1日愚人節,騙人的時候又開始了,今天我要提防點,不能讓同學騙了。

到了教室裏,我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻,“嗨,朋友,你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢,我乾脆不理他們,自玩自的。

到了中午,愚人節的活動到了高潮,我在背書的時候,忽然聽到幾個同學興奮地喊着:“明天放假了,明天放假了!”我也有點興奮過度,但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會,又有些同學公佈了答案:“這是假的。”害得我們白高興了一場。

下午上課的時候,我們又愚起了老師。高老師走了進來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個同學説:“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的説:“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答:“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋,原來老師穿着布鞋,我們都暈了過去。

科學課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來,我們一個個都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息,都蹦了起來,但到最後,我們才知道我們又被騙了!

愚人節真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

愚人節的作文 篇5

每年4月1日,是眾國的傳統節日——愚人節。

今天,我們在英語補習班上英語的時候,忽然有個同學闖進教室,氣喘吁吁地告訴老師,有個同學在樓下跌破了嘴。這下可把老師嚇壞了。老師急忙放下書本往樓下跑,到了半路才被那個同學叫住説愚人節快樂。老師恍然大悟,原來今天是愚人節。隨後老師想起了一句話,當即用英文教大家,中文叫“四月傻瓜”。

愚人節當然要高興一點,但是不能太過火,要適當。老師還給我們講了一個關於愚人節的故事:有一天,移動公司給所有的用户發了一條短信,內容是:“從今天起,麪粉或大米的價錢會暴漲。”有的人信以為真,便買了一大堆。接着,移動公司又發了一條短信:“愚人節快樂!”這個看似可笑的玩笑,遭到了大家的一致反對。所以,我們千萬不能把玩笑開的太大,否則後果不堪設想。

我還聽同學們講過一個好笑的短信:“注意了,先看一看你的左邊,再看一看你的右邊。請小心一個剛從神經病醫院裏跑出來的患者,他的特徵是:拿着手機東張西望。”哈哈哈……

最後,再次祝大家愚人節快樂!

愚人節的作文 篇6

4月1號,是一個開心的日子——愚人節。

一大早,媽媽就再一提醒我,今天是愚人節,小心一些,別被別人愚弄了!我連連點頭。

來到學校,我覺得非常無聊,對了!今天是愚人節嘛!於是,我想了一招來騙騙李彥江。”叮鈴鈴“第二節課下後,我專門從門外氣喘吁吁地跑過來,對着李彥江説:”不好了,剛才我碰到楊老師,説你昨天晚上的數學作業錯了一大堆!讓你去辦公室呢!“啊?怎麼可能嘛!我昨天已經很認真寫了!”“李延江驚訝的對我説。他思索了一會兒,搖了搖頭,無可奈何地向楊老師辦公室走去。我哈哈大笑,心想:捉弄計劃成功了!想着,偷偷摸摸地跟了上去。只見李延江輕輕地敲了敲門,開了門走了進去。我從門縫裏看到,楊老師正在批作業,李延江一會兒就怒氣衝衝地衝了出來,看到我在門口,直衝我説:“你……”還沒等他説完話,我就和他説了一句:“愚人節快樂!”這時李延江嘻嘻一笑,回到了教室。

一會兒,李延江又跑過來了,一本正經的對我説:”侯雲龍,英語老師叫你去她辦公室背單詞呢!“”切,我才不相信呢,你以為我是傻子啊?“這時,英語老師走了過來。”我叫你去辦公室,你怎麼不來?“我恍然大悟,目瞪口呆。李延江卻在那兒哈哈大笑……

我氣得上氣不接下氣,後來一想,今天是愚人節,我也應該學會寬容,只有這樣我才能得到快樂。

愚人節的作文 篇7

今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

這不,我早晨剛來到學校,我的後桌就對我説:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。於是我説:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”説完,我們就開心的笑了起來。

上午第一節課,我們數學教師——李教師剛進教室的門,就聽見有人説了一句,李教師,錢掉了,只見李教師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李教師愚人節快樂,李教師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長説:“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當,而是笑眯眯地説:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛説完,也不知道誰説了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫錯了,當寇教師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇教師這才認識到自己上當了,於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裏就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

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