【精選】愚人節的作文彙總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

本以為我的愚人節應該結束了，我們該等着點心了，因為我們都還記得今天上午那兩位去市裏的其他班的同學給我發了短信説要給我們帶點心，並囑咐我們哪裏都不要去，可是，等到晚上十點半，也不見他們的蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友説他們老早就回來了，現在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過，他們愚了我這個愚人節大魔王是不會有好下場的，我便臨時想了一個主意，掏出手機給他們發了個短信，告訴他們文學院的院長親自來查寢，不在寢室的一律通報批評，然後帶着我們寢室的室友，在陽台上看笑話。沒過多久，只見得兩個人影以百米衝刺的速度衝回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽啊！他們最終還是被我騙了。

盼着盼着，終於把愚人節給盼來了，結果沒有感受到快樂，還把自己弄得一身的傷。

事情是這樣的：今天中午，我吃了午飯在家裏舒舒服服的躺着休息了一會兒，看看鐘已經到了上學的時間了，於是趕緊揹着書包朝着學校走去。天氣很好，班裏的很多同學都在走廊裏活動，只有在教室座位的第一排有幾個人坐在那裏，漫不經心的説話聊天，時不時拿眼睛瞟向門口。

快走進教室的時候，語文組長劉楠突然跑在我前頭，進了教室，她蹦跳着來到座位上，與她平時斯文的樣子格格不入，有點滑稽，看的我忍不住捂着嘴笑，跟着後面往座位上走。“撲通——砰！”怎麼回事，腳踝處被幾根細繩子攔住，由於走的過快重心不穩，摔得個四腳朝天，人仰馬翻，連桌子都歪着腦袋倒在了我的腿上，疼的我齜牙咧嘴。

“嘿嘿，有捉到一個，哈哈哈。”這是坐在第一排位置的那幾個人激動地叫起來，然後手忙腳亂的把我從地上扶起來。等我跌跌撞撞的站起來後，才發現兩個桌子腿上都綁着透明的魚線，專門捉弄人的。“唉！”我捂着很疼的腿，雖然不高興，但想想是愚人節嘛，就歎了口氣回了自己的座位。

後來那幾個同學估計是看我被整的很慘，怕到時候真的傷到了人，也紅着臉把魚線收了，並且向我道了歉。我微微笑了，原諒了他們。愚人節只圖一樂，可千萬不要傷了人，那樣就不好了。

今天是愚人節，我們班的同學都津津有味的談論這個事情。上午第二節課下課，一羣男女同學圍坐在一起聊愚人節有關的事情。

大家各自講着親眼看到的，或者從新聞報道中得知的。有趣的比較多，但是聽完很快就忘記了，最難忘的要數班長郭明明講的事情了，震驚了所有人。她講，去年愚人節的時候，有個男的想要在愚人節這天捉弄一下自己的女友，於是在愚人節這天打電話約自己的女友來家裏玩耍。而他找來一個化粧師的朋友，讓他給自己畫了一個無比恐怖的喪屍裝，為了使效果更加的逼真，他甚至還學習了喪屍走路的樣子。

當他的女朋友如約而至的時候，看到血淋淋的喪屍男友，竟然信以為真，嚇得大叫想要奪門而出，卻被他攔住並且將門反鎖，然後表情猙獰的撲向女友，被嚇得魂飛魄散的女友連連後退，最後竟然激動地從五樓的窗户縱身一躍，摔死了。釀成這樣的悲劇，是他沒有想到的，因為他只是想給她一個難忘新穎的愚人節，讓她快樂而已。説來説去，就是玩笑開得過火了。

朋友們，愚人節可以開玩笑，但是千萬不要過火，否則傷人傷己。

“明天春遊，體育老師説的。”趙君麗訓練完回到教室神祕兮兮地説。一傳仨、仨傳十，教室裏頓時炸開鍋，有的手舞足蹈，有的唱起歌，連老師走進教室都沒人覺察到。

“今天怎麼這麼興奮？”老師疑惑地問。沒人回答。“同學們，告訴大家一個好消息，校長説，星期五春遊！”還沒等老師説完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動着兩隻腳不停地説：“我説的吧。”陸國慶、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室裏迴盪。“這次春遊，我們坐火車去北京。”老師一本正經地説，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學們面面相覷，有些不相信。“星期六要在北京住一晚，四個人住一個房間，可以自由組合……”還沒等老師説完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團，邊跳邊轉。“趙君麗平時像大姐，我們推選她當頭兒，好不好？”周施怡提議。“好！”我們異口同聲地説。幾個男生也邊跳邊大叫：“太棒、太棒！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起滾兒。平時一向沉穩的王琪坐在位子上，瞪大眼睛，一手託着腮幫，慢條斯理地説：“不可能吧！”“什麼不可能，你不去拉倒，真掃興。”陳書白他一眼，接着又是一陣歡呼……教室裏沸騰，這裏一堆，那裏一組，就像是在過狂歡節。

正在我們興奮至極時，老師慢慢走上講台，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“愚人節快樂”5個大宇，教室裏的温度一下子降80度，個個瞪大眼睛，接着是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消雲散，老師。包情不自禁地笑起來。

“不過明天春遊……”老師笑着説。“愚人節快樂！”我們異口同聲地説。“是真的，明天春遊我們去軍山。”

“yeah！”教室裏又一次沸騰起來。

原來那個為我説狠多話

為我做狠多事的人

都可以轉瞬及逝

原來那個説喜歡我的

那個給了我承諾的人

都可以瞬間消失得狠遠狠遠

原來那個把我的話當成聖旨

那個對我百依百順的人

都可以轉臉變成陌生

原來那個疼愛我寵溺我

那個把我捧上天的人

都可以把我傷得那麼深

原來那個為我傷心

那個為我哭泣的人

都可以變成可望而不可及的過去

原來因為我不停的抽煙

那個因為我不停的酣酒來麻痺自己人

都可以那麼容易清醒

原來那個我愛的 愛我的人

只配站在愚人節那天

原來這個季節這麼冷

原來一味的依賴只能換來他的逃離

原來我的任性可以把他傷得那麼深

原來我那麼離不開他的疼愛

原來我那麼捨不得他的笑容

一直是我想得太簡單

一直是我不夠成熟

一直是我把他想得太堅強

一直是我把他想的太偉大

其實他也只是一個普通得不能再普通的人而已

他不是萬能的多啦A夢

他承受不起我的無理取鬧

面對我的刁蠻

面對我的壞脾氣

他一忍再忍

最後他大概是終於忍無可忍了

所以他不得不選擇離開

我知道 他狠累了

我知道 我只有在失去的時候才知道要珍惜

我知道他説那些話的含義

他把我當成寶的時候

我卻當他是草

等他終於對我抱着無所謂的態度時

我居然還想在緊緊地抓着他

我居然還希望他能像以前一樣的寵着我

不想再讓自己為了你而傷心

我只能選擇逃避

我只能選擇待在一個看不見你的地方生活

我知道我們都無法不在台頭不見低頭見的時候表現得不那麼尷尬

親，新的一年開始了

希望你以後能找到一個視你如生命的人

希望你以後能找到一個懂得珍惜的人

希望我離開那裏能讓你重新快樂起來

你是適合陽光的

不要因為我而在黑暗裏蜷縮着

回到以前的那個你吧

沒有恨 不會狠 很善良的你

好麼？

至於我，請你忘記

就算是我自私也好

我求你把我對你的傷害忘記好麼？

我只是個適合待在愚人節的小丑而已

因為我而把自己變的那麼壞 那麼狠 不值得的！懂？

在大家心目中，四一愚人節象徵着什麼？

説到這個問題，大家一定會異口同聲、異常響亮地回答：“四一愚人節象徵着大整特整！”

Yes！我嘛，classmate（同學們）送我雅號“整人小魔女”。愚人節來臨之時，就是我最happy之時。我的整人座右銘是：逢人必整，整了再整，整死了還要整——總之一個詞：大整特整。

哦，愚人節終於在我的千呼萬喚中迎來了。怎麼總覺得今天的陽光無限柔媚，鳥兒的歌聲動聽婉轉？就在當我不知陶醉什麼時，我的死對頭同桌“蚊子”在我的無限憎恨眼神中舞着過來。該死的旱蚊子，讓你平時在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫，今天讓大發慈悲、善良温柔的我給你“好果子”吃。

“蚊子”平時不聽課，就蔫蔫地在牆角玩弄着指甲。若大家有機會看到旱蚊子，第一眼便會注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時，美妙的鈴聲終於響起。旱蚊子立刻活力四射，精神煥發，一改剛才的態度。但是他一聽老班説“中午時間做剛剛佈置的題目”時頓時急了，從教室門口“連跑帶滾”跑來問我：“喂，做哪道題？”

嘎嘎，叫你不聽課，做錯不怪我！我強忍着爆笑，用顫抖的食指（因為忍笑的原因才顫抖）指着他那皺巴巴的語文書：“做七、八、九這三大題。”（其實只做第一道）

“什麼什麼什麼！你唬我也要有個限度吧！”一聲尖叫在我耳邊響起。

“我騙你幹嘛！不信你問別人！”左鄰右舍我已經打招呼了，看你怎麼辦！嘎嘎！

果然，十分鐘後，旱蚊子拖着絕望的`神情回到位置上。嘿，這笨蛋還真信了！

一個漫長的中午過去了。

這傻瓜把本子交了上去，老班立刻大呼小叫：“XXX！（不透露真名了哈）你到底聽什麼呢？我叫你做第一大題，你給我做了第七、八、九題……你聽錯也會這麼離譜的嗎？”

我笑得花枝亂顫，上氣不接下氣，當然也沒有好下場：“XXX！你笑什麼，你也給我上來！”糟，笑過頭了……

這次愚人節真是有喜有悲啊！

今天是愚人節，大家都好開心，因為我們準備整老師。

我們想了N個方法，但可行度都不大，最後，我們取了王磊的方法，在門上放一塊黑板擦，老師一走進來，黑板擦就會掉下來，老師就……呵呵。

計劃開始實行了。我們派人去監視武老師，他一來，“探子”就向我們招手示意。老師終於來了，他漸漸地走向教室。到教室門口了我們的心都提到了嗓子眼兒！他停了下來，看了看門上的黑板擦，然後走進來。正當同學們以為黑板擦會掉下來的時候，老師已安全到達講台，同學們失望極了，為什麼黑板擦沒掉下來呢？真實功虧一簣啊！

沒整到武老師，同學們都不甘心，相約第一節下課後再實行一次計劃！這次，經過縝密的計劃後，丁如昊去請武老師來了。也許老師早就知道我們小鬼頭圖謀不軌、賤心不死，居然讓丁如昊先進門。丁如昊不好推辭，只好硬着頭皮往前衝，就這樣，我們的計劃又失敗了。

就在大家責怪丁如昊的時候；武老師喊我上去，並讓我把粉筆全都收起來，去請高老師來佈置作業。我不知道這是為什麼，只管照武老師的話去做了。事後，我才想通，原來武老師想“借刀殺人”，自己整高老師，卻讓高老師以為是我們想整她，真是太壞了！高老師又反整我們，要大家愚人節的經歷寫成作文！大家由整蠱成功的喜悦突變為愁眉苦臉，都叫：“真是太悲了！”

這個愚人節，是我過得最有趣的愚人節，我永遠都不會忘記的！

今天是愚人節，我們決定和張老師開個玩笑，給他一個大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張老師的到來。

一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博和李沅昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”

“什麼，怎麼回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來，你説説你們學習不用心，打仗到有能耐了……”

“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別説了，你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。

終於有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指着我們：“好小子，等着瞧吧！看我以後怎麼收拾你們！”

“哈—哈—哈—”教室裏一片歡聲笑語！

校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！

今天回想起愚人節那天的畫面真是讓人苦笑不得。

那天我不知道是愚人節，我像往常一樣若無其事的走進班級，可是我發覺今天班級裏的氣氛有點怪怪的。我懷着這樣的疑惑，茫茫然的座在位置上。正在我問題想的入神的時候，絲毫沒有覺察到後面有人在拿着“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近，一瞬間我的臉像畫了“粧”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇，我似乎知道了今天是什麼節日……愚人節。我知道了這個“驚天動地”的事情之後，我也開始了我的惡作劇。班級裏每一個人的臉，都像化了粧似的非常“漂亮”。

最後有一位同學説“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。