精選聖誕節的作文彙編5篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的聖誕節的作文7篇，希望對大家有所幫助。

聖誕節的作文 篇1

記不清是哪一年，反正是我很小的時候，我知道了一個美麗的節日——聖誕節。

這個節日的清晨總是寒氣凜凜，但是心裏暖暖的。爸爸總説那些精美的禮物是聖誕老人送給我的祝福。於是，我期盼聖誕節的到來勝過了所有節日。我總纏着爸爸講關於聖誕老人的故事。有一次在夢裏，我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉着雪橇跑……我，漸漸地長大了，對聖誕老人產生了質疑。在聖誕前夜，我問爸爸：“爸爸，世界上真的有聖誕老人嗎？”爸爸不緊不慢地回答：“只要你像往年一樣睡得甜甜地，熟熟的，聖誕老人就會給你送來祝福！”

聖誕節那晚，我制定了一個周密的計劃，看看聖誕老人的廬山真面目！晚上，我像往年一樣掛了個紅襪子後就睡了，可是我不是真的睡着了。夜深了，窗外終於傳來了輕輕的響聲。果真有聖誕老人！我興奮極了！我不禁向窗台望去，眼前的景象使我驚訝了：怎麼會是爸爸媽媽呢？他們手裏打着手電，朝着我的紅襪子裏塞東西。藉着電筒的光亮，我看着爸爸媽媽認真的舉動和慈祥的臉龐，心裏湧上一種甜甜的、酸酸的感覺。那天夜裏我又夢見自己變成了小鹿魯道夫，拉着雪橇滿世界跑，但坐在雪橇上的卻是爸爸媽媽……

直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關於聖誕禮物的祕密，儘管這已心照不宣，但我相信，永遠的'聖誕節將會深藏這個美麗的祕密。

聖誕節的作文 篇2

早上，我睜開眼睛，就開始找我的長襪子，因為我想看到聖誕老人送我的禮物。結果，很失望，就去找媽媽，我很難過地對媽媽説：“媽媽，聖誕老人沒有送我禮物！”媽媽笑着説：“你再去自己的屋子裏好好找找。”

我又一次回到房間裏認真地找，真的在枕頭邊上看到了我的長襪子，裏面裝了一個很大很大的盒子，用米黃色的紙包裝着，上面還繫着一個粉紅色的蝴蝶結呢！我興奮地抱着禮物跑到媽媽的屋子，大聲説：“媽媽，聖誕老人送我禮物啦！”然後，我又把熟睡的爸爸搖醒，告訴他這個好消息。我迫不及待地拆開禮物盒，原來是我早就想擁有的積木啊！暑假在日照的時候看到程程哥哥玩這種積木，我早就想要了。“太好了，太好了，這是我最想得到的禮物啊！謝謝聖誕老人！”我抱着我的禮物跑到鄰居毛毛家，把這個好消息告訴了大家，毛毛和貝貝很羨慕我，就來到我們家和我一起玩兒。

這真是令人高興的一天！

聖誕節的作文 篇3

“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹。”一年一度的聖誕節又來臨了。聖誕節是西方國家最重要的傳統節日之一，每到聖誕節，整個西方國家都會變成歡樂的海洋。可是，你知道聖誕節的由來嗎？

聖誕節又稱耶誕節、耶穌誕辰，最早起源於基督教，是西方國家用來紀念耶穌出生的日子。據説，耶穌是上帝的兒子，上帝把耶穌懷在了聖母瑪利亞的肚子裏，並命令一個世間的男人娶了瑪利亞，後來生下來了耶穌。耶穌在人間拯救了很多的人，還寬恕了很多人的罪過，所以被人們稱為“救世主”。耶穌有十三個弟子跟着他一起拯救世人，也因此觸怒了統治階級。他的第十三個弟子背叛了他，把他殺害了。耶穌被殺害後，人們非常的悲痛，為了紀念他，每年的12月25日就成為了聖誕節。

因為是第十三個弟子殺害了耶穌，於是西方人把13當做一個邪惡的、不吉利的數字，所以西方的建築裏往往只有12、14層，卻沒有13層。而聖誕節卻慢慢演變成了西方國家歡慶團圓的日子。聖誕節的時候，每家每户都會去教堂裏紀念耶穌，而孩子們則更期待聖誕老人的禮物。聖誕前夜（平安夜），西方的孩子們會在漂亮的聖誕樹前許下自己的心願，然後在煙囱下面的壁爐裏放上一盤餅乾和一杯果汁。因為他們相信聖誕老人會在他們睡熟的時候，從煙囱裏爬下來把禮物放到他們牀前的聖誕襪裏。聖誕老人從遙遠的北極駕着馴鹿拉的雪橇，萬里迢迢、不辭辛苦地把禮物送到孩子們的手中，孩子們當然要為他準備一些美味可口的點心啦。

聖誕節不僅僅是一個節日，它更代表了西方悠久的歷史和燦爛的文化。

聖誕節的作文 篇4

朋友，你知道聖誕節的感受嗎？是酸，是甜？還是鹹？而我，既有歡喜也有憂呀！有木有？！接下來，就讓我為你訴説吧！

歡喜

“媽，給我買一本書吧！”因看着媽媽也買衣服而不服氣的我也提意道。“憑什麼？”媽媽在一旁也毫不示弱，反駁道。“可是今天是聖誕節嘛！行行行！”媽媽顯得不耐煩了，只得答應我的要求。“耶！老媽萬歲！嘻嘻……於是，媽媽讓爸爸去陪我買書。我也滿足的抱着《美少女練習繪畫書》一書回家了。

憂

“媽，我想出去玩一會。”“不行！”媽，我想看會兒書。”“不行不行不行！媽媽終於被我惹火了，“給我睡覺去！”我只能汗，然後回去睡覺。

你現在知道了嗎？

聖誕節的作文 篇5

手抄報做起來了，展板掛起來了，教室也佈置起來了，........怎麼了，聖誕節來了！

從25號早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，“你看我帶了這個........”“什麼時候開始慶祝呀........”終於按捺了半天的心情終於釋放出來了，聖誕節真的來了！

門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！

小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的cedil;大家起鬨的起鬨，使節日氣氛越發活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個個爭先恐後地猜着謎語“pear”“eye”大家説着一個個英語單詞，使一向不怎麼發言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎，將氣氛推向了高潮！

大家唱着、鬧着，那麼吵，為什麼還是笑呢？

支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項高手，上！原本想當第三個的，既然大家都不想做第一個，那我上吧！“好容易呀！”我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：“五四三二一”，我又背了一次，核對了一下，自信地回過了頭，在邵煊芸的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地説:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”讀得重些，這樣就不會錯了吧，但她卻一臉疑惑地望着我，沒聽清。伴着“五四三二一”，我又快速的重複了一遍，還強調了是結束的“ending”，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當她傳完話，又疑惑地望着我時，我就突然知道了什麼，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個時，第三個人跑來問我了：“什麼叫bading makes candy？”我有些驚訝，又重複了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。遊戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。

馬老師這時突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴着他的歌聲時，我們笑了，老師改了詞呀！聽到“我”要努力地教而你們要努力地學時，我們都不約而同地笑了，過完節更要繼續努力呀！

是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學習完成抱負嗎？

放學了，等着21班的朋友，時間已經5：10，怎麼了？後來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他説老師的爸爸身體不好，學生也不聽話，聲音哽咽了........，這是一個應有的聖誕節嗎？這是一個快樂的聖誕節嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導我們，難道我們不該去關心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好，一定要好好學習、天天向上呀！

那一刻，世間不是隻有喧鬧聲，笑聲、哭聲，........，我想，那是成長的腳步聲。