實用的愚人節作文彙總六篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愚人節作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文 篇1
“4月1日!愚人節!愚人節的愚人事可真好玩，而這一天也是我盼望已久的。
愚人的事情可多了，不信我就給你舉幾個例子。比如今天早上下課時，邵李約興高采烈地説：“大家靜一下，我告訴大家一個好消息!我今天帶了火龍果，數量有限，大家抓緊時間，快來吃啊!過時不候。”話音剛落，一下子就圍了不少人，大家心想：太好了!這麼熱的天正好給我們降降温，解解饞。於是，邵李約給大家每人一塊。而我心想他不會那麼好心吧?難道天上掉餡餅了?我決定先看看再説。果然，我看到同學們臉上痛苦的表情，一下子把嘴裏的火龍果都噴了出來。原來這是加了醋的火龍果，難吃極了。這時邵李約慢慢地站起來笑眯眯的説：“愚人節快樂!”
還有一件事也跟大家分享一下吧!下課時，沈伊娜在黑板上寫粉筆字，而有一位同學過來拿起粉擦用力一撞，自己快速閃開，粉筆灰飛飛揚揚，沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉筆末。頓時，班裏一陣爆笑。
真是開心快樂的愚人節啊!
愚人節作文 篇2
愚人節快到了，小不丟早已準備好了一份“愚人節狂歡計劃”，他相信，這一定是一個難忘的日子。
假“情報”
4月1日那天早晨。小不丟6點不到就起牀了，要知道他平時要7點才願意起牀的呀！小不丟的爸爸媽媽見了，眼睛瞪得比牛眼睛還大，嘴巴張成了O型，像
看外星人那樣吃驚的看着小不丟.小不丟快速的吃完了早飯，扔下一句“我走啦！”，便以被野牛追的速度衝出了家門，只留下了目瞪口呆的父母。來到學校
後，門口的保安看着這位有名的“遲到大王”驚得説不出的話來。
小不丟衝到教室，趁無人之際，飛快的在黑板上寫下“今天上午英語考試”幾個大字，然後跑到廁所裏躲了起來想象着同學們受騙的情景，他笑得肚子都痛了。
在小不丟來到學校耨不久，馬大力也闖進了教室，黑板上的字讓他大吃一驚，昨天老師可沒説要考試呀！嗎大力轉念一想：會不會是自己走神沒聽見呀！他馬
上放下書包，拿起英語書認真的複習起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學校，馬大力把事情告訴了她們，琳琳聽了，走到黑板前，仔細的看了看那句話，説：
“昨天我是值日生，黑板明明擦乾淨了，這一定是今天寫上去的，而辦公室裏苗苗老師還沒來，不可能寫。”（畫外音：怎麼變偵探了？）“那是誰寫的？”心
直口快的馬大力搶着説。“這字有點像小不丟的，很可能是他搞的惡作劇。”“可他還沒來呀！”馬大力説。“那倒也是，不過也不一定。”
就在他們議論紛紛時，苗苗老師來了一看見黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨，並伴有8級大風（眾人：你在播天氣預報呀？！），頭髮也變成了“怒髮衝冠”
型，“小不丟你給我過來”苗苗老師氣憤的説。琳琳她們一聽就知道，這保準是小不丟的“光榮事蹟”。正當眾人氣憤不已的時候，小不丟一臉無辜的`走了進來，
“怎麼了。”小不丟有點失望---因為他沒有看見同學們受騙的情景。“小不丟你給我過來！”苗苗老師的臉漲成了豬肝色，“這......”小不丟傻了眼,他原來
以為同學們會上當受騙，可現在......小不丟沒辦法，只好跟着苗苗老師進了辦公室，可憐的小不丟，祝你好運哦！
進了辦公室，苗苗老師語重心長的對小不丟進行了教育，小不丟漫不經心地聽着，苗苗老師故意説：“你説説搞惡作劇對不對呀？”小不丟有機械的點了點頭，
苗苗老師見了，自然少不了一頓批評。
愚弄老師
剛從辦公室裏走出來，小不丟就把剛才的事拋到了腦後，他決心，一定要讓老師和同學成為“愚人”
正當他準備走進教室時，正巧遇到來上課的體育老師，他故作驚訝，“老師，您走錯班級了吧，這節課是給隔壁班上的！”體育老師一聽，以為是自己年紀大
了，記錯了，便信以為真，走進了隔壁班教室。隨着隔壁得吵鬧聲，體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版，他強壓着怒火上完了這堂課，下課鈴聲剛響，體育老
師便怒氣衝衝的走進了辦公室，苗苗老師一看這表情就知道---小不丟又闖禍了。她無奈的歎了一口氣，輕輕地搖搖了搖頭。
了了“搶劫”馬大力
隨着放學鈴聲的響起，小不丟一天的學習生活結束了，他的愛犬了了像往常一樣飛奔進校園，撲到了小不丟的懷裏，可奇怪的是，它今天老喜歡盯着馬大力看，
“了了幹嘛哪？我臉上又沒長朵花！馬大力好生奇怪。突然，他以迅雷不及掩耳之勢，在空中劃出了一道美麗的弧線後，成功的降落在了馬大力的書包上，馬大力
猛地向後看了一眼，剛想説些什麼，了了卻突然飛也似的逃跑了，小不丟正納悶吶，就聽得馬大力一邊追了了一邊喊道：“還我骨頭！不，不，是......是掛飾！”
小不丟一聽就明白了，原來是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾，了了好樣的！誰讓你馬大力老是欺負我的！小不丟一邊偷偷的笑着，一邊心裏暗暗的想。正當小不丟
幸災樂禍的時候，馬大力卻突然衝了過來“你，你賠我......”三十六計，走為上策，小不丟一看這情況，就趕緊溜。“別跑！”馬大力一把抓住小不丟，“賠，
賠......”“好了，好了，別吵了。”關鍵時刻，調停人亮亮從天而降，趁這個當口，小不丟趕緊跑。身後，不時傳來馬大力的大嗓門和亮亮的勸架聲......
愚人節作文 篇3
每當愚人節(4月1日)到來，我們全家都要愚弄別人，誰被愚弄的次數最多，還要表演節目呢!!因此，我們全家就叫這個節日叫做"笨蛋節"。
去年的愚人節裏，我們玩得十分開心，那天早上，爸爸説：“小娜，你媽媽買來了你喜歡的油條，如果你不起牀，恐怕會被別人吃光光咯!!!”
“真的?”我驚訝地説，“你沒騙我?”
爸爸笑眯眯地點點了點頭。我一骨碌就下了牀，走到餐桌前，看到的竟是那寫餐盤正大搖大擺地在桌上睡懶覺，我氣極了，便跟爸爸説：“你根本就是在欺騙小孩子嘛!”
爸爸像個小孩子一樣，吐了吐舌頭。
我想：敢愚弄我，等十年後還早呢!中午，吃完飯，我就輕輕地開門，然後又輕輕地關上去。最後開了門，裝着隔壁的王奶奶的聲音：“老陳啊!接電話咯!”爸爸屁股還沒坐熟就轉身朝我這裏走來，一看是我，便説：“好小子，咱們互不相欠咯!”在廚房的媽媽説：“你們父女就別吵了嘛，來，吃你們就喜歡吃的西瓜，解解渴!”我和爸爸爭先恐後地跑向廚房，看見廚房只有冬瓜嘛!就埋怨地説：“什麼嘛!騙誰呀?”“哈哈!我一下子就捉了兩個大笨蛋。”媽媽笑着説。我和爸爸就像兩個落湯雞，望來望去。
列表出來了：我2次;爸爸也是2次;媽媽是本屆的冠軍。
我和爸爸被愚弄的次數最多，所以得表演節目。我門演了一個趙本山與宋丹丹的小品，因為我們演得很滑稽，所以媽媽笑得前俯後仰。
朋友們，開心不?至今，我還沒忘這件事呢!因為這件事增添了我家的快樂!
愚人節作文 篇4
在太陽從東方升起的時候，我在牀上暗自高興着：今天是愚人節，我可要好好的騙騙他們，我昨天都想好了整人的計劃!哈哈。
來學校時，他們説我鞋帶鬆了，我往下一看，沒有啊，我抬起頭來，看見他們都在笑。我這時十分惱火，他們看我生氣了，説聲：“愚人節快樂。”我立刻把剛才生氣的事忘得一乾二淨。我對他們説：“一會兒，我們來整她(我們班語文成績最好的同學)，説她考了75分，她一定會哭的。嘎嘎。”他們都説好。
我又對別人説：“一會兒，我們説有人考試和你對答案，被老師發現了，昨天打電話給你，罵了你一頓，説今天會打電話給他家長，會嚴厲批評她，看看他什麼反應。”別人也贊成。
我們班語文成績最好的同學來了，我們把她考砸了的消息告訴了她，她果真哭了。我們又説聲愚人節快樂，她向我一樣生氣了。
我要整的第二個人來了，我説：“哎，你考試和別人對答案的事被老師知道了，昨天老師打電話給他家長，嚴厲批評了一頓。”她不信，我連忙叫那個人來做證。她説是。被我整的人説：“今天是愚人節，別騙我了。”她雖然表面上不信，但上早讀時別人總説是真的。最後，她居然哭了!
哈哈!今天這個愚人節過得真充實!!!!
愚人節作文 篇5
又到了這一年的這一天：20xx年的4月1日!相信大家不需我多説就知道了吧，哈哈，今天是一年一度的愚人節呀!雖説這是西方國家的節日，可我還是過了一個快快樂樂的愚人節。
想起這個消息我就決定去和同學們開個玩笑吧。嘻嘻，一個“壞主意”在我心中油然而生。接着，我帶着書包走向了學校，一邊走一邊想象同學們被我“惡搞”的樣子。先來個最基本的玩笑吧，語文課上……我們正在寫課堂作業，語文老師走了出去，這下，教室裏的我們嘰嘰喳喳的開起了“會”，我眼睛一轉，有了!我就在同學們聊的熱火朝天的時候大喊一聲：“老師來了!”只見同學們一個個馬上停住了嘴，端端正正的寫起了作業。可是幾秒鐘過去了，大家這才緩過神兒，才知道我在騙大家，大家又放下心來，一邊鬨堂大笑，一邊隨心所欲地聊着天。可誰知，天有不測風雲，老師正好回來，把我們下了一跳。雖然讓老師抓了個現行，可大家個個心裏都樂滋滋的，都回味着今天的開心與快樂!
在這個愚人節，我既高興，又驚險，這一年中的“快樂愚人節”還真讓人留戀啊!
愚人節作文 篇6
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她説：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”説着，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我説：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師説：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地説：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤説您找我？”這時，老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨説了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣説：“你為什麼騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地説：“你都知道了？是老師説的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她説了一些關於今天怎樣捉弄人的話。大家又異口同聲的説：“不要告訴別人喔！”説着，就上了教室。
可是並不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節課，大家又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他説：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地説：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可大家還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然説不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出醜，是多麼的難為情啊！經過這件事後，我再也不敢騙人了。
