【精選】愚人節的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的愚人節的作文4篇，歡迎大家分享。
愚人節的作文 篇1
今天開心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個“愚者”的稱號，並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎麼會死機啦！這麼好看的電影——”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎麼會突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人，用什麼來愚呢？哦！，對了，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子説：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什麼？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子裏充滿了笑聲”。
“現在，我宣佈比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。
外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿着外公和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
愚人節的作文 篇2
今天，是4月1日，愚人節。 對於聰明的人來説，這是一個快樂的日子；對於反應遲鈍的人來説，這是個倒黴的日子。而我，雖然是個聰明的人（不是我自吹自擂，這是事實！！），但是也被人騙過。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對我大喊一聲：陳思婧，有蟑螂啊！本小姐反應太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然後低頭看了看地面，咦？空蕩蕩的哪裏有什麼蟑螂？這是傳來了肇事者陰謀得逞後的狂笑；哈哈哈！！愚人節快樂！！我當時可真是哭笑不得，恨不得衝上去狂扁他一頓。 一年後，我們都長高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當然也和我們的年齡身高成正比。愚人節又快到了，不知道班上那些愚人節積極分子又會耍什麼花招，我一定要好好防禦啊！
那天早晨，我一進班級就覺得氣氛不太對。有一夥人在切切私語，特別是那幾個寄住在官老師家的傢伙在散佈着消息：陳思婧昨天的.考試只考83分，林昶詠只考87分？？哼，這幾個人素有這種八卦習慣，每一次考試之後，他們都會提早在班上公佈成績。近水樓台先得月嘛，況且他們比較誠實，很少虛報成績，只是偶爾耍耍幾個比較白痴的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的天啊，83分？在我們班上是倒數前幾名的了！我怎麼可能會考出這種見不得人的成績，而且還是我的強項——數學？我正懷疑着，一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表裏寫着——4月1日。我明白了，哦，原來是愚人節玩笑！況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊！！我敢保證這次的成績會在93分以上！哈哈，被我識破了吧！我想到這兒，就信心十足，從鼻子裏發出一聲冷笑“哼，我才不信！”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。 每年4月1日是愚人節，是一個可以名正言順用來捉弄別人的節日。 這不，一大早，我就被爸爸給捉弄了。當我推門出去準備上學的時候，爸爸説：“奶奶正在十七樓頂早鍛鍊呢，你想去看看嗎？”我想，奶奶每天都去廣場跑步，難道今天改去我家樓頂鍛鍊了嗎？雖然有點疑問，但是我還是邁向了十七樓的步行樓梯。雖然我家在十六樓，與十七樓僅一層之隔，可是這個樓道很黑，幾乎看不見前面的路，我給自己壯了壯膽之後，就摸着牆壁一檔一檔走了上去。我終於來到了頂樓的陽台，可是轉了一圈也沒有見到奶奶，於是我就下樓了。後來我才知道今天是愚人節，爸爸在捉弄我。可我一點也不生氣，因為它考驗了我敢不敢走這個黑暗的樓道。 來到學校，中午的時候，班裏有一個同學説我語文考得很差，老師讓我去辦公室一趟。我仔細一想，昨天的語文考試我順利作答，沒有考滿分，也應該有九十五分以上吧。因為一大早被爸爸捉弄過了，現在我已經有經驗了，所以走到半路上就回來了。下午試卷發下來，老師還表揚我考得優秀呢！
愚人節，難忘的一天！
愚人節的作文 篇3
今天是愚人節，我心驚膽戰的來到學校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯，”我轉身一看，“啊，”徐皓做了一個鬼臉，把我嚇慘了。
到了教室，我一個人坐在板凳上，心裏想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發現，自己被粘在板凳上了，最後，還是我幫他弄下來的。
下午第二節課，，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的説：“同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們!”
同學們爭先恐後的回到教室，議論紛紛，“什麼好消息”，“什麼好消息?”
“好消息是：學校準備給你們放十天假!”
“為什麼，為什麼”同學們有議論紛紛!
突然，周洋站起來説：“一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下!”
老師又笑嘻嘻地説：“不是啦!今天是愚人節，所以我為大家開一個小玩笑，放鬆一下心情!嘿嘿!”
最後，我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天!
愚人節的作文 篇4
今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天“上當”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。
誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?
開一個小小的玩笑，誰都不會反對，九年級，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的複習戰中。
但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後，別人憤憤不平的衝你怒吼，你只隨意的説：“今天是愚人節呀!”然後還不忘添一句“愚人節快樂!”
快樂，是呀，你是快樂，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天説地，“愚人”們會是什麼感受?
愚人節使我們中間又多幾座刀山，又添幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多幾分猜疑，少幾分誠信。
只有愚人才過“愚人節”，而愚人節並不是給“愚人”準備的。
讓我們取消愚人節，以誠信相待，脱去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘着和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
