開展聖誕節活動總結 (15篇)
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的開展聖誕節活動總結 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
開展聖誕節活動總結 1
此次活動，本着豐富孩子業餘文化生活，增強孩子家長之間相互交流相互溝通為目。總體而言取得了良好效果，基本上達到了預期水平，活動現場工作很好。
一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到一個星期時間，在如此短時間內，能有如此好預期效果已經是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好；從場地佈置器材準備物品發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮非常周全。三是在未安排情況下，能夠對現場突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；這次節目表演，我們以班級為單位進行節目報名。然後再到舞台上進行表演展示，同時對在市場小朋友沒有進行節目報名參加，我們會在活動現場臨時加上由孩子自願上台進行才藝展示，活動反應非常活躍。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了！孩子們通過自己努力兑換了自己喜愛玩具獎品，好開心。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭温暖。我在對我班級進行感恩回放時，我真心有感而發，在我孩子這一年相處中，我真感覺到非常難能可貴，孩子點點滴滴都銘記於心，孩子相處是快樂，他可以讓自己忘卻很多煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。
孩子總是可以給自己到來無盡驚喜，每一個孩子都是那麼，他們節目每個都那麼完美，在做這一年總結時候，我發現家長朋友們要比我付出多很多，孩子今天成功離開父母辛勤勞動，在以後生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次聖誕節，我真要衷心感謝我家長朋友們，在我工作過程中，他們給了我很對幫助，不管是在孩子教育方面，還是在孩子成長曆程中。孩子們在這一年真長大了很多，由原來小不點，長成了現在聰明懂事孩子。其實我真想在這裏對我家長朋友們説一聲"你們辛苦了，真非常謝謝你們"把您最寶貴寶貝送到我手中，讓孩子童年有我陪伴，讓我孩子們一起成長。一起學習。
一年一度聖誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外收穫。總而言之，在以後生活中，要不斷提高自我修養，自我教學手段，給孩子創造一個良好學習環境，給孩子一個充分展現自我舞台，寓教於樂，給孩子最大展現空間，進行自我展現學習。
開展聖誕節活動總結 2
這次聖誕節的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加遊戲的同學玩的都很快樂，我們開展的遊戲很受國中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：
1.聖誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個遊戲項目間的參與人數；
2.所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行遊戲；
3.學生會成員之間配合靈活，在遊戲中調動活動氣氛，使遊戲更有趣；
4.很多同學喜歡大廳的聖誕樹等佈置，有聖誕節的氣氛。
但這次活動也有不足的地方：
1.個別工作人員不能及時到遊戲項目地點組織活動；[在以後的活動要加強監督]
2.操場活動的秩序不是很好；[設置警戒線，引導參加活動的同學]
2.參與遊戲的大多是國中同學，高中同學大多選擇看視頻；[在選擇遊戲上應注意兼顧不同年齡]
4.及早準備有關活動的創意，才能提高效率，儘可能把活動前的準備作周全；[平時關注相關的活動，學習經驗]
聖誕節活動的目的在於為同學們調節緊張的學習生活，同時增添節日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
開展聖誕節活動總結 3
聖誕節馬上就要到來了，為了讓幼兒感受西方節日聖誕節，12月22日開始**幼兒園小三班開展了迎聖誕節系列活動。
首先，瞭解聖誕節。小班的孩子是第一次在幼兒園裏過聖誕，還不知道是聖誕節要幹什麼。“老師，聖誕老人是從美國來的嗎？”“老師，聖誕老爺爺是開着雪橇車來的嗎？”“老師，聖誕老人是坐着飛車來的，對嗎？”小腦袋裏裝着千千萬萬個問題，一遍遍猜測，總想找到一個令自己滿意的答案，好奇心充斥着寶貝們幼小的身軀。
其次，我們開展了畫聖誕襪子的活動，老師給孩子們準備了各種襪子，讓孩子們進行塗色，孩子們聽説塗好色聖誕老人就會把自己最喜歡的禮物放到襪子裏面，或許是對聖誕禮物的渴望與期盼，孩子們塗色塗得可認真了。
最後，裝扮教室，老師們把孩子們做的聖誕樹，美麗的大雪花，五顏六色的聖誕襪裝飾到教室的每個角落裏，使我們的教室充滿着温馨、歡樂。
現在孩子們就期盼着聖誕節那天的到來，一起圍着聖誕樹跳舞、唱歌，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物，真是太開心了！
通過一系列的活動，為孩子們提供一個展示平台，讓孩子們在參與佈置環境中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心裏去。這次活動，讓所有的小朋友都感到了聖誕節的快樂！
開展聖誕節活動總結 4
這次聖誕節活動所有學生會同學參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加遊戲同學玩都很快樂，我們開展遊戲很受國中同學歡迎，參熱情很高，是這次活動比較成功地方。
聖誕老人在活動中起到很好引導作用，時調整各個遊戲項目間參人數。
所有組織人員都能安排同學在保證安全情況下進行遊戲。
學生會成員之間配合靈活，在遊戲中調動活動氣氛，使遊戲更有趣。
很多同學喜歡大廳聖誕樹等佈置，有聖誕節氣氛。
但這次活動也有不足地方。
個別工作人員不能時到遊戲項目地點組織活動。[在以後活動要加強監督]
操場活動秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動同學]
參遊戲大多是國中同學，高中同學大多選擇看視頻。[在選擇遊戲上應注意兼顧不同年齡]
早準備活動創意，才能提高效率，儘可能把活動前準備作周全。[平時關注相關活動，學習經驗]
聖誕節活動目在於為同學們調節緊張學習生活，同時增添節日氣氛，總體來看這次活動比較成功。
開展聖誕節活動總結 5
20xx年12月xx日上午，我校成功舉辦了慶聖誕節活動。慶聖誕一直是我校十分重視一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同形式來慶祝聖誕，此次活動，我們本着豐富孩子課餘文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目。總體來説活動主題明確，達到了預期效果，孩子精神愉悦，活動氣氛良好。
一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠對現場突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭温暖。
一年一度聖誕活動又結束了，在以後學校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗參，努力給孩子創造一個良好學習環境，給孩子一個充分展現自我舞台，寓教於樂，給孩子展現空間，進行自我展現學習。
開展聖誕節活動總結 6
舉辦此“感恩聖誕節”主題活動，我最初目就是讓幼兒體會節日歡愉氛圍。瞭解聖誕知識。因為在平時觀察中，我發現本班孩子對聖誕知識較欠缺。我就藉此孩子們感興趣活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力情況下了解更多聖誕知識，何樂而不為。其結果也是相當有效。
另外，我加入了聖誕節活動常識性內容，讓幼兒豐富社會知識，讓幼兒在競賽中瞭解並記住了這些常識。活動氛圍很活躍，孩子們積極性特別高。同時，大部分孩子都已對聖誕節有了初步瞭解。在此基礎上，我又添加了聖誕節聖誕樹聖誕老人英語説法，讓他們在不知不覺中學習了英語，豐富了詞彙。
在整個活動過程中，我以幼兒為中心，尊重他們意願，讓他們自主地參到活動中。引導幼兒製作聖誕賀卡，讓他們學會跟父母合作製作聖誕節禮物，自己去跟抽到小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心並願意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發現一些問題。比如，有些孩子不懂得活動相關規則，在交換禮物環節中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他禮物。這就導致了一些幼兒沒有收到禮物。出現這種情況後，我立即尋找沒有禮物孩子，幫助協調以免引起幼兒情緒波動。幸好調解時，孩子們在愉快氛圍中結束了本次活動。但是，作為引導老師有必要事先做好充分説明，務必讓每一名幼兒都能夠參其中並獲得驚喜。在今後活動中我會注意此類問題，避免再次發生。
今年聖誕節我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演當天，在表演過程中小朋友們都看着前面老師動作，跟着老師認認真真做，都表現得很好。這是我們幼兒第一次參加集體表演，對於我們來説孩子只要能夠站在表演隊伍當中就是孩子一次進步，而且在這次活動排練期間，孩子也學到很多，對孩子也是一種很好鍛鍊。
表演完後我們還在教師舉行了活動遊戲，讓家長孩子一起做聖誕帽，站在旁邊看着家長孩子們認認真真選精選，用剪刀剪，又用膠帶粘忙不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長孩子都是一次難忘記憶。
開展聖誕節活動總結 7
由於聖誕節在我國南方城市是一個比較盛行節日，其重視程度一點都不亞於過農曆春節，所以在酒店餐飲行業來講是一個很好賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味聖誕大餐。為了增加酒店經濟效益擴大酒店在酒店行業中知名度，特准備在24日晚平安夜25日晚聖誕舉辦大型自助餐活動，並根據前兩年聖誕節經營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《酒店聖誕活動方案》，市場營銷部出《聖誕佈置方案》。
一、活動進展存在問題
1、各部門清點去年保存聖誕佈置物品，作出今年物品採購計劃；
2、由於部門倉庫配合不力，存放時無單無據，導致去年一些聖誕裝飾品丟失損壞無法使用建議今年由自己部門保存，並指定一名責任人向總辦上交一份物品清單；
3、按領導指示精神統一下單給市場營銷部，再由市場部大全後遞交給採購部，然後各部門派一代表去x統一採購物品；採購回物品由各部門領回；
4、除娛樂康樂是自行佈置以外，中餐西餐客房公共區域在市場部指導下進行佈置，但在些部門不是很配合，不主動，使得佈置工作在人員調動上脱節。
二、活動建議以總結
我們要求每個部門總結自己得失，並將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。我們從這次活動中取得了很好經驗，接下來活動會一個接一個，我們將在業內樹立起自己酒店品牌。
開展聖誕節活動總結 8
這次活動圓滿結束，氣氛很好，孩子們表現很好，受到家長的好評。
表演節目的環節還可以，孩子們表演的很好，尤其是親子活動。家長的熱情很高，表演很精彩，增強了家長與孩子之間的感情，同時培養了孩子的自我表達能力，環節銜接也很好，尤其孫老師的舞蹈更是轟動一時。
篝火活動有一些缺點，場地比較大，麥克的聲音比較小，父母聽不清楚，父母在圈子開始的時候不知道做什麼，拔河的時候比較混亂。沒有明確的階級區分，夾球時有一些失誤。整個篝火需要很長時間。一些孩子
1、前期宣傳不到位，各班老師和家長溝通不太好。
2、放音樂的時候太快，音樂的音和音都沒有掌握好。
3、室內燈光比較暗，家長和孩子終於出來了。
4、篝火晚會期間，老師之間的配合不是很好，老師也不瞭解整個環節。
5、送禮的時候，混亂無序。父母自己帶。
每次活動都會有突發事件，沒想到怎麼處理。不過整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子進步很大。每次孩子們鍛鍊的時候。每一次活動也會給我們更多的體驗。
開展聖誕節活動總結 9
在大家期盼中，聖誕節悄悄而至，懷揣着一顆期盼已久心，懷揣着一顆激動興奮心，院社聯決定開展一個以“平安聖誕，喜迎元旦”主題晚會。期末考試即將來臨，同學們神經都為考試複習緊繃着，希望通過舉辦晚會形式來寄託節日祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃神經。
一、活動記錄
晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，並宣佈活動正式開始。
從晚會開始到結束，同學們興致都很高.特別是在主持人聖誕老人帶動下，晚會氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會環節僅僅有條。晚會節目更是精彩，在“觀眾互動問答”節目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踴躍舉手回答主持人聖誕老人提出問題。聖誕老人提出問題還伴隨着一份神祕禮物，如果哪位觀眾把聖誕老人提出問題回答正確那麼這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會氣氛更是高漲，晚會氣氛達到了巔峯。
當然晚會少不了各種精彩節目，但是除了精彩節目外，晚會還穿插了院社聯表彰活動，表彰那些工作積極，表現突出個人，當然還有集體也得到了表彰，比如“先進個人”“協會”“部門”等等。
晚會一直持續了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優美歌聲中落下了帷幕。
二、活動意義
舉辦此晚會，寄予了院社聯對同學們節日美好祝福，增進院社聯各部門之間同學們之間感情，促進院社聯朝健康向上團結友愛方向發展；在一定程度上緩解同學們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。
開展聖誕節活動總結 10
總的來説，這次聖誕活動非常成功。凝聚了我們老師的團結，積極把這次活動做得完美。劉丹也為這次活動煞費苦心。經過一個月的忙碌學習和規劃，我從她身上學到了耐心和積極進取的精神，值得學習。
我對這次活動的安排感覺很好，尤其是親子活動增強了孩子和家長的感情，讓他們以歌舞的形式進入主題，交融在一起。孩子們玩得比彼此長，這很好。最後老師的舞蹈達到了巔峯，給家長留下了深刻的印象和好評。
上次篝火晚會我覺得不太好。首先，我沒有從主觀因素上組織好家長和派遣人員，沒有明確説出老師負責哪個方面，造成現場混亂。可能這是第一次拿到因子吧，不知道從何下手，好讓自己跑到父母和麥克風前一會兒，感覺不知所措。其次，從客觀因素出發，麥克風不好使。作為這次活動的主持人，我們應該在組織家長參與人數的同時，手持無線麥克風，與家長一起描述遊戲規則。現場也有混亂。父母不聽從主人的指示。
萬事開頭難。這是我的開始。以後會有很多地方讓我學習和提高。總結完這個錯誤，我就準備下一次出發。我會盡力不斷進步。
開展聖誕節活動總結 11
我覺得這個總結應該分三部分寫：
一、在校園；
二、校外；
三、水果聖誕活動對團隊建設的意義。
首先，在學校，做一個大概的概述。讓我們從準備這個活動開始。水果聖誕項目小組成立於12月5日。我們一開始就非常重視這次活動，尤其是這次活動的細節。我們一開始就注意到了，我們大二也一起討論了一些具體的.細節，因為這次水果聖誕活動涉及學校多，信息量大，宣傳任務，報名任務，信息收集任務，水果採購任務，水果包裝。而且這是我們第一次接手這麼大的活動，經驗教訓都學不會。我們的水果小組成立20多天，先後完成了課堂宣傳、報名、信息收集、水果採購、水果包裝、配送配送任務、水果配送、信息核對和缺失等。尤其是大一新生成員，在他們的努力和幫助下，我們的活動取得了圓滿成功！
宣傳，我們的宣傳有利有弊。我們將項目團隊成員分成幾個小組，並指定某個小組負責指定的教室和宿舍。但是去宿舍宣傳的時候，感覺大家好像有點反感，就取消了宿舍宣傳，直接進行教室宣傳。這樣的後果就是大一基本知道活動，但是大四知道活動的不多，這是一個缺點。但是我們也提前幾天拿出展板和海報來宣傳，但是高年級學生的參與度不是很高。這個值得思考！其次，我們宣傳的時候，海報分兩塊，一塊是降卡救樹的意思，一塊是參加高校，但是我們沒有在這一塊註明信息，比如校園，導致一些同學誤以為是校園。另外，我們的宣傳板數量少，宣傳也沒有多，這也是你們高年級學生參與度低的原因之一。
註冊時，我們設計了登記表和註冊信息登記表。這是好的，降低了信息的錯誤率，但是也給我們以後把信息輸入電腦帶來很大的麻煩，信息量大。我們沒有充分考慮輸入信息的工作量。其實我們可以在現場直接通過電腦輸入信息，或者按照學校分類彙總信息，這樣也會給我們的信息彙總減少很多壓力。當我們值班時，我們比較了賬目的核實情況
開展聖誕節活動總結 12
為了讓孩子們度過一個快樂、開心而難忘的聖誕節，**幼兒園於12月25日開展了炫彩童年，快樂聖誕主題活動。
幼兒園為孩子們準備了平安果，祝福孩子們平安、健康、快樂，也承載着全體三幼人對孩子們深深的祝福。各班老師結合聖誕節開展了形式各樣主題活動：有的帶領孩子們觀看視頻，瞭解聖誕節；有的帶領孩子們製作手工；還有的和孩子們一起裝飾教室。
而大一班則把家長請進了課堂，請家長為孩子們上了一堂生動、有趣的聖誕手工活動。大一班王碩媽媽為孩子們準備了剪刀、膠棒、畫筆、卡紙等物品，帶領孩子們一起動手製作聖誕老人。活動中，孩子們比平時聽得更認真，看得更仔細了，一筆一畫、仔仔細細。自己動手製作的聖誕老人也比買來的更為珍貴，因為這是孩子們自己的勞動成果。看着自己製作的聖誕老人，孩子們露出了開心的笑容。
此次活動為孩子們送去了真摯的祝福，更讓他們全面的瞭解了聖誕節。孩子們在活動中獲得自信、體驗快樂、感受成長，在互相祝福中感受温暖。炫彩童年，快樂聖誕，祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!
開展聖誕節活動總結 13
一學期的友情，一學期的汗水，一學期的學習。作為我校的航空服務班，航空服務班成立以來的第一次聖誕晚會於12月22日在學院北教學樓313室舉行。
為了準備今晚的晚會，我們做了充分的準備。我們召開了第二次例會，充分聽取了班委的意見，做出了最合理優化的節目安排，包括歌曲、舞蹈、遊戲、集體兔舞，其中學生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下，會場佈置、食物採購、節目安排都有條不紊的進行着，良好的氛圍協調保證了晚會的整體質量。經過一個多星期的努力，12月22日7點，航空服務班第一次聖誕晚會在313室正式舉行。
聚會開始時，所有的學生都陸續來了。晚會以宣傳委員孫飛的《我願意》開始。精彩的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。你跳舞的時候我會上台。當大家還在追憶的時候，組委會成員山的歌曲《錯的人》已經開始了，演唱得很逼真，引起了人們陣陣的共鳴。
接着，一支由街舞俱樂部的馬蒙創作的舞蹈《七上八下》在音樂中開始了，性感的舞蹈讓每個人都感受到了街舞俱樂部的氣息。放棄一首歌后，孫飛也帶來了一首美麗的《紅星閃閃》。可愛的外表和嫻熟的唱功引起了大家的一致反應，很多人一起唱。
過了一段時間，好玩的氣球傳遞遊戲開始了。大家開始傳U型氣球。隨着音樂的起伏，當音樂突然停止落入幸運的人手中時，氣球為每個人表演。
晚會馬上就要結束了。在團兔舞的節奏下，大家來到中心，各奔東西。
開展聖誕節活動總結 14
隨着冬天温暖的陽光，一年一度的新年又來了。為了讓孩子們度過一個難忘的假期，我們在12月25日上午舉行了一場豐富多彩的親子游戲來慶祝聖誕節。讓父母和孩子一起過聖誕節，享受父母和孩子的温暖和幸福。我們的活動上午9點正式開始，這次活動主要分為六個環節：
1日、25日上午，兩位男老師扮成聖誕老人，到幼兒園門口給小朋友們送禮物和祝福，讓他們感受節日的歡樂。
2、孩子之間互相送禮物的神祕活動。24日早上，當孩子們來到花園時，把他們的名字寫在禮物上，掛在聖誕樹上。當他們25日一早來到花園時，他們會找到自己的禮物。
3、組織孩子唱聖誕歌《朋友》，組織孩子做節奏《鈴兒響叮噹》。
4、聖誕老人出來會有有獎問答，答對的會有獎。
5、聖誕老人出來帶着孩子和家長跳《聖誕HUHU》（孩子戴自制口罩）。
6、晚會結束後，每個班級的家長都會帶領孩子回到班級，以自助餐的形式分享美味的食物，品嚐他們的勞動成果。
這一天，家長和孩子玩得很開心，整個上午的活動氣氛都很熱鬧。通過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終充滿了探究的愉悦心情和體驗，感受到了聖誕節的歡樂氣氛。聖誕節慶典一直是我們花園非常重視的慶典。每年我們都努力以不同的形式慶祝活動，讓孩子們感受到快樂，分享即將到來的節日的喜悦。今年，我們公園精心策劃以親子活動的形式舉辦這個慶典。在活動中，孩子們玩得很開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悦。
通過這些活動，孩子們感受到了聖誕節的節日氣氛，激發了幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的瞭解，促進孩子團結友好相處。通過這次活動，讓孩子充分展示自己，體驗努力，他們就會成功；讓師生一起感受大家庭的温暖；加深了家園、師生、家長、孩子的感情。我相信這是孩子們最難忘的聖誕節。
開展聖誕節活動總結 15
在活動的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道聖誕節是西方國家的節日，瞭解聖誕節的習俗。邀請家長和孩子在家收集關於聖誕節的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經歷和準備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點，反覆向孩子傳達“孩子上課認真聽講，喜歡幫助別人，衞生禮貌，聖誕老人就會給她禮物”，所以孩子對聖誕節和聖誕老人有很高的期望。
在活動開始時，孩子們被要求閉上眼睛，然後再睜開。當聖誕老人來我們班給每個人發糖果時，孩子們都很興奮。我們把聖誕活動和本月的主題活動“甜蜜”結合起來，讓孩子瞭解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點，引導孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果後，要及時刷牙漱口，保護牙齒不受損傷。
活動中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給聖誕樹上色和裝飾，每個人都做得很用心。之後，老師和孩子們把聖誕樹展示在教室的主題牆上和教室門口家裏的互動牆上。
活動結束時，因為孩子們表現很好，聖誕老人給每個孩子一個變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用聖誕禮物圍住了聖誕老人，臉上洋溢着幸福和快樂。
離開公園時，孩子們見到家人的第一句話基本上是“聖誕老人給了我一份禮物”。孩子開心，父母開心，我們的活動成功了！
