實用的愚人節的作文彙編10篇

來源:文萃谷 2.06W

在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的愚人節的作文10篇,歡迎大家分享。

實用的愚人節的作文彙編10篇

愚人節的作文 篇1

説到愚人節,我想好多人都會有好多話想要吐槽的。因為在愚人節裏,都有過被整和整人的經歷。愚人節不能當真的句子和那些騙人的話,愚人節不能做的事情和不能信任任何人的規則,時時刻刻要提高警惕,告訴自己,今天是愚人節,千萬不能被整啊。有點無辜的無奈會更讓人興奮,這就是愚人節的快樂。

我記得我還是七年級的時候,我是我們班的班長,因為班主任經常會讓我做這個那個,所以班主任找我簡直就是家常便飯,所以,那天上數學課的時候,我們平時嚴肅又可愛的數學老師説,"班長,你們班班主任找你。"然後,我連想都沒有想,就匆匆跑去辦公室,找我們的班主任大人,準備聽候差遣了,結果老班一臉詫異的看着我説她並沒有找我,然後我鬱悶地跑回教室了,結果大家夥兒看到我就是一陣大笑,數學老師説,“愚人節快樂啊。”我原來被耍了,不過心裏並沒有生氣,就當是為了逗大家開心一笑,減緩壓力吧。

還有一次,是我和幾個小夥伴合夥在愚人節那天耍我前位的一個男生。課間他去上廁所,於是我們偷偷把他的講義藏在講台的桌子裏,然後愚人節短信以其言簡意賅、風趣幽默、把他的書桌搬到了閣樓裏,只剩下幾本書躺在地上,他回來後,那個驚訝和不可思議的表情,樂死我們了。我們也喜歡用愚人節作為藉口發信息,發一些好找的東西,雖然這一天很普通的一天沒什麼區別,但是我們都參與到節日中,歡聲笑語不斷,大家過得相當開心。

愚人節的作文 篇2

這是一個平常的早上,我吃完早飯後,去上學校。我來到了班裏,我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下,愚弄誰呢?對了,先從我最好的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去説了早上好,我説:“王思月和王瓊,怎麼辦?”她們問:“怎麼了?”“我們老師叫你們去辦公室。”我假裝害怕的説。“愚人節快樂對吧!”她們兩個一起説道。我心想:竟然沒愚弄上,不愧是我的朋友呀!轉移目標,陳鈺。她一來,我就假裝着急的説:“你的桌子上全部都是水。”她一聽,趕緊跑到她的位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。

愚人節的作文 篇3

今天是4月1日,下午,我們上好了活動課就回到了本班教室。

今天我們的班會題目是讀書節,但是今天也是愚人節,叮、叮、叮,我們聽到了熟悉的聲音,也是下課的`聲音,大家都很興奮。

下課後,我們都議論紛紛,今天的數學作業什麼?有的説是《達標訓練》,有的説是口算、心算、巧算,大家都七嘴八舌的説着。

代老師站出來説:“我聽揚老師説今天沒有數學回家作業”,大家都不相信,大聲説:“代老師!愚人節樂”。代老師説:“不信!下課去問楊老師”,大家都笑着説:“代老師,已經下課了。”我們跑出教室,向楊老師跑去,楊老師説:“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

回到教室後,代老師非常豐開心,還送了我們五個字,“愚人快樂”。

今天因為是愚人節,因為代老師捉弄了我們,我們真慘,真是快樂極!

愚人節的作文 篇4

今天,萬里無雲,好像空氣裏都充滿了笑聲。因為,今天是愚人節!

同學們都來得很早,我們愉快地大聲交流着。“哎,你的紅領巾沒帶。”“嗨!你的衣服上有髒東西。”……玩笑聲總是時不時的突然加進聊天中。接着,你總是會聽到被捉弄後氣憤的聲音。然後就傳來了“今天是愚人節,不能生氣!的嬉笑聲。

不一會兒,不知誰想出了一個點子,來一個同學就嚇他一嚇,作為愚人節的驚喜。這個點子迎得了大家的一致推崇。於是,計劃開始進行了……

當第一個同學來的時候,我們都緊張極了,畢竟我們一個個都是“新手”。這位同學剛準備走進教室,就被我們的尖叫聲嚇到了,緊接着就露出了笑容,與我們笑在了一起。

經過一次又一次的玩鬧,我們有了“作戰經驗”。有一些同學被我們嚇得不輕;有一些同學始終笑得合不上嘴;還有一些同學好像本來就知道我們要嚇他一樣,臉上面無表情、故作正經……

時間過得真快,我們已經嚇唬了不少同學。我們膽大包天地想出了一個“惡毒的計謀”——嚇唬張老師!計劃已經在我們的腦海中生成,就等着張老師來了。

終於,張老師往教室裏走來了,我們卻亂了套:萬一我們表現不好怎麼辦呢?萬一張老師沒被嚇着怎麼辦?萬一……一個個問題在我們的腦海中胡思亂蹦着。但是,我們的臉上還是充滿了笑容,轉為我們更希望的是我們能成功!

我們還派了一位男孩子專門負責偵察、放風。幾位調皮的男孩子還鎖上了窗,關上了門,站在門邊,等待情報。

“張老師來了,張老師來了!”放風的男孩子像風似的飛奔了回來。我們開始竊竊私語,緊張起來。可是,就在張老師準備踏進教室的前一秒,我們異常的安靜,就連一根針掉到地上的聲音也能聽得見。門一拉,我們就迅速地站了起來,大聲地尖叫“啊!……”。接着我們説到:“愚人節快樂!”張老師驚着、笑了,我們也笑了,笑得那麼的開心、燦爛!

今天真得是特別快樂的愚人節,我體會到了齊心協力、團結合作的力量!我更愛我的老師和同學們了!

愚人節的作文 篇5

今天是愚人節,我早就知道了。

早上一起牀,我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細一聞不象是牙膏的味道,於是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細一看原來這裏面全是膠水。

我心裏一想:這應該是爸爸搞得鬼。於是便起身進了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心裏暗想:這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了。我在一邊偷笑。

可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗乾淨,請勿弄髒!我只能在家裏發呆。

忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子裏直髮抖。過了一陣子,我出去一看沒什麼人啊。正當我要起身去打開窗簾時,忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往後一看幾個帶面具的人,我一下子暈了。

今年這個愚人節,真讓人害怕。

愚人節的作文 篇6

童年的生活豐富多彩,生動有趣。最難忘的是三年級時,的那個“愚人節”

清晨,同學們陸陸續續來到學校。愚人節的“節目”正式開始。體育課上,小芸忽然火燒眉毛似的衝我大囔:“喂,你的錢掉了!”哼,這點雕蟲小技怎能騙得了我,我壓根沒掉錢!球賽開始了。我帶球突破,接連晃過對方好幾名球員,就剩下天才守門員——小忠了,眼看他封死了我的射門路線,我靈機一動,指着他的鞋叫到“喂,你的鞋帶鬆了。”這招果然奏效,小忠馬上低下了頭。我趁機晃過他,將球推進了空門,回頭還不忘“謙虛”一下:“老兄,自家人不必這麼客氣,平身吧。”哈哈愚人節的第一份大禮送出了。

放學回家,我在盤算着下一份大禮該送給誰,老媽忽然氣勢洶洶地向我走來,虎着臉問:“説桌上的五塊錢哪兒去啦?”我一臉委屈:“哪有五塊錢?我沒見過。”老媽繼續“逼問”:“是不是你拿去上網了?”我氣壞了,正要大哭抗議,老媽卻捧着肚子笑了:“哈哈,愚人節快樂!”暈呀,給別人送了半天“禮”,到頭來自己也收到了一份!

如今我上高年級了,學習任務越來越重,再也沒有快樂過愚人節的那份“閒情”了。我懷念那無憂無慮的童年、開心有趣的童年!

愚人節的作文 篇7

今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

這不,我早晨剛來到學校,我的後桌就對我説:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。於是我説:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”説完,我們就開心的笑了起來。

上午第一節課,我們數學教師——李教師剛進教室的門,就聽見有人説了一句,李教師,錢掉了,只見李教師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李教師愚人節快樂,李教師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長説:“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當,而是笑眯眯地説:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛説完,也不知道誰説了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫錯了,當寇教師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇教師這才認識到自己上當了,於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裏就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

愚人節的作文 篇8

我們班的同學啊,最喜歡過的節日是什麼,我相信你們一定猜不到,真是讓人大吃一驚。哈哈,不和你們賣關子啦,那就是——愚人節,怎麼意想不到吧?是啊,誰會喜歡捉弄人的愚人節啊!嘻嘻,但是還真是有這種人,可不嘛,我的同學們就格外的喜歡,比起他們的時尚和潮流,哎,我可真是“老土”啦……

以前,我還並不瞭解愚人節這個節日,或者,我根本就不知道還有這個節日。我“時尚”的同學們以行動告訴了我。記得有一次,我和李曉月覺得上課太緊張壓抑,準備去外面的走廊上休息一下的時候,方媛媛迎面朝我們走來,還一副大事不好了的樣子。她焦急地看着我和李曉月,我被她看得一頭霧水,疑惑地問道:“怎麼了,出什麼事了嗎??”她提高了聲貝,緊緊地盯着我們倆説道:“你們的數學考試成績出來了,美婷你的成績……成績只有82分,而,而李曉月的成績只有78分……數學老師正在大發雷霆呢!還叫你們過去一趟啊!哎,你們這次可真是——”聽着方媛媛欲言又止的話,我幾乎整個人都崩潰了,什麼?!只有八十二分!!我甚至懷疑自己聽到的數字,李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉着她來到老師辦公室,但是,天哪,哪裏有什麼老師,連卷子的蹤影都沒有。我們這才知道,我們上當了!這天就是殺千刀的愚人節……

愚人節的作文 篇9

昨天是愚人節,大家都收到禮物了嗎?我今天收到了一份特別的禮物,那就是《有道精品課》送出的"記憶枕頭"。

先來給大家分享一下記憶枕頭的功能吧!

有道精品課科研研發團隊歷經三年在20xx年愚人節來臨之際,終於研發成功幫助記憶的枕頭。

“你還在為知識點多而雜煩亂嗎?記憶枕頭幫你,在你做夢的時候把知識點輸入你的大腦。記憶黑科技,想簡單快速記憶,做夢去吧!”

整個廣告片耗時三分鐘,有理論,有研究團隊,有實驗,有體驗者證明。很是有板有眼,令人信服。

哈哈,居然真的有人在後面下訂單?真是笑死我了。

愚人節最典型的活動,還是大家互相開玩笑的,用假話去捉弄對方。

話説愚人節被愚樂,應該是一件見怪不怪的事情了。尤其是像這種看似高科技的黑科技的發明創造更能迷惑人。這讓我想起來前些年這一個笑話:有現代教育的我們都知道水的成分是由氫氧組成的,於是有人便在網上售賣一種把水直接分成氫氣和氧氣的機器。其實像這樣的笑話,我們只要稍微深入分析一下,便能得出這是一個玩笑或騙局的結論。

1996年在當年還屬於新興媒體的互聯網也很快加入了愚人節假新聞製造者行列。1996年4月1日,美國在線的用户登錄後看到的第一條新聞就是:有政府官員透露在木星上已經發現了生物。最新聞曾在全世界引起轟動。

令人心痛的愚人節玩笑:20xx年4月1日的愚人節,著名香港藝人張國榮在香港文華東方酒店跳樓自殺被認為是愚人節的玩笑。

引起恐慌的愚人節:美國賓夕法尼亞富蘭克林研究所的天文學家證實“明天將是世界末日”,消息一經廣播播出引起了羣眾的恐慌,幾乎造成了城市的癱瘓。

唉,你東西掉了;你的鞋帶散了……;恐怕是最常見的玩笑了。

大家都來説一説,今年愚人節,你們收到的最搞笑的一個笑話吧!讓大家在緊張的學習之餘也娛樂一下。

愚人節的作文 篇10

今天是愚人節,不錯,愚弄人的節日。多少人會在今天“上當”,又會有多少人會在這一天開懷大笑,笑那些被愚弄的“愚人”。

自從我知道愚人節以來,我也一直很喜歡這個節日,因為它會給我帶來“快樂”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

開一個小小的玩笑,誰都不會反對,九年級,一個玩笑可以調解緊張的氣氛,又可以使同學們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的複習戰中。

但是,一個會浪費時間,甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑,是不可取的。你的認真而又隨意的一句話,會使對方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學們呀,你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後,別人憤憤不平的衝你怒吼,你只隨意的説:“今天是愚人節呀!”然後還不忘添一句“愚人節快樂!”

快樂,是呀,你是快樂,可是,“愚人”們會因你的一句話而東奔西走,當他把自己的辛苦結晶交到你手中時,你卻在瀟灑的享受,正在談天説地,“愚人”們會是什麼感受?

愚人節使我們中間又多幾座刀山,又添幾條火海,讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待,愚人節使我們多幾分猜疑,少幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節”,而愚人節並不是給“愚人”準備的。

讓我們取消愚人節,以誠信相待,脱去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念,讓我們砸爛鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘着和煦的春風,向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

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