關於教育專業自薦信匯總六篇

在現今人們越來越重視自我成長的社會，自薦信在現實生活中使用廣泛，我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。寫自薦信的時候，應該先寫些什麼？中間怎麼寫？最後怎麼結尾呢？下面是小編幫大家整理的教育專業自薦信6篇，歡迎大家分享。

我是東北師範大學學前教育97屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在長春師範學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。編輯。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛鍊了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得徵文大賽三等獎的好成績，而且還在河北《青少年文學》上發表文章，受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

尊敬的領導：

您好!我叫XX，是XX師範學院舞蹈教育學專業20xx屆本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一番自我推薦。

在大學的前三年中，我學習了本專業和相關專業的理論實踐知識、通過自身的認真學習和不懈的努力以優異的成績完成了相關的課程，為以後的教育工作打下了堅實的專業基礎，同時我不忘學習外語等知識，具有良好的聽説讀寫能力。在科技快速發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本操作。

把自己所學專業知識用到實踐上來反覆思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢語言，調動學生的學習積極性成功地完成了教學任務，雖然在教學實踐之初我也曾經遇到過一些困難，但現在本人通過長期的教學實踐活動已經積累了豐富的教學經驗，並已逐漸形成了自身特有的教學風格深受學生喜歡老師肯定。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。對於即將畢業的我，雖然資歷不夠深，但我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好!我將用我出色的表現證明我的實力，證明您無悔的選擇!

此致

敬禮！

尊敬的領導：

您好！衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閲我的自薦材料。我叫xx，是XX國立學院應屆碩士畢業生，所學專業是高等教育學。

大學期間，我一直擔任教育系學生會幹事，協調老師，團結同學，較好的完成學校的各項任務，得到老師和同學的一致好評；學習方面，我一直嚴格要求自己，積極向上，成績一直名列前茅，並多次榮獲三好學生、優秀學生幹部等稱號。

大學畢業後為了尋求進一步的深造機會，通過一年半工半讀的努力，考入XX國立學院研究生部學習，進校以來，我更加珍惜這來之不易的學習機會，在學習上，廣泛查閲資料，鞏固基礎理論知識，在學好自己專業理論知識和技能的同時，在理論和技術上取得了較大進步，較好的發展了自己的第二專業。不僅如此，我還廣泛參與社會實踐活動，增強自己理論結合實際的動手能力，滿足自己專業的需要。

曲折的經歷磨練了我的堅韌不屈的意志，造就了我不屈不撓的精神。在各個階段的學習過程中，雖然我不一定是最好的，但是我相信我是優秀的，十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信，磨練了我的意志，提高了我的修養！“一分耕耘、一分收穫”！我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現自己的人生價值。

多年的求學經歷讓我對真實進取，協調合作，溶入潛入等基本素質有着深刻的體驗。在我看來，工作待遇和條件是第二位的，良好的工作氣氛和發展前景才是最重要的。我也深知社會更是一所大學，今天的求職就是為了尋求一個更好的學習環境，從而能以更好的工作成績來回報您的厚愛！選擇優秀的人才是您的用人宗旨，謀求合適的工作是我的事業起點。作為新世紀的一代青年，我會熱情投入到新的工作中去，為中國教育事業的發展略盡綿薄之力。

深信在今後的鍛鍊中，積極、樂觀、務實的我會很快地容納於這個大集體中！祝貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

在大學四年中，本着自強不息、學以致用的原則，我一直以一絲不苟的精神對待學習，力圖把知識學得紮實、明白、透徹。由於我的不懈努力，在每次考試中都取得了優異的成績，連年獲得人民獎學金，在班級名列前茅。在認真學好專業課的同時，注重綜合知識和綜合能力的提高。我相信只有問題沒有學科，所以所讀書籍涉獵頗廣，利用課餘時間廣泛涉獵了文學、哲學、經濟學等方面的書籍，還特別認真的學習了教育學和心理學方面的知識，極大的開闊了自己的視野，豐富了自己的知識，也為我日後能夠成為一名合格的人民教師打下了堅實的理論基礎。編輯。

我相信未來社會需要的是高素質質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課外活動，如教師技能大賽、“行走在團旗下”知識競賽活動、到中國小的實踐活動等。所有這些活動都有利於我提高自身的表達能力和語言組織能力，為我20xx年成功的走上人民教師的崗位提供了必備的條件。

作為師範專業的學生，我們在加強教師基本技能和職業技能訓練的同時，也很注意在教育實習中的實踐。在這方面我也嚴格要求自己，無論在試講階段還是在實習階段，我都按着備課——試講——講課——總結的步驟一絲不苟的來進行，一步一個腳印，不敢有半點懈怠。聽課達30多節，講課達20多節，並利用現代化的教學手段——課件來配合教學。並講了一堂公開課，得到在校師生的一致好評，從而得到了“優秀”的評分成績，使自己的能力得到了大家的認可。

在努力使自己成為知識、能力上的富有者的同時，我也時時不忘提高自身的精神修養。四年中積極向黨組織靠攏，關心集體，愛護同學，和全班同學一起，為使我們班成為全校的優秀班集體而奮鬥！

我堅信命運之神只垂青於有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮鬥之光！

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的`幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

相信您對我已有了初步的瞭解，我或許不是最優秀的，但我相信依靠我的努力，我將成為最適合的。如果貴校能將這一寶貴機會授予我，將是我莫大的榮幸，而我也必將以我的行動證明：貴校的選擇是明智的，我不負重望！

望回函為盼！

尊敬的領導：

您好！

我是大學教育科學研究所課程與教學論方向的一名碩士研究生，於XX年X月畢業。

兩年多來，在導師的嚴格教導及個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了課程論、教學論、學科教學論以及課程與教學比較研究等有關理論；熟悉生態課程、課程文化、學校文化、有效教學等領域；具備良好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機office辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

讀研之前，我有過X年的工作經歷。大學畢業後，我在一所中學從事英語教學工作，這使我積累了豐富的學生管理和教學經驗。此後，我在XX集團從事國際貿易外銷兼海運工作，工作職責主要是銷售絲網及相關產品至國外並聯系海運業務，這使我外貿領域的詞彙非常熟悉，且能與老外進行流暢的無障礙交流。

此外，讀研期間我還積極地參加各種社會活動，利用課餘時間從事英語培訓工作。我從不放過任何一個鍛鍊自己使自己成長的機會。研究生三年，導師嚴謹的治學態度和為人處事教給我學習要勤奮，工作要盡責，為人要善良、正直；大學培養了實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位的工作，殷切地希望能夠在您的領導和自己的努力下，為貴單位的發展添磚加瓦並在實踐中不斷學習，不斷進步。

最後，不管您是否選擇我，我希望您能夠接受我的謝意，感謝您的關注和時間。

祝貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

尊敬的領導：

您好，我在大學四年中，我一直在各方面嚴格要求自己，我深知在當代，一名優秀的人民教師，不僅要有紮實的專業知識，更要具備全方位的能力，才能更好地為學生傳道、授業、解惑，所以，我在學好專業課的同時，勤練教師基本技能，具有較好的表達能力，並掌握了教育學和心理學的大量知識，並在一直所從事的家教工作中加以運用，頗有心得，在東北師範大學附屬中學實習期間，我運用我的心得，發揮我思維活躍、創新能力精心製作教案，設計板書，並製作教具，在課堂上取得了極好的教學效果，獲得了指導教師的一致好評與肯定。

作為一名合格的大學畢業生，我具有一定英語聽、説、讀、寫能力，在計算機方面，能運用高級語言進行編程，具備公文寫作能力，熟悉internet基礎知識及操作。

我還熱愛體育運動，在長跑方面有一定天賦，喜歡打排球、滑冰等體育活動。

我一直嚮往着成為一名受人尊敬的教師，每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影，我就湧起一股衝動，想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹，看着他們展翅翱翔在自己的廣闊天地，為他們而自豪。

xxx

20xx年11月