教育專業自薦信集錦十篇

來源:文萃谷 1.07W

在當今社會生活中,自薦信與我們愈發關係密切,請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。你所見過的自薦信是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的教育專業自薦信10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教育專業自薦信集錦十篇

教育專業自薦信 篇1

尊敬的貴園領導:

您好!感謝您在百忙中展閲這封自薦信。

我叫***,是****大學學前教育專業20xx屆本科畢業生,渴望成為貴校教師隊伍的一員,誠盼領導予以重視與考察。

我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。大學期間,我不僅抓好專業課的學習,更注重綜合素質的提高。在技能方面,我喜歡舞蹈、鋼琴和繪畫,專業基礎紮實,普通話二級甲等,英語水平四級,能勝任漢英雙重教學工作。在專業理論方面,主修了《學前兒童發展心理學》、《學前兒童科學教育》、《學前兒童健康教育》等課程,並閲讀了大量與專業有關的書籍,理論與實踐並重,成為一名研究型教師是我的追求。擔任辦公室助理期間,自學了word、excel、ppt等辦公軟件,通過了全國計算機二級的考試,擅長使用ppt製作課件,eccel進行數據整理,可以勝任辦公室管理工作。在實踐方面,我擔任過社團組織部部長、學生會心理部部長,被評為“優秀學生幹部”,多次參加社會實踐,被授予“志願服務先進個人”稱號。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優秀的人民教師!

希望貴園能給我一次展現自我的機會,能成為貴園一員,我三生有幸! 祝貴園事業蒸蒸日上

自薦人:***

日期 :xxx

教育專業自薦信 篇2

尊敬的領導:

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師範大學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇於超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。

東北師範大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養出了一批又一批的優秀人才,我能在這裏學習感到十分驕傲,並且在各方面獲得了極大的充實與提高。

在大學四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上,博覽羣書,為我打下了堅實的專業基礎。而且,我閲讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家四級,初步掌握了多媒體課件製作,為以後的教學奠定了基礎。

在大學四年中,我積極參加社會實踐活動,協助學生會組辦各種文藝節目,培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校裏舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,均取得了較好的成績。在1998年,我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,到各中國小去講課。而且,在20××年暑假到母校進行社會調查活動,瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力,擴展了我的知識面。特別在實習期間,我受益匪淺。我在課堂教學上,將理論與實際有機的結合起來,使歷史課聽起來更加生動、活潑,在班主任工作方面,積極與學生溝通,做了大量的工作,受到廣大師生的一致好評。在這期間初嚐了當教師的酸甜苦辣,這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。

我深信當一名合格教師並不簡單,但我相信,憑着我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優秀的教師。

我衷心地希望,貴校能給我一次施展才華的機會!

謝謝!

此致

敬禮

教育專業自薦信 篇3

尊敬的領導:

您好!首先感謝您在百忙之中閲覽我的自薦信。

我想我的大學生活是豐富而充實的。在學習上,我從沒有掉以輕心,不僅做到了別人都在做的事——聽、説、讀、寫、譯、教等各方面的訓練,而且還做了很多別人沒有做的事,比如説在愛看書這方面大下工夫,讀一些英、美原著,為自己的精神生活攝取定量的營養。“有耕耘就有收穫”,事實證明這句話是正確的,因為我入大學以來不僅各科成績優異,並在專業四級考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態繼續前行,在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的答案的!

在工作上,作為外語學院編輯部部長,我為全院同學組織了各種各樣豐富有趣的活動,也在活動中鍛鍊了自己。由於我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調從大吵大嚷上入手,但卻在細微小事上着筆,這更讓我學會了從生活中的一點一滴做起,從而完善我作為一個優秀的個體所應具備的素質。

但淡泊名利,卻不意味着我不愛生活,恰恰相反,我無比熱愛生命,熱愛生活!這正應了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志,非寧靜無以致遠”。對於具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業,並不是我今天才做出的選擇,而是在三年前就已想好並已做出的選擇!是的,在淡泊的心態下,集渾身之精力以育滿園之桃李;在寧靜的環境中,放全身之力氣以表蠟燭之高節。

正是在這種要時刻準備好的心態下,我從入學開始便時刻學師表、樹師範,時刻抓住機會學習該怎樣才能成為一名優秀的人民教師。這樣,三年來我課餘時間一直兼做家教工作,把所學致於用,並針對不同學生選擇教學方法,使他們的英語成績都有提高,更有一個學生在全國國小生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上,我以第一個走上講台的勇氣和完美的講課技巧和風範獲得了優秀的成績。在XX外語學院的教育實習中,認真聽課、備課、講課,認真聽取意見成為我每日實習生活的寫照,並以師生的高度評價與優異成績的取得為我的耕耘實現了金色的收穫。當那束鮮紅的康乃馨和着同學們依依不捨的神情在每一次回想時浮現於眼前,我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪,也更堅定了我遍育天下之桃李的決心!

我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!我的.慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!最後祝貴單位事業一浪高過一浪,明天更勝今天!

此致

敬禮!

自薦人:XXX

20xx年XX月XX日

教育專業自薦信 篇4

尊敬的領導:

您好!

XX年XX月,我將畢業於X大學體育教育專業,並獲得體育教育專業的學士學位,完全符合貴校的招聘條件。大學四年來,我勤奮學習、刻苦訓練,全面系統的掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我,不斷在各方面嚴格要求自己,具有過硬的專業技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上,我利用業餘時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部,極大的拓寬了我的知識視野和專業技能,符合一專多能的體育人才要求。我堅信,自己能夠勝任貴校的體育工作。

"勤奮創新、為人師表"作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓。為培養良好的個人修養,提高綜合能力,我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動,多次擔任省、市、區級田徑運動裁判工作,並獲得國家二級裁判證書,已具備一名人民教師應具備的能力素質,為教育工作積累了豐富的經驗。

xx年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習。通過實地學習,使我在實踐中不斷完善自己,併成功地完成教學任務及重點課工作,取得了優異的實習成績,受到許多老師的認可馱捫鎩R虼耍?矣行判某晌?幻?細竦娜嗣窠淌Α?BR>久聞該校對體育活動開展較為熱烈,為了使自己的知識學有所用,使敬業精神得到體現,因此到貴校積極申請這一職位。我深信在你們的栽培和薰陶下,我一定會在工作崗位上實現人生價值,證明您明智的選擇。敬請領導考核、審視。

此致

敬禮

日期: 年 月 日

教育專業自薦信 篇5

在大學四年中,本着自強不息、學以致用的原則,我一直以一絲不苟的精神對待學習,力圖把知識學得紮實、明白、透徹。由於我的不懈努力,在每次考試中都取得了優異的成績,連年獲得人民獎學金,在班級名列前茅。在認真學好專業課的同時,注重綜合知識和綜合能力的提高。我相信只有問題沒有學科,所以所讀書籍涉獵頗廣,利用課餘時間廣泛涉獵了文學、哲學、經濟學等方面的書籍,還特別認真的學習了教育學和心理學方面的知識,極大的開闊了自己的視野,豐富了自己的知識,也為我日後能夠成為一名合格的人民教師打下了堅實的理論基礎。

我相信未來社會需要的是高素質質的複合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課外活動,如教師技能大賽、“行走在團旗下”知識競賽活動、到中國小的實踐活動等。所有這些活動都有利於我提高自身的表達能力和語言組織能力,為我20xx年成功的走上人民教師的崗位提供了必備的條件。

作為師範專業的學生,我們在加強教師基本技能和職業技能訓練的同時,也很注意在教育實習中的實踐。在這方面我也嚴格要求自己,無論在試講階段還是在實習階段,我都按着備課——試講——講課——總結的步驟一絲不苟的來進行,一步一個腳印,不敢有半點懈怠。聽課達30多節,講課達20多節,並利用現代化的教學手段——課件來配合教學。並講了一堂公開課,得到在校師生的一致好評,從而得到了“優秀”的評分成績,使自己的能力得到了大家的認可。

在努力使自己成為知識、能力上的富有者的同時,我也時時不忘提高自身的精神修養。四年中積極向黨組織靠攏,關心集體,愛護同學,和全班同學一起,為使我們班成為全校的優秀班集體而奮鬥!

教育專業自薦信 篇6

尊敬的各位領導:

您們好!當您的雙手匆忙的翻開這一頁紙時,祈禱我的文字能夠讓您欣喜,因為一個質樸但又美麗的故事將傾瀉於此。我叫xx,畢業於xx師範學院教育科學學院初等教育專業。

跌入低谷更有騰飛的力量,錯失金榜題名的機會,踏入大學校門的不易,這讓我銘記我要步伐堅定而又執着的走一步再走一步,直達心中理想的彼岸。選擇初等教育專業就是為了可以讓自己通過大學三年的學習,我可以勝任“中國小語文老師”這個工作,為了實現這個目標,我從一進入校門就給自己制定了幾個計劃。

第一:勤於課外閲讀並做好讀書筆記(重點在閲讀教育教學類,文學名著類)我深深的沉醉在書的芳香中,最大強度的閲讀是我在一週的時間之內讀完了5本書。

第二:每天堅持寫日記,提高自己的寫作能力。每天晚上下課的第一件事情就是寫日記,從而造就了我大一寫了6本日記本。

第三:為了鍛鍊自己的能力,擔任班委,走入社會(從大一到大三我當了我們班三年的學習委員,每一次換屆都在同學們強烈的要求之下繼續擔任,並獲得優秀班乾的稱號,大二時擔任教育科學學院公共關係協會會長一職,利用空餘時間做兼職,從事過銷售工作,開辦過輔導班)第四:學生以學為本,學好專業知識。

我抓住每一次訓練自己的機會,上課積極發言,踴躍參加專業活動,永遠活躍在第一線,即打磨好自己的同時又以身作則起到模範作用(第一學年拿到三等獎學金,第二學年拿到二等獎學金,在此期間獲得三好學生的稱號)這就是我,一個做事有始有終有計劃有目標的我,堅信小小的我定會有大大的舞台。

幸福的女人總是有一些值得我們的學習的修為,我期盼着自己成為一個有修為的女人,我常常告誡自己微笑,寬容,理解。 當了幾年的班委,委曲時常陪伴着我,我抱怨過,我淚流過,但這些都被我的信仰一一收服,微笑着面對生活中的波折,寬容別人的誤解,理解他人的處境。懂了就慈悲了,我專注自己的工作,總是為周圍的人考慮,得到同學們的信任甚是欣慰,在我班我以最高的票數通過黨員考核,我將帶着我的信仰來進行我的旅程,我也將帶着我的信仰來疏導我的學生。

當前我國實行的是九年制義務教育,教育在人的身心發展中起着主導性的作用,而學校是教育活動的主要場所,老師是教育的主要方面,教師這個職業不僅是對整個國民教育有重大的作用,對個人的成長也扮演者重要的角色,現在提倡的素質教育更是對教師提出了更高的要求,要成為一個合格的人民教師對於剛出道的我來説困難重重,但我依然步伐堅定而又執着的選擇當老師,當一名合格的老師,致力於當一名優秀的老師,大學三年的準備工作讓我有了當老師的信心以及勇氣,實習工作的出色表現更是激勵着我不斷前行,我期待着自己能夠在教育領域上實現我的教育理想,實現自我價值,懇請貴校能給我這樣一個機會。

教育專業自薦信 篇7

我是東北師範大學學前教育97屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在長春師範學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。編輯。

瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛鍊了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得徵文大賽三等獎的好成績,而且還在河北《青少年文學》上發表文章,受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

教育專業自薦信 篇8

尊敬的校領導:

您好!

我是xx師範大學物理系xx級物理教育專業應屆畢業生。久聞貴校是培養人才的基地,教師成長的沃壤,教學條件優越,師資力量雄厚,因此我把青睞的目光投向貴校,向您校自薦,望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。

在xx師範大學學習期間,我刻苦鑽研專業知識,擁有較雄厚的知識基礎,打下了堅實的基本功,連續三年獲得專業獎學金。注意加強師能方面的訓練,努力提高自己的教師技能,同時,我還注重自己多方面知識的積累,在工作活動中積累經驗,培養自己的能力。經過四年的學習和實踐,我相信自己已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

良禽擇木而棲,忠士展才需要廣闊的天地,能在貴校施展自己的才華,是我不悔的選擇,我忠心希望貴校給我一個投身於教育事業的機會,希望成為貴校的一員,與您攜手共進。

祝貴校廣納賢才,再創佳績!

誠候佳音。

教育專業自薦信 篇9

我是個幸運兒,在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師,他們在心目中有着崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習中,我第一次踏上了講台,第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學生的愛同母愛一樣聖潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學生涯,有十年離開了父母的呵護,當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰性可以説是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經努力過,失敗了也是一種勝利!結果固然重要,但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

“不經歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的説,四年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養可以説是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業訓練,僅僅經過六個月的強化,我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感歎地説,這真是奇蹟。

經過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,醜小鴨已經變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待着您的考核!

此致

敬禮

自薦人:xxx

10月

教育專業自薦信 篇10

尊敬的先生女士:

您好!

非常感謝您在百忙之中翻閲我的自薦材料!我是廣州大學藝術學院XX級應屆碩士畢業生,明年六月我將順利獲得文學碩士學位。

作為一名美術教育專業的學生,我隨時不忘提高自己的專業技能。在學習上,成績優異,大學本科期間,每學期均獲得“學習優秀獎學金”以及“文體活動獎學金”。能夠應付不同工作;潛心學習美術學及教育學上的基本知識,並努力將自己鍛鍊成一名“精繪畫,通教學”的複合型人才。在研究生入學考試中,以優異的成績考入重慶大學,師承李犁副教授。研究生在讀期間,能夠獨立完成導師分配的實驗任務,科研能力得到了極大提高,並在保證學習任務圓滿完成的同時,積極參與了大量社會工作。

在社會實踐方面,本科(本科瀋陽師範大學)至研究生階段,一直擔任學校的學生幹部,工作勤勤懇懇,成績突出,得到了老師和同學的一致好評。

我最大的優點是具有較強的溝通能力、組織協調能力和極高的辦事效率,在工作中,我將揚長避短,將優點發揮出來,改正工作中的不足,不斷爭取進步。

隨信附上我的個人簡歷。我誠摯地希望您能給我一次面試的機會,真誠地期待您的回覆。

再次感謝您的關注,願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業百尺竿頭,更進一步!

xxx

年 月 日

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