精選應屆生求職自薦信錦集三篇

來源:文萃谷 1.74W

在學習、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,並有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的應屆生求職自薦信5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選應屆生求職自薦信錦集三篇

應屆生求職自薦信 篇1

尊敬的各位領導:

您們好,感謝您們能在百忙之中展開我的自薦信,給我一個展示自己的機會,謝謝。

我的名字叫xx。做為一個應屆畢業生,我很清楚經驗少,閲歷淺,不成熟這些是我的缺點,但我還是帶着一顆炙熱的心前來應聘。

我只在xx人民醫院實習過一年,時間雖然短暫,但受益很深。從手外科到急診科,從小兒科到內科,在老師的指導好幫助下,實習期間我告別了過去的膽怯,認真學習,不斷的磨練自己,將理論和實踐不斷揉和,積極參加各種病歷討論和教學查房,加深理解。窮我所學,盡我所能地去幫助我的病人,看到他們康復出院的背影,我心裏挺開心的。我時刻告誡自己勤勞一點,微笑一下,小心一點,大方一點,就能得到意想不到的快樂和肯定。天道酬情,時間是最嚴厲的老師。一點,一點的積累,相信我會變得更成熟,更優秀。

我熱愛這個用雙手托起生命的行業,能成為這個行業的一員,我們都很榮幸。雖然我不能説是這批應聘者中比較特別的一個,但我仍然希望您們能給我這個機會,讓我為貴醫院略盡綿薄之力,謝謝大家。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

應屆生求職自薦信 篇2

敬啟者:

向您寫信,希望填補貴單位適合的空缺,至感冒昧。我可擔記者、編輯以及行政、宣傳企劃、文祕人員工作,以下是我的個人自我介紹:

我很慶幸生長於這個機會與挑戰並存的新時代,並且擁有良好的家庭和學校教育。大學四年中,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,能夠較好的將理論知識與實際工作結合起來,獨立完成採訪、寫作及其他相關工作;同時,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點,也形成了良好的思想道德修養。

xx年2月,經過數月的調查和策劃,我創建了新疆第一個學生站-新疆學生在線(),獲得來自學校的社會的廣泛關注;xx年8月,《新疆經濟報》、《都市消費晨報》、《烏魯木齊電視台》、《新疆都市報》、《fm974交通廣播》等疆內媒體給給予了支持和報道。

我相信,只要貴單位給我一個施展才華的機會,我會以實際行動證明我的能力,這必將也是一個雙贏的選擇。如果有幸被貴單位錄用,我願發揮自強不息,頑強拼搏的精神,服從組織安排,全力以赴!

下頁附個人履歷表,盼面談。祝願貴單位事業蒸蒸日上!

應屆生求職自薦信 篇3

尊敬的領導:

您好!您的信任就是本人的`動力!首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看本人的自薦材料。

我叫xxx,畢業於黑龍江大學環境科學專業。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘於平凡的心。我,自信,樂觀,敢於迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生,但是,年輕是本人的本錢,拼搏是本人的天性,努力是本人的責任,我堅信,成功定會成為必然。

經過大學四年錘鍊,在面對未來事業的選擇時,我對自己有了更清醒的認識,由於我在大學中鍛練了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級40名的學生中,我一直保持了前五名的好成績,在學年230人中,我也總是能排在學年前30名,與學校三等獎學金有着不解之緣。在大學四年中,我也練就了較好的我實驗操做技能,能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我並沒有滿足,因為我知道,在大學是學習與積累的過程,為了更好適應日後的工作,還不斷地充實自己,參加了大學英文四級考試,並順利通過。在大四時由於專業課成績較好,被列入班級保送研究生的名單,可惜的是,在班級只有四個保研名額的情況下,我僅以一分之差與之失之交臂。但是,我知道,一切的輝煌與失敗早已成為過去,我將要面對的是更具挑戰的未來。聽聞貴校招聘環境科學專業的教師,我冒昧地投出自己的求職簡歷,四年的寒窗苦讀給了我紮實的理論知識、實驗操做技能及表達能力,我雖然只是一個普通的本科畢業生,但大學四年教會了我什麼叫“學無止境”,我相信,在我不斷努力刻苦的學習中,我一定能夠勝任這份高尚的職業,通過本人的言傳身教,定會為祖國培養環保方面的專業人才。一直堅信“天道酬勤”,本人的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機會,我會盡職盡責。

事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個公司的榮譽需要承載她的載體—人的無私奉獻。我懇請貴公司給我一個機會,讓我成為你們中的一員,我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩,並非常樂意與未來的同事合作,為我們共同的事業奉獻全部的真誠的才智。感謝您在百忙之中讀完本人的求職簡歷,誠祝事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

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