我是誰自我介紹13篇

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當到達一個新的環境後,我們時常會需要作自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我是誰自我介紹,僅供參考,歡迎大家閲讀

我是誰自我介紹13篇

我是誰自我介紹1

我,從國小習做人方面表現突出,從國小習立志方面表現突出,從國小習創造方面表現突出;我,報效祖國的志向,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛社會主義,時刻把祖國和人民放在心中,努力做祖國和人民需要的好孩子,爭取做祖國和人民事業發展的接班人;我,從國小習刻苦認真,一絲不苟,總是能夠井井有條地完成老師佈置給我的任務。

我在校擔任班長,副大隊長,我是老師的得意小助手,我帶領全班走向“全自動”,我們班不需要老師來看管,我們班但凡早讀,自休課,及放學前佈置作業,我總是有辦法來管理班級的紀律,同學們也很配合我,正是這種和諧使我們班深受各位老師的喜愛,我們自豪地被評為“行為規範示範班”

我是個活潑開朗,樂於助人的女孩,我在校擔任班長,副大隊長,我是老師的得意小助手,我帶領全班走向“全自動”,我們班不需要老師來看管,我們班但凡早讀,自休課,及放學前佈置作業,我總是有辦法來管理班級的紀律,同學們也很配合我,正是這種和諧使我們班深受各位老師的喜愛,我們班自豪地被評為“行為規範示範班”

我擁有很多榮譽,這些希望榮譽不僅是對我的肯定,也是對我的鞭策,但這些離不開老師對我的鼓勵和期盼,同學們對我的厚愛,在大家的“照耀”下,我茁壯成長,才擁有了今天的成就。

在中隊自主管理方面,我總是老師的好幫手,自修課或活動課時,只要有我在,我總能想辦法能維持好中隊紀律,在我的帶領下班級的紀律一直很好。身為老師的小助手,我總能一絲不苟地完成老師交代給我的所有任務,我盡職盡責的為中隊服務,積極參加學校組織的活動,努力為班級增添榮譽。

校園中,我是一個積極向上充滿陽光和正能量的女孩。出黑板報時我會幫忙一起出謀劃策,排隊時我會協助體育委員快速整理隊伍。我曾參加社區活動以及其他公益活動,愛心活動,正能量活動等等……。我是一個非常熱心的人。比如:黑板報要用顏料,畫筆,這些班費我都主動出。我沒有班長的架子,和同學相處和諧,同學有不會的問題請教我,我會放下手中的事情,耐心輔導,和藹可親,人人都喜歡我。

我是班級值日組長,離學校較遠的我每天提前二十分鐘到校,深怕值日時間不夠。我分工明確,認真監督發揮組長的作用。我會比組員們早到,並先完成自己的任務,再去檢查,幫助其他組員打掃衞生。我拿起掃把,把不引人注意的牆角掃得一乾二淨;我拿着抹布,把投影儀以及放置投影儀的位置抹得一塵不染。整個班級彷彿煥然一新。

在此,我希望用我的努力與行動證明自己!

感謝各位評委老師以及同學的聆聽!

謝謝大家!

我是誰自我介紹2

本人性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。本人曾經在旅行社工作過,雖然主要從事的不是前台和行政方面的工作,但是也積累了一些工作經驗,對於行政和前台方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏實,認真,並且極富工作和團隊精神,本人性格開朗,樂於與人溝通,因此結交了許多朋友,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,相信能夠協助主管人員出色地完成各項工作。本人願意同貴公司共同發展、進步。

我是誰自我介紹3

我叫嚴炯強,今年十歲了。是一個內向而又聰明的男孩。

我的愛好有:運動、畫畫、看書、做遊戲、科學課和語文課。

去年,我一共得了兩張獎狀。一張是運動小健將的獎狀,另一張是百里路國小冬鍛跳繩比賽二年級段男子組第一名的獎狀。我明白:只要努力,一定會有收穫的。

每次我考到一百分的時候,爸爸媽媽就會獎勵我,我也非常高興。有一次我考了一百分,媽媽買了一個有輪子的書包給我。我考了一百分,爸爸總會帶我去吃肯德基。

所以,在新學期裏,我要更加努力,再創佳績!

我是誰自我介紹4

HI!大家好!我叫喻冰怡,今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉,臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦,等等,我還有一張普普通通的小嘴巴。

我喜歡學習,我幾乎和班上成績好的同學都很要好,但是我偶爾也會幫助那些成績落後的同學。我是個內向的孩子,別人課間談話時嘴巴嘰裏呱啦講個不停。而我呢?總是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一樣的白雲,看那在天空翱翔的小鳥......

我的理想總是千變萬化的,一會兒又想當老師,一會兒又想當明星,一會兒又想當會計師。總之永遠都不知道自己想當什麼。

這就是一個普普通通的我,這樣的我,你願意和我做朋友嗎?

我是誰自我介紹5

大家好,我叫任心齊,今年8歲。俗話説“人心齊,泰山移。”這就是我爸爸媽媽給我起這個名字的寓意喔!我現在就讀於北京新東方揚州外國語學校。我的愛好很廣泛,比如説:打羽毛球,踢足球,彈鋼琴等。特別是打羽毛球,週末一有時間我都要讓爸爸媽媽陪我去打羽毛球。

我是誰自我介紹6

大家好,我是龍港二小六年級的學生,我叫何佩佩,向大家介紹我自己

我是典型的瓜子臉,一雙迷人小眼睛無時無刻都在眨,鼻子很高,與小眼睛不成比例的是一個大嘴巴。我性格樂觀,總是做出一些令人難以置信的是,難怪我的同學都説我是個怪胎。我的優點和缺點一樣突出。我很善良。記得有一次,我正好做值日,幾個同學在旁邊發現一條蚯蚓,大叫了起來,我也被叫聲引過去了。幾個調皮的男生不知從哪找來一個棍子,他們拿棍子戳蚯蚓,被戳的蚯蚓馬上捲成一團,那些男生反而哈哈大笑起來。我站了出來,説:“你們幹什麼啊,欺負小動物嗎,你們怎麼這樣對小動物啊!”那些男生説:“何佩佩,你不要多管閒事,一個蚯蚓又怎麼了啊,土裏多得是。”我聽了反駁説:“它們雖然小,但也是一個生命啊!”那些男生知道我很固執,也不屑和我吵,甩了甩頭,揚長而去。我蹲下來,吧蚯蚓放到土裏去。

這就是我,心地善良的女孩。

我是誰自我介紹7

大家好,我是來自四五中隊的沈怡萱,很榮幸能被選為三星級形象少年。

我在各個方面都能嚴格要求自己。我是一個活潑開朗的女孩、我還是老師的小幫手,同學們的好夥伴。我的學習成績也不錯,能排在班級裏的前幾名。我的興趣愛好很廣泛:畫畫、彈琴、旅遊、唱歌、看書、攝影等。我最喜歡旅遊了,它不僅能給我帶來美麗的風景、美味的食品,還能給我帶來無窮的快樂。在旅遊中,照相機可能起不小的作用,我的另一個愛好攝影也是從旅遊中愛上的.。我還喜歡看書,因為看書能讓我遨遊在知識的海洋裏。在課堂上,我總是積極發言,開動腦筋思考問題;在活動中,我總是和同學們一起玩耍;在課餘時間,我會幫沒來上課的同學補課,給他們送去作業;在其他同學遇到問題時,我會耐心的幫助他們;在老師有事時,我會管理好班級。

這就是我,一個活潑開朗的女孩——沈怡萱。

我是一個小男孩,我的頭髮烏黑髮亮,下面藏着一雙水汪汪的大眼睛,我的眉毛很濃,黑黑的眉毛絨絨的,像一團絨毛。我長着一張能説好問的嘴巴。我的臉蛋圓乎乎的,白白的臉蛋有時候紅得像蘋果一樣紅。

我是一個樂於助人的男孩,有一次,一個炎熱的夏天,公交車上人很多,這時候,我看見一位累得滿頭大汗的老爺爺上了車,當他走到我身邊的時候,我輕聲地説:“老爺爺,您來坐這個位置吧。”我記得還有一次,我見到一位老奶奶摔倒了,我趕緊把老奶奶扶起來,説:“您沒事吧?”

我也是一個活潑開朗的孩子,我面對着困難的時候,也帶着微笑,我大笑的樣可搞笑了,有好幾次,我把肚子都笑疼了。

我的愛好很廣泛,有羽毛球、籃球、足球、游泳、跑步、跳遠、畫畫、書法、語文、數學、英語……其中,我最喜歡的是游泳,游泳能使我快樂,它能讓我把身體練好,還能讓我學到更多的本領。我也喜歡畫畫,在畫紙上,我的畫筆彷彿像活了一樣,像蜻蜓般在畫紙上飛着、跳着,彷彿就是一隻只小精靈。

我也有不足之處,我有時候上課會分神,作業會拖拉,但是,現在我已經把它們都改正過來了。

總的來説,我是一個活潑開朗,性格獨立,有自信心的人。我還是一個講文明,懂禮貌的好孩子。

我是誰自我介紹8

大家好!我是一個活潑可愛的小女孩。

老師説我的眼睛黑溜溜的,特別有靈氣。這讓我引以為豪,得感謝我的媽媽,這雙漂亮的眼睛遺傳了她的基因。我的臉又圓又紅,像個大蘋果,所以家人都叫我"紅蘋果"!可是因為小時候很貪玩,一不小心摔了一跤,額頭上就留下了一個很明顯的疤。就因為這樣,媽媽就讓我剪"童花頭"額頭前留着整齊的劉海,看上去還蠻可愛的!

我的愛好特別多。滑冰打球騎車,所以我的身體很棒。我喜歡練毛筆字,每次作業都能受到老師的誇獎;我還喜歡彈琴唱歌,所以我的性格開朗活潑……我在家還經常幫媽媽做家務,這樣媽媽就不會太累了。所以媽媽經常誇我是"貼心的小棉襖"!

我的缺點也很多,那就是粗心大意,老寫錯別字。我一定要下定決心趕走它們。

這就是我,一個懂事聰明的女孩。你猜着了嗎?

我是誰自我介紹9

寫出一個獨一無二的我。

在這個我行我秀的年代,每個人都想盡辦法秀秀自己,今天這一節課就給小朋友們這個機會,不管好的壞的,優點缺點,老師都照單全收了!你們只需要盡情地秀出自己就行!當然,要想秀出自己的話,還是需要講點技巧的,讓我們一起來探討一下應該如何介紹自己吧!

一、簡單説説自己的概況。

説明自己的概況,這可是介紹自己必不可少的部分,你叫什麼名字?今年多大了?在哪個學校讀書?等等。就當是跟大家聊天一樣,很自然地説出來就可以啦!

如:大家好!我叫李琳,今年九歲,在河莊國小讀三年級。

二、讓大家瞭解你的外貌。

世界上沒有完全相同的兩片葉子,也沒有完全相同的兩個人,那你的長相又有什麼與眾不同的地方呢?高?矮?肥?瘦?這個也是要告訴大家的哦!這部分可將自己的五官,身材,衣着打扮等方面秀一秀,只需要寫出特點就可以了,不必面面俱到。

如:我呀,長得可帥啦!你瞧,一副濃濃的劍眉,雙眼雖然不大,但是炯炯有神,鼻子大大的,有點像小蒜頭??(描寫外貌時要注意順序,可按從上到下的順序。)

三、秀出你的個性。

有句老話叫:性格決定命運!你是什麼樣的性格,自然而然地就會決定你的命運如何!所以説性格對於一個人來説是多麼的重要啊!自然,這個部分也是我們文章的重點。

在這個部分,我們可以分得再詳細些,如優點,缺點,興趣,愛好等等。舉一兩個具體的事例,寫出過程和細節,將人物的性格盡情地表現出來,千萬別舉那種無關痛癢的事例。如:我最大的愛好就是玩電腦了。一玩起電腦來我就什麼都不管啦,我盡情地在網上衝浪,上QQ,偷菜,停車,玩遊戲??網絡啊,真是個神奇的世界。那一次,我放學回家就跑進書房上網了,上得天昏地暗,日夜無光,媽媽進來對我説:“兒子,我要出去啦,開水正在煮,等會你記得關火啊!”我隨口便答應了??

四、總結一下你的這個人吧!

顯然,這是結尾部分啦!這個部分只需要簡單地總結一下自己就可以啦。

如:這就是我啦,一個喜歡上網的我!

我是誰自我介紹10

童年是金色的,説説小時侯的你。 或者説説你童年最難忘的事情。 名字的故事 名字受之於父母,或者其他的長輩,它是你一生佩帶的文字,當然每一個名字都包含着命名者美好的祝願,説説你名字的含義和故事。 我 的 外 貌 有一句格言説得好:“世界上沒有兩片相同的樹葉。”,人也是這樣,你是這個世界上獨一無二的一個,你是最重要的。向同學們説説你的外貌特徵,爭取説得鮮明而有趣。 以人為鏡――別人眼中的你 我就是這樣 我快樂時候,會?? 我憂傷時候,會?? 我痛苦時候,會?? ??的時候,我會?? 我喜歡( )。 我是一個()、( ) 、()的人。 “我是誰?”是一個永恆的話題,成千上萬的人,用盡畢生的時間和經歷,去探索,但是,仍舊有人找不到自己,仍舊有人不瞭解自己,仍舊有人盲目追求,白白耗費生命?? 我手寫我人――作文題目 1、以“我”為話題,寫一篇自我介紹的文章。 * * 作文《自我介紹》

瞧瞧我是誰? 説説我 名字 年齡 外貌 優點缺點 。。。。。。。 瞧瞧我是誰? 説説我 名字身份 年齡 外貌 優點 缺點金色瞬間 討論:説説父母、老師、同學等人眼中的你。 “我是誰?”――我的過去、現在和未來 2、力求突出“我”的性格,較為全面、生動地展示自我, 3、力求注意選材和條理清楚; 4、題目自擬,字數500。 我給自己畫張相 這就是我 愛哭鼻子的女孩 *

我是誰自我介紹11

1、 對上級領導自我介紹

領導您好,我叫***,來自哪個部門做什麼職位,大家都叫我**(好記的諧音、印象深刻一點的)

領導您好,我叫沈娜,來自營銷部擔任營銷助理職位,領導,您看電影經常會出現台詞O my god 。中文意思就是“我的神那”,我叫沈娜,接下來的工作還請多多關照,我會努力證明自己的

2、 選拔自我介紹

各位領導大家好,我叫***,來自**部門,擔任**崗位,主要負責**工作,在崗位期間創造哪些收益或改善什麼或解決什麼問題(選拔時可以用一些排比句增加氣勢)

領導您好,我叫沈娜,來自營銷部擔任營銷助理職位,我來自最遠的海邊城市**,我是部門最有實力的顏值擔當,我是最能容忍的,因為沒有工作是不委屈的,主要是自己的心態,感謝公司提供的平台,今天我站到這裏是競爭**崗位,我的自我介紹完畢,請領導點評

3、 面試自我介紹

您好(微笑),我叫***,名字的緣來或者方便記的諧音,主要工作經歷+優缺點

還有其他場合的自我介紹要隨機應變一下,大型場合還是拿紙打好草稿背一下,第一次背下來,第二次就沒那麼容易忘詞了。

我是誰自我介紹12

我叫潘晨,是陳嶼國小三年級一班的學生。我有一雙大大的眼睛,眼睛上的眼睫毛特別長,嘴巴很小,一笑起來,就露出黑洞洞,因為我掉了5顆牙齒,到現在還沒長出來。我很瘦,手腳細細長長的,別人碰上我都會問:你媽媽沒給你吃飯嗎其實,我的飯量並不比別人少,每餐都吃一碗滿滿的白米飯,而且,每天晚上都吃晚餐,只不過我不喜歡吃菜。爸爸媽媽常往我碗裏夾菜,而我卻常常是吃完了飯,碗裏的菜還好好的擱着。為這,常常惹他們生氣。

我的愛好很廣泛,下棋,看書,練書法……我會下軍棋、中國象棋、國際象棋、跳棋……我還創造了很多玩法呢!我最喜歡的是軍旗,我和爸爸常常到網上玩四國—軍旗,現在已經是正班長了!我常跟班級裏的同學下,班裏的許多同學都是我教會的。可是,他們都是我的手下敗將,大家都稱我為“棋王”。不過,我也是爸爸的手下敗將,我真希望能早日戰勝爸爸!

我是誰自我介紹13

本人性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件.本人曾經在旅行社工作過,雖然主要從事的不是前台和行政方面的工作,但是也積累了一些工作經驗,對於行政和前台方面的工作有一定的理解.本人本人工作踏實,認真,並且極富工作和團隊精神,本人性格開朗,樂於與人溝通,因此結交了許多朋友,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,相信能夠協助主管人員出色地完成各項工作.本人願意同貴公司共同發展、進步.

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