【必備】學期計劃集合6篇

時間飛速,很快高中三年的光景已到第三年了,在前面的兩年裏年段的有關工作都處在不斷的調整完善中,但是總體的思路方針都是穩定不變的,第一學年的適應教育、第二學年的個性教育到現在最後一年的成人教育,始終遵循了學生的成長和學習規律,讓學生能有一個難忘的高中生涯。在新的高三裏,年段班級又進行了重新組合,一個新的高三(2)班誕生了,這個班集體裏絕大多數是熟悉的面孔,同學之間也是基本熟悉的,這個成為暑期到現在這個過度時期的已解問題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風促學風”工作方針指導下,順利的開展了一系列的工作。

Ⅰ.班級概況

班級簡介:高三(2)現有生數41人,原來44人,3人未報到,2個考美術,一個考體育。班級以“天道酬勤有恆乃成”為學習指導宗旨;以“卧薪嚐膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮鬥格言;堅持引導高三學生的成人思維及養成習慣,貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的大學聯考上能有所突破,為20xx年校慶獻上一分賀禮。

班幹部陣容:(見××市××中學高三(2)班班幹部陣容安排公示表)。班幹部要求做到如下:(1)以身作則,學習工作兩不誤;(2)切實完成本職工作,戒浮躁;(3)有高度集體榮譽感與責任心。

Ⅱ.班級工作思想

班級的管理工作,堅持計劃性,規劃性,加強落實班級的日常德育教育工作,將主要工作放置於學習促進上。班級的工作及學生學習儘量做到:學期有目標、月月有主題、週週有計劃、天天有作為;在這些方面上,做到預測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃:

抓常規,促學習

常規是學習的前提與基本保證,沒有常規,什麼都無從談起。只有樹立從常規着手,樹立班級正氣,才能在學習上統一思想同意行動的促學習,這是一條普遍認為的規律。

學生做到遵守中學生的日常規範制度、××中學的相關德育制度及高三年段情條例,揚班級之正氣。

充分調動班幹部及學習委員的模範作用,通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規進行引導(附:高三(2)班幹部培訓會議記錄),加強對班幹部的思想上的培訓提高,做到班級幹部對班級事務,“統一思想齊抓共管”。

德育養成,學習為主

成立學習養成指導中心,引導優秀的學生,在學習方法上不斷的完善,促進中等學生的學法及成績的提高,組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優秀學生、學生幹部組成了學習養成指導中心。

共同營造班級學習氛圍,讓他們為班級解決一些學習上的問題。計劃如下:

1.努力開展好貫徹好年段制定的導師制(見:年段導師制度方案),加強與各科老師的交流,調動各個科任老師的力量,促進班級前25名學習提高,主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生;

2.配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作,加強對數學、物理、英語、化學等的輔導,提高中等生成績;(見:年段輔導班學習方案),並做好學習效果的評價;

3.提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導師制,自己確定幾名未被確定導師的學生,班主任親自作為導師,加強學習引導,促進學習的提高;

創設環境增強動力

進入高三,班級的佈置相當重要,一個環境的氛圍營造及佈置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的,對學習的促進也是十分重要的。

在班級佈置和要求上,除了要求學生做好常規衞生工作外,加強環境對學生影響,注重班級佈置的效果的提高和影響力的改變。對班級環境的佈置,班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。(見:高三(2)班級佈置圖片)

幹部培養班級希望

班幹部是領導一個班級的主幹力量。起着至關重要的作用。因此班幹部的素質要進行更多的培養。

1.一支精幹的班幹部隊伍,儘快地讓他們擔任起班級的工作,使班級的工作儘快走上正軌,保證教學的正常秩序。

2.班級幹部例會時間及主持,適時開班幹部召會議,討論一下這一階段工作的呈要心得。並做好記錄,計劃下一階段工作,針對班級中出現的某些情況有計劃的工作。

計劃前瞻落實第一

制定班級的學期總目標,總主題,有計劃的開展班級一系列工作。為此,將在以後做每個月的工作計劃和每週的周計劃,乃至每天的計劃,計劃是相對穩定的,隨着學校的活動及班級的班情進行調整。(見:每週的計劃安排和主題設置表)(計劃詳見高三(2)班班級工作計劃表)

計劃制定了,加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,做到不紙上談兵,而是有針對性,有規律的去完成相關的規劃,為班級的工作實效逐步發展起到推動作用。

以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下,班級工作一定會呈現出一種良好的風貌,班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的大學聯考而努力奮鬥!

一、指導思想

全體後勤人員繼續在校長室的領導下，全面落實社會主義核心價值觀，守時、高效、有序、熱情、細心、禮貌做好本職工作，踏實為“教學服務”、為“師生服務”，為做好我校20xx－20xx年教育、教研、教學工作提供良好的育人環境,以實際行動迎接50週年校慶。

二、工作目標

1、繼續抓好後勤人員隊伍建設，樹立服務育人的思想意識，立足於“為教學服務，為師生服務”的宗旨，抓好後勤人員隊伍建設，對後勤人員做好適當的分工，明確各自的本職工作。（工作分工見另表）加強學習，統一思想，提高認識，提高服務水平，確立“服務育人”的意識。

2、確定例會制度，總結各工作小組的情況，找出工作中存在的問題並整改。

3、健全和完善職工工作質量獎勵制度，讓全體師生給我們職工的工作作出客觀的評價，並作為今後聘用職工的重要依據。

4、做好安全隱患（消防、防雷、水電）排查

5、加強環境衞生管理，做好環境保護工作。

6、加強財務管理，完善校產管理制度。

7、加強醫務室的管理工作。

8、加強飯堂管理工作，做好飯菜質量檢測，確保師生身體健康。

9、加強宿舍管理工作，盡力為學生提供良好的休息環境。

10、加強門衞保安管理，防止學校財物被盜和安全事故的發生。

11、配合鎮府是相關部門和我們學校校長室做好我校高中部與學生宿舍的建設工作

三、工作措施

1、做好財務、採購工作（李積田主管）

①要求財務人員嚴守財務管理制度，做好開源節流工作，及時記賬、報賬，嚴格執行報銷制度。經費收支嚴格按照市教育局、物價局收費標準和項目執行，實行一費制收費，由校長一筆審批。

②完善購物管理制度。成立採購小組，盧副校長任組長，李積田、刁弼周、張仲恆、李智娟、徐文仙、湛廣遠、盧鬆穩等任成員。小件物件可由學校採購小組採購，購物前，先到總務處領購物申請表，填表後，請主管領導籤加意見，再呈送校長審批，審批後再交總務處由採購小組或學校專業人員採購，不得私自為學校代購物品，否則財務不予報銷。大件物件由學校採購小組上報鎮採購中心統一採購。

2、節支開源，管理好財物（李積田主管）

①、在班主任的指導下，各班充分發揮班幹部的助手作用，讓學生幹部直接參與課室、宿舍公物管理。各班要教育學生愛護公物，嚴格執行損壞東西要賠償的制度。

②、落好好校產管理制度。充分利用現有的教學設備設施，規範保管及使用制度，分類造冊，專人保管。尤其是要配合教導處加強對多媒體等現代化設備設施的管理保養工作。本學期各科組舉行公開課時可派學生到體育室找張斌借用並作好記錄，使用完畢，請速搬回原處。

③、節約用水、用電、用氣。

a每天放學時關閉課室前門小開關（不要關大開關）

b發現開關跳閘，第一時間撥打開關上面電話。

c做到下班時關電、關電腦、關空調。

④、抓好學校的修繕管理工作

認真做好報修接待、登記工作。該急修的當日完成，兩位水電工每天要對全校的水電設施、門窗、房產、消防設施進行巡查，發現損壞及時組織維修，每週要交一份檢查、檢修表格記錄到總務處，然後再彙總校長室，以便領導檢查落實。每晚上晚修時要有電工輪值，學期末做好班級承包財物的驗收，對人為損壞、丟失的財物做好登記，交財務室核價索賠。

附:課室多媒體35000元/套，課室、功能室公物原價表見另表。

（1）、學生台80元/張、（2）、學生凳48元/張…

（3）窗玻璃80元/塊…（4）講台3800元/張d

（5）、學生枱面、學生凳面損壞扣5元/平方釐米

（6）、風扇150元／台，學生枱面穿孔10元/個，窗簾布160元/塊

（7）、光管8元/條（8）、座板16元／個……

（9）、窗防盜網8元/條

（10）、課室門前對應護欄短杆15元/條，長杆10元---15元/節……

（11）、七年級新黑板每塊3725元、磁性黑板150元/平方米…..

（12）、鐵門350元/平方米（13）、鐵門鎖50元/個.

（14）、鋁窗鎖9元/套……（15）、學生凳底鐵3元／條

（16）、漏電開關30元/個……（17）、閘刀開關50元/個

（18）、風扇開關36元/個.（19）、背板10元/塊

（20）、坐板羅絲0．80元/套（21）、U型學生台底鐵3元/條

（22）、三四位開關19元/個（23）、起動器3元／個

（24）、普通開關8-10元/個…（25）插座29元/個…..

（26）、水龍頭8-10元／個（27）、地拖10元/個

（28）、掃把5元/把（29）、地拖桶20元/個

（30）、鐵牀690元/套（31）、窗簾布26元/米

（32）、洗手盤80元/個（33）、掛衣叉3元/個

（34）、廁盆80元/個（35）、房門牌30元/個.

（36）、學生宿舍櫃800元/個

3、做好安全隱患（消防、防雷、水電）排查（刁xx主管）

督除消防公司嚴格做好消防檢查、記錄、維修工作，督除學校水電工及後勤人員每週四上午上交安全隱患排查記錄表，並由湛老師上傳到教辦安全平台。

4、抓好校園三化環境建設和會場佈置工作。（刁xx主管）

第一：劃分好班級衞生區，請相關班級認真落實執行。

第二：做好環境保護工作，要求各功能室人員做好衞生保潔工作，為全校師生營造良好的學習工作環境。

第三：做好會場佈置工作。

5、要抓好校醫室管理工作。（刁xx主管）

校醫採購藥品和醫務器材要依規行事，治療過程須中要嚴格按章操作，只對一些小外傷、小感冒進行治療，大傷大病（如發燒達37.5度以上等）患者請自行到大嶺山醫院就醫，以預防醫療事故的發生。每天上晚修期間要值班。

安排人員定期為教學樓、實驗樓、食堂、學生宿舍消毒。

6、抓好飯堂膳食和衞生管理（張仲恆主管）。

學校膳食工作的根本宗旨是為“教書育人”提供必要的物質生活條件，保障師生的物質生活供應，保證師生身體健康。為此，要定期召開膳食委員會成員會議，強化對飯堂的管理，確保規範運作，確保安全無事故勢在必行。因此，我校還制定了嚴格的食堂工作管理措施：

（1）、各工作人員服從學校總務處的領導，在蘇主管、陳主管的直接管理下，做好各項工作。如果員工要辭工，需要提早壹個月書面要向學校提出申請。

（2）、檢查食堂保存品（保存48小時），食品供貨商的營業執照、肉類安全檢查證明以及衞生許可證複印件以及食堂、小賣部的台帳。

（3）、檢查每天所進蔬菜的農藥檢測紀錄。

（4）、明確飯堂工作人員工作期間必須戴口罩和工作帽。

（5）、要求飯堂工作人員，特別是負責人須聽取師生意見，改善服務態度。

（6）、嚴格要求飯堂工作人員做好每天每餐的消毒、清洗工作。

（7）、蘇主管、陳主管經常排查各種安全隱患（如消防、防雷、水電方面的隱患）

本學期，繼續督促飯堂做好農檢與食物留樣（保留48小時後才丟棄），實行索證採購，指派專人驗收、簽字，確保正常渠道進貨，杜絕黴爛、變質等不合格食品進飯堂、小店。

為了上述措施得能以落實，學校指派專人每天早上7:15/8:25到飯堂做好收費、農檢、台帳，蘇主管、陳主管要按要求檢查食堂、小賣部的台帳，督促、檢查員工做好餐具消毒情況並作好記錄,發現問題第一時間報告張仲恆主任。

7、加強宿舍管理（張xx主管）

在鎮黨委與鎮政府的關懷下，我校宿舍管理實行後勤社會化，與宿舍物業管理公司合作，力爭提高宿舍管理與服務水平，為住宿生提供舒適安靜優美的住宿環境。特別加強對外鎮住宿生的管理，明確入住制度。具體要求如下：

第一：在宿舍物業管理小組的直接領導下，加強宿舍管理工作，搞好防火防震工作，以防患於未然。發現重大的安全問題第一時間報告張仲恆主任。

第二：定期召開內宿生會議，狠抓午休與晚休紀律、教育、引導內宿生科學安全使用太陽能熱水器，節約用水。

第三：宿管人員要明確自身職責，增強責任感，加強安全教育與管理，尤其是通宵看宿舍的人員（從晚上10：00至第二天早上7：00）更加要增強責任感，防止學生晚上翻牆外出，以確保學生人身安全。

第四：強化內務管理，星期一至五早上7：10前送宿管情況放到值日公佈欄旁邊信箱，以便值日行政公佈宿舍情況，使相關班主任及時掌握內宿生情況。有重大違紀事件上報總務處與政教處，爭取得到及時處理。

同時每月進行文明宿舍評比。凡被評為文明宿舍的，給予獎勵（獲獎班級納入文明班評比），以鼓勵先進、鞭策後進。

8、加強門衞保安管理（張xx主管），

要求各位保安嚴格遵守門衞保安管理制度，管好進出校園的車輛和人員，發現問題第一時間報告張仲恆主任。防止學校財物被盜和安全事故的發生。

9、加強13層一樓與新豐江一、二樓教師、員工宿舍的管理（張xx主管）

10、配合鎮府有關部門和我們學校校長室做好我校高中部與學生宿舍的建設工作。

總之，後勤工作千頭萬緒，複雜煩瑣，我們一定要明確後勤工作的宗旨是“為教學服務”、“為師生服務”，以積極主動的工作態度，完成各項工作。

一、20xx年8月。

1、20xx年國中畢業學業考試英語試卷分析。

2、20xx年桐城市中學英語論文評選。

3、參加省20xx大學聯考命題分析與複習策略研討會。

4、組織申報20xx年安慶市級課題。

5、xx市中學英語微課評選。

二、20xx年9月。

1、制定本學期中學英語教研計劃。

2、指導教師參加安慶市高中英語教師演講決賽。

3、協助教育科進行開學檢查。

4、參加20xx年全國大學聯考複習備考研討會。

5、組織觀摩全省高中英語優質課評選活動。

三、20xx年10月。

1、進行高中英語教學視導。

2、“國中英語教學中學生質疑能力的培養策略研究”課題實驗活動。

3、開展國中英語名師送教活動。

4、組織觀摩全省國中英語優質課大賽。

5、督促、指導20xx年立項課題課題工作。

四、20xx年11月。

1、進行國中英語教學視導。

2、組織觀摩全國高中英語優質課。

3、進行“綜合評價”試測。

4、開展中學英語課題調研。

五、20xx年12月。

1、組織參加安慶市高中英語教研會。

2、進行“綜合評價”正測。

3、完成期末質量檢測七—九年級英語試題命制工作。

六、20xx年1月。

1、期末質量檢測七—九年級英語試題校對、測試帶審聽。

2、組織全市中國小期末質量檢測與分析。

3、“國中英語教學中學生質疑能力的培養策略研究”課題中期總結。

4、20xx年度教研工作總結。

班級管理工作計劃雖然難免有點老生常談，但也不是沒有新意。下面我先談談常規工作。

首先，要充分作好開學第一週的準備工作：為了正常開學，首先要組織學生報名註冊，完成清費和住宿工作，緊接着在第一天召開收心會，動員會，使學生們及早進入學習狀態；要分析好期末考試成績的利弊得失；要調整座位；改造班委會；準備好座位表，課表，作息表，班務日誌；更換班上掛鐘電池；領取衞生潔具；制定好學生個人學習計劃；召開科班會，統一目標，統一行動。

其次，按照學校政教處統一部署，積極配合學校完成各項計劃與任務。

1.組織好二月份的消防知識普及教育的宣傳與學習。

2. 作好三月份向我校感動襄樊候選人張賀婷與樑金萍同學學習，從身邊事開

始，向身邊人學習，培養學生良好的社會公德，感知社會責任與正義。

3. 組織好四月份的全校乒乓球比賽。

4. 五月份結合5.12汶川大地震開展好緊急疏散演練訓練。

5. 六月份組織好學生複習備考，爭取考出一流成績。

本學期班級工作講求穩中求升，平凡中透新意。除了抓好以上工作外，我要在與學生交流溝通方面，防輟控流，提高學習效率三大方面加大工作力度，力爭取得重大突破。

鑑於上學期期末考試我班成績不理想着一事實，我一定要在這一學期痛定思痛，卧薪嚐膽，必須在期末考試時打個翻身仗，出出胸中的這口惡氣，血洗二(7)班的特大恥辱。

一、指導思想

以新課程理念為指導,加強教研教改力度,不斷探索有效的課堂教學方法 和策略,提高課堂教學效率,提高教師的專業理論水平和教學實踐能力。充分 利用我校的現代化教育資源,努力營造開放的適合主體發展的教學氛圍,使每 一位學生和諧有個性的發展,全面提高學生的語文綜合素養。

二、具體措施

(一)以聚焦細節為突破口,落實教學常規

“細節決定成敗”。本學期,根據學校管理的要求,全面落實和規範教學 常規,從教學常規的諸多環節中聚焦細節,促使本組教師將課改的理念真正落 實為課堂教學行為。

1、備課。深入鑽研教材,把握教材重點,讓課堂發揮最大的效能。繼續保 持課前對所教內容的集體研討制,集思廣益,智慧碰撞,為更為合理、有效的 課堂教學保駕護航。上課結束後能及時記錄下點滴體會,寫好教學反思。在實 踐中反思,在反思中提高,來提升自己駕御課堂教學的能力。

2、上課。不上無準備的課。教學目標明確、恰當,“三維”目標要整合, 教學過程要樸實,聽、説、讀、寫訓練紮實,教學環節合理、簡化,教學手段 簡便、實用。

3、作業。作業設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,批改 要“細”,要規範、及時。注重引導學生多讀課外讀物,如兒童文學類、名人 名着類和古詩詞經典等,同時可要求學生進行精要的摘記。

4、輔導。做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經常分析學生, 善於捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學 生都能充分發展。

(二)以課堂為着力點,開展有效教學

“是老師就要戰鬥在課堂上”。教學的主戰場在課堂 ,要提高教學質量, 就必須有“決戰課堂”的意識, 把標準立在新課程標準的要求上,眼睛盯在教 學質量上,點子花在備課上,功夫下在課堂上。一句話,就是要提高課堂教學 的有效性 ,努力實現“簡簡單單教語文,完完全全為學生,紮紮實實求發展” 的教學理想。

1、潛心學習。不學習就會產生觀念的落後,教研組要營造學習氛圍和創設 學習機會,積極鼓勵教師向書本、網絡學,向同行學,不斷更新教學理念。

2、有效教學。課堂的實質就是要提高課堂教學效益,關注課堂實踐,因此 ,每位語文教師心中樹立“有效”意識,在課堂中落實教學目標,優化教學設 計,轉變學習方式。要注重智慧教學,突出學生主體,讓每個學生成為課堂中 的真主人。教學回歸語文味,營造出具有童情童趣與童真的、充滿生命活力的 、立體互動的課堂氛圍;抓硬細節,高度重視學生聽説讀寫中良好學習品質的 培養,參與學習過程的行為習慣的培養。

(三)以主題教研為抓手,促進專業發展

針對六年級畢業班這一實際情況,本學期我們組在學校“有效教學的研究 ”這一課題的引導下確定子課題為“國小語文畢業總複習有效性的研究”。復 習是有效教學必不可少的環節。在國小語文教學中,應充分發揮複習查漏補缺 、温故知新等作用,使學生把階段性學過的知識結構化、條理化和簡約化。小 學語文畢業複習是以鞏固學生國小階段所學語文知識與基本技能, 提高學生應 用、遷移知識和解決實際問題能力為目的的。如何切實提高國小語文畢業總復 習的效率?當前,針對存在問題,要特別強調複習目標的`基礎性、複習內容的 典型性與簡約化、複習策略中教師的精講善導與學生的主動有效參與、複習資 源以教材為核心的多向擴展與多樣整合、複習課型的準確把握。

四、教研活動具體安排:

周次 內容 負責人

第一週 制訂學期教學計劃

第二週 確定“有效教學”子課題研究方案

第四周 國小語文畢業總複習有效性的研究之複習目標的基礎性

第六週 國小語文畢業總複習有效性的研究之複習內容的典型性與簡約化

第八週 國小語文畢業總複習有效性的研究之總複習有效策略

第十週 國小語文畢業總複習有效性的研究之閲讀複習訓練題型例析

第十二週 總複習研討課 (待定)

第十四周 國小語文畢業總複習有效性的研究之作文複習的方法

第十六週 總複習研討課 (待定)

第十八週 總結主題教研經驗

開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衞生習慣的培養。因此，本學期我班將從常規訓練;生活、衞生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

　　一、班內幼兒基本情況分析

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡最大的為3歲7個月，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉症的女孩。對於寶寶們的個性、生活習慣通過半個月的接觸我們都基本瞭解，大部分孩子的生活自理能力都比較差，個人的行為習慣和衞生習慣都有所欠缺，不過説話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自己的願望，幼兒對幼兒園的環境再也不感到陌生，哭鬧現象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，儘快瞭解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們儘快適應集體生活。

　　二、學期教育目標和工作任務

結合《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據本學期的園務計劃，結合本班的實際情況，年齡特點及個性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經驗，提高幼兒的各方面認知能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現及其發展水平和特點的機會。觀察，瞭解每位孩子的發展情況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心和諧發展。

孩子們由於年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反覆訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脱衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，並在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上乾淨的衣褲，並及時把髒的衣服洗乾淨。

小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。逐漸培養幼兒自己獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。

　　三、常規訓練

常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規範：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨佔玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、户外活動時不亂跑，避免事故的發生。

　　四、家長工作

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規章制度，家長的行為規範及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情況與表現，瞭解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目和互聯網

　　五、安全工作

將安全工作滲透於幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生;老師經常反覆叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不着的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務所。

　　六、學期教育工作計劃

針對小朋友的學知及認知能力擬製定如下教學工作計劃：

　　三月份工作計劃：

1.穩定新生幼兒的情況，做好家長工作。

2.讓幼兒瞭解植樹節的意義、目的，讓他們懂得愛護花草樹木的意識。

3.計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學活動。

4.注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾，增減衣服等。

5.初步培養幼兒養成良好的衞生、文明、禮貌的行為習慣。

四月份工作計劃：

1.抓好幼兒的常規紀律問題，使他們更好的發展。

2.開展主題活動《車子叭叭》的教學。

3.培養幼兒養成良好的衞生、文明、禮貌的行為習慣。

4.做好家長工作並及時與家長聯繫彙報小朋友的情況。

五月份工作計劃：

1.開展主題活動《動物朋友》的教學。

2.通過開展活動初步讓幼兒瞭解“五一”勞動節的意義。

3.配合園裏積極做好“六一”兒童節的活動準備工作。

4.抓好班級的常規工作及幼兒衞生、文明、禮貌的行為習慣教育。

5.與家長聯繫彙報小朋友這個月的基本情況。

六月份工作計劃：

1.讓幼兒瞭解六一兒童節是小朋友的節日。

2.六一兒童節匯演活動。

3.開展主題活動《瓜果樂》的教學。

4.繼續培養幼兒良好的衞生、文明、禮貌的行為習慣。

七月份工作計劃：

1.開展主題活動《嚕啦啦》的教學。

2.抓緊學期末各科的教學。

3.幫助幼兒做學期末的鞏固複習工作。

4.與家長聯繫彙報一個學期小朋友的情況。

5.做好幼兒的及其家長工作。

在這新的學期中，希望能按照園務計劃，班級計劃，認真做好各項工作，爭取有更大的進步。總之，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這温馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心願。