【熱門】學期工作計劃模板錦集5篇

日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的學期工作計劃6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

以《學校工作計劃》為指導和依據，充分調動全組教師的積極性，以構建一個和諧的人文環境為目標，使組內教師輕鬆快樂，團結協作，互幫互愛，務實創新；以落實科學發展觀中的以人為本，培養全面發展的學生為工作重點。通過“尊師教育”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“我與學校一起成長”為主題的系列教育活動，培養具有良好的思想品德的國小畢業生；認真落實教學常規，積極開展教研活動，提高教育教學質量，努力培養成績優秀的國小畢業生。

二、主要目標 ：

（一）德育方面

1、加強師德建設，提倡“做實事，説實話，做老實人。”實現過程管理，努力創建和諧的人文環境，儘量避免組內出現家長有效投訴。

2、加強班主任隊伍建設，推行班主任工作承諾制，努力使組內的每一個班級都做到“一班一品牌，班班有特色”。

3、以狠抓路隊、路風、儀容儀表為契機培養學生良好的行為習慣，以創建文明班級為平台促進各班學生的紀律性和集體榮譽感。

4、安全第一，堅決杜絕重大事故的發生，安全事故控制在千分之三以內。

5、學期家訪率達50％，一學年家訪率達100％。

6、積極配合少先隊工作，以豐富多彩的活動促進學生的全面發展，活躍學生的身心，提高學生的素質。

（二）教學方面

1、積極配合教務處並創造性地開展教學工作，狠抓教學常規管理不放鬆，確保教學工作規範有序。

2、在全組老師中開展關愛潛能生的活動，深入進行“愛”的教育；努力做到差生轉化率為90％；同時要在各班開展培優活動，爭取為學校國中部輸送更多的尖子生。

3、召開六年級學生思想動員會，創建你追我趕的良好學習風氣。

4、召開六年級家長會，幫助家長正確樹立以人為本的科學發展觀。

5、構建一個和諧的人文環境，組建一支能團結協作，互幫互愛，務實創新的教師團隊，爭創優秀年級組是我們全組教師的共同目標。

三、主要措施

（一）以身作則，規範管理

身為管理小組的組長、副組長將處處以身作則，以高度的責任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態度投入到工作中去，依法執教，從嚴執教；樹立服務意識，為學生服務，為家長服務，為老師們服務；規範管理，按制度辦事，發現問題及時跟老師們反饋，做到對事不對人。組內各位教師也應通過學習不斷提高自身的業務素質和職業道德修養，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報，共同營造一個和諧的人文環境，形成一支能團結協作，互幫互愛，務實創新的教師團隊，從而打造一個優秀的年級組。

（二）德育為先，狠抓常規，創建特色

1、堅持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊伍建設為重點，本學期要堅持班主任工作經驗交流，提高管理水平。開學初班主任要根據本班的實際情況制定本班的工作計劃，努力創建班級特色，在班主任工作計劃中要有體現。同時，組內將加大班主任工作考核力度，努力做到獎勤罰懶，獎優罰劣，充分調動班主任工作的積極性和主動性。堅決做到公開、公正、公平，讓各位班主任滿意。

2、狠抓常規教育。充分利用每週的班隊進行常規教育，班隊根據主題，認真訂好方案，精心組織，以班、隊幹部為主持人的形式召開，以便更好地培養學生幹部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。

3、高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發生。課間護導老師要有高度的責任感，按時到崗，不做與護導無關的事。本學期實行安全責任追究制度，誰造成的事故誰負責。

4、切實做好家校聯繫工作。除了認真完成學部要求的工作目標之外，儘量在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，不接受家長饋贈，拒絕家長宴請，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。做好畢業生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學生，以取得更好的教育教學效果。

5、堅決杜絕打架鬥毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發生。凡情節較嚴重的將進行通報批評，並扣文明班月平分5分。

6、配合生活老師做好宿舍管理工作。努力為學生創造温馨的居住環境。

（三）重視教學，重視課堂，嚴格要求，提高質量。

1、重視教學，重視課堂。向課堂四十分鐘要質量。本學期年級正副組長和備課組長除經常對組內的備課、作業批改進行抽查外，還要推門聽課，共同探討在課堂中如何最有效提高學生的聽課效率。當然，發現問題則要解決問題，對出現的重大問題或家長有效投訴的，將視情況給予通報處罰，並納入到教師期末考核中去。

2、加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查各科的課堂，並與文明班評比掛鈎。檢查時重點突出對學生的坐、讀、寫等姿勢及課堂中良好的學習習慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。學生違紀納入文明評比，確保優良的教學秩序。

3、增強質量意識，努力提高教學質量。由於本年級的特點，面臨升學，所以本學期我組應努力從以下幾方面來提高質量：①語文教師要在閲讀和作文指導上多下功夫，切實提高學生的語文素養；②注重學生各科平衡發展，防止學生偏科；③各備課組要認真組織單元測評，嚴格監考認真閲卷，每次檢測後均要如實進行質量分析，填寫分析表，上交一份至教務處；④做好潛能生轉化工作，加大輔導力度，儘量給老師輔導後進生提供好的學習條件。

4、立足校本教研，凸顯教學特色。①備課組長要認真組織好每一次教研活動，並根據本年級的特色進行教學研究，在充分利用現有的教學資源的基礎上進行教學研究，形成本組的教研特色；②落實“六個一”活動的開展，規範操作，落實考評制度；③配合教務處做好特長班的組建和開展工作，在組內開設培優輔差班，儘量提升教學質量。

（四）協助大隊部，開展活動，利用組織，促進發展

1、各中隊要結合學校各月的教育主題開展相應的活動，將主題教育融入到班隊會上，並結合思品課進行教育。

2、結合全國文明縣城的迎檢覆查，加強學生的文明禮儀教育和養成教育。

總之，希望全體教師精誠團結，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創優秀年級組。

附：主要工作安排

九月份

第一週（9.2～9.7）

1、各班主任做好開學準備工作及新生的接待穩定工作，召開好9月2日晚的第一次班會。

2、組建“一日常規”檢查小組並進行培訓。

3、檢查教師開學初的備課、上課情況。

4、加強文明禮儀常規教育，規範儀容儀表。

第二週（9.9～9.14）

1、文明班級評比工作：試運行

2、制訂學科計劃、備課組計劃及班主任工作計劃。

3、規範路隊、就餐、就寢，利用早鍛鍊進行隊列隊形訓練。

4、各班財產登記。

5、上好開學後的第一次思品課，特別是班會課。

第三週（9.16～9.21）

1、加強文明禮儀常識教育，規範學生行為。

2、檢查學生課堂讀、寫、坐姿和儀容儀表。

3、組建特長班。

4、語文集體備課。

5、數學集體備課。

班隊會主題：讚美我們辛勤的園丁

第四周（9.23～9.30）

1、舉行畢業班學生思想動員會。

2、檢查各班學生文明與安全、衞生與環保。

3、年級組檢查學生的作業書寫情況。

4、英語研討課。

5、完成新生學籍填寫，檢查班主任工作手冊。

班隊會主題：向老師獻禮

十月份

第五週（10.1～10.7）

國慶放假

第六週（10.8～10.13）

1、教學常規檢查。

2、認真組織語、數、英三科月測評。

3、語文集體評課和講課。

班隊會主題：繼承和發揚革命傳統

第七週（10.14～10.19）

1、語、數、英教研組長觀摩課。

2、舉行寫字教學觀摩活動。

3、舉行組內“我愛祖國”徵文活動。

4、啟動課間操評比活動。

班隊會主題：祖國在我心中

第八週（10.21～11.26）

1、教學質量調研：作文與閲讀。

2、開展愛國注意教育系列活動。

3、教師培訓：錄象課與研討。

4、閲讀教學研討。

5、教師培訓：數學計算專題講座。

班隊會主題：紅領巾尊老敬幼獻愛心

十一月份

第九周（10、28--11.2）

1、思品課講座。

2、班主任經驗交流--班級特色建設

3、思品課組內公開課。

4、開展誠信知識講座。

班隊會主題：誠信伴我成長

第十週（11.4～11.9）

1、瞭解班主任家訪情況。

2、舉行隊會活動。

3、進行期中複習。

4、備課組長交流會。

5、開展安全知識講座。

班隊會主題：認真複習，積極迎考

第十一週（11.11～11.16）

1、舉行期會考試。

2、期中教學工作檢查。

3、填寫家校聯繫冊。

4、評選年級之星。

班隊會主題：期會考試總結表彰會

第十二週（11.18～11.23）

1、召開六年級家長會

2、舉行安全教育總結會。

3、期中質量分析。

4、準備隊列隊形廣播操

班隊會主題：學會感恩

第十三週（11.25～11.30）

1、教師培訓：校本課程研討。

2、班主任經驗交流。

3、開展學常規知識競賽。

4、語、數研討課。

班隊會主題：結伴誠信快樂同行

十二月份

第十四周（12.2～12.7）

1、教學質量專項調研：閲讀、寫字、英語單詞識記，閲讀展演活動。

2、舉行隊會：我與實校一起成長。

3、舉行感恩系列活動。

4、“班級特色管理”交流會之一。

班隊會主題：我與學校一起成長

第十五週（12.9～12.14）

1、教學質量專項調研小結。

2、班主任培訓：觀看師德啟示錄。

3、評選年級之星

4、全年級主題隊會展示。

5、舉行語文學科競賽。

班隊會主題：學禮儀、知感恩

第十六週（12.16～12.21）

1、師徒結對活動中的徒弟上彙報課。

2、全校常規教育、文明禮貌教育、安全知識教育綜合評定與反饋。

班隊會主題：知誠信、講誠信

第十七週（12.23～12.28）

1、各類評優。

2、做好繳費清查工作。

3、慶“元旦”系列活動。

班隊會主題：慶聖誕迎新年

元月份

第十八週（12.30～1.4）

1、班級常規管理考核。

2、年級組工作小結（與會人員：備課組長、教師代表）。

3、各備課組制定好複習計劃。

4、做好期末考試的各項準備工作。

班隊會主題：沉着、冷靜--備考

第十九周（1.6～1.11）

1、撰寫各類總結，整理和上交政教處工作資料。

2、認真做好期末複習工作。

3、少先隊評優和期末評優。

主題班隊會：朝着更高的目標前進

第二十週（1.13～1.18）

1、組織期末考試。

2、做好期末財產驗收工作。

3、做好放假工作。

4、進行期末質量分析。

學期工作計劃 篇2

在新的學期裏，團委將繼續加強為學生服務的意識，認真貫徹《加強未成年人思想道德建設》的精神，弘揚中華民族的傳統精神，積極配合學校的各項活動，開展生動活潑的學生活動，展示出高中生奮發向上的精神狀態。校團委將本着為學生服務，為學校服務的態度，紮紮實實得做好工作。

指導思想：

1、 培養學生的行為規範，加強學生行為規範教育。

2、 加強學校活動的宣傳，活躍校園生活。

3、 進行主題活動的策劃，活動形成系列化：團建月，社團活動月、讀書節,成人節系列活動等。

4、 把活動和學校的.工作結合在一起，把活動和老師的教學要求捆綁在一起。

5、 增強服務意識,強化規則，強化制度。建立優秀團支部的考評制度和優秀社團的考評制度。

針對以上的原則，下個學期的主要工作安排如下：

一、培養學生的行為規範，加強學生行為規範教育。針對“中國小生日常行為規範”設立文明示範崗、進行文明標兵，校徽團徽的佩帶情況的評比。具體措施：每個班推選出文明標兵，作為全班日常行為規範的典範，在校園櫥窗張榜宣傳，需要接受全班同學和全校的監督。做好團建月的工作，整理好新高一團員檔案，加強對各個支部的管理，各班團支書的培訓。

二、加強學校活動的宣傳，活躍校園生活。

每班的宣傳委員為通訊員,提供每班每週的主要新聞, 小記者團半月通訊刊物。對週會講話的改進：播報每週校園新聞（文字），並在期末開展校園十大新聞的評比，在最後一次週會講話中播放該新聞（圖象文字剪輯）。期末出一期校報，週會活動準備: 主持人選擇和培訓,平時的新聞積累（小記者團,dv社團,電教組）

社團月：社團活動制度化。(9月)

確定社團活動時間，社團活動地點和社團指導老師。建立優秀社團評比辦法，加強對社團的管理。做好第一月的社團展示周工作。

讀書節主題：讀書樂、樂讀書(10月)

a) “讀童話、看童話、編童話、演童話”的系列活動，培養少年兒童的讀書熱情和藝術創造力。

b) 討論：教科書與“閒書”，選啥？學生交流讀書體驗。

c) “我喜愛的書房”設計大賽、書香家園攝影大賽。

d) “影響我的一本書（一個人、一句話、一段心路歷程）”徵文活動等。

成人節活動:分別針對三個年級的活動(11月)

a) 成人節設計比賽(高一年級和高二年級)

b) 高三年級:成人節演講比賽

英語系列(12月)

a) 英語角活動, (填詞遊戲、單詞王比賽等,由cec負責組織)

b) 高二年級英語話劇比賽、

c) 高一英語演講比賽

三、增強服務意識,強化規則，強化制度。建立健全優秀團支部的考評制度和優秀社團的考評制度。

四、採取由社團承辦活動的方式。英語系列可以由cec承辦，讀書節活動可以由文學社和十四空間承辦等。

學期工作計劃 篇3

德育工作總的指導思想是：抓基礎，嚴管理，講實效，創特色。工作思路是：以養成教育為基礎、以常規管理為抓手、以校園文化為特色，強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力，培養學生健全品格，提高學生綜合素質，主要措施：

一、制度建設方面

德育管理實現規範化、制度化、精準化。進一步完善班主任量化考核制度、班級評比制度、寢室考核制度、衞生區評比制度、課間操評比制度、預警制度等等。健全管理機制，做到制度合理、有效、可操作，形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。

二、班主任工作方面

1、繼續實行梯級班主任制度，由專家型班主任、優秀班主任、骨幹班主任和合格班主任四個等級組成的梯級班主任隊伍。充分調動班主任的積極性，發揮班主任的重要作用。

2、各年級繼續堅持班主任晨會制度、週日班主任會，由於針對性強、及時高效，在學生管理方面發揮着越來越重要的作用，已形成我校特色。

3、繼續堅持落實正副班主任制度，充分發揮副班主任的作用。

4、繼續加強班主任隊伍的學習和培訓，提高班主任隊伍的素質。做一個“學習型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。

5、全面落實班級日誌。

6、充分發揮主題班會的作用。各年級每月舉行一次主題班會的公開課。

三、學生管理方面（落實好六個環節）

1、目標引領。（兩個目標）針對現在有些學生目標不明確、學習動力不足，教師要引領、幫助學生樹立遠大理想，強化目標意識。各班班主任把學生的人生目標和學習目標上牆，讓學生相互監督、督促、落實。

2、活動育人（八個方面）。通過開展豐富多彩的文體活動加強對學生目標教育、感恩教育、責任教育、挫折教育、生命教育、誠信教育、心理健康教育、安全教育八個方面的教育。

3、規範教育。中學階段是學生身心發展和智力發展的關鍵時期，這就要求我們開展各種活動都要把規範教育作為主線。加強一日常規的落實，比如：上課、自習、課間、寢室、儀表、課間操、衞生、交往、安全等等。一定讓學生知道什麼時間該幹什麼，怎麼做。促使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。

4、自主管理（三三制管理模式）。充分發揮學生會、團委和社團的作用，讓學生參與學校管理、年級管理和班級管理。讓學生在參與管理過程中，做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善，培養學生的責任感和主人翁意識。

5、多元評價。要大面積、全方位、多次數對學生進行表彰。從學習、紀律、品德、行為習慣等多方面對學生進行多元評價。每次活動都有評比，每天都有評比，每週一總結，每月一綜合表彰。形成年級與年級、班級與班級、個人與個人爭先創優的好局面。對錶現好的學生，進行表彰鼓勵，弘揚正能量，促進學生全面發展。

6、違紀預警。對違紀的學生實行預警制度，實踐證明實行學生違紀預警制度以來，嚴重違紀事件明顯減少，希望班主任認真貫徹落實。

四、班級管理方面（實現四個目標）

1、通過制度化管理，強化學生的法規法律意識，培養學生良好的行為習慣，實現班級管理的制度化。

2、創設平等和諧的教育氛圍，培養學生民主精神，實現班級管理的民主化。

3、班級管理中注重學生的個性發展，培養學生的獨立意識、自主創新能力，實現班級管理的個性化。

4、班級管理中不僅強調班主任的主導作用，更需要讓全體學生參加到班級管理中去，成為班級管理的主體，倡導把教室還給學生，實現班級管理的多元化。

五、開展豐富多彩的德育活動

新學期繼續開展一系列德育教育活動如：軍訓和國防教育、成人禮及高三起航儀式、高三動員會、校長杯足球聯賽、校園十佳選手等，以及重要節日和紀念日舉辦相應的德育活動。以此激發學生的愛國熱情，培養學生的社會意識、責任意識和集體意識，培養學生健康文明的行為習慣和吃苦耐勞的拼搏精神。力求使每一個活動都給學生留下難忘的記憶，給學生內心留一份真摯的情感。

六、寢室管理方面

抓好公寓樓和住宿生的管理。繼續實行按時就寢、熄燈息聲的三遍鈴制度、落實好班主任簽字的請假制度，樓長巡查制度，德育處主任夜間值班制度，嚴查夜不歸宿現象，確保寢室安全。同時抓好文明寢室、寢室文化的評比。

七、創設良好的校園人文環境。

創設良好的人文環境，會對學生產生強有力的持續的影響，讓學生在潛移默化中受到教育，這是課堂教學所不能替代的。一方面，加強校園文化建設，通過班級文化、走廊文化、寢室文化、校園文化，起到環境育人的作用。另一方面，積極開展“四個有”和“四個無”的校園活動，“四有”是指課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人。“四無”是指地上無紙屑、門窗無破損、牆面無污痕、 衞生無死角，打造美麗校園、温馨校園、和諧校園、書香校園、人文校園。

八、安全問題

在學校所有工作中，安全工作高於一切。安全問題要年年講、月月講、天天講。加強安全教育，落實安全責任制：堅持誰的課堂誰負責，誰的班級誰負責，誰的崗位誰負責，誰的分管誰負責的原則。希望大家高度重視，落實到位，打造和諧校園、平安校園。

最後，繼續抓好學生日常管理工作，堅持衞生、跑操、寢室、安全等各項常規檢查，在管理中體現管疏結合，寬嚴相濟的特色，以疏導為主，以正面教育為主、以引導為主，培養學生良好的行為習慣。

學期工作計劃 篇4

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠於黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

新學期裏，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對於素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助後進生，採各種措施使他們得到進步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不苟，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。積極學習，翻閲有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，並積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學期工作目標：

通過本期教學，使學生形成一定的素質，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成紮實的基本功，為今後繼續學習打下良好的基礎。培養一批尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少，形成良好學風。

學期工作計劃 篇5

一、組內情況分析

上學期，我組較好地完成了教學常規工作，各年級的期末考試成績都呈正態分佈。其中六、七年級的成績較好，八、九年級仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動，兩個課題小組從制定計劃到中期的彙報，始終做到羣策羣力，團結合作。再次，我們根據學校要求，自覺完成了組內開課、聽課、評課的工作，互相學習、取長補短。

本學期，我們將繼續側重於培養學生的語文基本功，落實雙基。並延續上學期語文研討活動的主要內容--在提高學生的閲讀理解能力上做深入的研究。

二、本學期的工作要點

（一）認真做好各項常規工作，確保教學活動的正常開展。

1、各備課組認真分析教學現狀和學生學習情況，制定教學計劃。定時、定點開展活動，認真作好記錄。

2、備課活動中除統一教學進度，教學要求以外，鼓勵組內教師羣策羣力，精心設計教學環節，分析和研究教法、學法。力求在集體備課時多一點研討氛圍，真正發揮集體的智慧。共同出好“週週練”的練習卷，備課組長要做好分數的統計，以及試卷的匯訂工作。

3、加強輔優補缺的實效性，根據學生的不同情況實施分層教學。精選習題，努力使每個學生在原有基礎上都有提高。增加優秀率，提高整體合格率。

4、認真書寫教案，及時在備課組內交流教學心得。進一步改進教學後記的形式，突出質量意識，提倡一課一得。

5、每位教師要在組內上一節課，同時開展不同形式的聽課活動，每位教師不少於十節。並能及時與同伴交流、共同反思。

6、繼續做好資料上傳工作，備課組長及時統計。

（二）繼續側重於培養學生的語文基本功，重視平時的積累。

1、要經常練字。可使用練字本或佈置適量的抄寫作業，要求學生用鋼筆書寫。

2、要多默寫。可利用每節課前的時間或“週週練”，來鞏固識記的內容，嚴格把好訂正關。

3、要有適量的課外文言文的閲讀訓練。每週一篇，培養學生的語感。

4、要有寫作訓練。形式不限：課內的大作文，隨筆，閲讀過程中產生的問題都可以作為訓練的內容。要求每週至少一次。

5、要有課外語言材料的積累。可通過剪報、摘抄或其他形式來開展。

6、要堅持課前練説。做到每人每學期至少講一次，並打好等第。

7、要充分利用閲讀課。為提高閲讀課的質量，要加強學生的反饋。

（三）積極參與學校的校本研修活動。

1、本學期我組將繼續開展專題研究。根據目前研究的情況，修訂計劃，將專題與教學實踐更好地整合起來，充分體現其實效性。以科研促進課改、提升課改。

2、做好六月份“評優”活動的啟動工作，實事求是地推選出優秀的教師參加競賽。

3、在提高學生的閲讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學期研討活動後製定的對策落實到課堂教學中，並在期中做一次階段小結，商訂修改或調整若干對策。

（四）支持校刊及文學社的工作。

1、本學期由王月琴老師主管文學社的活動。主要採用扁平式管理方式，開設豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學生的寫作熱情。除每週二下午的拓展課外，王老師還將在每週一至四中午開展文學社團的活動。以期在王老師有序的管理、精心地培養下，能使文學社的工作有一個新的突破。積極參與各類徵文活動，並儘可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級優秀文學社團的評選中榜上有名。

2、其他老師要配合文學社的工作。要把寫作基礎好的學生推薦到文學社，同時要引導學生關注校刊，有好的作文也應及時推薦。

（五）開展學生喜愛的語文活動。

1、各年級確定活動開展的內容，制定活動方案並精心設計。

2、活動期間做好資料的收集和整理工作。

3、活動後及時小結反思，以便今後不斷改進。

本學期中，我組要將工作做實、做細，做好資料的收集整理工作，積極參加區優秀教研組的評選。