有關學期工作計劃範文彙編6篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候寫一份詳細的計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的學期工作計劃7篇，歡迎閲讀與收藏。

學期工作計劃 篇1

20xx年安全工作重心：以安全標準化建設為工作核心，從硬件和軟件上為員工建立一個“安全的工作環境”。

1、安全目標：

1）重傷、重大及重、特大安全事故（包括各種質量等其它重大以上安全事故）為零。

2）在職員工無重大治安、刑事案件發生。

3）人員輕傷和其它一般安全事故率不超過5起。

4）完成安全標準化評審工作。

2、堅持每月至少召開一次安全委員會會議，分析安全生產情況，及時通報安全生產中出現的問題隱患；增大安全投入，保證全年安全資金投入100%及時落實到位；提高隱患整改率，確保安全隱患95%整改，及時整改率達到100%以上；制定並落實實施20xx年安全生產責任制。

3、應急預案及消防演習：

公司總演習定於20xx年上半年進行一次事故應急疏散演習，下半年進行一次消防演習。

4、消防常規項目檢查：

1）保安負責每月一次的消防設施檢查並記錄；

2）各部門每天對本轄區內消防設施進行檢查並記錄。

5、安全教育：

1）對員工和新進公司員工的三級安全教育，堅持安全教育100%考試合格上崗。建立員工安全教育培訓檔案。

2）每月有計劃的進行老員工安全知識再教育。

3）對外來施工人員培訓做到100%到位，施工隊必須具備施工資質、提交施工技術措施（安全方案）、完善的施工安全組織並進行必要的安全培訓後方可施工。

4）上半年完成對安全培訓系統的整理，建立一套完整的安全管理體系和文件，包括法律法規、管理制度、事故案例、培訓測試、培訓運作、監督、跟蹤檢查等。力爭今年通過安全標準化評審。

6、安全設施建設：

按照生產要求和安全生產標準化的要求完善公司安全設施建設，保證各種設施按要求定期及時做好檢定工作。

7、安全檢查工作：

按要求定期做好班組安全檢查、專項檢查、季節性檢查、綜合性檢查工作，對檢查發現的安全隱患及時整改，落實到人，並及時跟蹤驗證。

8、風險評估工作：

成立公司風險評價小組，對公司所有作業活動、環境因素、設備設施等進行風險評價，發現危險源，建立台賬，定期整改並跟蹤驗證整改措施。

9、計劃執行原則：

由各部門落實，責任到人，切實執行安全自查、隱患自改、責任自負。

學期工作計劃 篇2

（一）常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出"拇指獎"。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到就要做到"。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做遊戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

（三）衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好"三勤"，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

（四）隊幹部的培養方面

中隊管理光靠中隊輔導員一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。我要認真抓好學生幹部的培養，充分的挖掘學生的潛能，讓每個孩子在班乾的帶領下都得到較好的發展，讓孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

學期工作計劃 篇3

一．教育目標

高二年級是高中學習階段最重要的始年級，我們要以“一切為了學生，為了學生的一切”為目標，加強對學生進行世界觀、人生觀教育，強化對學生進行行為規範的教育和管理，引導學生養成良好的學習習慣和生活習慣，構建良好的班級和年級氛圍。

二．指導思想

以現代教育教學理論為指導，以不折不扣地、有效地完成學校和各部門的工作任務為指導思想，以“保穩定，求質量”為工作抓手，堅持圍繞高二教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，構建和諧的高二。

三．具體教育教學工作

（一）教育工作

1、加強高二年組管理團隊建設，注重發揮黨員幹部的先鋒模範帶頭作用，打造出一支具有感召力的管理隊伍。

2、加強班主任隊伍建設，樹立班主任對工作的信心。年級按照學校制訂的《班主任聘任辦法》，慎重地對班主任進行考查、評價、聘任等工作，確保班主任素質高、責任心強、對工作有信心。與此同時，年級每週至少組織好一次自己年級的班主任會議，交流教育管理信息、推廣工作經驗、瞭解並解決學生中存在的問題、研究並佈置下一階段的工作。

3、加強教育研究，轉變教育理念。我們要牢固樹立以人為本的觀念，關心關愛學生，班主作時刻牢記“班主任是一般的服務人員”這句話，注意管理方式方法，不僅要留住學生的人，更重要的是留住學生的心；科任教師要樂於奉獻，注重學生學業和學習潛力的提高，不抱怨自己學生差，不僅要會錦上添花，更要能雪中送炭，讓學生親其師，信其道。

4、加強與學生家長的聯繫。班主任、科任教師要經常與學生家長溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題。

5、重視學生心理疏導工作。針對高二年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地開設系列的主題班會、系列講座或報告，及時做好疏導和引導工作。

6、通過主題班會等形式，引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學生正確認識和處理現實和理想之間的關係，增強學生學習的持久性，挖掘學生學習的潛力。

7、按照學校和政教處的工作計劃，有目的地開展文體活動，讓學生勞逸結合，張馳有度，不搞疲勞戰，讓全體學生以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

8、加強常規管理，確保廣播操、升旗儀式、班級衞生工作有序地開展和進行。班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規管理（每天至少五到），尤其是要加強對寢室的管理，班主任要多深入到學生寢室，防止學生在寢室打牌，防止學生徹夜不歸，發現問題要及時解決，確保學生能充足的時間休息。

（二）教學管理工作

1、各科任任教師要認真研究教學大綱、考試大綱及各科課程標準，積極參加教學處組織的作大學聯考題、評大學聯考題的活動，把握教學動態，教學過程要做到有針對性和方向性，避免盲目性。

2、加強備課組的`作用，規範備課制度。以“備課組”為中心，抓好學科的教學水平和教學質量的不斷提高，備課組除落實教學處每月一次教學常規檢查外，備課組還應配合年級組不定期地抽查高二年級科任教師教學常規、集體備課等到方面的工作（每週至少抽查一個備課組），掌握科任教師備課的深度、廣度、難易程度及進度，抓好學科平衡、學科教學質量，提升學校核心競爭力。

3、規範上課環節，提高課堂效益。課堂教學立足基礎，面向全體學生，注重實效，與此同時，年級組負責人將“推門聽課”，並與課任教師交流聽課心得，促進課堂效益的提高。

4、規範作業要求，提高作業質量。各個備課組統一作業要求和內容，嚴格控制作業次數，學生作業數量和作業質量要嚴格按照教學處的要求進行，教師對學生作業要全批全解並及時反饋。

5、規範規範考查和考試製度：

①控制考試考試總量，每學期除期中、期末考試外，根據教學需要再組織好幾次階段性測試。

②精心選題命題，突出基礎性、針對性，體現河高教學理念和管理理念。

③強化考試五個一，提大學聯考試信度和效度。

④及時做好分析反饋工作，指導學生做好總結和錯題整理工作。

6、制訂年級和各班上線目標。

7、完善重點班的管理辦法，完善分層教學、因材施教的教學策略，加大優生培養力度，為兩年以後大學聯考打好基礎。

8、嚴肅工作紀律，端正工作態度，嚴格坐班簽到制度（每天上午、下午統一簽到，坐班時間：上午8：30至11：00，下午3：00至5：00，上班期間年級組還要抽查）。辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容，嚴禁在辦公室的電腦上玩遊戲。

四．注重校本培訓，不斷提高教育教學水平

加強理論學習與研究，注重教育教學資料的蒐集與整理，不斷提高教育教學水平，為學校創建襄樊級示範高中作好充分的準備。

五．加強對學生進行安全教育

學期工作計劃 篇4

新的學期開始了，我們又前進了一步，在齊齊哈爾職業學院我們已經算是老生了，在體育部我工作了半學期，經歷了各種不同的事情，讓我成長了不少，這學期帶着上學期的不足和這學期的努力，我相信我一定會做的更好。

經過了半學期的工作，我在各方面都有很大的進步，不但思想進步，學習也很認真，增強了自身的組織能力和社交能力。上學期我沒有太大的作為，只組織了棋類比賽，匯演時我是後台的工作人員，總體來説還可以，貢獻雖然不多，但是從中學到了不少東西。

這學期我們體育部人員基本沒變，我們這學期也比較忙，但是我們部每位成員都會努力的把工作做好。現在天天早上查早操人數，每天早上都要比其他人起得早，身為體育部部長就要起着帶頭作用。有時也會遭到別人的白眼，但是我依然會堅持幹好工作，既然挑起了這個重任，就要把它挺直。這學期為了更好的工作，我們加強了本部人員的自身素質，在工作上分工明確，認真完成，體育部將在學生科老實的指導下，落實工作並完成工作，部員和我都要遵守學院的規章制度，要想去約束別人，首先要從自身開始，帶動全系每一位學生來遵守制度，特別是早檢和下課站崗我們都要認真，為系裏的老師創造創造出好的工作環境和同學們的學習狀態。提高部員之間的溝通，必須團結，這學期我們部要和文藝部緊密連在一起，馬上就要到文體活動月了，我們兩部都會圓滿的成功。兩部相互團結，相互促進，一起提高，時常召開小型會議，把每個人的想法和問題在工作中的困難都提出來，找到共同解決的方案，進行研究，共同克服困難。

在有一個月就開始文體活動月了，有籃球、排球和拔河等，這是一次難得的機會，能增加各班的友誼和選手們的技術能力，也能增加我們的組織能力，在此我特別訂下了比賽的規程。

1、參賽運動員必須是齊齊哈爾職業學院在校生，必須是本班成員，非本班成員不能參加。

2、各班報名參加時，必須上交承諾書一份，以保證賽時文明。

3、每班各出隊員5人，替補5人，排球在場6人，替補5人。

4、進行淘汰賽，各班抽籤進行。

5、抽籤對抗，淘汰到最後為勝者，取前5名。

6、每場比賽分上下半場，每半場比賽30分鐘，中場休息時間不超過10分鐘，有暫停三次，每次不超過3分鐘，排球打滿25球為勝。

7、如果每隊不能準時出場或遲到10分鐘以上算棄權。

8、各隊必須統一服裝，服裝有明顯區別。

9、每場比賽裁判兩名，由外語系人員擔任。

10、在場隊員要聽從裁判的判罰，不擅自行動，隊員不能草率的、魯莽的或使用過分力量進行對抗，要有惡意犯規行為直接罰出場外。

這學期從現在開始，我們都要努力，不管從學習方面還是工作方面都要用心，最後希望我係裏的主席在這學期來關心和指導我們部的工作。我相信體育部在這學期會越變越強大，為系裏幹好每一份工作。

體育部長：

年月日

學期工作計劃 篇5

一、指導思想

以少先隊大隊部工作計劃為指導，圍繞我校的中心工作，結合五9中隊的實際情況，落實各項常規工作，開展豐富多彩的活動。

二、學生基本情況分析

五年級9中隊現共有學生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教師的辛勤工作下，已經逐漸成為了一個班風較正、學風較好的中隊。

三、五9中隊建設規劃

努力搞好五年級9中隊建設，把中隊建設成為學生健康成長的家園。

四、教育目標及具體措施

（一）培養中隊幹部，充分發揮中隊幹部的作用

1、利用隊會會時間進行競職演説和無計名投票選舉。

2、定期召開隊幹部會議。

（二）培養隊員良好的行為習慣。

1、開學初，每個隊員確立本學期的奮鬥目標。

2、充分利用隊會和夕會，對隊員進行各項常規教育，引導隊員爭做學校的好隊員、家庭的好孩子、社會的好公民。

3、培養學生養成良好的勞動意識，強化學生的自我服務意識，提高隊員的動手能力、自主能力和自我保護能力。

4、積極主動和班主任以及其它任課教師協同工作，搞好中隊的建設。

5、加強安全教育，將行路安全和課間遊戲安全繼續定為學期安全工作的重點。隨時觀察孩子們的行為，及時糾正危險的行動。

6、培養隊員的節約意識，引導學生要愛護公共財物：不在課桌椅上亂塗亂畫、要節約水電，做到人走後要把門、窗、燈和風扇都關好。

（三）以月主題活動為載體，切實抓好學生的思想道德教育

各月重點工作安排

三月：

1、第一週內巡查小隊計劃的制訂情況。

2、開展養成教育活動，學生行為規範訓練（乘車、上下樓、集合、路隊等）

3、結合植樹節節開展各種活動。

四月：

1、開展文明小市民活動，強化學生的常規管理，並加強少先隊常規禮儀管理。

2、中隊社會實踐活動

3、本月黑板報主題：擁抱大自然。

隊會主題：我愛自然，我愛環保

五月：

1、各中隊開展勞動小能手的評選

2、校園科技文化月

3、本月黑板報主題：勞動最光榮

班隊會主題：熱愛勞動從我做起、勤儉節約從我做起

六月：

1、配合慶六一文藝會演活動

2、本月黑板報主題：慶祝六一

3、班隊會主題：快樂童年

4、工作總結

學期工作計劃 篇6

指導思想：

根據XXX幼兒園20xx年德育工作計劃目標及內容，結合本班幼兒實際情況，深入挖掘幼兒園特色內涵，制定20xx年中班德育工作計劃。

總體目標：

教師充分理解社會主義核心價值觀，結合養成教育內容，將其內化、分解為幼兒易懂，充滿童趣的教育內容，紮實培養幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為習慣，養成幼兒健康、活潑、開朗的性格。

具體措施 ：

1.注重為幼兒營造和諧、民主、寬鬆、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關係，以良好的環境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學習發展人。

（1）開展活動讓幼兒瞭解自己、同伴的優點，知道同伴之間應該互相學習，體驗與同伴共處的樂趣，建立良好的同伴關係。

（2）結合社會性活動“小熊請客”對幼兒進行文明禮貌教育。懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與成人交往。

2.培養幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規。

(1) 家園密切配合。家人、老師、保育員態度一致，不包辦替

代。教育幼兒愛護物品，養成自己收拾整理好的習慣。不斷提高幼兒的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物，要保持整潔。

(2)繼續加強幼兒的禮貌教育。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴説“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。對於別人的幫助要説謝謝。不小心碰了別人時，真心實意地給予道歉，除了説“對不起”，還需行為表示。

（3）常規培養：培養幼兒良好的飲食進餐習慣。安靜愉快地進餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐後收拾碗筷，餐具輕拿輕放。逐步養成文明的進餐習慣，細嚼慢嚥，吃飯時不發出響聲。不挑食，不剩飯菜，養成“四淨”習慣：桌面乾淨、地面乾淨、身上乾淨、碗內乾淨。

（4）加強幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力。我們教育孩子要相互關心、互相照顧；要學會謙讓，學習商量語氣，交換、輪流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學會説“我可以和你XXX嗎？”，學習和同伴、父母互相商量，解決問題。

（5）繼續增強幼兒的安全意識和自我保護能力。學習正確的上下樓梯的方法，不在過道上跑。認識一些交通，危險性等標誌。

（6）行為習慣的培養，不在教室的牆面和桌面亂塗，要保持乾淨。同時教育幼兒要與他人分享玩具，愛護他人的玩具、圖書等。

（7）每週評比“十佳寶貝”，對各方面表現突出的幼兒表示認可。 愛 幼兒園，愛老師、友愛同伴。

3.利用文學作品，進行德育教育.

結合主題教育《我喜歡》中如“十兄弟”“葫蘆娃”等故事，利用活動時間對幼兒進行德育教育。利用幼兒素質評價表，對幼兒進行德育測評。檢測幼兒教育效果。總結經驗。利用教研學習，業務學習，與其他教師共同探討好的學習方法，原則途徑，交流好的教育經驗。

4. 通過家訪、家長會、家園聯繫、家長反饋及家長開放日等形式

，加強與家長的聯繫，利用微博、去QQ羣、微信羣等工具，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭教育的一致性，形成養成教育合力，充分體驗養成教育的教育價值和成果。