【推薦】六年級班級工作計劃四篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編收集整理的六年級班級工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。

　　二、班級基本情況

本班共有37名學生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，行為習不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作。

　　三、工作目標及措施

1、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。

①以校”值日評比”為槓桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣.

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，並且規範班級的處罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時瞭解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。

2、加強對學生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

②觀察細緻，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。

④加強衞生教育，預防流感，注意飲食的衞生和個人衞生.

3、狠抓教學質量，迎接畢業會考

①做好家訪工作，做到及時聯繫，取得家長的配合。

②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

③關心學生的身心健康。

　　四、班級主要活動安排：

每月工作安排

9月份

1.做好學生報名工作。班級學生情況瞭解(到原來執教老師處)，事先安排座位、31日適當調整。

2.抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。

3. 評選魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的佈置。

a、買幾盆清新的花卉(要容易活的)，擺在圖書角 的櫃子上，增加美的氣氛。

b、教室內牆：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公佈欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區：供學生對自己今天的.不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告於此榜。⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書(至少有一本新書)，設專人管理或輪流管理，借閲制度要清楚，嚴格執行。⑨衞生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報

c、教室外牆：前：魅力x孩xxx

後：班級名片

行動口號：共築美麗新家

5、主題班會：共築美麗新家

(1)自我介紹：a、老師

b、學生

注：在自我介紹中選出魅力學生、班幹部。

(2)圍繞主題“共築美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案並修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。

6、挑選班幹部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

7、班級魅力學生評選。

10月份

1.行為規範教育：講文明，講禮貌，講衞生。

2. 秋遊綜合實踐活動

3.號召班級學生爭做魅力學生。

4.班級魅力學生評選。

5.班級象棋比賽。

11月份

1.召開班幹部會議。魅力班幹部評選。

2. 為參加冬季三項運動作準備。

3. 班級魅力學生評選。

12月份

1.常規行為規範教育。

2.迎元旦班級唱歌比賽。

3.舉行辭舊迎新的表演活動。

4. 班級魅力學生評選。

1月份

1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。

2.學生思想品德考評.

3. 學期結束工作，假期前的安全教育。

4、佈置寒假作業。

一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。

二、班級基本情況：

三、工作目標及措施：

１、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。

①以校”值日評比”為槓桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，並且規範班級的處罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時瞭解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。

２、加強對學生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

②觀察細緻，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。

④加強衞生教育，預防流感，注意飲食的衞生和個人衞生．

３、狠抓教學質量，迎接畢業會考

①做好家訪工作，做到及時聯繫，取得家長的配合。

②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

③關心學生的身心健康。

四、班級主要活動安排：

每月工作安排

9月份

1．做好學生報名工作。班級學生情況瞭解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。

2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。

3. 評選魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的佈置。

a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角 的櫃子上，增加美的氣氛。

b、教室內牆：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公佈欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告於此榜。⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閲制度要清楚，嚴格執行。⑨衞生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報

c、教室外牆：前：魅力x孩xxx

後：班級名片

行動口號：共築美麗新家

5、主題班會：共築美麗新家

（1）自我介紹：a、老師

b、學生

注：在自我介紹中選出魅力學生、班幹部。

（2）圍繞主題“共築美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案並修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。

6、挑選班幹部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

7、班級魅力學生評選。

10月份

1．行為規範教育：講文明，講禮貌，講衞生。

2. 秋遊綜合實踐活動

3．號召班級學生爭做魅力學生。

4．班級魅力學生評選。

5．班級象棋比賽。

11月份

1．召開班幹部會議。魅力班幹部評選。

2. 為參加冬季三項運動作準備。

3. 班級魅力學生評選。

12月份

1．常規行為規範教育。

2．迎元旦班級唱歌比賽。

3．舉行辭舊迎新的表演活動。

4. 班級魅力學生評選。

1月份

1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。

2．學生思想品德考評．

3. 學期結束工作，假期前的安全教育。

4、佈置寒假作業。

一、六年級班級概況

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養學生的學習的習慣及能力，激發學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。

二、具體工作計劃

1、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

根據學校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，促進學生全面發展。

3、指導培養小幹部

精心培養小幹部，幫助小幹部樹立威信；鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模範帶頭作用；培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、加強常規檢查評比

從學生自身出發，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規範化、藝術化。

5、針對特殊學生，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小幹部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。

以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量為指導思想，以讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧為目標，以立志、努力、進步、成功為班訓，努力創建團結、快樂、和諧、奮進的班風和愉快學習、共同進步的學風。

二、班級概況：

我班現有學生11人，其中女生6人，男生5人。已進入六年級，有一部分同學已經養成了自主學習的習慣，學習有興趣，態度認真，作業乾淨認真，課堂思維活躍，穩步發展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。

還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年裏曾多次教育開導，孩子的表現時好時壞，成為班級裏重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標：

1、學習落實《國小生守則》，爭做一名優秀的畢業生。

2、結合加強未成年人學生思想道德建設的指導精神，培養學生自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風範。要成為低年級同學的榜樣。

3、繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

四、具體措施：

1、行為規範方面，正確指導行為規範教育使學生明白什麼事該做，什麼事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育，遠離危險。

2、對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性，根據學生的表現及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小幹部的分工，鍛鍊學生的管理能力。

4、在衞生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。

5、加強學生心理健康教育工作。

（1）瞭解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。

（2）經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

（3）結合潛能生的幫教轉化工作，把心理健康教育與潛能生轉化工作有機結合。

五、工作安排：

2月份：

1、組織學生開學報到，檢查暑假作業。交流暑假見聞。

2、新學期校規校紀教育。安全教育。

3、評選班幹部，調整座位，常規工作到位。

3月份：

1、十月一日，開展國慶教育。

2、開始着手準備班級作文集。

4月份：

1、舉行古詩文大賽。

2、組織學生參加主題中隊會

5月份：

1、組織學生參加學校各項比賽。

2、帶領學生外出參加户外活動。

3、班隊會半學期之後的得與失批評與自我批評教育。

6月份：

1、總結本學期讀書情況，評選讀書大王。

2、督促學生期末複習。

3、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。