精選新學期的計劃模板九篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，讓我們一起來學習寫計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的新學期的計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

新學期的計劃 篇1

1、計劃與班幹部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據。

2、衞生崗位包乾到人，由負責的同學互相監督執行。

3、制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。

4、計劃在學習園地中經常將好的作業以及班級近期活動開展情況。

5、擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而着重考察學生日常與班集體活動的情況。

新學期的計劃 篇2

又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習目標，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話説就是不認真)，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習目標的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

2.也需要你自己結合自己的情況修改。

新的學期又到了，在這關鍵的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我説，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。

空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

新學期的計劃 篇3

又是新的一學期啦，在新學期裏我要做哪些事情，進行那些改變呢？

對於我來説，最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每週寫三篇到五篇，用作文來帶動閲讀，用閲讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一週可以得到三個精品稱號。

咱們國小生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。 在新學期裏，還有件事情對我來説很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是説，我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》裏的壞王后一樣把我害得很倒黴啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。

當然，幫家裏做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心教師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。 我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每週末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。

新學期的計劃 篇4

新的學期又開始了，本班堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續發揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質量，力爭把本班辦成一個優秀班集體。

一、班級情況分析

本班本學期共有學生70人，其中男生33人，女生37人，學生一個個活潑，開朗、可愛，表現慾望強，大多數學生已基本上養成了良好的學習習慣，樂於參加各項有益活動，同學之間能團結協作，互相幫助。本班學生能自覺遵守學校制度，大部分學生能按時完成各項作業，書寫工整。但是有幾個孩子自制力比較差，課堂上不能自始至終做到認真、專心地學習，尤其留守孩子貪玩，由於缺少家校的有效配合，學生學習缺乏自覺性，上進心不強，對班級班風、學風造成一定的影響。

二、 本學期工作要點和措施

1、繼續抓好學生的常規教育，進一步強化學生行為習慣訓練，培養學生良好的學習、生活習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、繼續開展爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的的責任感和自我約束能力，自我管理能力。

4、多與學生談心，主動走進學生心靈深處，瞭解他們的思想，傾聽他們的心聲，取得學生的信任，做他們的知心朋友。

5、培養好班幹部，充分發揮班幹部的作用，選出常務班長，統管全班，其他同學實行值日班長輪流制，給每個學生機會，培養他們的管理能力，也讓他們體會管理的艱辛，以養成他們自我管理習慣。

6、多開展各種有益於學生身心發展的活動，讓學生在活動中產生興趣，獲得知識與快樂，從而加強團隊合作精神。

7、 加強家校聯繫，充分利用家校通的作用，及時瞭解學生在家中的變化，也讓家長及時瞭解孩子在學校的情況，個別教育指導，使其收到良好的教育效果。

三、 班級主要活動安排

第1、2周

1、學生報到、註冊。

2、進行入學收心教育工作，檢查寒假作業完成情況

3、做好班幹部改選工作，實行常務班長主管全盤，值日班長輪流轉。

4、制定衞生制度，舉行傳染病預防知識競賽活動

5、確定本學期中華美文誦讀內容

6、出好第一期班刊

第3、4周

1、推選兩名學生參加大隊幹部競選

2、安全教育

3、個別學生家訪工作

4、組織學生參加學校各種興趣小組活動

第5、6周

1、 評出前一個月優秀值日班長

2、 班級書法繪畫比賽

3、 歌頌祖國朗誦會

4、 班級個性化建設

5、 走進大自然：春遊

第7、8周

1、班級演講比賽

2、個性才藝展現

3、班隊活動：説説我最喜歡的同學

第9、10周

1、期中教學檢測

2、學生學習情況分析，家長會

第11、12周

1、組織出好第二期班級黑板報

2、學生手抄報比賽

3、評學第二個月優秀值日班長

4、安全教育講座

5、主題班隊活動：做一個合格國小生

6、六一遊藝活動準備

第13、14周

1、組織學生家長參加學校家校趣味運動會

2、“慶六一”遊藝有活動

第15、16周

1、第三個月優秀值日班長評選

2、“四好少年”評學活動

3、家校趣味運動會

4、演講賽：我是一名合格的國小生

第17、18周

1、中華美文誦讀比賽

2、小組合唱比賽

3、開展小組互助“一幫一”活動

第19、20周

1、期末複習

2、“五小公民”評選

3、第四個月優秀值日班長評選

4、期末工作總結

新學期的計劃 篇5

一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學期。

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就聽課，一些知識取決於聽課。分析

三、做課堂筆記。筆記每節課都要做，而且要簡單明瞭。

四、做作業。做作業之前，對當天學習的知識進行整理還要認真審題，弄清楚要求認真仔細做題做完後還要認真檢查。

五、課後複習計劃複習課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高複習質量。

這就是我的新學期目標，我會爭取朝着這幾個方向繼續努力的。

在這個新的學期裏一定要做個榜樣。

新學期的計劃 篇6

新的學期又開始了，為了能夠儘快從快樂的春節中回過神來，我為自己制定了一系列的學習計劃。

第一步：制定一個學習計劃

語文：1、先預習第一課，首先把課文整體讀一遍，把不懂的詞查出來。然後分析一下課文內容是不是能懂，把不懂的用筆記下來。

2、上課時，專心聽老師講課，把自己不懂的一一記下，等放學回家後再看看，有沒有丟掉不會的東西。

3、放學後，回家先休息一會，然後再去做老師留的作業。作完後，自己檢查一下作對沒有。確定沒錯就算完成。這樣一天一天重複。

數學和語文大體相似，不同的是我時時刻刻要記住我做題千萬不能太馬虎，不然的話，我媽媽不會原諒我的

第二步：媽媽給我制定新的英語計劃了

在我們家媽媽是我的第一位老師，媽媽沒等我開學，就開始自己跟着電腦學（國小英語）了，她這麼一學，不但影響我，而且還影響了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙個不停，跟媽媽重複着英語單詞，早上聽，中午聽，晚上聽，這一天到晚媽媽就是不停的和我對話只要是我見到她，她就跟我説：“Hello，QingQing，goodmoning，Gladtomeetyou。Howareyou？等等，”開始我覺得好彆扭，可是通過媽媽給我講了英語學習方法後，我卻輕輕鬆鬆的就把課本上的句子給記住了，就這樣媽媽每天堅持跟我對話，成了我的習慣，覺得如果媽媽不和我對話了，好像少了一些什麼。於是媽媽的英語新計劃就誕生了。

第三步；我能輕輕鬆鬆的把東西學會，而且還記的很牢，我就是用的重複記憶法，繪圖法，和對比法，來記這些新知識，這樣我就覺得，把我的好方法傳授給我們班的同學，讓他們也試一試我的方法，適合不適合他們，讓我們班的每一個同學都要向我，即要把自己學到的東西記住，而且又不用浪費我們的大量時間。這樣我們就可以快快樂樂學習，快快樂樂的玩了，這不就兩全其美了嗎？

第四步：總之，我這個學期一定要按自己制定的學習方案去做，在我四年級結束時，畫上一個圓滿的句號。以我的新學期新面貌，去迎接我今後國小的每一天。

以上就是我新學期的學習計劃，大家覺得怎麼樣？

新學期的計劃 篇7

幼兒園的.藝術教育主要指通過美術、音樂、舞蹈等活動培養兒童審美情趣和基本技能。如何有效地對幼兒實施藝術教育，是我們一直探索的問題。過去，我們曾片面地認為只要教幼兒學會唱幾首歌、跳幾個舞、畫幾幅畫，便是實現了藝術教育。而在呼喚素質教育，注重培養幼兒創新能力的今天，我們越來越深深地感覺到：這種單純的、機械模仿式的教學手段已遠遠跟不上時代的腳步，它缺乏藝術教育應有的靈性和生機，缺乏藝術活動所具有的愉悦性和藝術性，它壓迫了幼兒的想象力，扼殺了幼兒的創造力。因此，我們必須尋求真正意義上的素質教育。今年我園開展了《以藝術教育為龍頭，全面實施素質教育》的課題研究實驗，通過半年的實驗，我們驚喜地發現：孩子們變得異常地活躍，他們活潑、大膽、愛思考、樂於交往、勇於探索、敢於創新，對藝術活動產生了濃厚的興趣，表現出了驚人的能力；我們的老師也發生了變化，她們變得積極、好學，教育觀也得到了明顯轉變。孩子們和老師的變化使我們深深地認識到：只要通過恰當的途徑，利用有效地教育手段，幼兒的藝術潛能就會得到充分挖掘和發揮，就會為幼兒開户通向藝術教育的大門。

一、通過環境創設，營造濃厚的藝術教育氛圍

《綱要》中指出：“環境是幼兒園重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。”因此，我們在教研實踐中，注重為幼兒營造濃郁的藝術氛圍。

首先，全園根據幼兒的年齡特點進行了牆飾佈置，將校園佈置得富有情趣，有孩子們剪的、畫的，有老師們貼的、掛的，使幼兒走進幼兒園就置身於藝術的氛圍之中，讓他們接受潛移默化地影響，其次，我門開闢了繪畫區、音樂角、表演角，有意開闢利用鄉土材料進行創作的泥塑坊，並根據幼兒的興趣隨時調整各個區角的投放材料，供幼兒自由創作。

二、採用多種多樣的教學手段，激發幼兒藝術活動的情趣

1、以“趣”入手，引發幼兒參與藝術活動的慾望

興趣是幼兒最好的老師，是孩子們不斷地探究世界的不竭源泉，是開展各種活動的前提和保障。所以我們從幼兒的興趣着手，激發幼兒積極主動參加藝術教育活動的慾望。如大班的音樂活動《認識音階》，本活動的重點是教幼兒學唱音階1234567，如果以單純的教唱就顯得比較枯燥，所以我們創設了這樣一個情節：一隻老鼠走進了森林，看見了一座金色的房子，它忍不住地走了進去，哇裏面有一個非常漂亮的樓梯，每一個台階上都寫有一個數字，我們看看是什麼數字？邊出示電腦課件邊認讀數字。老師接着講：小老鼠實在耐不住走上了第一個台階，奇怪！台階發出一種聲音，這時配上鋼琴彈奏1，小老鼠又走上了第二個台階，又發出了一種聲音，這時再配上鋼琴彈奏2，依次往上走，當走到第五個台階以上的時候，小朋友自然地唱出了567，就這樣幼兒自然而然地學會了唱音階。然後我們設計了以下的情節：小老鼠實在太興奮了就蹦蹦跳跳地上了樓梯，這時樓梯會發出什麼聲音呢？讓我們聽一聽，鋼琴彈奏跳音10|20|30|40|50|60|70|，讓幼兒感受跳音的感覺，再讓幼兒蹦蹦跳跳走一走樓梯，老師配上鋼琴彈奏，幼兒用身體的動作來表現跳音。接下來，我們創設了這樣的情節：小老鼠跳啊跳，一不小心扭傷了腳，可是它還想走樓梯，想一想，瘸了腳的老鼠走樓梯會發出什麼聲音？這時幼兒的興趣很高，整個活動也進入了高潮，幼兒情不自禁地唱出附點音符1。2|3。4|5。6|7。0|就這樣，整個活動在非常活躍的氣氛中進行，幼兒學習的積極性、主動性都得到了充分地調動，輕輕鬆鬆地達到了教學效果。實踐證明，只要激發了幼兒學習的興趣，幼兒就會積極主動地參與藝術活動。

2、利用音樂的圖片的匹配，對幼兒進行藝術薰陶。

康定斯基説過：“繪畫是一種視覺的音樂。”這説明：美術和音樂是有內在的聯繫的，是息息相通的。所以，選擇適宜的繪畫來幫助幼兒理解音樂作品是可取的。因此，我們在藝術活動中注意了音樂和圖片的匹配。

3、引導幼兒傾聽、觀察、討論、表現，提高幼兒的審美能力。

引導幼兒注意傾聽、觀察，教師富於感染力的講解，形象的動作提示，啟發性地提問、討論等是藝術活動中常見的方法，教師要根據教學的內容靈活運用。如在欣賞樂曲《森林的早晨》，教師先播放一、二遍樂曲錄音，讓幼兒完整地感知樂曲的旋律，然後採用分段欣賞和討論的方法，老師可提示：“這段音樂聽起來有什麼感覺？你們聽到了什麼？想到了什麼？”幼兒自由發表見解：“這段音樂中有鳥叫的聲音，像是早晨，小鳥醒來了……”、“這段音樂聽起來低沉、慢吞吞的，好象是大象一搖一擺地走過來了”……通過感知、想象和表達，對整個樂曲有了完整的理解。總之，只要教師善於發掘其教育價值，採用適宜的方法，就收到良好的教育效果。

三、建立平等寬鬆的師幼關係，給幼兒提供藝術創造的自由空間

在藝術活動過程中，教師的支持、鼓勵，尊重兒童的想象力、創造力是非常重要的。因此教師要不斷調整自己的角色地位，在集體活動中，教師是組織者、指導者；在自由活動中，教師是支持者、引導者，是幼兒的夥伴。給嬌弱的孩子以擁抱和親吻，給活潑開朗的孩子以鼓勵與幫助，對膽小侷促的孩子則裝作不注意，給他（她）留下無拘無束的時間和空間，讓他（她）感到快樂自由。教師要學會營造寬鬆的活動氣氛，讓幼兒展開想象的翅膀，畫自己想畫的，做自己想做的，説自己想説的，不要過分強調寫實和表現技巧，不能用成人的眼光去看待兒童的作品，他們有自己獨特的思維方式和想象力，好的作品往往來自想象和靈感。例如幼兒把樹上的蘋果畫得較大，五顏六色，看起來既不成比例，也不逼真，這是學前兒童的特點，他們關注的是成熟的果實，而不注重整體，再加上自己的想象，教師應首先肯定和鼓勵幼兒大膽想象和表現的願望，儘量啟發幼兒表達自己作品的構思並耐心傾聽，善於發現他們的進步和獨特之處，從而增強幼兒的自信心，萌發幼兒自由創作的願望。

總之，在藝術教育活動中，只要採用恰當的方法，給幼兒提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方法，教師再加以適當地指導，就會收到意想不到的效果。

新學期的計劃 篇8

寒假結束了，重新回到學校開始校園生活了，如果説在家裏沒有學習的環境和氣氛的話，那麼現在我們是沒有任何理由了。將要在09年6月參加四級考試的同學應當為自己制定確實可行的複習計劃，並堅決實施。説“堅決”看似誇張，實則絲毫不為過，保證每天一個小時的學英語的時間，真的需要“堅決”一些呢，相信大家都有同感吧。對於複習計劃，課上和其他文章已經反覆在談了，不放心，再説説吧，我還是重點講閲讀部分。

單詞要背，要結合單詞書和單詞小本本和歷年的真題(也就是發的四本教材)來背，把歷年考過的真題裏所有不認識的單詞都要背，順序是先背聽力與作文的教材，然後是完型與詞彙結構的所有選項，然後是完型與閲讀的文章，背吧!

閲讀教材中分20個單元，可以分成三個階段。1-5單元是熟悉方法階段，這5個單元是02年以前比較老的真題，篇幅比較短，但是題都比較難，選項的迷惑性比較大。在這個階段，不要求做題時間，要求整體性和方法性，整體性是要求每個單元的四篇文章要一次做完，方華考|zk168法性是要求貫徹方法精確答案，耐下心一步步用方法來甄選出正確答案。6-16單元是提高階段，隨着單詞的積累方法的熟練速度和正確率都會明顯提升，找到自己的最佳時間不要過於壓縮時間，我們追求的是正確率。16-20單元以及08年6月和12月的真題用來做模考，每月保證兩次模考，保證考試狀態。考前1個月每星期都應該模考1-2次，這時已經沒有沒做過的真題了，可以用模擬題，記住只使用模擬題來保持考試狀態，嚴格按照時間來，但是不用去對答案，沒有這個必要，有時反而會有困擾。切記一點：每篇文章的總結時間不應少於1小時，具體內容見大學英語四級考前必讀--大幹、苦幹、巧幹50天中的第二大點“咋做真題”。

不要寄希望於任何的預測試題與任何的投機取巧地方法。

現在就開始複習，到6月份時會很有成就感，考個理想的分數是理所應當的;現在先不急複習，到6月份會很有緊迫感，抓心撓肺的感覺體會過嗎，到時就知道了，不好受，還是不要嘗試了。

加油吧!我會伴隨你們走過這一程的!

新學期的計劃 篇9

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新學期計劃的作用對一學期的學習和工作有很大的幫助。特意為大家整理了關於大二新學期學習計劃範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

大二的規劃有兩種，一種是個人對自己大二階段的成長規劃，不知道大家有了規劃沒，希望每個同學都有，沒有的趕緊規劃好;另一種是管理班級上的規劃，這裏主要講的是這個!這就由班幹部負責了，當然，如果有同學們的協助會更好，肯定事半功倍。

在開學之際我們班幹部應儘快針對大一時存在的問題商討好對策，我們要擬訂好一個班訓。我們要發揚好集體主義精神，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在將來的一年裏，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面積極去參加，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。爭取取得優異成績，爭取湧現出一大批先進人物，在這樣積極的氣氛帶動下，我班一定會形成團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。同時班裏常舉行集體活動，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

在將來的一年裏，我們全班同學同心協力，爭取取得各方面的進步。當然，我們也會遇到一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，創造佳績。我相信，我們一定會成為優秀班級，這樣大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!