中學學期班級工作計劃

時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，是時候開始寫計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的中學學期班級工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學學期班級工作計劃1

一、班級基本情況：

本班共有學生五十人，班上男生比女生多，所以，在班級管理上難度比較大。根據期初的綜合素質訓練情況看，學生的自覺性比較差，學習能力不強，作業完成情況不容樂觀！當然，在這其中也有比較好的學生，他們進取心強，並且有一定的工作能力。因此，要搞好班級管理是有希望的。

二、學期奮鬥目標：

1、狠抓養成教育，努力培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

2、完善班級管理制度，具體細化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班級各方力量，提高班集體凝聚力和整體水平。

3、加強學風建設，努力做到讓學生明確學習的重要性，培養學生學習興趣，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。

5、學生個個做文明市民，人人是家庭好孩子、學校好學生、社區好公民。每月做文明班級或文明示範班級。期末評為優秀班級。

三、工作具體措施：

1、選好班幹部，定期或不定期對班幹部進行培訓，使他們做到能管會管，各盡其能、能盡其用。教育班幹部在班上起模範帶頭作用。

2、開好主題班會，制定切實可行的班紀班規及相應的獎、懲制度，讓同學們做到有章可循，明確自己的方向。

3、組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生禮儀規範》以及校紀校規、班紀班規，並逐條落實。

4、對學生日常的各項表現情況用表格形式作詳細記錄並公示，每天由相應的班幹部作出小結，做到天天比、時時比，通過評比促使大家來規範自己的言行，從而形成良好班風。

5、狠抓課堂紀律、課間文明。密切聯繫任課老師和當天值日的班幹部，及時瞭解課堂情況，嚴肅處理課堂違紀的學生。

6、利用活動課時間組織全班進行一系列的文體活動，如集體生日、文娛匯演等，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。同時使學生做到勞逸結合，促進學生身心健康發展，使全班學生在德、智、體、美、勞各方面全面發展。

7、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，採用老師教育、同學幫助、家長督管等多渠道、多方位進行教育，使他們能儘快轉變，加入到優秀學生的行列。

8、開展有益的文體活動，努力提高學生的綜合素質，促使學生的身心健康發展。

9、定期與學生談心溝通，瞭解學生的.思想動態，及時疏導解決學生的心裏問題，幫助他們順利過渡（從國小過渡到中學）。

10、全期爭取召開三次學生家長會，不定期進行家訪，盡最大的努力取得家長的配合與支持，對學生進行全方位的齊抓共管。

四、全期活動安排

1、綜合素質訓練 培養學生艱苦樸素、吃苦耐勞、勤勞刻苦的精神品質。並通過軍歌和校歌的比賽進行熱愛集體教育。提出班級的總體奮鬥目標。

2、教師節 利用這個契機，通過文藝會演等形式，教育學生尊敬老師，融洽師生感情。

3、國慶節 上好一堂愛國主義教育主題班會課。使同學們振奮精神，明確學習目標，為祖國的強大、民族的興旺而刻苦努力學習，。

4、家長會 根據期會考試情況，學生、老師、家長共商後段學習對策。

5、校運會 以奧運會為楷模，動員全體學生積極參與，頑強拼搏，為班級爭光，並進行價值觀教育。

6、藝術節 主動參與，對學生進行相應的培養自信心教育。正確看待自己、評價別人。培養學生廣泛的興趣。

7、元旦節 新年暢想主題班會。人人蔘與，定好來期計劃，樹立遠大的人生目標。

8、期考動員 充分調動學生學習積極性，以良好的精神狀態迎接期末考試。

9、結合考試成績，開好期末總結性家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，鞏固家長、教師、學生三位一體的教育模式成果。

10、家訪 利用假期進行家訪，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數，請家長協助做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。

總之，班級工作是一項繁瑣、長期且艱難的工作。而七年級年級的學生剛剛跨進中學校園，學生的養成教育無疑是班級工作的重點。我們必須調動一切可以調動的力量，儘早、及時、全方位地抓緊抓好，為以後各項工作的開展打下堅實的基礎。

中學學期班級工作計劃2

今年我擔任八年級C005班的班主任工作，八年級這一年對於學生來説是比較重要的，這是一個風水領，為了使學生能夠在這一年時間裏，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，幫組這批學生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，儘管現在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學生，心裏也就沒有什麼怨言了。我這學期的工作計劃如下：

一、指導思想：

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、C005班的基本情況：

本班共有學生63名，其中男生29名，女生34名，班級兩級分化比較嚴重，尤其是後進生面比較大，學生厭學情緒比較嚴重，問題學生比較多。

三、工作目標：

由於新的教學改革，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝着正確的方向前進。總的來説學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，後進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些後進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

四、重點工作：

（一）加強班風建設

1、安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。

2、營造向上氛圍

根據七年級年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定並修改班級公約、班規。

（2）佈置教室環境。如設立“座右銘”、“我們在這裏成長”、“個人才藝展示“等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班委幹部

班委幹部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

第一，幫助班委幹部樹立威信；

第二，鼓勵班委幹部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班委幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

五、工作內容及措施：

1、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

（2）抓好入學的集體活動。宣傳、表揚積極報項、上場的.同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今後從事任何工作必備的精神。

2、心理品質教育

（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，採取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試

成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，並結合學生的事例現身説法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並在期中期末進行總結。

3、創新教育

（1）充分發揮班幹部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

（3）利用部分自修課時間介紹大學裏高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向。

4、本期具體工作：

九月份：

01、進一步學習《明德中學學生必讀》和《明德心天中學寄宿生管理規定》，規範校內行為；

02、培訓班委幹部，學習常規考核標準，開展常規考核工作；

03、組織學生參加學校“體育節”和“田徑運動會”；

04、積極開展“爭當雷鋒傳人，弘揚社會文明新風”活動；

05、出好第一期黑板報（主題：教師節、中秋節、國慶節）；

06、開展班牌設計活動，促進班級凝聚力和文化建設；

07、對學生進行“民主、平等”意識教育和女生教育；

08、進行班幹部競選活動

09、開始實施作業檢查制度；

10、開展“慶祝教師節”主題班會；

11、開展“國慶”主題班會；

12、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選；

13、積極參加學校“弘揚和培育民族精神月”的系列活動。

十月份：

01、中秋節、國慶節慶祝活動；

02、出一期以“陽光體育、快樂同行”為主題的黑板報；

03、加強法制和安全教育，配合學校組織好疏散演習；

04、參加學校體育節相關活動；

05、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

十一月份：

01、第一學段考試及考風考紀教育；

02、第五屆校園文化藝術節開幕；

03、注重優生優培和後進生轉化工作；

04、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選；

05、開展讀書交流活動；

06、召開家長會。

十二月份：

01、“慶祝元旦”黑板報評比；

02、藝術節系列活動，元旦文藝匯演；

03、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選

04、注重優生優培和後進生轉化工作；

05、召開“慶祝元旦”主題班會。

元月份：

01、第二學段考試動員及紀律教育；引導學生搞好複習，迎接期末檢測；

02、注重優生優培和後進生轉化工作；

03、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選；

04、期末放假及寒假工作安排。

中學學期班級工作計劃3

基本概況

學生數，男生數，女生數，留入本班人數，在外借讀數，在本班借讀數，寄宿生人數，貧困生人數，三好學生數，學生團員數，受處分學生數，雙差生數。

班級情況分析

該班是經過學校組織,根據國小升學分數組建的十個較好班級之一。50個學生的班集體有其個性特徵，班上年級前十四名的有兩個，分班後班上前五名的學生中有三人未來班報到，班上一半以上的學生品行尚好，但成績較好者十個左右，他們進取心強，有十五個左右的學生習慣較差，懶惰，做事拖拉效率低，可以講難以跟班學習，更有一兩個牛學生。擺在我們面前的是機遇更是挑戰，我們將知難而進，爭取向好的方面轉化。

工作計劃

目的要求

內容

實施步驟

方法措施

一、班級工作目標：

本學期我班的基本目標是：

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班。

1、班級的衞生和黑板報工作在學校的檢查、評比中保持年級裏中上等以上水平。

2、認真做好上課前兩分鐘的預備工作和眼保健操，爭取不扣分。

3、教室的環境衞生始終保持良好狀態，每天都做到窗明几淨。

4、全班同學做到儀容儀表端莊大方。

5、培養良好的學習習慣和學習風氣，作業按時交，杜絕抄襲現象。

6、搞好班幹部隊伍建設，增強班集體的凝聚力，爭取評上校先進班級。

7、大力培養學生的.集體榮譽感，培養正確的輿論導向。

8、積極進行家訪工作，與家長保持經常性聯繫，讓家長主動配合學校做好孩子的教育工作。

二、班級工作具體安排：

1、按照學校政教處的計劃安排，如期完成本學期6期黑板報工作。

2、期會考試後改選、調整好班幹部隊伍。以後每兩週召開一次班幹部會，研究佈置有關班級工作。

3、堅持每天檢查學生的備忘錄，督促學生按時交作業。

4、每天由班長、副班長檢查全班同學的儀容儀表規範，爭取不扣分。

5、本學期另開出兩節主題班會。

6、本學期完成對全班80%學生家庭的家訪或和家長聯繫工作。

三、本學期班級工作的重點：

1、抓好課間文明休息和午間紀律。

2、抓好作業的按時上交，杜絕抄襲現象。

3、抓好兩分鐘預備鈴的準備工作，抓好課堂紀律。

4、抓好教室的環境衞生保潔工作。

中學學期班級工作計劃4

一、班級基本情況介紹

高三（6）班學生現有學生人數45人（高三剛開始時有48人，1人因不符合上海大學聯考政策轉學了，1人讀“2+2”已提前讀大學，1人春考考上大學不再上課），其中正式生30人。在正式生中，男生11人，女生19人。

二、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，運用教育科學理論和規律，依法執教，科學建班，以提高全體學生的全面素質為核心，已培養學生能力為目標，注重德育工作的針對性和實效性，使學生儘快樹立大學聯考意識，為20xx年大學聯考升學打好基礎，落實學校教育處工作計劃，建設一個勤學好問，持之以恆，敢於進取的班集體。

三、工作目標

1、加強教育理論學習，提高班主任自身的思想素質和管理水平，不斷吸取先進經驗，充實自己，使班主任工作更上一個新的台階。

2、以團結向上為宗旨，加強學生的集體主義觀念，培養集體榮譽感，使班集體具有較強的凝聚力。

3、提出自覺、創新、協作的口號，提高學生自我管理，自我教育，自我評價的能力。

4、加強班幹部隊伍建設，培養和提高學生幹部的工作能力。

5、注重學習困難學生的管理，作深入細緻的思想工作，創造條件，促進其轉化。

四、工作重點及具體措施

1．班主任樹立全心全意為學生服務的意識，一切為了學生，為了學生的一切。

2．以培養學生能力為目標，教會學生：學會做人；學會求知；學會審美；學會健體。把德育工作放在班主任工作的首位。

3．加強學生思想道德品質教育，繼續抓好常規管理和養成教育，樹立良好的班風和學風。

4．抓好班幹部的培養工作，每週定期開班委會，及時總結工作，樹立典型，表揚好人好事，有問題及時解決，要求班幹部以身作則，發揮先鋒和模範作用。

5．加強課堂管理力度，協調好任課教師的`關係，使任課課教師心情舒暢，樂於傳授，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關係。

6．適應素質教育的需求，培養學生各方面的能力，積極動員學生參加課外活動。

7．積極參加學校年級組織的各種活動，出好黑板報，搞好宣傳工作，重視校行為規範評比工作，爭取學習紀律、衞生達標、達優，上好晚自習。

五、具體工作安排

二月份：

1、大掃除、開學典禮

2、很抓學生行為習慣的養成教育。檢查行為習慣，儀容儀表。

3、出好第一期板報。

4、開好以感恩和一個好學生的標準為主題的主題班會。

5、形成良好的班風，制定出班級的班規。

重點：學風教育

三月份：

1、為慈善募捐做準備

2、學法指導，學法幫帶小組活動

3、十三校考試

4、組織學生參加大學聯考指導活動

重點：學法指導

四月份：

1、期會考試（區質量管理考試）

2、期中工作總結

3、表揚學習進步的學生，學習經驗介紹

重點：期中工作總結

五月份：

1、搞好大學聯考結束前各項工作的佈置活動

2、狠抓個別學生的心理及學習輔導

3、對學習困難的學生進行一幫一的活動

重點：大學聯考臨考前的輔導

中學學期班級工作計劃5

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心絃，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關於加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環境。

內容主要有交通安全、消防安全、食品衞生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播台等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衞生課和週一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反覆強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規範制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規範程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，儘快解決。

3、加強落實防範措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，並作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離羣，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

1、教育教學安全

(1)用科學的方法教育學生，積極研究學生的.心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

(3)加強班級的用電管理。

(4)體育課及其它室外遊戲，做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。

2、交通安全

(1)把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。

(2)配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

(3)等學生全部離校後方回家。

3、生活安全

教育國小生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁國小生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衞生保潔工作，教育學生飲水時，喝多少倒多少，還要注意清潔

4、活動安全

教育學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行遊戲(如：剪刀、玩具等尖鋭物件)，遊戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

5、教學設施安全

加強對學生進行日常行為規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊裏奔跑追逐。