中學下學期工會計劃

為了使工會組織在維護教職工合法權益、關心教職工文化生活、推動學校民主管理、增強教職工凝聚力、推進我校教育教學改革和發展等幾個方面起到了參謀助手、橋樑紐帶作用，切實加強工會組織建設，規範常規工作，組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校的發展獻計獻策。現結合本學期實際，制定本學期工會工作計劃。

一、工作目標

切實加強工會組織建設，開展形式多樣、健康有益的活動，豐富職工生活，增強凝聚力，構建和諧人際關係；關心慰問教職工，為教職工排憂解難，協調學校與教職工、教職工與教職工的關係，促進教育教學工作健康穩步發展。

二、具體措施

1、將工會委員會成員根據學校實際進行職責分工，明確責任，加強工會在學校各方面工作中的聯繫，充分發揮橋樑紐帶作用。

㈠每個工會幹部、委員都具有的職責：正面宣傳學校的重大決策或決定；關心瞭解教職工，及時書面反映教職工的合理要求、意見、建議和困難，並配合學校幫助解決。徵集整理教職工提議交工會辦公室。

每個工會幹部按職責分工注意採集教職工對學校工作的意見和提出的各種建議，並及時上交工會副主席提交學校校務會。對於教職工關心的政務、教務、財務、職稱聘任、職稱評審、年終考核、評選先進、教師獎懲等熱點、難點問題，工會可通過各種形式多條渠道加強學校領導與教職工相互溝通，獲得教職工的理解和支持。

工會委員會要經常聯繫教職工，及時瞭解教職工的困難和心聲，將瞭解到的困難情況和心聲及時向學校各有關部門領導彙報和溝通，使領導能瞭解廣大教職工的想法，使教師們的困難得到及時解決、合理建議及時得到採納，為領導決策提供參考，同時把領導決策的想法反饋給有關教師，加強學校領導與教師的的.溝通和相互理解，使學校領導和教職工在理解中工作，在團結中發展。真正發揮工會的橋樑紐帶作用。

2、完善教代會制度，暢通教職工訴求表達的民主通道，切實推進學校民主管理。

完善學校教代會制度，召開教代會，完善教代會提案徵集制度和教代會民主評議學校領導幹部制度，保障教職工在學校改革發展中或學校重大事情決策中享有知情權、參與權、決策權、監督權，維護教職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，進一步增強學校民主管理工作的實效，使教職工對教代會行使職權的滿意率達80﹪以上。

根據學校實際，學校黨員教師具有各個方面工作的代表性，同時具有素質高責任感強，經研究確定以全體黨員教師為教代會代表。

3、2017年“三·八”節，組織女教職工參加鎮“三·八”節文體活動。 具體擬寫活動方案實施排練節目人倪天芝，王澤雲協助。

4、關注教職工生活為教師排憂解難，及時做好慰問工作。

職工家中每逢婚、喪、嫁、娶等大事，工會幹部和學校領導必定親自到場，送去關心和問候；學校有教師生病住院，工會幹部和學校領導要及時親自到醫院探望慰問，使生病教師能感受到學校領導的關心和學校大家庭的温暖。慰問工作要及時，不能疏漏。

有的老師在思想上存在問題或困惑，工會幹部要靠上去做工作，導之以情達其理，持之以公取其信，施之以需補其缺。

學校工會要為廣大教職工辦實事、送温暖、關心教職工的身體健康、瞭解教職工的工作生活或困難，要為教職工營造一個舒適温馨的工作生活學習環境，創建一個民主和諧的大家庭。

6、關工委

將關工委領導班子、“五老”人員進行職責分工，由倪天芝具體負責日常事務。經常與“五老”人員、退休教師聯絡，共同協商關心教育下一代工作，節假日到“五老”人員、退休教師家中座談交流，商討學校教育發展大計，為學校的教育教學工作獻計獻策。

2017年03月01日