【實用】我的新學期計劃彙編九篇

來源:文萃谷 2.46W
我的新學期計劃 篇1

新學期是學習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。

【實用】我的新學期計劃彙編九篇

所以我們必須勤奮學習,付出艱辛的勞動,才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃:

1、要先計劃後學習。學習是一個系統工程,是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習後聽講。以前我總認為,反正老師要講,課前預習是多餘的,而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先,預習是課前的“偵察”,可打有準備之仗。其次,預習可使新舊知識聯繫,有利於更好地掌握新知識。再次,預習可以克服聽課的盲目性,提高學習效率。最後,預習可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學能力。

3、要先複習後做作業。因為媽媽説複習是鞏固和消化學習內容的重要環節,把所學知識認真複習一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習,然後像對待考試一樣對待作業的話,那就等於一天幾次考試,就不會出現平時作業優秀,正式考試不及格的情況了。

4、要先獨立思考後請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學的東西更紮實,可以使大腦變得更靈活。到考試時,平時學習好的同學可能考不出理想的成績。

我的新學期計劃 篇2

新學期馬上就該開始了,媽媽問我新學期有什麼打算。

新學期很短,總共四個月,除去節假日大概還有兩個半月,在這短短的兩個半月里語文要學二十多課,大概一星期兩課半。還有數學,英語。學習任務很重,我還要打球。所以,我是這樣計劃的。

語文:每課的生字,詞。要一遍過,如果有問題,第二天中午補出來。不讓往後拖,學後邊的,複習前邊的。使自己不忘記。做到温故知新。

數學:老師講的每節課都認真聽。作業認真做,不馬馬虎虎。不懂得馬上問老師。

英語:每課的單詞,句子都當堂學會,不拖泥帶水。為最後的總複習留一點時間。

這就是我新學期得計劃。我讓媽媽看了,媽媽説:你只要認真執行,應該收穫不錯。我會認真執行的。而且,我也讓媽媽認真監督。

我的新學期計劃 篇3

又是一個新學期,這是我國小最後一學期了,也是全校最高年級,學校對我們各方面都嚴格要求。所以我們要嚴格要求自己,這樣才能夠使自己的學習成績提高,不讓老師的辛苦白白流失。

1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業,做到書寫工整、美觀。

2、應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!

3、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語言

4、在這學期裏,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。

5、做到不懂就問,不會就學,對當天出現的問題及時解決,對當天出現的作業的錯誤及時改正,紮紮實實地學好文化知識。

6、“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎紮實了,才可以累計更多。

7、寫好單元總結,每學一單元后,要對所學的知識進行分類整理,查找漏洞,總結學習方法,提高學習成績。

8、數學,不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些練習。

新學期,新打算,也為新的目標努力。以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做,嚴格要求自己。

我的新學期計劃 篇4

光陰似箭,日月如梭,一轉眼的工夫我已是一名四年級的國小生了!

在上學期裏,我的字體在全班基本上是最差的一個,因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評。不光是字體不好,還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……。

在新學期裏我一定多讀書,從書中學到更多的知識認識更多的字,豐富自己的視野提高作水平,俗話説的好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”多觀察做到:“處處留心皆學問。”多練筆,在暑假裏我有兩篇作文《門前的小河》和《春天》在作文網上發表了,這更讓我學習語文有了更大的信心,新學期裏在提高學習的同時,我一定把字練好。

在數學上我一定要多練習、勤儉查,徹底改掉粗心大意的壞毛病,上課時注意聽講把學習全面提高,改掉心不在焉的壞毛病,爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱裏……。

請看我的表現吧!我一定説到做到,不辜負老師和家長的期望,做個德、智、體、美全面發展的好學生。

我的新學期計劃 篇5

光陰似箭,日月如梭。一瞬間,我在校園的生活已經是一個學期了。大家都説:“新學期,新氣象。”是的,沒有錯,但是我不是那麼認為,因為我沒有什麼新學期,為什麼這麼説呢?在我的心中高中生活就是一體的,是一個全面發展的過程。

在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激之情無以言表,然而,上學期期末我在班級裏只考了個21名。我感覺對不起他們,讓他們失望了,其中我最對不起5班班主任,因為他對我的考試一向很關心,雖然不是教我的老師,但是還是那麼的關心我。我的心裏面不是滋味,於是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去。“終於放假了”我和別人在玩的時候,我表面上是又説又笑,可是我內心是多麼的難受啊!因為他們考得好,所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省,到底是什麼原因呢?難道是功夫不夠嗎?於是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離大學聯考還有多長時間?以便給我自己定一個學習計劃。“天啊!”距離大學聯考還有2個學年、5個學期、27個月、121個星期、845天,總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算。

首先,我給自己已經找到了自信。如果一個人沒有了自信,那麼他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者,就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話,自信地做了事,我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境,我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對於一個人是多麼的重要呀!其次,我將要儘量的去實現我的目標,説個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義,從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

日目標——吾日三省吾身;

周目標——學而時習之;

月目標——温故而知新;

學期目標——擇其善者而從之,其不善者而改之;

年目標——士別三日,當刮目相看。

第三,我希望自己能再接再厲,迎接高中的的每一天、每一節課,把不好的習慣要改正,好的習慣要保持,不管怎麼説,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業及時做好,質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩住心,堅持把它克服掉。最後,從小的目標逐個去實現,不犯冷熱病,要有恆心,堅持到底。這是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的,現在辛苦一時,以後就不會辛苦一世了。

時間在一點一滴的從我的眼前流逝,大學聯考也在慢慢地向我逼近,心裏的壓力也越來越大了。俗話説得好:“人無壓力不進步,井無壓力不出油,只有付出,才有收穫。”請老師和同學一起來監督我,我不會辜負你們的期望。

今天是距離大學聯考還有822天。士別三日,是哭還是笑,我們最後一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時間比賽!為明天喝彩!

我的新學期計劃 篇6

每年都會分為兩個學期,在六年級的第一個學期當中,我決定不僅要打好基礎還要向課外發展!話不多説,首先來談談我的強項:英語。在英語學習中,我有一個弱項,它不是閲讀,也不是作文,而是聽力。期末考試是我就在這裏丟下了寶貴的兩分,所以我在新學期的每一天裏都要多讀多聽多練,每天至少半小時,並且還要做一篇課外閲讀,提高自己的閲讀水平;而數學呢,我決定每天做5分鐘的口算題,來提高自己的口算、心算能力,然後再做兩道奧數題;最後來説語文,因為從小到大都離不開語文,所以我決定:1每隔一天完成一篇《竇桂梅教你閲讀》。2做一隻勤勞的小蜜蜂,每天將《竇桂梅教你閲讀》上的導讀、趣味知識題、名人名言以及《揚子晚報》上的美文剪下來,並貼在專門的本子,然後每天花10到20分鐘的時間來仔細閲讀,並認真品味。3每兩天完成一首古詩的背誦、詞語解釋、作者介紹和解讀。4我認真研究過了本學期的排名表,發現雖然我在本學期取得了第一名,但是事實上,我只比王雨萱在《每日一思》和每天十分鐘上的分數高一些,而在平時的作業上,我大都數都比她低,所以我還應該在平時完成作業的時候,向王雨萱學習那樣高效率和經常認真刻苦鑽研的好習慣。

新學期的計劃已經完成了,但是不能只顧着嘴上説,還要去認真完成,所以我決定還要再加強培養自己的自覺性,每天的作業不讓爸爸媽媽操心,自己主動去完成。當然,在新學期中,我仍有一個願望,那就是保持班級前兩名的成績!

在最後,我送給大家一句話:Daydayup!Goodgoodstuy!(好好學習,天天向上!)

啊,六年級,讓我們一起乘着夢想飛翔!

我的新學期計劃 篇7

轉眼間暑假就這樣悄然離去,我們又迎來了新的`一學期,在新的一學期裏我有我的新學期計劃。

對於我來説,一個國小生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法,用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上,我要更多地抄寫,更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上,我要更加勤于思考,把學習進度提前進行,以掌握更高的知識和技巧。這樣,我在現在的學習就變成了別人是在學新顆,而我就在複習啦。這樣,學習的效率和效果就會更好些。對於語文,我是這樣打算的:我把作文放在學習的首位,每週寫三篇到五篇,用作文來帶動閲讀,用閲讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一週可以得到三個精品稱號。

我們國小生除了學習外,結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了,真的像個大孩子了。

當然,幫家裏做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩,是我要不斷注意和加強的方面。

在新學期裏,還有件事情對我來説很重要,它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是説,我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子,這個壞毛病就《白雪公主》裏的壞王后一樣把我害得很倒黴啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人,堅決把他消滅掉。

我希望這個學期是個新的開始,而我也能跟着我的新學期計劃走,努力達到自己的目標。

我的新學期計劃 篇8

  一、4點幫你制定學習計劃

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為大學聯考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學紮實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,並不是將視野侷限於課本,仍應有大量課外閲讀,在課外閲讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學年,既是中學時代的最後一年,也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一髮而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識後,技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮鬥的目標,瞭解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”後,我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身並沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先,要讓自己知道,每天你具體幹些什麼,知道每週、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容鬆鬆垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那麼時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在於它的起點有多高,而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

其次,計劃的安排應合理、科學,儘量不要讓你的時間浪費。應該説明的是,不浪費時間並不是把所有時間都用來學習,也不是説打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業的話,這就不能不説是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。

4、注意

①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿製別人的計劃,別人告訴你的方法最多隻能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什麼時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。

③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個週期比較長的過程,今天的努力,並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇蹟。

我的新學期計劃 篇9

開學了,一進學校,看到潔淨如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發奮學習,考上理想的中學。

俗話説:“逆水行舟,不進則退。”這句話説得不錯。今後,我一定要做到以下幾點:

一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,並能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發言,力爭堂上知識堂上過關。

四、課後認真完成作業,温故知新,睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業後聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。

今後,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入國小最後的一個階段——六年級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

一、在新學期繼續努力學習,將自己的成績進一步提高。

二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃乾淨。

五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。

六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。

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