【實用】新學期計劃彙編五篇

似水流年,今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年,走向青春.帶着對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了八年級生活.

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解.面對八年級生活也有許多感受.

上初2了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與國小都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.

上初2了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.

上初2了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.

上初2了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對八年級生活!

一、班風建設

1、嚴格遵守學校規章制度，服從班主任及班委的管理，端正學習態度，明確學習目的、培養學習興起。

2、培養良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

3、注重儀表和着裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什麼場合穿符合這個場合的衣服。

4、班委會要明確分工，提高學生的自我管理能力。每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。

二、學風建設

1、要敢於大膽創新，勇於表現自己，多參加系、學校活動，如演講比賽、辯論賽等。

2、端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，要主動學習，提高學習成績。同時要敢於多問、多做、多看，多向各方面的優秀生學習。

3、學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助、相互學習共同進步。

4、嚴格遵守本班級內部制定的規定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律，認真聽課。

20xx年大學班級工作計劃四

一、總目標

1、要在全班形成求實務實，勤學好問的學習風氣;

2、要儘量使同學們養成良好的學習習慣;

3、要儘量提高全班整體的學習成績。

二、活動安排

1、建立學科興趣小組

a、建立各個學科興趣小組;

b、設學科興趣小組總負責人一名。每一學科興趣小組設組長一名，並加入該科成績優異的同學1-2名，其餘組員自由加入;

c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;

d、各學科興趣小組每週集體學習交流時間不得低於3小時，每週一各學科興趣小組組長需提交一週學習交流總結;

e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出;

f、新學期初班委將對上一學期各學科興趣小組進行綜合測評，選出優秀組織獎1名，個人進步獎若干名，個人單科獎若干名;

g、優秀組織獎根據各學科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個人進步獎兩方面進行測評;

h、獎金、獎品等費用由班費支出。

2、成立學習輔導中心

a、學習輔導中心旨在加強同學們之間的學習交流，儘可能幫助後進的同學提高自身的學習水平;

b、學習輔導中心設負責人一名，其餘成員由各科學習優異的同學組成;

c、同學們若有不懂的問題，可以與學習輔導中心成員一同探討;

d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施;

e、學習輔導中心的負責人根據同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。

3、開展學習情況評比活動

a、在全班不定期開展學習情況評比活動;

b、評比內容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等;

c、評委由各寢室寢室長組成。

4、建立學習自我評價制度

a、在全班不定期進行學習自我評價活動;

b、在活動期間，每位同學需對上一階段學習情況以書面形式進行學習自我評價，並提出改進措施;

c、學習自我評價的內容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。

5、學習交流活動

a、學習經驗交流活動;

b、學習自我改進心得交流活動。

6、設立“意見箱”

a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被採納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。

b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。

三、活動要求

1、各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優質地完成各項活動，努力完成三個總目標。

2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。

四、活動的督察和小結

1、各活動的開展由班委進行督察。

2、各活動結束後，由學習委員或各活動負責人進行活動小結。

從報道時的興奮,到軍訓時的疲憊,再到現在的期待,上學期就這樣悄無聲息的結束了,回頭看看,發現自己並沒有留下點什麼,心中不免有種內疚感,在這個充滿嚮往的大學裏,如果你要得到些什麼,那麼就必須得先學會付出,只有付出才會有回報!所以,我有必要對接下來的學習生活做一個簡單的規劃:

一、 學習目標與計劃

1. 課內: 計算機應用這門專業,雖然學起來比較輕鬆,但要完全弄明白,還是需要花點時間的,大一的基礎知識很重要,課堂上認真聽講,做好筆記,一些棘手的問題要及時找老師或者同學間相互討論以得到解決;努力考取計算機專業相關證書和英語等級證書等.

2. 大一的課程相對與高中而言，是少之又少，課餘時間的增多，我也將有機會去看一些與計算機有關的書籍,既可以充實課外時光又可以學到其它的知識

二、 參加社團，發展自己的興趣與愛好：

1. 我興趣愛好比較廣泛,平時喜歡參加各種課外活動,上學期也參加了不少社團,比如:青年志願者協會,青鳥文學社等,這都是一些很有意義的社團,加入其中,不僅可以鍛鍊自己某些方面的能力,還能學到很多有意義的東西;對於大學來説,就要勇敢的秀出自己,

2. 我特別喜歡球類運動,比如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等，學校或者系裏面就只舉行的一些活動，我都積極地參加了，上次我們班參加了乒乓球比賽，得了第二名，學院的舉行的足球籃球比賽，雖然沒拿到名次，但也體味過，重在參與!

三、 生活、娛樂：

1. 生活是一種享受，我是一個很陽光的BOY，對生活

充滿嚮往和自信，在大學裏，我希望交上很多朋友，將來畢業後，如果能夠利用自己的人際關係，那也很不錯;還有，不管做什麼事都要堅持、執着，不要放棄，更不要退縮，勇敢地追求屬於自己的;

2. 大學生活是豐富多彩的，光學習那就顯得枯燥無味，所以，娛樂也應該是一部分，比如上網和朋友聊天、看電影、玩網絡遊戲等，不僅可以緩解學習壓力，而且還能豐富自己的課外生活。

學期總結：

未來的三年大學生活將在我的人生中烙下深深的印記，他將定位我的價值觀，加強我的溝通與組織能力，鍛鍊我的自理能力，將我從不成熟帶向成熟;我將會通過自己制定的學習計劃，做得更好!珍惜時光，把握現在!

時間真的是飛快，轉眼間，和這些“小屁孩”們生活已經一個學期了。經歷了這一個學期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經漸漸形成，學習和行為習慣也已經慢慢養成。針對上學期的具體情況和本學期的特點，我就如下幾個方面做以計劃：

一、紀律方面：

1、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,瞭解好班裏的紀律情況。

2、加大課間紀律的監管

七年級德育辦對於每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班幹部輪流管理課間制度，做到每一節課下課都有專人負責，責任分工明確。

3、穩定自習課紀律

學校這學期安裝了監控設備。這樣方便了班主任對於自習課的監管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班幹部的負責程度也決定了自習課的紀律。

二、學習方面：

加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,儘量提高中下生的學習成績。

三、衞生方面：

1、進一步提高衞生、兩操水平。

衞生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個台階。

2。繼續規範好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。，在規範校服穿着的同時，嚴抓學生的髮型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一週一大檢的制度，及時掌握同學的儀表着裝。

3、繼續開展好值日工作。

本學期值日工作的重點是注重細節。無論是室內衞生還是室外衞生，都要注意對“死角”的清掃。

四、心理諮詢及其他

七年級下學期的學生，正處在生理快速發育而心理諮詢極不穩定期。這學期隨着學生年齡的增長，可能有的學生會出現浮躁、叛逆等情緒，也不排除個別學生早戀的可能。所以，一定要監控好學生的心理諮詢及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。

一、指導思想

貫徹新的'課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生髮展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養，以改變學習方式為突破口，重點培養學生的創新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究並創新教法，探討課改理念，提升教師專業化能力和水平。

二、主要目標

美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研紮實推進，師資隊伍建設穩步提高。

三、總的工作

（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。

1.學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2.繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

3.學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善國小美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

（二）利用教研，加強學科聯繫，提高教學效果。

1.建立平等民主、協同合作、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發揮集體優勢解讀音美教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，領會新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接，使教師對為什麼教、教什麼、怎樣教有準確的把握。做到發展學生的審美和表現能力。

2.美術教育不僅能夠促進情感發展，也能激發智能提高，教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發展。

3.美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

4.有效利用各種現代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。

四、教研活動

（一）努力研究

每一位老師都要提前一週認真備好每堂課。要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，充分體現學生的創造能力和實踐操作能力，發展學生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教後記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現“探究性學習”之處做好記號，並寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學及時改進。

（二）聽課活動

嚴格執行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少於10節，力求每週聽課至少一節。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑑、提高。並且要積極參加市、區、學區等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽後感，聽後感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

（三）理論學習

組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前國小美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態、新理念，更新陳舊的觀念，及時瞭解教育教學信息，輔助教學。學習並收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，自主性學習的理論材料，及時進行理論和實踐相結合的運用，實施方法步驟，並能學會從網上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記。

（四）落實補差工作，同時做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導記錄，並將學生的問題和成績及時告知家長，做好與家長的聯繫，為提高學生整體素質而努力。

（五）認真開展美術興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術節，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證科技節的順利進行。

（六）積極參加學校以及縣、學區組織的各種教學大獎賽活動，人人蔘與，在人人蔘與的前提下，還要做到一人蔘與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢着濃厚的教研氛圍，成為一個團結和諧，爭創一流的小集體。

五、教研組成員

組長：魏曉芳

成員：周齊國、魏曉嬪

六、興趣小組工作安排

1.美術興趣小組，時間：週一下午第三節課。

負責老師：周齊國、魏曉嬪

2.剪紙興趣小組:

時間：週四下午第二節課（五、六年級）

負責老師：魏曉芳

3.活動地點：愛國教學樓美術室（一）。

七、具體工作安排：

三月份：

1.參加校教研組長會議；

2.制定本學期教研組工作計劃；

3.開展組內集體備課。

四月份：

1.開展組內公開課活動；

2.開展組內集體備課。

五月份：

1.開展組內公開課活動；

2.開展組內集體備課；

六月份：

1.組織期末教學常規檢查活動；

2.美術期末考試；

3.撰寫工作總結。