【熱門】九年級新學期學習計劃

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，該為自己下階段的學習制定一個計劃了哦。但是要怎麼樣才能避免自嗨型學習計劃呢？以下是小編幫大家整理的九年級新學期學習計劃，希望對大家有所幫助。

金秋綻放，我們邁着夢想的步伐，踏入最後一個學年屬於我們的一鳴中學。

到九年級了，夢想的羽翼漸漸展開，等待着飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是，實現夢想需要時間，需要過程，會考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內心，心中所想，不一定實現，但心中不想，一定不會實現，所以心中要有一個目標;你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學習的路上註定不是平坦的，當你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。沒有恆心，沒有毅力，我永遠只會在原地踏步踏。

新學期中不但恆心、毅力是我的必修課，刻苦鑽研，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進入另一個新天地。

在平時學習生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的知識，用辛勤創造未來。我要堅強，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進，懷着一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮鬥，不能一味的用平凡來創造奇蹟，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。

我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結合，增加多種業餘愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實踐，但相信勤能補拙。

新學期，我容光煥發;新學期，我煥然一新;新學期，會有怎樣的驚喜等着我呢?我期待，我企盼……

新學年轉瞬即至，又一撥莘莘學子升入九年級畢業班，迎來他們國中最後一年的學習生涯，而這一年，每個學子都要迎接會考的挑戰，如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顏?

做好精神物質上的準備

會考的重要程度可以與大學聯考相提並論，從某種意義上説，家庭及社會對其關注度更高，它決定了考生是上普高或職高，普高是上教育資源更豐富的還是一般的，這一定程度上影響了考生是否能上更理想的高一級學校。因而，九年級畢業班這一年的學習效率直接影響會考的結果。

為迎接會考的挑戰，首先應瞭解會考中招的相關政策、各種階段性考試的大致時間，做到心中有數，這是制訂計劃及應對策略的依據。要根據自己的實際情況制訂切實可行的九年級年學習目標，合理制訂學習計劃，同時還要有落實計劃的決心和意志力。

剛剛開學，從相對寬鬆的暑假生活到緊張的畢業班學習，新九年級學生會有一個適應期，各校為讓學生儘早進入狀態，不約而同地選擇臨近開學軍訓，這也要求同學們要主動調整作息時間，與上課時間同步，避免開學時黑白顛倒的現象發生。

另外，近期各校九年級年新學生的課本已經下發，新九年級同學可提前對教材進行了解，做好預習工作，並準備好各類必需文具，為新學期做好物質和精神上的準備。

確定不同階段學習目標

如何確立合適的目標?這讓不少家長與同學很迷惘。確立的目標應該着眼於每個同學自己現在學習的狀況，而稍高於目前的學習狀況。要明確的是學習潛力是可以挖掘的，切忌目標低於現狀，也不能遙不可及。合適的目標是跳一跳可以夠得着的。

目標可以有長遠、中期和近期。對於會考而言，它的遠期目標即是會考的總目標。

比如有同學預期的目標是能上省級重點高中，那麼今年會考省重點錄取分數、排名將是一個重要的參考，根據這個分數及排名情況，各學科的分數目標即可明確;由此可確定中期的目標即九年級上學期末全市質檢(或明年5月份的區第一輪模擬考試)成績及排名目標;近期的目標可以是11月份的期會考試成績目標等。

根據實際制訂學習計劃

要實現自己長遠的目標，絕非一日之功，必須腳踏實地地努力去做才行。因此從實際出發，制訂好學習計劃就很有必要了。關於學習時間指的是除學校每天的課程以外在家有效的學習時間以及週末時間的安排;學習任務則主要是我們每天需要完成的作業 (含書面、閲讀、聽力、實踐的作業等)，預習以及複習工作。為提高學習的效率還應注意學科順序的安排以及個人學習的特點。可以説，學習計劃是實現學習目標的藍圖，當制訂完學習計劃後，心裏就有了底，會感到學習目標的實現只是時間問題而已。當然，計劃也不是一成不變的，有時需根據實際情況，如作業偏多、臨時增加的考試、集體活動、身體狀況變化等等，進行調整。完成預定的計劃，還要有堅強的意志力和執行力。對於中學生而言，意志力是需要培養的，有時意志品質不強，還須藉助外力，如家長、老師和同學之間的協助等等。

培養提高效率的好習慣

九年級學年還需要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣有很多，能提高學習效率最重要，這裏着重談的是上課的效率。上課前先預習，帶着問題上課，可以提高上課效率。課堂中做適當的筆記，好記憶不如爛筆頭，但切記不可為記筆記而記筆記。記重點、記有感觸的內容，有疑問及時請教老師、同學，努力尋求解決問題的辦法。課後先複習再做作業，做作業前預估作業時間，做限時訓練，有利於培養時間觀念。作業要及時完成及時訂正，有針對性地建立錯題本，多複習錯題，減少錯題再現，也就提高了正確率。在應對體育考試中，同學們要關注每個項目的考核標準，根據平時的體育考查成績，制訂細緻的成績提高計劃。

一、明確目標，使計劃具有指向性

不少學生進入九年級以後依舊很迷茫，不知國中畢業後要做什麼，不想學便不學，蹉跎歲月，荒廢學業。沒有目標，自然也就沒有動力，目標是指引我們前進的燈塔。明確目標是制訂與落實計劃的首要前提。邁入九年級這個人生轉折的關鍵時期，面對升學與就業的嚴峻挑戰，我們首先必須確定學年的總體目標，即：升入理想的高中；其次，我們還應該制定各學科、各階段的一個個短時期的小目標。這些小目標的制訂應充分考慮自身的實際情況，既不能太高，也不能太低，“跳一跳，摘葡萄”，略高於現在的水平，經過自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發我們的潛能，目標越清晰、明確，越能發揮目標的引領作用。

二、立足實際，使計劃具有可行性

正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣，我們每位學生的實際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學習計劃時，我們每位學生計劃的重點和要求應該是有差異的，只有從自身實際出發制定出來的學習計劃，才是切實可行並有意義的。在制訂學習計劃之前，我們必須認真回顧、總結自己以前的學習情況與基礎，對所學的各門學科知識認真反思，弄清自己的“學情”，弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學科？哪些方面的知識還比較薄弱？學習上還有哪些遺漏和不足？真正做到“認清自我”；此外，學習計劃制訂後，在實施的過程中，還應該保持一定的靈活性，根據計劃實施的效果反饋與對比，聯繫自身實際情況，及時調整、充實學習計劃。

三、統籌學科，使計劃具有平衡性

走進九年級，即將面臨一年後的會考。會考是對國中階段語文、數學、英語、物理、化學、政治等各門學科的一次綜合性檢測，各科都取得理想的成績，才能在最後的會考中打好“漂亮一仗”。一般來説，做到“門門全優”是很困難的，每個學生都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學習計劃時，能夠統籌好優勢科目和“瘸腿”科目的關係，優勢學科應保持，同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識，制定“瘸腿”學科的“接長”措施，儘量保持學科平衡。特別是思想品德學科，在不少地區實行開卷考，但相當一部分學生卻因為最後會考低分而影響了升學，一個重要的原因就是這部分學生平時存在“思想品德開卷考，不再需要記憶和理解，只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區，沒有認識到：思想品德作為一門會考必考科目，雖然開卷考，但是試題注重能力的考查，凸顯知識的整合與綜合運用且考試時間有着嚴格的規定，要想取得好的成績，功夫必須下在平時。

四、規劃時間，使計劃具有高效性

前蘇聯著名詩人普西金曾説：“要完全控制一天的時間，因為腦力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學習做整體統籌，從而節約我們的時間和精力，提高學習效率。而且，它可以將我們日常學習細節變成習慣，從而使學習變得更為主動、有序。我們的學習時間主要有常規學習時間與自由學習時間兩部分構成。常規學習時間主要是每日固定的學科課堂教學時間，這段時間，我們必須認真聽課，積極主動地參與課堂教學的各個環節，向45分鐘要效益；自由學習時間是指課後歸自己支配的時間，我們特別需要合理規劃，這段時間，我們可以用來預習新課、完成課後作業、查漏補缺或者背誦學科主幹知識等。一方面，我們要“見縫插針”地利用零碎時間的習慣。例如：中午下課吃午飯時食堂里人多隊長，不妨錯開時間，先坐在教室裏看書或寫作業；在上課或下課的往返道路上，利用走路時間在自己的腦中“放電影”，回憶當天或前一階段的學習內容等。另一方面，在計劃中規劃學習時間的同時，必須堅持勞逸結合，保證足夠的休息時間，不打“疲勞”戰。

五、嚴格執行，使計劃具有約束性

計劃一旦制訂，就要嚴格執行。切勿以為只要有了計劃，學習效率自然會提高。好的學習計劃貴在落實和堅持，保證計劃對自己的持久約束力。計劃學習的全過程是：確立目標→採取措施→排定時間→嚴格執行→檢查驗收。要嚴格執行學習計劃，不能只有三分鐘的熱度，而應有持之以恆的意志；不能有遇到困難就退縮的軟弱，而應有挑戰困難、戰勝困難的勇氣和決心。一方面，我們要以優良的意志品質自覺排除一切干擾學習的不良誘惑與困難，意志品質愈好，往往計劃越容易實現，學習上的收穫與進步也就會與日俱增；另一方面，我們也可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日需要完成的學習任務、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個“√”，以便督促檢查。根據檢查結果，及時完善計劃，調整自己的行為。

1、每天6：10起牀、打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯、

2、到校後利用課前時間多看看今天要講什麼，回顧昨天的東西、

3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍學生交流學習經驗和解題方法、

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的時間用於背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩、

5、在校10分鐘的課間裏，最好不要再想着出去玩，要在這10分鐘裏好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決、

6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然後就一心學習、

7、九年級前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上、

8、到後期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題、

學習方式：

語文，最重要的就是平時的積累、教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會寫、這是前面基礎的10分、後面的閲讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞彙、讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助於閲讀水平的提高、做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上、讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那麼就是基礎功不夠了、、、關於作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去、平時要多讀好文章好作文，並深刻解析，這樣對作文也會有幫助、但關鍵還是靠自己的感覺、

數學，平時如果作業不多的話，自己多做一點題。所以對於理科，做完了都要檢查、檢查的時候如果時間還多，那麼把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍、

英語，上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練，學習了語法就多用用，單詞一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反覆鞏固，多學多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜誌電視等等，有了較強語感可以大大加強速度及正確率、這全依賴與課外培養、

物理，這是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科、平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等、物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶，並且懂得舉一反三的道理、做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，並且要親自動手做一做、

政治，考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中、考試之前對教材一定要熟悉，我是採用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的、另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給、、、、答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可、

歷史，對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果、歷史的背誦最好是平時就背誦了，要臨時記憶效果不太好、歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的、課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試、

地理，同樣是課外的積累，推薦《中國地理雜誌》一書，對於有需要的人，它是不錯的選擇、聽天氣預報，這對於記憶各省市行政區很有幫助、

一、學習和奮鬥目標

逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50—60分，下個學期一模穩定達到70—80分（分值按100分滿換算），也就是良好程度。會考考上學校第一定位二中、僑中（80分上），第二定位一中、英才僑中（70分上）。第三定位（60分左右），建議就讀裏中。

二、具體方法和計劃

1、每天的作息時間安排：6、30分起牀（可能的話6點起牀）。6、30—6、40刷牙洗臉等。6、40—7、00讀英語單詞、每次記住14個就可以了，不需要多。7、00—7、30吃飯和騎車上學。然後按照學校規定執行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞（當然吃飯時看電視對身體不好）。放學回家到7、00為自由設定時間，可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什麼的。不能看小説、電影、電視連續劇了。7、00到10、00是晚上學習時間。也可以短點，但不要少於2個小時。保證每天用於學習的時間要9個小時以上。10、00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學的知識，特別是英語單詞。不要晚過10、30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師佈置的作業完成，在抽3到5個小時複習。

2、新課學習和複習同步進行，要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課後複習3大要點，預習可以在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點（建議：除英語個別學科外，其他學科可以試試）。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習（掌握知識點的應用）。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間複習，結合每節課優化設計上的隨堂練習（加強記憶今天課堂學到的知識點）。有時間可以在做下優化作業部分（學會知識的運用）。有時候時間不夠可以留在晚上（因為每天學習的學科難度有時候不同）。晚上抽時間複習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業（時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右）。

3、把九年級的複習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個九年級第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約佔整個九年級複習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎複習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，你應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細緻複習。要充分利用這五個月，把每一科在會考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地複習到，應做到毫無遺漏。這個階段，複習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在會考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到，才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是複習工作中的最寶貴的時期，堪稱複習的“黃金期”。之所以這樣説，是因為這個時期複習任務最重，也最應該達到高效率的複習。也可以將這個階段稱為全面複習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面複習。這個階段的複習，直接目的就是第一次模擬考試。

假期即將過去，新學期將要到來。九年級的節奏比以前快多了，這點是不言而喻的，每個人擁有的時間都是一樣的。然而，為什麼同樣辛苦拼搏了一個學年，結果卻無法皆大歡喜呢？

這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉前計劃過，我明天將要幹什麼？九年級的學習節奏比以前快多了，如果總是懷着無奈的心情，被一疊疊單調乏味的試卷牽着鼻子走，那麼很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在會考中取得滿意的成績，必須學會充分利用自己有限的時間。

首先，為自己制定一個總計劃表，這樣做的目的只有一個：激勵你發揮出自身最大潛能。想好自己在國中最後一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什麼層次的學校。這一步非常重要，它決定了你九年級這一年的奮鬥方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今後一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。

然後，再將其分成若干個小目標，這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最後，也應該是最基本詳細的---每週計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格並不一定要被學習佔滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。

除此之外，還有幾點需要注意：

1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現的計劃，只不過是廢紙一張。

2、學習時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得並不只在於你花了多少時間，重要的是你在有限的時間裏都學到了些什麼。

3、作息時間應有規律，勞逸結合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態應調整到白天。原因很簡單，會考在白天進行。

4、當天的計劃當天完成，不要以明天為藉口。

這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助於使你瞭解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常常可以通過各種途徑瞭解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。

5、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？（會考體育考試問題）

7、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應者）

8、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。

9、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閲某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

第一、提前預習，培養主動學習的習慣。

1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題 學習規律，而這些問題平時你可能都沒注意過，試着回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問題的綜合能力。

2、很多的學校上課時習慣補充輔導，而不用教材的題，認為教材中的題目過於簡單。其實教材裏面很多題，中很多題都非常像，你要把那些題認真閲讀，學習、分析，回過頭來再到教材裏面找，剛才我説的那些閲讀分析、閲讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養。

第二、適當安排學習時間，強化學習。

九年級除以外，其它科目都會流出半年左右的時間複習，所以絕大部分知識還是在七年級和八年級學的，想再最後的衝刺中勝出，一定要把七年級、八年級的基礎打紮實。認識到這一點，九年級從頭開始，都是來得及的。

第三、反思自己的，學會歸納、整理。

反思題中需要歸納、整理能力，大家都知道教材裏面每章後面都有詳細的這一章的歸納，同學們也需要學習這種歸納，鍛鍊相關的能力。自己做一個歸納總結，將自己學過的知識按章節、知識點、知識之間的邏輯關係總結起來，使的知識在自己的頭腦中形成知識網絡，牽出其中的任何一點，都能觸動整張知識網絡。

九年級節奏比以前快多了，這點是不言而喻。每個人擁有時間都是一樣。然而，為什麼同樣辛苦拼搏了一個學年，結果卻無法皆大歡喜呢？

這包含許多原因，其中重要一條就是會不會合理安排有限時間。不知道有多少人在進入夢鄉前計劃過，我明天將要幹什麼？九年級學習節奏比以前快多了，如果總是懷着無奈心情，被一疊疊單調乏味試卷牽着鼻子走，那麼很可能你將一無所獲。剩下來200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在會考中取得滿意成績，必須學會充分利用自己有限時間。

首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做目只有一個：激勵你發揮出自身最大潛能。想好自己在國中最後一年目標。先制訂最主要，比如，要考什麼層次學校。這一步非常重要，它決定了你九年級這一年奮鬥方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今後一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。

然後，再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在你與未來你想做連接起來。它可以令你感受到計劃實施進程。能否達到最終目標，就要看你是否按進度落實。最後，也應該是最基本詳細---每週計劃。給自己制訂一個精確時間表，表中安排一定要具體。其中空格並不一定要被學習佔滿，但要保證留有充足時間去完成學習計劃。時間選擇也是有講究。每人可根據自己不同情況，將自己精神最飽滿時間用在學習上。

除此之外，還有幾點需要注意：

1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發生許多預料之外事，固定時間計劃就會被擔擱。無法實現計劃，只不過是廢紙一張。

2、學習時間不必過長，重要是效率。好成績取得並不只在於你花了多少時間，重要是你在有限時間裏都學到了些什麼。

3、作息時間應有規律，勞逸結合，確保一定休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好狀態應調整到白天。原因很簡單，會考在白天進行。

4、當天計劃當天完成，不要以明天為藉口。

這張時間表或許無法解決你學習上所有問題，但它有助於使你瞭解你是怎樣利用時間。每個人都有自己學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常常可以通過各種途徑瞭解到許多好學習方法，但那不是絕對。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己學習方法最好由自己去歸納、總結。

5、學習時要全神貫注。

玩時候痛快玩，學時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習時侯常有陶淵明"雖處鬧市，而無車馬喧囂"境界，只有我手與腦與課本交流。

6、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"本錢。沒有一個好身體，再大能耐也無法發揮。因而，再繁忙學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？（會考體育考試問題）

7、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有同學基礎不好，學習過程中老是有不懂問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一方法是，向人請教，不懂地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好適應者）

8、保持愉快心情，與同學融洽相處。

每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人與集體結合起來，與同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。

9、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業與資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有學生查閲某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急尋找中逝去。我認為，沒有條理學生不會學得很好。

時間長為兩個月的暑假即將結束，到現在為止，還有半個月，其他的學校早都在數日以前就已經開學了，進入了學習狀態，幸運的是今年學校沒有要求補課，才得以有那麼長的假期。開學以後就沒有現在這樣懶散，畢竟是在xxx的最後一年，每個老師都希望開學後看到同學們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態不錯的樣子！

我們很快就要升入九年級學習，這意味着我們即將進入國中學習的最後階段，也將面臨着會考的挑戰跟考驗！這學期我們已經進入畢業班最後衝刺，明年我們就要走進高一年級學校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了衝刺的新起點上，人生路途中有許多的起點跟終點，為了讓每一個起點跟終點，散發出美麗跟芬芳，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備。

回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了可喜的成績。

這凝聚了我們每一個人的努力跟付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、鋭意進取的結果。

我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎？

新學期希望每個同學要做到“五心”：

1、收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

2、決心。

新學期有新開始，尤其對於九年級的`學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

3、恆心。

前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

4、愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，孝順父母，團結友愛，互助互進。

5、用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

日常學習目標明確，科學安排日常學習時間，有些學生日常學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”

有的學生認為，日常學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟着老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的日常學習情況制定具體的個人日常學習計劃你，特別是放學以後的自學部分，更要有自己的計劃。

一、日常學習的目標明確，實現目標也有保證。二、恰當安排各項日常學習任務，是日常學習有秩序的進行。三、建立日常學習計劃培養良好的日常學習習慣大有幫助。

由於日常學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的日常學習成為優秀學生的共同特點。日常學習好和日常學習不好的差別當中有一條就是有沒有日常學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

我的日常學習計劃是：

一、進行自我分析：我們每一天都在日常學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣日常學習的這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己日常學習的特點，可以仔細回顧一下自己的日常學習情況，找出特點。

2、分析自己的日常學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定日常學習目標：1。每一天每科各做10道練習題，並讀書各15分鐘。

三、科學安排時間：

1、早上6點起牀並快速預習當天要講的課;

2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

3、課間儘量複習上堂課老師講的內容;

4、放學後要儘快回家，在吃晚飯前要儘量做適量的作業;

5、晚飯後一會兒必須重新開始日常學習;

6、睡覺前讀一次數或背一次書。

以上是我的日常學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自己，你將贏得勝利創造奇蹟。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。”

一、合理利用和安排時間

凡事預則立，不預則廢。剛上九年級，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細緻些，具體到早、午、晚做什麼、學什麼、複習什麼。

二、平衡各科，注意基礎

妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關係，儘量保持平衡。專家認為，對剛升上九年級的學生來説，各科一般是一邊上新課一邊複習學過的內容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至於成為弱科。到了會考前三個月，情況就有所不同了。可能經過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯着。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應該在儘量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，並且努力提高優勢科目，以期在優勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。

三、搞好生活，保證學習

從某種意義來説，大學聯考、會考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，開夜車或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利於學習。總之，生活越有規律，學習成效就越大，成績上升就越快。

四、加強思維能力培養

多思多問課堂上，老師講解的內容相當豐富，並具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規律，並認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。培養思維能力的另一途徑，就是經常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛鍊和提高。

五、仔細分析錯誤，避免重犯

對於做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節，因而要及時地查漏補缺。可建議學生設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

六、善於歸納和總結

歸納和總結，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環。

可從兩方面進行總結：

1、內容上，分科、按體系、分章節。

2、時間上，每節課後、每次作業後、每輪測驗後、每日、每週、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。

七、滿懷信心，提高素質

保持一顆平常心，放鬆自己的心靈，不要被分數牽着鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為，即可問心無愧。

一、學習安排

1、每一天6：10起牀。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校後利用課前時間多看看這天要講什麼，回顧昨日的東西。

3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用於背語文的古詩和歷史。每一天中午背3——5首古詩。

5、在校10分鐘的課間裏，最好不要再想着出去玩，要在這10分鐘裏好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然後就一心學習。

7、九年級前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。

8、到後期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。

二、學習方式：

1、語文：

（1）最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩、文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。

（2）後面的閲讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞彙。

（3）作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章、好作文，並深刻解析，這樣對作文也會有幫忙。

2、數學：

（1）多做題！熟能生巧！

（2）切忌驕。

3、英語：

（1）關鍵看有沒有興趣！

（2）上課聽講，語法要背，而且要熟練。

（3）單詞要努力背誦，反覆鞏固。

4、物理：

（1）生活中注意觀察一下週圍的物理現象。

（2）物理的公式、定理理解並記憶，並且懂得舉一反三。

5、政治：

（1）對教材必須要熟悉，

（2）做題的時候要好好審題。

6、生物：

（1）對教材也要熟悉。

（2）採用通讀的方法。

7、歷史：

（1）對於大事件必須要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和結果。

（2）平時背誦。

8、地理：

（1）課外的積累。

（2）聽天氣預報，這對於記憶各省市行政區有幫助。

9、要注意勞逸結合。

新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入學習中去。升入九年級後，學習更緊張了。九年級是國中生活最後的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，九年級這一年的用功與否，直接關係着能否邁進高中的大門，要紮紮實實，為高中打好基礎.

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待個人，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

升入了九年級，雖然學科減少了兩門，但面臨着明年的會考，千萬不能鬆懈，更不能分心，應該緊張起來，發奮圖強.

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信個人能夠創造奇蹟。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷於沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等着我們，相信個人，把困難踩在腳下，為個人鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬於你!