【熱門】新學期計劃9篇

新的一學期又開始了，為了使學生能夠儘早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃，以便於本班更好地開展班級工作。

一、學生基本情況分析

四（2）班共有學生51名，女30名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質健康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。

二、本學期班主任工作的重點和培養目標

1、瞭解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。

4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

三、具體實施措施

1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體；加強班級值日製度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

（1）、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。

（2）、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閲和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、轉化和促進後進生的進步。善於發現後進生在學習生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學習的方法，糾正其不良心態及習慣，在深情細緻的引導下樹立他們正確的學習態度，使他們能積極主動學習，以達到轉化提高的目的。

7、加強各方面的聯繫，爭取共同參與全面提高教育教學質量。

加強學校與家庭聯繫，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現在家庭環境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴於學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業成績。

8、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發生的問題。

9、教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣。

四、班務活動安排（略）

金秋綻放，我們邁着夢想的步伐，踏入最後一個學年屬於我們的一鳴中學。

到九年級了，夢想的羽翼漸漸展開，等待着飛翔的那一天。你是畫家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎？可是，實現夢想需要時間，需要過程，會考則是一個必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內心，心中所想，不一定實現，但心中不想，一定不會實現，所以心中要有一個目標；你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學習的路上註定不是平坦的，當你面對困難是迎難而上還是望而卻步？過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。沒有恆心，沒有毅力，我永遠只會在原地踏步踏。

新學期中不但恆心、毅力是我的必修課，刻苦鑽研，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進入另一個新天地。

在平時學習生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取的知識，用辛勤創造未來。我要堅強，我要力求上進，懷着一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮鬥，不能一味的用平凡來創造奇蹟，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。

我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結合，增加多種業餘愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實踐，但相信勤能補拙。

新學期，我容光煥發；新學期，我煥然一新；新學期，會有怎樣的驚喜等着我呢？我期待，我企盼……

我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生

學生會新聞部是我校重要新聞傳播媒介之一，是學院學生會的重要組成部分，主要負責對學院及各院系重要新聞的採寫，它是關係到我校對外宣傳的部門，也是學生了解學校發展動態的窗口，其重要性是不言而喻。年復一年，新聞部從幼稚走向成熟，有過成功，有過失敗；有過歡喜，有過失落。種種經歷告訴我們：隨着新學期的到來，我們的肩膀上又多了一份責任。

新一屆新聞部成立面臨的是新的挑戰，面對各種繁瑣而複雜的工作，我們將以飽滿的熱情和信心投入到新學期的工作中去，我們將始終堅持以“求真務實，開拓創新”為原則，必將學生會新聞部的工作開展得有聲有色。

現將本部工作計劃列舉如下：

1、新聞部制度

（1）例會制度

每週召開一次例會，安排專門的幹事做好每次例會的會議記錄，在例會中安排幹事每週的工作，工作要分工明確，責任分配到個人，在幹事的工作過程中不斷提醒和詢問工作的進展情況，必要時提供幫助和建議，確保工作及時有效的完成。

（2）管理方法

對各成員的考察和評定，將統一按照擬定的標準實施，如每次例會的到會情況、工作手冊的記錄情況、工作態度（如是否積極肯幹，是否在工作過程中積極思考、富於創新精神等）及工作水平的情況，都將準確地記錄在冊，在年終評優時，遞交到主席團作為參考。

2、新聞部幹事的培養計劃

根據新聞部的職能特點的同時，將根據每個人的專長進行培養和發展，主要想從採訪溝通技巧﹑各類新聞稿寫作技巧等貼合本部門職能需要的各個方面進行培養，目前還在規劃狀態，將在一定時期的考察中，發現每個人擅長的方面並加以培養，務必將每個人的特長髮揮到最優。

3、工作理念

新聞部是學生會的重要組成部分，新聞部在學院學生處和學生會主席團的領導下，積極開展各項工作，協助其他兄弟部門，服務於廣大同學。本部開展的各種宣傳工作，力求體現出我係和同學們作風嚴謹、積極向上的精神風貌，為學校和廣大同學樹立良好的形象、展示我校人文風采。

4、年度工作計劃

（1）。與院學生會各部門保持聯繫，快速、準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息後，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。

（2）通過與各分院負責人的聯繫，在第一時間知道校內活動。全方位地採訪、報道，及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數量的同時，所寫新聞及時準確，經審核後向學校各個媒體投稿。

（3）對新聞稿完成後的仔細校對。校對工作的任務是對原稿負責，儘量消滅一切語法上的錯誤，發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以解決。保證稿件質量。

（4）組織新聞部成員參加《齊魯週刊》舉辦的“我的大學”徵文比賽，以鍛鍊各成員文筆，同時達到發現各成員所擅長的文體，達到發現人才，各司其職，各負其責的目的。

（5）近期將舉辦幹事培訓會，由部長和副部長介紹工作經驗，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓，儘快使幹事熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。同時要求幹事嘗試寫作各類新聞稿件，由各個部長進行批改，做到有針對性的、一對一的培養。

（6）增加信息來源與宣傳陣地的擴大化。加強學院各個媒體的聯繫與合作。若有必要，也可發放《新聞部工作調查問卷》，通過調查瞭解同學們對新聞部的意見和建議，不斷改進工作方式，提高工作效率和質量。

以上是我部粗略的計劃，至於細節性的工作要逐步計劃，有句話説：“凡是預則立，不預則廢。”新聞部一定會對每一步工作做好周密的計劃，做好合理的安排，讓新聞部立得起，立得直。

時間如離弦的箭一般過得飛快。快樂的暑假馬上就要結束了，在開學的來臨之際，我給自己設下了一個問題：暑假過了這麼長，我自己的感受是什麼？

帶着這個問題，我不停的思考。是啊！我的暑假感受是什麼？在這兩個月的暑假裏，自己學會了什麼？自己做過什麼有意義的事情？

在這個暑假了裏，我只知道無謂的玩耍。學習本是件很快樂的事，而我卻把它當作任務來完成。面對着國小五年級的階梯，我是否可以穩穩當當地走上來？

我已經浪費了很多時間，不能帶着這個惡習迎來新的學期。於是我給自己定了一個開學的新計劃：

一、以前早上起牀，都是爸媽叫我。現在我決定買一個小鬧鐘，自己定表，自己起牀，我要學會獨立。

二、我有一個壞習慣，就是無論上什麼課，一旦學會了，就會和別的同學交頭接耳。在新的學期我應該學會自控，認真聽老師講課，努力學習。

三、每次做作業時，我都只挑簡單的題做，遇到難題就退縮，從不鑽研。以我的能力，應該去攻克難題，使自己變的更強。

四、最近一段時間，我的視力快速的下降。因為每次我寫完作業，總是懶的下樓運動，不是看電視，就是玩電腦。我覺得有時間應該多到室外鍛鍊，增強抵抗力。

這就是我的開學新計劃。我要認真完成，創下一個有史以來的第一個“開門紅”！

一、 班況分析

xx二班有幼兒46名，其中男生23名，女生23名，通過兩週的觀察，發現我班孩子有以下優點：1、能禮貌待人，高興入園，樂於主動幫助同伴、教師。2、有一定的生活自理能力，能主動積極為集體、同伴服務。3、喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內容。4、樂於參加體育活動，有集體榮譽感。5、敢於大膽講述自己的意願。

不足之處：1、孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。2、孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。3、傾聽習慣弱，不能安靜聽別人講話。

二、 工作任務

結合本班實際，首先要抓好幼兒的常規教育，抓好幼兒的衞生習慣。培養幼兒正確的洗手方法，飯後漱口，擦臉，保持衣服整潔等;抓好幼兒的日常行為規範，鼓勵幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人，小朋友有了困難要主動地幫助他;在學習方面，鼓勵幼兒主動參與，在藝術活動中要求幼兒大膽表現自己;平時應加強幼兒自理能力的培養，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經升入了中班，有些事情應該自己來做。在教學過程中，強調普通話訓練，逐漸培養幼兒的語言能力，對於發音不準的幼兒做一些糾正和幫助。

三、 保育方面

1、每天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔、舒適的生活學習的環境。

2、培養良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生，不把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一週一大掃，並做好各項消毒工作，保持室內外的衞生環境，保持室內空氣流通。

4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

四、教育教學方面

4歲以後，兒童心理髮展出現較大的飛躍。4—5歲兒童心理髮展的質變，主要在於認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發展。他們對周圍環境有着強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等都表現出濃厚的`興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什麼?”他們喜歡與同伴共同操作和探究，並進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的願望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強於3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導教育。

1、樹立正確的觀念，認真思考各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。努力鑽研業務，積極參加各類教研學習，採取分組、集體和個別相結合的形式進行活動。

2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，並在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。

4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性遊戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發展。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，並加強幼兒的自我保護意識。

五、班級管理

1、樹立"安全第一"思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。

2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理。

3、管理好班級物品，培養幼兒物歸原處的好習慣;愛護公物;節約用水、用電、用紙。

4、抓好區角活動和早操活動的管理。

5、三位老師認真做好本職工作，並互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發現問題，及時商討，共同商量解決辦法。

六、家長工作

1、尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務，盡力讓每一個家長都滿意。

2、不來園的孩子當天電話聯繫，瞭解情況。

3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。

4、以家長園地和家園練習冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗。

實踐篇：“一日當家”培養自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學商討成立“環保小分隊”，利用節假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學年裏我要摒棄一些不良的習慣，全身心投入學習之中。

點評：實踐很重要，細節待完善

青島海利豐學校副校長盧華麗對小吳的計劃書進行了點評。對國小生來説，制訂自己的學習計劃是養成好的學習習慣的基礎，吳?a href='' target='_blank'>雨客г詒Ｖこ９嫜暗幕∩希芾每斡嗍奔滸才歐岣歡嗖實氖導諶藎韌乜砹俗約旱鬧睹媯痔岣吡嗽畝晾斫餑芰Γ弧耙蝗盞奔搖笨苫鄱懶⑸畹木椋岣吡俗約旱納婕寄堋Ａ硪環矯媯級宰魑桓鏨緇峁竦腦鶉謂惺導瘛熬柚琳吡鄭；つ蓋綴印鋇男卸Ｔ謁募蘋兇⒅亓酥兜幕酆拖骯叩吶嘌⑷諍狹絲蒲У姆椒ǎ饈且輝蚣虻ァ⑹敵У難凹蘋?/p>

最後提點小建議，英語培訓班可以參加，注意一定要選擇好師資、好口碑、好課件、好方法的正規培訓學校，學習目的主要是為了養成良好科學的學習方法和習慣，以及更好地提高學習興趣。再者“良好習慣”的內容很廣泛，還應該包括強身健體的運動習慣、持之以恆的意志力培養等”。

温馨提示：長短計劃結合，留有自由時間

智力相同的兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的。合理利用時間，就要善於定計劃。制訂學習計劃要注意：

1、學習計劃要有個性。要根據自己的學習情況，生活習慣來制訂；計劃要全面。思想、學習、身體是相互影響的。

2、學習計劃要有可執行性。制訂計劃要從實際出發。制訂計劃時，不要脱離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脱離實際的緣故。

3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每週、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。

執行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學習計劃不能隨時調整，訂好了就儘量做到，免得產生惰性；學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。

住宿生管理工作是一項繁鎖、細緻的工作，它事關每個學生的學習、生活、安全、心理等各個方面，需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心。

為創造一個安全、衞生、舒適、文明、安靜的學習環境，提高住宿生的自立、自理能力，養成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規範化，達到“文明宿舍”的標準，特制定本工作計劃：

一、 做好開學前期住宿管理的準備工作。

1.值周領導及晚自習宿管員輪流制度延續上學期的工作方針，根據本學期的教師人員配備情況做小幅度地調整；確立晚自習課表。確保3月9日晚課正常上課。

2.宿管員在9日早七點到崗，做好充分地準備迎接學生返校等相關工作。如：室內衞生要清潔、牀鋪擺放整齊、各室備品是否齊全、水電設備是否正常使用等，9日中午晚經總務處檢查達到合格為準。

二、 恢復正常的住宿管理工作。

1.一週內，對各個班級及各個寢室住宿人員做好統計併科學、合理地安排：每個寢室要選定合適的寢室長並明確工作職責及要點；統一補全“住宿生聯絡卡”及“牀頭卡”，做到一一對應，便於日後開展的管理檢查工作。

2.一週內以《住宿生管理評比細則》為標準，強化管理，恢復寢室內衞生、內務、讀書、紀律等方面地正常秩序。

三、 依託於制度化管理，向常態化管理要質量。

本學期將繼續延用《四合九年制住宿生管理制度》不以檢查為目的，但以檢查為促進的原則，向常態化管理要質量。

1.宿管員要加強常規管理及檢查力度，每週5-6次地寢室環境檢查，並做到週週有檢查總結，週週有重點工作部署。明確工作方向，培養學生良好習慣養成。

2.加大值周領導監查領導力度。

1）加大晚課監查指導工作力度。及時、定時檢查晚自習宿管員上崗工作情況，做好耐心地指導與部署，同時對教師出勤工作情況和學生的學習情況做以記錄，以便於教師的工作考核。

2）加大住宿生讀書、就寢的紀律管理工作力度。準時、定時帶領宿管員檢查學生讀書、就寢時的紀律，妥善處理相應問題並做好詳細記錄。（加分或扣分要及時公佈於評比板中）

3）加大學生課間活動的監管力度。晚課間做到勤巡視，多指導，重教育地工作方針。保障學生的課間活動安全。

四、有的放矢地開展豐富多彩的課餘活動，培養學生健全的人格。

每月第四周週末進行各寢室衞生大掃除。由值周領導、宿管員檢查指導，總務處評比。（意在鍛鍊學生動手能力，提升愛校如家的思想境界，養成良好的生活習慣）

四月初開展“讀一本好書，交一個益友”為主題的住宿生讀書活動彙報會。（意在促進讀書活動有效地開展，營造書香校園氛圍，培養學生良好的學習習慣）

五月中旬以寢室為單位，選派1—3學年住宿學生代表開展以“我能行”為主題的的疊被子比賽。（意在秉承自主的管理原則，培養國小生的自理能力，為住宿管理工作長期發展奠基）

寄宿生管理工作是繁雜的，可謂事無鉅細，沒有責任心不行，沒有耐心不行，沒有熱心不行，沒有細心不行。當然，如何科學合理有效去管理寄宿生，是個繁重、艱鉅和需要齊抓共管的工程。在校領導決策下，在各部門通力合作下，我們的工作一定能取得新的突破。

新的一個學期開始。我要改掉以前的壞毛病，和説到做到的幾個打算。

我要改掉的一個壞毛病：把字寫得工工整整，爭取不出錯，不添字。

我要改掉的另一個壞毛病：認真積極聽課，記住老師講的每一個字，回家早早完成作業。

我打算用星期天的時間來學習英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

我打算多讀書，認識更多字，俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

我最想要改掉的一個毛病是：做數學題時，不粗心大意，用多餘的時間來檢查是否正確。

我最重要的一個打算是：雖然我數學學的很好，但是俗話説：“百尺竿頭，更進一步。”所以我不能驕傲，要繼續努力下去。

請看我的表現吧！我一定説到做到，做個言而有信的人。