【熱門】新學期計劃九篇

光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是六年級的小一名學生了。

暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。在上個學期裏，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績，學到了許多知識，懂得了很多道理，在這個學期裏，我們將要更加發憤學習，以更加優異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的關愛。

我已經六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期裏，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。

生活裏，我從來都不喜歡的也就是看書，有一次發生的事情我一直記在我的腦海裏，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看一遍，也就會有你意想不到的驚喜和>收穫！

故事發生在一個星期天的下午，我和媽媽閒着沒事做，>我的爸爸突然回來了！爸爸進門就問我：“讀書有三到，那麼是哪三到？”我在那兒思考了半天，反覆的想來想去，就是想不出來，“我不知道。”我低着頭小聲兒地説。爸爸耐心地對我説：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我點了點頭，覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我

説：“國小生要多看書，對作文有保幫助，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收穫更豐滿。”這是關於讀書的名言，可是，我下定了決心，一定要多看書，過了一小會兒，我央求媽媽帶我去看看書，費了九牛二虎之力才説服媽媽帶我去看書，我們1點過去書店，一到書店我便去童話園地，我拿了一本安徒生童話裏有一篇叫《賣火柴的小女孩》，我看了以後淚落如珠。

從那以後，我記住了爸爸給我説的話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收穫更豐滿。”

我想自豪地説：“我喜歡上了閲讀了。”我好開心啊！讓書陪伴我們一生吧！

時光匆匆，新的一學期又開始了，在這個學期裏我一定要去做一些有意義的事情，所以寫下了計劃。

首先是加強學習，現在我的成績還不太理想考試時全班的第三名，但是在區裏面的排名還是不太好，並沒有進去前一百名，挺遺憾的。這個學期我一定要成家的努力，更加的勤奮，不會讓自己再一次的遺憾！

其次是要多多閲讀，多多寫作，讓自己的寫作能力提高。現在的我也不知道為什麼自己會這麼酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻並沒有付出多少，所以並不會收穫到什麼好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個學期裏面我一定會多多的付出，多多的閲讀書籍，充實自己的生活，讓自己更加完美。説道也就一定會做到，既然説出來了，我就一定會做到的。

最後是要多做一些體育運動，讓自己的身體更健康一些。我是個小懶蟲，平時什麼都不愛做，就連多走一段路都不願意，更別提體育鍛煉了，對於這一點，我還是很有自知之明的。所以以後我要多做體育運動，不能讓自己這麼懶下去了，否則一定會變成小豬了！這個新的學期，我一定會多做體育運動，不讓自己那麼懶。“十項全能”雖然説不能樣樣都做到，但是我一定會認真做好每一項的。

新的學期，新的起點，六年級下半冊對於我們以後的學習生活非常重要，這正是我們學習的過度段，我不能被別人甩在後面，我要努力！

新的學期計劃我一定都要做到，親愛的自己，加油吧！

新的學年已經開始，為了使幼兒發揮最大的潛能，獲得最大的發展， 北京悦乎禮儀文化傳播有限公司盡力使每個孩子都儘快地適應變化，讓孩子們和諧融洽的適應新學期。

研究發現，中班、大班的孩子主要有以下兩方面的表現：

1、優勢表現

(1)孩子的自我服務能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脱衣服等。

(2)產生了為集體服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發現。

(4)有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2、劣勢表現

(1)孩子的規則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衞生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點心後用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發言，影響了活動的順利開展。

(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試。

那麼，這種種情況的出現，不僅僅是孩子自身的原因，肯定與園所、家長密不可分，那麼家長的情況如何呢?

1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學會一些知識性的內容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養，不利於孩子今後的全面發展。

2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難接受並達成共識。

所以，家長要具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養。那麼作為園所又該為孩子們做些什麼呢?

1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼 兒的責任。

2、為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實 際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

3、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗 旨、教育形式和課程模式，並支持參與幼兒園的各項 活動。形成良好的“家園溝通模式”。

我想大家都知道，要想孩子的教育更好，家長、園所與老師的互相協作是密不可分的，那麼，老師為此該怎麼做呢?

1、孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動 性差一些，有的動手能力強，有的則表達能力強。而老 師就應該很清晰地瞭解每一個孩子的發展狀況，提供適 合不同能力水平孩子的學習，操作的材料，讓每一個孩 子有積極探索的願望和機會，並使每個孩子獲得成功， 獲得自信。

2、老師要讓家長放心自己的孩子在園的生活和遊戲

3、老師要及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談 、利用家長園地向家長公佈幼兒今日在園的變化。

4、每週五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園 情況，公佈幼兒一週的活動情況，學到的本領。

5、老師要對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

6、老師要讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及 本學期重點工作。

7、老師要做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了 解幼兒在家的生活情況，經常向家長宣傳一些育兒和保健 方面的知識。

那麼，怎樣才能做到“家園互動”呢?

中班、大班孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，並將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，並注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛鍊的環境。

因此，我們怎樣在日常生活中，去培養中班孩子的良好行為習慣呢?

1、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心 灑在桌上和地上，我們還將根據本班孩子的進餐情況 積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝 開水，讓幼兒學會擺放好口杯。

2、教育幼兒不用髒手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有 鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

3、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

4、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、 玩弄生殖器等。

5、保證户外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體 質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗 ，並根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。

6、利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次 活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培 養幼兒的自我保護意識和應變能力。

所以，孩子的良好行為習慣不僅僅是在幼兒園、在家裏去培養，還應落實在生活的各個方面。培養孩子，靠家長、靠老師、靠園所、更靠悦乎禮儀。

這學期我很榮幸能擔任組織委員，作為班委的一員，首先我在這裏感謝全班同學和老師對我的信任，我認為組織委員的工作就是要處理好班級各班委之間和同學之間的協調，對班級工作有一個具體的輔助作用。為了能更好的為班級和同學們服務，我大概制定了以下幾條工作計劃：

一、工作方面：

1、努力配合各個班委做好學校和學院交給的各項任務，開學階段主要是做好班級、個人績效考核工作。然後就是到學校進行黨課培訓時，積極組織班上同學參加，進一步向黨組織靠攏;

2、其他輔助類工作。比如協助宣傳委員組織人員進行宣傳活動等等。

二、活動方面：多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課餘生活，不僅能使同學們較充分地利用課餘時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

1、在其中組織全班進行一次活動，放鬆同學們心情的同時進一步促進班級團結。具體活動地點、方案在班會上同學一起表態，再根據大多同學的意見去組織、策劃;

2、如果在同學學習之餘，還有較充足的時間就組織一個知識競答比賽，內容就是關於一些生活常識以及大一的一些內容，在放鬆愉悦的同時幫助同學們鞏固以下所學的內容。

3、積極組織同學參加學校學院舉行的各類活動。

以上計劃可能不是很全面，如果同學還有好的想法可以積極提出來，我會虛心聽取同學的意見並且積極地配合本班團支書及其他成員工作。總之在本期工作中，我會堅持把“為同學服務”作為工作的首要目標，得到同學和老師的認可。只有這樣,同學們才能心悦誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。.

舒適而興奮的暑假快竣事了，新的一學期將要入手下手，我們要進入進修的狀況。古話説的.好：“一個好的開首，是成功的一半。”所以我要在新的學期裏有一個精良的開首。三年級時我有一些不足的地方，影響了我的進修成就，是以，我決不克不及把它們帶進新的一學期裏。

在新學期裏，我籌辦做到以下幾點：第一，學會更多的常識，為長年夜做有效之才貯備能量。第二，練出一手好字，包管寫功課既快，又大度！第三，上課當真聽講，我的功課準確率就會進一步提高，測驗成就天然就提高。第四，天天更當真的拉二胡，才能經由過程來歲的九級測驗。第五，學會本身清算房間，使我的餬口、進修情況時刻連結清潔、整潔。第六，注重磨鍊身體。

“業精於勤，荒於嬉。”意思是：不管做甚麼工作，要想有所成績，都必需勤懇盡力，不要虛度年光。

認真貫徹落實學校有關宿管工作的具體安排，做到以人為本，認真抓好學生的政治思想工作，堅持德育為先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在創新上下工夫，努力開創宿舍管理的新局面，不斷反思，善於總結宿舍管理工作經驗，細化管理工作，努力做好自己的本職工作。

1、開學準備工作：重點把學生牀位落實到位，將住宿須知等有關事項細緻的告之，及時安頓學生。

2、學生的生活被品、衣櫃鑰匙等調整到位，為學生的日常生活提供方便。

3、及時關心落實學生的衣着添加狀況，按學校要求搞好“晚檢”，及時瞭解學生的健康狀況，對突發疫情情況做到及時登記。

4、對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促，對自控能力薄弱的學生予以更細化的監管。

5、對身體狀況不佳及心裏有偏差的學生予以更人性化、細緻周到的照顧及幫助。

6、對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化。經常排查宿舍管理中的安全隱患，發現安全隱患及時上報並提出排查意見。規範管理，使宿舍管理工作更規範、更具人性化。

7、抓好學生午休和晚間休息時的紀律，督促學生按時休息，保證學生每天有足夠的睡眠時間，並使學生養成按時休息，早睡早起的良好習慣。

8、搞好宿舍和學生的個人衞生，不定時的檢查，培養學生的衞生習慣，讓學生生活在一個衞生、舒適的環境裏。

宿舍管理工作應該常抓不懈，不斷完善，以學生髮展為本，更人性化關注學生需求，使我校的宿管工作得到家長及學生認可。

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮。

每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報。

體育方面也要加強，經常進行體育鍛煉，比如，每天早上晨跑，晚上吃完飯後，到樓下散步；在家裏也要進行體育訓練，做仰卧起坐，舉槓鈴等。增強自己的免疫力，使自己強壯。

作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。

新的開始，我會嚴格執行這幾項規則。同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到説到做到，就一定能天天向上！

一、指導思想

繼續加強班級建設，培養學生自主學習意識。以《中學生日常行為規範》為基本資料，對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、衞生、禮貌、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育户外技能水平。

二、班級基本狀況

全班共有學生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女學生比較多，要應對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮鬥目標：

將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發、拼搏”的班風;讓學生養成良好的習慣，為今後學習工作打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

四、本學期班主任工作基本要點：

1、增強凝聚力，構成團結、互助互愛的班羣眾透過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個羣眾建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，構成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都發奮為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脱穎而出，讓每一位同學對班羣眾都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍透過了解思考確定了幾個當班幹部的人才，並找其單獨談話，鼓勵他們勇於挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班幹部競選活動，再透過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班幹部都感覺到自己的重要性，並非有名無實。

3、制定班規，落實每月操行評分細則的執行國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就能夠享受到最大的自由權利。每個班幹部負責不一樣的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動用心參加者，勞動委員負責清潔方面……每一天都有值日班幹部，並對當天的一切狀況做好記錄;每個班幹部要對自己的工作進行每週總結交給班長彙總，然後向班主任彙報。每個月根據操行分評選出三名禮貌之星。

4、狠抓常規，力求每位同學都構成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，構成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。

5、持之以恆促進學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內心裏最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮鬥。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關聯，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。

6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養，讓學生進入自主管理的系統，實行班幹部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育。

7、加強家校聯繫，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅僅是學校的職責，學校與家長務必架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。透過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。

8、調動學生的用心性，用心參加學校組織的各項活動。

9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的用心性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

10、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。